① 人教版小学六年级语文上册23课课堂作业本答案
一:1、形容声势很大:(排山倒海)、(势不可挡)
2、形容哭泣的样子:(唏嘘)、(泣不成声)
3、形容声音高亢:(震耳欲聋)、(激越悲壮)
学校教学楼的工地上总是传来“咔嚓咔嚓”的响声,震耳欲聋。
二:在阅读这篇文章的过程中,我产生的主要疑问是:嘎羧为什么要绕寨子走三圈
通过进一步阅读和思考,在老师和同学的启发下,对以上问题我的理解是:因为在嘎羧奄奄一息时,是村民们将他从死亡线中拉了回来,无微不至的呵护它,让他安度晚年,他不忍心与村民分别,所以绕着寨子走三圈。
学完可问我产生的新疑问是:噶所谓什么没有到祖宗留下的象冢里去,却合同半躺在了一起。
三:2、(焦躁)——(安静)
3、嘎羧对待玉米的态度,表现出它 焦躁不安 心情;而看到象鞍后的神情态度,则表现出了他 内心涌动着对过去的深深怀念 的感情
4、嘎羧牢牢记住了,与同伴们出生入死,浴血奋战的事。乡亲们对它的精心照顾。我觉得他是一头善良、有灵性、忠诚、有情有义的战象。
四:(英雄垂暮)——(重披战甲)——(依依惜别)——(凭吊战场)——(自挖象冢)——(庄严辞世)
五:嘎羧绕着寨子走了三圈,思绪万千:“再见了,乡亲们!我的年龄快到尽头的了,我要走了。走之前我先要谢谢你们在这二十六年对我的精心照顾,把我从打洛江畔的生死线中抢救了回来,可我想再要找我的同伴们了,我没有什么东西可以回报你们的,只能绕着寨子走三圈。
嘿嘿~~~~希望有参考价值!
② 小学语文六年级上册第23课主要内容
我有,23《最后一头战象》主要讲了西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵,1943年象回兵在西双版纳打洛江畔和日答寇打了一仗,战争结束后,只存活了最后一头战象——嘎羧。
二十多年过去了,嘎羧五十岁了,嘎羧就要走黄泉路了。嘎羧最后没有到祖宗留下的象窟,而是和曾经并肩作战的同伴们躺在了一起。
③ 人教版六年级上册语文教材全解23课课后题2 ,3
2因为它想戴上曾经让它驰骥疆场的象鞍,回忆当年浴血拼搏的往事,并以版战象的身份与战友死在权一起。 3这时,它身体膨(péng)胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯(jǒng)炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
④ 小学语文六年级上册23课 预习
是苏教的么 是学与问吧 学与问是一篇说明事理的文章(议论文)。。。。。分段 1为1段,说的是知识是学来的也是问来的 2为1段,说的是哥白尼从小爱问,他对科学的不澥追求 3到4为一段,说的是我们要像沈括一样,把勤奋和观察结合 最后说养成勤学好问的习惯才能成为学习的主人
⑤ 人教版六年级上册语文第23课小练笔(250字左右)
其一:嘎羧告别村寨的场景
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行。许多人都泣不成声。。。。。。嘎羧既感动又难过,泪水涌出来,它心里想:善良的村民们,谢谢你们,谢谢!当年我本来是应该战死在战场上的,是大家合力把我救了过来,并治好了我的伤,大家的恩情我无以为报了。二十多年了,大家对我这么好,不用干活搬东西,反而给大家添了很多麻烦,要你们浪费了哪么多的粮食,我真的是有愧啊!现在我老了,要走啦!要和你们告别了,以后都永远分别了,你们的心意我会记得的,如果有来世,我会再回来你们身边,和大家在一起。这些东西还是留着大家自己用吧!但是,很不舍得就这样走,不舍得你们,我要围绕村子走上三圈,看看最后一眼。再见了,亲人们啊!
其二:嘎羧驻立江滩回想往事的场景
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。“想起来了,想起来了!”江上的倒影忽然变成了当年的画面:在嘎羧的带领下,七八十头战象昂起头,挥动着锋利的象牙,朝准备过江的日本鬼子扑过去,敌人纷纷成了战象的脚下鬼,被吓得鬼哭狼嚎,到处逃窜。。。。。。”然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上,嘎羧想:这不是当年自己站着指挥战友们作战的地方吗?物是象非了,它清楚地记得,它在这礁石上,杀退了鬼子一次又一次的进攻,没有让鬼子前进一步,甚至亲手杀死了七个鬼子,但是,有一个鬼子朝它开了十几枪,它身中数十弹的情况下,用鼻子绞死了哪个日本鬼子,把他卷起扔出了几十米远,最后受伤过重,是这块石头挡住了自己,才没有被江水冲走啊!嘎羧对石头亲了又亲。许久,才又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧--欧 --发出震耳欲聋的吼叫。像是说:我还没有老,我还行!
其三:嘎羧站在“百象冢”前的场景
嘎羧离开了打洛江,钻进一条草木茂盛的箐沟。在一块平缓的向阳的小山坡上,它突然停了下来。荒草丛中,竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥落、字迹有点模糊的大字:百象冢。“战友啊战友!嘎羧来陪伴你们来了,让你们在这里二十多年了,你们是我最勇敢的战士,你们是战象世界最无畏的英雄,我为你们感到骄傲。嘎羧比你们白活了二十多年,如果可以选择,时光可以倒流,我宁可选择像你们当年一样,浴血战死沙场,奋勇杀敌报孝祖国。现在,我终于可以和你在一起了
⑥ 人教版小学语文六年级23课课后题
1、有感情地朗读课文。用自己的话讲讲这个故事。
2、默读课文,提出不懂的问题和同学讨论。如,嘎羧要离开寨子时,为什么要披挂象鞍?
3、课文许多地方对嘎羧的行为进行了具体的描写,如,“它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。”再从课文中找出类似的描写,说说这样的好处。
望采纳。