⑴ 青岛版小学三年级语文新课堂下册语文园地八答案
作文还要抄啊，我教你写吧。
设计新颖别致的标题吸引读者
文题是文章的窗口内，是概括容文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。
首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。
其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。
选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。
⑵ 小学三年级 上册语文园地八的写事作文怎么写
她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝，使人感到格外亲切，觉得她始终专是微笑的。属
“现在已到袁村车站了，在袁村下车的同志请准备下车。”7路公共汽车的播音器里响起了她那优美圆润的声音。一位乡下老大爷问：“同志，我要去东塘，快到了吧？”“您要去东塘？哎呀！您老人家搭错车了，应该乘坐往相反方向开的7路车，我们这辆车是去火车站的。”“那，那怎么办呢？姑娘，你给想想办法吧！”乡下老大爷焦急不安地望着她。她想了想，微笑着说：“老大爷，不用急，就在这一站下车，过马路乘坐相反方向开的7路车，可以去东塘。”这时，我觉得她的微笑是那样和蔼可亲，给人以一种排忧解难的力量。
⑶ 小学三年级 下册语文园地八的想象作文怎么写
假如我会变
假如我会变，我要把生活变得更加美好，永远充满幸福和快乐。
假如我会变，我要变成一只五颜六色的蝴蝶。我随着风翩翩起舞，我飞呀，飞呀，飞到了一个最想回归祖国的地方，大家一定知道，那个地方就是祖国的宝岛——台湾。那里的桃花竞相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，清澈的小河倒映着蓝天，白云，绿树。到处充满了生机。深夜，我疲倦了，只好落在一个窗台上。屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上那圆圆的明月，叹了一口气说：“唉，落叶归根哪！落下的叶子都能回到妈妈的怀抱里，我生在大陆，难道就连死都不能死在大陆吗？”看到老头那伤心的样子，我真想变成一座七彩桥，从天而降，一头连接着台湾，另一头连接着大陆，我要把祖国连成一体，我还想变成许多彩桥，横跨四大洋，连接五大洲，我愿成为世界人民的友谊使者，有一位台湾同胞对我说：“那是不可能的。”我问：“为什么？”她说：“因为领导不会同意的。”我说：“世界上没有不可能做不到的事。”
假如我会变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成一个和平美好的大家庭。