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报考小学语文相关专业知识

发布时间:2021-01-27 18:04:14

① 我想报考事业单位考试小学语文老师,除了复习专业知识,其他的综合知识的,都要考什么有没有辅导教材

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② 小学语文教师教学专业知识都考什么

专业知识只考:教育学
心理学:(比如:儿童教育心理学)关于教师、学生方面的。
这其中还包括教学、教法等。

③ 小学语文教师专业知识考试考什么

基础知识、阅读理解能力、写作能力。

④ 小学语文学科 的相关专业有哪些专业

不是。有专门的小学教育的专业的~

⑤ 教师招考关于小学语文专业知识的整理材料!!!

一、 填空。(分)
1. 语文课程的基本特点是________________________。
2.语文课程应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的________________,同时也应尊重学生在学习过程中的______________________。
3.语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地________________________,在大量的语文实践中掌握_____________________。
4.古希腊哲学家亚里士多德说:“如果把一只胳膊从躯体上砍下来,那就不是胳膊了。”课标强调:“在教学中尤其要重视培养良好的语感和_______________的能力。
5.课标降低了汉语拼音的教学要求,只把汉语拼音作为_____________和_____________的工具,立足于用,起一个辅助作用。
6.课标提出理解词语的四个方面途径是:__________________、________________、借助字典词典、在运用中加深理解。
7. 第一学段,有关默读的要求是:学习默读,做到___________,___________。
8.评价略读,重在考察能否把握_________________________;评价浏览能力,重在考察能否从阅读材料中_____________________。
9.阅读教学是学生、教师、文本之间______________的过程。
10.培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量提倡___________,多读书,好读书,读好书,_______________。
11.口语交际是听与说双方互动过程。教学活动主要应在_________________中进行。
12.课标每个学段的教学目标是从五个方面提出的,分别是识字与写字、阅读、写作(话)、口语交际、_______________。
13.第二学段课内习作每学年_______次左右。
14.语文课程评价提倡采用______________________的方式,收集能够反映学生语文学习过程和结果的资料。
二、 选择。(12分)
1.课标规定,九年课外阅读总量应在400万字以上。其中小学阶段课外阅读总量应不少于多少万字?( )
A 100 B 145 C 200 D300
2.下列哪项不属于课标的要求?( )
A能理解主要内容 B 归纳段落大意 C 领悟一些表达方法 D 注意积累语言材料
2. 下列哪项不属于小学第二学段的教学要求?( )
A初步学会默读。 B 学习略读,粗知文章大意。 C 学习浏览,扩大知识面。 D 听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
3. 第三学段默读一般读物每分钟不少于多少字?( )
A 200 B 300 C 400 D 500
4.下列哪一项不是课标列举的学生作文的评价的呈现方式? ( )
A 口头评价 B 等第评价 C 百分制评价 D 评语 E 综合多种形式
5.下列哪一项内容课标明确要求不做为考试内容?( )
A 词句理解能力 B 认读和拼读汉语拼音的能力 C 借助字典、词典等工具书识字的能力 D 语法、修辞知识 E 对文学作品形象的感受能力
6.下列哪一项不是第一学段的识字写字的要求?( )
A 识写分开 B 多认少写 C 养成正确的写字姿势 D 硬笔书写楷书,有一定的速度。
三、简答。(32分)
1《语文课程标准》所提的语文素养包括哪些内容?

2.《课程标准》提出的语文课程基本理念包括哪四个方面?

3.试列举语文课程的资源(不少于四类)。

4.在教学中如何体现语文学习的实践性和综合性?
四、论述题。(15分)
现在,中小学文风不正相当普遍,为了骗取高分,甚至可以编造父亲出了车祸。内容空洞,言之无物,套话连篇,没有自己的语言,没有自己的体验,没有自己的思想和灵魂。长此以往,必将窒息人的精神,扼杀人的创造性。试论述造成这种现象的原因,结合课标要求阐述分析原因以及改革方向。

课改通识部分
一、 填空。(15分,每空1分)
1.《基础教育课程改革纲要》在制定过程中,曾经使用过的一个名称是《为了中华民族的复兴,_______________________________》。
2.儿童、青少年构建智慧的重要基础,是她们已有的________________、学习经验等,过多地强调学科的______________而忽视学生的经验, 必然违反学生的认知规律。
3.综合实践活动课主要包括了信息技术教育、_________________、_________________、
劳动技术教育等。该课程的主要特点是整体性、实践性、___________、__________、自主性。
4.《纲要》要求,改变课程内容“繁、难、偏、旧”的现状,精选________________必备的基础知识和技能。
5.《纲要》在引导学生学会学习方面提出,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背_______________的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取______________的能力、______________的能力以及交流与合作的能力。
6.《纲要》指出,改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价______________、教师提高和改进_____________的功能。
7. 作为一种课程形态,研究性学习是在课程计划中规定一定的课时数,以更有利于学生从事“在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、___________________的学习活动”。
8.课程标准在目标的陈述上,都包括了知识与技能、_____________________以及情感态度与价值观三个方面。
9. 合作学习指的是学生在小组或班级中为了完成共同的任务,有________________的互助性学习。
二、简答:在新课程观念下,什么样的课堂才是一个好的课堂?(5分)
课程标准部分
一、 填空。(40分,每空2分)
1.多年来,语文教育片面强调实用功能,偏重显性的目标,忽视了____________的培养。
2.语文教学的目标凸显了现代社会对语文能力的新要求。如考虑信息社会的特点,加上“初步具有_____________________的能力。”
3.课标突出了语文课程的实践本质,总目标的第五条进行了总的表述:能主动地进行
___________学习,在__________学习语文。
4.“喜欢学习汉字,有主动的识字愿望”属于三维目标中的________________方面的目标。
5.低年级识字要求多识少写。多识的好处是使孩子尽早进入______________阶段,给他们打开一个生活经验世界之外丰富多彩的__________世界。
6.教材中要求会认的字,要求在本课认识,放到__________________也认识,不抄写、不默写。
7.汉语拼音教学的重点是_________________。
8.阅读教学要重视学生的独特感受和体验。在文学作品教学中,不要刻意追求________。
萨特说“阅读是一种被引导的创造。”学生的阅读过程是积极主动地发现建构意义,甚至
_______________。
9.判断读懂一篇文章的基本标准是,能初步把握____________________,体会文章表达的______________________。
10.过去小学高年级阅读教学的重点“概括课文的中心思想”,在课标中改为“______作者的思想感情。”
11.课标在习作方面注重发展个性,培养创新精神。如在第二学段强调“注意表现自己觉得________________的或印象最深、______________的内容。
12.过去的语文评价过分强调量化,这次课标强调加强形成性评价,学校和教师要对学生的_______________________和考试结果进行分析,客观地描述学生语文学习的进步和不足。
13.精读的评价,可以根据 学段的目标,具体考察学生的词句理解、文意把握、___________、内容探究、____________等方面的表现。
14.写作的评价,课标提出两个“重视”:重视对____________________的评价,重视对作文修改的评价。

⑥ 谁知道考小学语文教师专业知识考试的范围及题型

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⑦ 报考小学语文教师 专业知识部分我应该怎么复习

我晕!你到底是身为老师的角度还是身为小学生的角度啊?!既然是报考做小学教师 难道人家就考你小学生的填空题?被你昏厥了 还大学教师呢 好端端干嘛去考小学语文教师 实在不明白
既然是考教师 那当然从教师角度出发 多去看看小学语文该怎么备课 说课 上课 评课。还要学会怎样评价学生 掌握批评和表扬的方法和尺度。
小学不是只要你识字就行 如果说难教 说实话也许大学还是小学难教 更要具有技巧性呢!
你多看看小学语文教学法吧!还有就是你在什么地区 对应小学用的是什么版本的教科书 要对6年内小学语文教科书的内容了解一下 起码要知道每个年级段学生要学些什么 有哪些知识目标 熟读一些比较重点的课文

⑧ 教师招聘小学语文学科专业知识考什么

教师招聘考试主要就是对于自己报考的相关阶段的课程的知识做一个考察,如果你报考的是小学语文,考试内容就是和小学语文相关的内容,可以按照小学语文的考试大纲去进行复习。

⑨ 小学语文专业知识考些什么

上学期才考过的呢。小学教学理论(主要为填空题,问答题),小学基础内知识(低中高容年级段都会出几分。主要为填空题、选择题,判断题。),小学下水作文(从教师的角度写)甚至包括一些刚刚完成的中小学教师继续教育远程培训的内容。

其实,你可以向你省第一批之前考过的其他市县教师(你的老同学啊,也该联系联系了,哈哈)打听,会更清楚。

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