小学语文识字4

1. 急！小学四年级语文识字教学策略

课前预习,课中适当引导,让学生交流识字方法,让每一位学生找到适合自己的方法就容易多了

2. 小学语文一年级的课文有哪些

一年级下册
第一单元 识字1 1 柳树醒了 2 春雨的色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首 语文园地一内
第二单元 识字容2 5 看电视 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋里的阳光 8 亮的心愿 语文园地二
第三单元 识字3 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽的小路 12 失物招领 语文园地三
第四单元 识字4 13 古诗两首 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴 语文园地四
第五单元 识字5 18 四个太阳 19 乌鸦喝水 20 司马光 21 称象 语文园地五
第六单元 识字6 22 吃水不忘挖井人 23 王二小 24 画家乡 25 快乐的节日 语文园地六
第七单元 识字7 26 小白兔和小灰兔 27 两只小狮子 28 小伙伴 29 手捧花盆的孩子 语文园地七
第八单元 识字8 30 棉花姑娘 31 地球爷爷的手 32 兰兰过桥 33 火车的故事 34 小蝌蚪找妈妈 语文园地八
选读课文 1 春风吹 2 好孩子 3 象鼻子 4 咕咚 5 小猴子下山 生字表 生字表（一） 生字表（二）

3. 小学阶段要求掌握多少汉字

小学阶段要求掌握3000字的汉字。

按照《全日制义务教育语文课程标准》相关规定版，在学生不同的学段，认识权或者书写汉字的字数各不相同，具体如下：

第一学段(1～2年级)，认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

第二学段(3～4年级)，累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。

第三学段(5～6年级)，有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。

(3)小学语文识字4扩展阅读：

按照《全日制义务教育语文课程标准》相关规定，小学阶段要求掌握3000字的汉字。

小学生识字写字是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点。识字与写字的要求应有所不同，1～2年级要多认少写。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。

所以需要运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。

参考资料来源：网络-全日制义务教育语文课程标准