『壹』 2009小学毕业语文考试试题《人教版》
一、按要求给“三国”中的人物重新排序，把序号写在横线上。（4分）
①关羽 ②鲁肃 ③曹操 ④周瑜
1、按姓氏的音序排序是：
2、按姓氏的笔画数排序是：
二、找出读音正确的词语，把序号写在横线上。（3分）
①阻挠（zǔ náo） ②纤维（qiān wéi） ③削弱（xuē ruò）
④挨打（ āi dǎ ） ⑤测绘（cè kuì） ⑥挑战（tiǎo zhàn）
读音正确的词语是：
三、找出没有错别字的词语，把序号写在横线上。（5分）
①兴国安邦 ②书声朗朗 ③神机妙算 ④精兵简政
⑤粉装玉砌 ⑥应接不暇 ⑦和蔼可亲 ⑧龙兆吉详
没有错别字的词语是：
四、看拼音在田字格中正确、规范地写词语。（5分）
kāng kǎi pái huái zī xún wǔ rǔ máo dùn
〔语言积累〕
一、按要求填写词语。（8分）
1、填写带有反义词的词语：（ ）胜（ ） 汰 、（ ）
2、写两个带有“视”字并表示“看不起”意思的词语：____________ 、_____________
3、写两个 “AABB”式的词语：___________、____________
4、写两个有故事的成语：__________、_________
二、填写歇后语、对联、名言佳句。（7分）
1、八仙过海——( )。
2、锲而舍之，( )；锲而不舍， 。
3、世事洞明( ) ，人情练达( )。
4、稻草捆秧父抱子，( ) 。
5、写一句有关读书的名言：____________________________________。
三、根据提示写诗句或按原文填空。（8分）
1、《示儿》一诗中写诗人陆游临终前对儿子们嘱托和深切盼望的诗句是：__________________，____________。
2、这样的山___________着这样的水，这样的_________水____________着这样的山，再加上空中____________，山间___________，江上___________，让你感到像是走进了______________的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游” 。
〔课文阅读〕
一、在括号里选择一个正确的答案，把序号写在横线上。（2分）
1、“卜算子”和“菩萨蛮”都是( )。（①词的题目 ②词牌名 ③诗的题目）
2、《将相和》讲的是( )的故事。（①东汉末年 ②南宋时期 ③战国时期）
3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是( )说的。
（①毛泽东 ②司马迁 ③李鼎铭）
4、俄国著名作家列夫•托尔斯泰的作品是( )。
（①《穷人》②《凡卡》③《小抄写员》）
二、选择句中带点词的意思，在括号里填序号。（3分）
之：①往，去 ②的 ③尺码 ④他
1、弈秋，通国之善弈者也。 （ ）
2、虽与之俱学，弗若之矣。 （ ）
3、至之市而忘操之。 （ ）
三、读课文片断，按要求作答。
（一）
如今，好梦成真，我真的很高兴，很激动。其中的原因，除了有我和大家共同的感情之外，还有一点，就是我当过整整十年的体育记者，我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会，和体育、和奥运会有着一份特殊的感情。我亲身体味到，一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。（节选自《向往奥运》）
1、“好梦成真”在文中说的是________________（1分）
2、我“和体育、和奥运会有着一份特殊的感情”是因为_____________________________________________________________________________________________（2分）
3、朗读文中画波浪线的句子应读出 _________________的感情。（1分）
（二）
（母亲）筋脉突兀的手不停地（ ）着荔枝，然后用小拇指甲盖（ ）荔枝皮，小心翼翼地（ ）皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样（ ）地望着舍不得吞下……（节选自《荔枝》）
1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。（2分）
剥开 抚摸 爱怜 划破
2、这段话是对母亲__________________的细致描述，写出了母亲对荔枝的___________________之情。（2分）
3、母亲“舍不得”吃荔枝的原因是_________________，
体现了母亲 _________________的感情。（2分）
〔课外阅读〕
微笑的魅力
①在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果老师微笑着提问，我就会感到一股暖流从心里传遍全身，听课更加津津有味。在家里，如果每天看到的都是爸爸妈妈的微笑，我就会感到自己是世界上最幸福的人！在医院里，如果医生一边治疗，一边微笑着和我谈话，我就会觉得病一下子减轻许多……
②微笑不仅能给人温暖、幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！
③有一次，我不小心碰坏了丹丹的钢笔，弯腰捡起来，一看，笔尖被我摔坏了！她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……谁知，当我告诉她，并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了下来，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一枝钢笔值啥？谁叫我们是好朋友呢？”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，顿时，我觉得如释重负……
④啊！____________我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。
1、联系上下文或用自己的话解释词语。（2分）
如释重负：_____________________________________
2、文中哪句话概括地写出了“微笑的魅力”？用横线画出来。（2分）
3、下列哪句话填入第④自然段的横线上较恰切，在括号里画“√”。（1分）
a.微笑对于人们太重要了。 （ ）
b.人们对于微笑太重要了。 （ ）
4、联系实际，仿照第①自然段中画波浪线的三个句子中的一句，用上“如果……就……”写一句说明微笑很有魅力的句子。（2分）____________________________________________________________________________________________________5、短文第③自然段写了一件小事说明“微笑的魅力”。请你用最简洁的话概述这件事。（不得超过40个字）（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔实践运用〕
填写明信片。（5分）
龙岩市新华小学六（1）班（邮政编码： 364000）的乐乐小朋友，在新年来临之际，要给居住在福州市鼓山路25号（邮政编码：350005）的舅舅刘辉业寄一张明信片。请你帮乐乐在规定的位置填写邮政编码，在横线上填写寄信人、收信人的地址和收信人的姓名，并在横线左边的空白处写上一句祝语。
长汀县2007年小学毕业考语文试卷（二）
〔习作〕（30分）
题目：我迷上了____________
要求与提示：1、把题目填完整，所填部分可以是某项活动、某种事物、某处景物……
2、写一篇内容具体、语句通顺、感情真挚的习作（诗歌除外）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。字数450以上。
（注：图片、表格上不了。)
『贰』 2011人教版小升初语文试卷及答案
小学六年级语文毕业考模卷
满分：100分 时间：90分
一、 读拼音写词语（10分）
cuǐ càn pái huái chú chuā guǎ fù wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān yì dǐ yù gēng yáo bì yù kù dōu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在横线上填上同音字。（8分）
编＿ ＿视 ＿轴 一＿千里
＿将 ＿巨 奉＿ ＿幕
＿锦 中＿ ＿原形 不＿一顾
湍＿ ＿利 ＿法 ＿气
三、查字典。（7分）
⑴“刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿；按音序的排列的顺序是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。
（2） “魁”字是（ ）结构，按部首查字法查（ ）部（ ）画；用音序查字法应查大写字母（ ）；可组词：（ ）、（ ）。
四、按要求写句子。（8分）
1、把下面的一句话分解成两个句子。
原句：老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。
改为：⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、我果然找到了报纸上的那条消息。（改为“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、勤劳勇敢的中国人民，正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、说说下面的俗语所包含的深刻道理。
①谋事在人，成事在天。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③害人之心不可有，防人之心不可无。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、写出下列句子的修辞手法。（2.5分）
﹙1﹚弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。﹙ ﹚
﹙2﹚雷锋出差一千里，好事做了一火车。﹙ ﹚
﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙ ﹚
﹙4﹚谁说浪费不是犯罪？﹙ ﹚
﹙5﹚乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（ ）
六、下列句子中意思不同的一项是（ ）。（2分）
A、这件事不是他干的。 B、这件事不可能不是他干的。
C、这件事怎么不是他干的？ D、难道这件事不是他干的？
七、给下面一段话加上标点符号。（5.5分）
周总理是 因境设辞 的典范 比如到朝鲜访问 他就说 愿我们的友谊像鸭绿江一样源远流长 到尼泊尔 他则说 愿我们的友谊像喜马拉雅山一样雄伟壮丽 同样说友谊
但两国的地理环境不同 他就用了不同的比喻
八、请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话。（6分）
①在智利首都圣地亚哥，有一家“动物饭店”，天天顾客盈门。这里招待顾客的都是动物。
②因此，一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。
③一对鸥鹅用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临本店，谢谢！”
④接着长耳犬请顾客入座，并把菜单送到顾客手中。然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。
⑤这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴，
⑥客人一到，两只金丝猴立刻打开大门迎接。
正确的顺序是：O→O→O→O→O→O
九、判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。（4分）
⑴“君看一叶舟，出没风波里”是个夸张性的比喻句。（ ）
⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。（ ）
⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。（ ）
⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。（ ）
十、.口语交际。（3分）
你爸爸特喜欢喝酒，常常喝得大醉而归。一天，你放学回家后，正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交，这时你该如何面对？
十一、阅读短文，完成后面的练习。（14分）
儿子
儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖（ ）酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪。这是典型的山民性格：坚毅、强悍（ ）。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解（ ）为民”的同志写了一封信。“解为民”
看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心暖和了。
＿＿＿，这两个月来，＿＿＿汇款照样来，＿＿＿信＿＿＿中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。
老人揣（ ）上积攒（ ）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
1、 在文中括号里为加点的字注音。（2.5分）
2、 在第三自然段的横线上填入恰当的关联词。（ ）（1分）
A、虽然 然而 但 却 B、于是 虽然 却 但
C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但 却
3、标题“儿子”二字是指（ ）。（1分）
A、老人的亲生儿子 B、自称“解为民”的同志
C、老人的亲生儿子和“解为民” D、泛指解放军战士是人民的好儿子
4、这篇报告文学的主人公是（ ）。（1分）
A、老人 B、儿子 C“儿子” D、小刚
5、对主人公的刻画，文章用了什么方法？（1.5分）
A、正面描写 B、侧面描写
C、正面描写和侧面描写相结合 D、行为和心理描写
6、解释下列引号的用法：（2分）
① “解为民”： ② “儿子”：
7、假定你是文章中的“小刚”，请你为“解为民”写一封信。（5分）
要求：格式正确，语言得体，合乎人物的身份，内容合理，还要有想象力。字数在200个以内。
十二、作文。（30分）
请以“ 的难题”为题，写一篇记叙文。
要求：
1、 横线上可填人物的名字或称谓，如：小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。
2、 字数500个左右。
或
A、基础知识类
一、看拼音写词语。7分
y’ xi?n su? sh? y” xi? ji?o
须（ ） ( )惠 （ ）衣 ( )好 防（ ） 要（ ） （ ）健
二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。4分
勉强 (qi?ng qi?ng) 召 集(zh?o zh?o) 兴奋不已(x‰ng x?ng) 暖和 (hé he)入场卷(ju?n qu?n) 削铅笔(xi?o xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
三、先比一比，再各组两个词语写下来。4分
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )
眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )
四、判断句子是否正确，对的在 ( ) 中打“√”，错的在原句上修改。4分
1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（ ）
2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。 ( )
3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”（ ）
4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( )
5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。 （ ）
6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( )
7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（ ）
8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )
五、在`括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5分
1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。
2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。
3、我的新居( )宽敞( )明亮( )
4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了.
造句：_____________________________________________________
六、缩句练习 2 %
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识
3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。
B、知识积累类
一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分
同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ）
尺（ ）寸阴
浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门
1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 ——人类的家园。
2、涓(ju?n)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。
二、按要求完成：
1、默写古诗《 示儿 》，并用自己的话填空。
从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是
。
2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：___________________________________________________________________
3、《英雄儿女》这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法：
4、采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（
）嫩芽。绿树映衬着（ ）的身影，构成一幅（
）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。
5、“先天下之忧而忧， ”这句话是宋朝（
）写的。
6、反映夏季特点的成语（4个）：
C、综合运用类
一、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8分
雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。 ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
二、认真阅读短文，完成指定练习。19分
(一)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zh?n)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(di?o)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(y”n)育着新生命的种子。
1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分
___________________________________________________________
2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_____________________，
有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分
3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣
( )花蕊 ( )的种子
(二)
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上
然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着
有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给( jǐ)予( yú)是快乐的。
1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3分
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分
惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )
3、联系上下文，完成下列填空。6分
(1)这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为__________________________________________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。2分
________________________
D、能力施展类
作文部分 30 %
(一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(
)的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
答案：
基础知识类
一、须臾 、贤惠、蓑衣、嗜好、防御、要挟、矫健
四、1、“富士山”是日本的。3、“美国”不属于亚洲国家。4、增加“活动”。5、电报之父是“莫尔斯，钱学森是导弹之父。7、将”太阳“换成”地球“。
五、1、……之所以……是因为…… 2、即使……也……
3、“既……又……”或“不但……而且…… 4、因为……所以……
六、1、阳台上放着花。2、电脑里有知识。3、曹操出现。
知识积累类
一、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈 1、同心协力 2、日积月累
二、3、〈石灰吟〉后2句或〈夏日绝句〉的前2句。5、后天下之乐而乐 ， 范仲淹。
综合运用类
二（一）、1、第1句。（二）1、，：“，，？。，。，，。”3、（1）小男孩，也送一辆新车给残疾的小弟弟。（2）他做了一件能够让小弟弟开心、快乐的事；他有生以来第一次坐上了小汽车，第一次欣赏了圣诞之夜的美景；小男孩的言行让他明白了“给予的快乐的”的深刻道理
『叁』 人教版小升初语文试卷及答案
一、选择正确的答案。（20分）
1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（）
A．aiuiunüning
B．chiyiwuyeyuan
C．shchieenong
2、下面三组注音中完全正确的一组是（）
A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán） 侮辱（wú rǔ）
B．柔嫩（ró lèn）推辞（tuī chí）热情（rè qíng）
C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng） 女孩（nǚ hái）
3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（）
A．宵芳菜案爸
B．闺匪衷疲庭
C．闺圆匪闷固
D．衬顾秧骑铜
4、每组加线字读音完全相同的一组是（）
A．血泊梁山泊湖泊泊舟
B．着火打着了着凉上不着天，下不着地
C．勉强强词夺理强大倔强
D．尽头尽管尽职无穷无尽尽底层
5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（）
A．宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想
B．熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就
C．顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆
D．仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴
6、下列四对词中不是反义词的一对是（）
A． 开心——关心 B． 忙碌——空闲
C．失败——成功 D．暂时——永远
7、下列词语搭配不正确的一组是（）
A．坚强的目光B．明亮的教室
C．敏捷的思维D．朴素的衣着
8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（）
A．篱落/疏疏/一径/深 B．树头/花落/未成/阴
C．儿童/急走/追/黄蝶 D．飞入/菜花/无/处寻
9、下面的话最得体的一句是（）
A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。
B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。
C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。
D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。
10、下列歇后语错误的是（）
A．外甥打灯笼——照舅（旧）
B．孔子搬家——净是书（输）
C．泥菩萨过河——纹（问）到底
D．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
11、给下面的句子加标点，正确的一组是（）
爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长
A．： ， ！ ， ， ， ！
B．： ， ！ ， ， ， 。
C．： “， ！ ， ， ， ！”
D．：“， ？ ， ， ， ！”
12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（）
A．人们的生活因为有了我才变得美好。
B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。
C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。
D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。
13、没有用比喻的一组是（）
A．残阳如血。
B．柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
C．桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
D．延安是中国革命的摇篮。
14、提起“不耻下问”，会想起《论语》中这样的话（）
A．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
B．读书破万卷，下笔如有神。
C．三人行，必有我师。
D．冬练三九，夏练三伏。
15、与其他两项有明显区别的一项是（）
A．《泊船瓜洲》B．《拔苗助长》C．《南辕北辙》
16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（）
A．因为……所以……B．无论……都……C．即使……也……
17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象
A．泰山B．庐山
C．黄山D．华山
18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）
A．我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。
C．他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。
D．雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
19、从下列句子中选出没有语病的一项（）
A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
B．数字的发展走过了漫长的路程。
C．通过学习，使我提高了政治觉悟。
D．人们倾听和注视着这位英雄的报告。
20、下面关于古诗没有错误的是（）
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
B．随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》（李白）
C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡）
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄）
二、阅读欣赏。（40分）
阅读一（18分）
后生可畏
“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。
1、读第三自然段，把其中的成语写下来。（1分）
________________________________________________________________
2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。（2分）
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
3、写出下列词语的近义词。（2分）
爽朗（）浮现（）会意（）慈爱（）
4、解释下列词义。（2分）
①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________
5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。（1分）
6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。（3分）
（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：
①“我”这一类的年轻人（）②所有晚辈（）
③美国的智力超常儿童（）④王勃（）
（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：
①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（）
②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。（）
③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（）
（3）这篇文章说明：
①大人们的家长制作风是要不得的。
②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。
③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。
7、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。（3分）
8、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？（2分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？（2分）
__________________________________________________________________
阅读（二）（22分）
挪树
⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。
⑵它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……
⑶老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
⑷“人挪活，树挪死。”有人说。
⑸腊梅会挪死吗？我怕。
⑹老花匠提着锄头、铲子来了。
⑺他铲开了！刨开了！
⑻瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
(9)我的心一阵悸动：“它会死吗？”
(10)“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
(11)“可不能把它的主根砍断！”
(12)“不砍断怎么挪呀！”
(13)老花匠依然是那种职业性的残酷。
(14)不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
(15)“嚓！嚓！嚓！”一铲，两铲，三铲……
(16)“喀！喀！喀！”一锄，两锄，三锄……
(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。
(18)“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。
(19)我仿佛听到了腊梅的呻吟。
(20)腊梅在阵痛中出土了！独立了！
(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。
(22)腊梅的根须仍带着一团老土。
(23)那老土依然沉重。
(24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。
(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。
(26)它会死吗？
(27)晚上，雷电大作，大雨下了个透！
(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。
(29)又过了几天。
(30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……
(31) 腊梅新生了！
(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。
(33)人挪活！树也挪活！(34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1、根据短文把下面的词语补充完整。(3分)
_____一息风姿飘________有声______不经心丰_____秀美万花_____谢
2、文中第⑻段有四个错别字，它们是：A_______B_______C_______D_______
改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分）
3、文中出现的一句俗语是___________________________________。（1分）
4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》，作者是______________。这首诗词表现了诗人_______的风骨；毛泽东主席和了一首词，用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。（2分）
5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金。”句中的“千金”在文中指_______（1分）
6、朗读第(31)段“腊梅新生了”一句，应重读的词语是_______，应读出_______的语气。（2分）
7、简要地写出句中省略号省略了什么内容。（2分）
一铲，两铲，三铲……()
眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……()
8、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加线词的意思。（4分）
①像断裂的骨骼，白得骇人。（）
②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。（）
③晚上，雷电大作，大雨下了个透。（）
④这里的风物一定会……（）
9、写出第 (34)段中画“”线的句子里含着的意思（1分）
_________________________________________________________________
10、按要求概括。（4分）
①本文的主要内容是________________________________________（2分）
②你认为本文作者在文中赞美了什么？（2分）
_________________________________________________
三、拓展延伸（20分）
（一）选择正确的答案。（3分）
1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（）
A．李白和杜牧B．李商隐和杜牧
C．李白和杜甫D．李商隐和杜甫
2、下列各组词语分类正确的是第（）组
A．和蔼珍贵美好波光粼粼稳稳当当
B．梳理积攒奔驰季节感情迸射
C．干净明亮美观大方聪明伶俐伟大光荣青山绿水
D．小草碧绿眼睛雪亮操场干净小猴机灵打扫教室
E．一眨眼一瞬间一刹那一骨碌一会儿
F．花红柳绿万紫千红碧水长流蓝天白云眉开眼笑
G．调兵遣将丢盔弃甲斩钉截铁走街穿巷头昏目眩
H．豺狼虎豹锅碗瓢盆琴棋书画鱼虫鸟兽奇花异草
3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（）
A．梅、竹、兰B．松、竹、梅
C．梅、兰、菊D．松、梅、菊
（二）根据句子的意思，填上表示语气的词。（4分）
1、“ ______？错了的题目，你怎么不订正______？”
2、“______！我恍然大悟，原来错在这里______！”
3、“______！想不到，他的本领还不错______！”
4、“______，这样的苦日子，什么时候才到头______？”
（三）仿写句子（不能重复）。（4分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：1、如果我是清风，我将_____________________________________
2、如果我是春雨，我将_____________________________________
例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：1、好文章是_____________________，让人_____________________。
2、好文章是_____________________，让人_____________________。
（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。（4分）
初出茅庐（ ）入木三分（ ）煮豆燃箕（ ）
纸上谈兵（ ）卧薪尝胆（ ） 负荆请罪（ ）
围魏救赵（ ）望梅止渴（ ）
（五）口语交际（5分）
亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。）
1、当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：____________________________
_______________________________________________________________________
2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：______________
______________________________________________________________________
3、当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：_________________________________
______________________________________________________________________
4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：___________
______________________________________________________________________
5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：______________
_____________________________________________________________________
四、综合实践。（卷面2分，作文38分）
1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。
2、话题作文。桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”……请以“桥”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名。 （可任选一题）
参考答案：
二、
（一）
1、答案：乳臭未干 名垂千古
2、答案：①不说话，不会把你们当成哑巴。②小孩子插嘴没有什么不好。
3、答案：开朗（响亮） 出现 会心 慈祥
4、答案：①声音很大，脸色很难看。 ②因为年轻，所以胆子大，不怕人。
5、答案：我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
6、答案：⑴ ① ⑵ ③ ⑶③
7、答案：大人说话，小孩子不应该插嘴 美国学校认为，“在大人说话时经常插话”是智力超常儿童的行为表现 14岁的王勃写出了名垂千古的《滕王阁序》，超过了许多成年人
8、答案：那天，爸爸责备弟弟不该在大人说话时插嘴，我一番有理有据的辩驳使爸爸感到后生可畏。3～4自然段写了这件事。
9、答案：围绕敢想、敢说来谈
（二）
1、答案：奄奄 逸 铮铮 漫 满 纷
2、答案：常（长） 漫（蔓） 产（铲） 轮（抡）
3、答案：人挪活，树挪死。
4、答案：《卜算子·咏梅》 陆游 孤傲 俏也不争春
5、答案：弱不禁风的腊梅
6、答案：新生 惊叹
7、答案：继续铲土的次数 腊梅濒临死亡的惨状
8、答案：①颜色惨白得使人害怕 ②树的根被挖断了 ③ 又闪电又打雷 ④ 风景
9、答案：腊梅既然能这样顽强地生存下来，就一定会不屈服严寒，傲然开放。
10、答案：①一株奄奄一息的腊梅，在移栽时被砍断了主根，却存活了下来。 ②作者赞美了腊梅顽强的生命力。
三、
（二）答案：1、咦 呢 2、哦 啊 3、哟 呢 4、唉 啊
（四）答案：诸葛亮 王羲之 曹植 赵括 勾践 廉颇 孙膑 曹操
『肆』 小学六年级语文毕业试题人教版
语文试题（一）
一、 成语填空（每空1分，共6分）
刻舟求（ ） 狐假虎（ ） 掩耳（ ）铃 自相（ ）盾
直（ ）了当 委（ ）求全
二、 填空。（每空1分，共6分）
“谋”是（ ）结构，音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。
部首查字法中，应先查部首（ ），再查（ ）画。“谋”字在新华字典有三个注释：①计划，计策，主意；②设法寻求；③商议。成语“不谋而合”里的“谋”字的意思应是（ ）。
三、按要求各写三个词语。（每空1分，共12分）
1、无所事事（格式：ABCC） 、 、
2、袖手旁观（第二字为人体某部分名称） 、 、
3、一穷二白（一、三字为数字） 、 、
4、龙凤呈祥（一、二字为动物名） 、 、
四、关联词填空。（6分）
1、桑娜的五个孩子没有鞋穿，（ ）冬夏，（ ）光着脚跑来跑去。
2、他（ ）多次被评为优秀干部，（ ）从来不在别人面前夸耀自己。
3、（ ）多读、多写、多观察，作文（ ）写得好。
五、按原文填空（每空1分，共10分）
1、千里之行， 。
2、百足之虫， 。
3、千磨万击还坚劲， 。
4、黄河远上白云间， 。
5、 ，春江水暖鸭先知。
6、南朝四百八十寺， 。
7、《猴王出世》选自明代小说家 的小说《 》，主人公孙悟空是一个嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏的斗士形象，你还知道关于他的其他的故事情节吗？请写出两个： 、 。
六、按要求进行句型转换。（每句2分，共6分）
1、这比山还高比海还深的情意，我们不能忘记。（改成反问句）
2、天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
3、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。（改为被字句）
七、生活实践。（4分）
某人外出做生意，给父母写了封信。他的父亲读完信后高兴地笑了，而他的母亲读完信却哭了起来。信的内容是这样的：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。”你知道是怎么回事吗？（用正确的标点断句）
父亲理解为：
母亲理解为：
八、阅读短文，按要求答题。（15分）
母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。
那天晚上，她儿子（从来没有过 破天荒）地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子（暗淡 失望）的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能被这所学校录取……
回答问题：
1、选择括号中合适的词语，勾画出来。（2分）
2、母亲每次开家长会都对儿子说“假话”，她为什么这样做？说说母亲这样做的理由。（4分）
3、根据文意，写出下列词语的同义词或近义词。（2分）
不屑：（ ） （ ）
4、简要概说这则故事的大意。（3分）
5、读了这篇文章，认真想一想，请你写出感受深刻的两点。（4分）
九、作文。（35分）
题目： 触动了我的心。
要求：（1）在横线上把题目补充完整。
（2）选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。
（3）字数500字左右。
附：试卷答案
一、剑 威 盗 矛 截 曲
二、左右 M 言字旁 9 3
三、例：1、小心翼翼、硕果累累、威风凛凛
2、举手投足、虎头蛇尾、掩耳盗铃
3、三心二意、一心一意、十全十美
4、虎虎生威、狼狈为奸、河蚌相争
四、1、无论……都……
2、虽然……但是……
3、只要……就……
五、1、始于足下
2、死而不僵
3、任尔东西南北风
4、一片孤城万仞山
5、竹外桃花三两枝
6、多少楼台烟雨中
7、吴承恩 西游记 三打白骨精 大闹天宫……
六、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢？
2、天上的星星调皮地眨着眼睛。
3、湖岸和湖中心的岛被十七孔桥连接起来了。
七、父亲的理解：儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
母亲的理解：儿的生活好痛苦，也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
八、1、破天荒 暗淡
2、她希望孩子可以成功，所以将失败变为美丽的谎言，以此鼓励孩子继续努力，从而取得成功。
3、轻视、蔑视
3、本文写母亲为了鼓励孩子，使他有信心读好书，所以讲了假话，编了美丽的谎言，儿子受到鼓励，一天一天进步，最终考上清华大学。
5、（略）（言之有理即可）
『伍』 人教版语文小升初考试重点的题型
语文考试主要包括拼音、字词、句子、阅读、语言表达等方面的内容。其中基础知识部分约占50分，阅读部分占20分，习作部分30分。
『陆』 新课标人教版小学六年级语文毕业试题
六年级语文期末检测题
（时间：90分钟）
学校 班级 姓名 等级
成功的习惯，来源于许多小的胜利！细心争取更多小胜利吧。
一、 知识乐园：36分
1．快乐拼写（读拼音写词语）。（5分）
yuán gù kān cè yùn cáng jìng mì ké sòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
juàn liàn kuí wǔ méng lóng bào yuàn qín jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 画出带点词的正确读音。（4分）
舍得（shě shè） 尽管（jǐn jìn） 似乎（sì shì） 计较（jiào jiao）
浙江（zhè jiàn） 系紧（jì xì） 即使（jì jí） 膝盖（xī qī）
3.火眼睛星（辨字组词）(6分)
津（ ） 嗽（ ） 键（ ） 冠（ ） 协（ ） 朦（ ）
律（ ） 漱（ ） 健（ ） 寇（ ） 胁（ ） 蒙（ ）
4.补充完整并解释所填字词的意思.(6分)
刻骨（ ）心 返璞归（ ） 竭（ ）而（ ） 响遏（ ）
雕（ ）画（ ） 不落（ ） （ ）不安 南（ ）北（ ）
5.选词填空。 （4分）
亲切 亲密 亲热 亲爱
（1）恩格斯是马克斯的（ ）战友。
（2）老师的（ ）教导使我永远难忘。
严肃 严厉 严峻 严格
（1）为了社会的安定，必须（ ）打击刑事犯罪份子。
（2）两个小红军战士，经历了（ ）的考验，终于走出了草地。
6．积累展示。（8分）.
（1）默写关于珍惜时间的格言
（2）默写描写春雨的诗
（3）默写关于保护地球、珍惜资源的警句
（4）鲁迅先生爱国的誓言
7．修改病句（3分）。
（1）我国人口是世界上最多的国家。
（2）同学们讨论并听取了刘校长的报告
（3）老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
二、实践活动（4分）
请根据你班在“轻叩诗歌的大门” 的学习活动，总结一下是如何开展活动的，重点写清楚收获，还可以说不足和建议。
三、阅读乐园（阅读短文做后面的练习）。（25分）
（一）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“恩， 是个问题！”他搔搔后脑勺说，“恩，你看怎么办？把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”《穷人》（7分）
（1）他搔搔后脑勺说，“………别等他们醒来。”这句话的正确含义是（ ）。（1分）
A．表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情。
B.反映了渔夫是否要把两个孩子抱回养的矛盾心情。
（2）渔夫认为 是个问题。（1分）
（3）“同死人呆在一起怎么行”的意思是 。（2分）
“总能熬过去”的意思是
（4）用桑娜和渔夫的话做结尾，有什么好处？（3分）
（二）成功，等待着你（18分）
许多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱(尝 赏)了人生的艰辛。为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。
环境虽苦，志气却不短。早就与书报结下了不解之（缘 原）的他，常常贪婪地伫立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。为了买书，他不得不挨饿。一天早晨的上班途中，他在书店的书（橱 厨）里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。翌日晨，他又身不由己地来到了这个书橱前，奇怪，那本书又往后翻开了两页！他又一气读完了。他是多么想把它买下来呀，可是书价太高了。第三天，奇迹又出现了：书页又顺序地翻开了两页，他又站在那儿读了起来。就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。这天，书店里一位慈（详 祥）的老人抚摸着他的头发说：“好孩子，从今天起，你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。”
日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。他就是英国一家晚报的主编本佳敏?法利吉尤。
本佳敏之所以自学成才，是因为他苦读善学，也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：温存怜悯，爱护关怀，鼓舞鞭策。身处困境的少年人由此打开了向往美好生活的心扉，步入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。
1.给下面加点的字注音。（3分）
怜悯（ ） 书橱（ ） 鞭策（ ） 心扉（ ）
2.联系上下文，在文中括号内选择正确的字，在下面画“____”（4分）
3.解释下列词语。（3分）
如饥似渴：
鞭策：
日月如梭：
4.根据文章内容，回答下列问题。
⑴本佳敏每天在书店遇到了什么奇怪的事？（2分）
⑵这件怪事是谁做的？他这样做的目的是什么？3分）
⑶读了这篇文章，你从中得到了什么启示？（3分）
四、习作乐园：（35分）
智者把1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个数字摆出来，让面前十个人去取，并且一个人只能取一个。人们争先恐后地拥上去，把9、8、7、6、5、4、3都抢走了，取到2和1的都说运气不好，可有个人甘心情愿地取走了0，别人都说他“傻子”………
根据以上材料，把故事讲完。
参考答案
一、 知识乐园
1. 缘故 勘测 蕴藏 静谧 咳嗽 眷恋 魁梧 朦胧 抱怨 琴键
2. 略
3. 略
4. 铭 真 泽 渔 行云 梁 栋 窠臼 跋涉 忐忑 辕 辙
5. 亲密 亲切 严厉 严峻
6. （1）时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的。（2）春夜喜雨（3）P73 （4）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发展起来，中国才有真进步。
7．（1）我国是世界上人口最多的国家。（2）听取并讨论（3）李小明助人为乐的好人好事
二、略
三、（一）（1）A（2）抱不抱回孩子 (3)不能和死人呆在一起。 日子能过去的。（4）表现穷人的美德。
（二）1.mín chú cè fēi
2．尝 缘 橱 祥
3.如饥似渴：像饿了想吃,渴了想喝那样。形容要求十分迫切
鞭策：激励和鼓舞某人奋进的意思
日月如梭：太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
4.（1）每天去书往后翻了两页。（2）老板做的 使他看书不别扭（3）善良的老人给身处困境的少年打开了向往美好生活的心扉，使之成就一生，我们也应学会与人为善。
『柒』 六年级小升初人教版语文试卷及答案
小升初语文模拟试题
一、积累与运用（42分）
1、“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（8 分）
（1） ， 西出阳关无故人。
（2）路人借问遥招手， 。
（3）不识庐山真面目， 。
（4）表现爱国主义的有关诗句： ， 。
（5）大教育家孔子用“ ， ”形象地论述了学与思的关系。
（6）《过零丁洋》一诗中写诗人文天祥为国尽忠，青史留名的诗句是
， 。
（7）当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句 ， 。
（8）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题。唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“ ， ”就表达了他对家乡亲人的浓浓的思念之情。
2、给加点的字注音。6分
惩罚（ ）记账簿（ ）苍劲（ ）浸渍（ ）翘望（ ）儒家（ ）
纤维（ ）倔强（ ）甘冽（ ）瘦削（ ）万仞山（ ）泯灭（ ）
3、看拼音写词语。6分
hè 色 面jiá quán 骨 jué 别 pín 美 qī 茶
lán 褛 谦xùn lìn 啬 咀jué jūgōng 尽cuì
4、下列句子中加点字注音有误的一项是 （ ） （2分）
A.任何不称(chēng)职的或者愚蠢的不可救药(yào)得人，都看不见这衣服。
B.水草真绿，把终年贮（zhù）蓄(xù)的绿色全都拿出来了。
C.草野在蟋蟀声中更寥(liáo)阔了。溪水因枯涸（hé）见石更清洌了。
D.我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍(cāng)茫中的静谧（mì）气息再适合不过了。
5、下面句子中书写准确无误的一项是（ ） （2分）
A.理想使你微笑地观察着生活；理想使你掘强地反抗着命运。
B.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里蕴酿。
C.春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
D.我晃然大悟似的，便跑向少有人支的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。
6、下列横线处应填的词语，依次正确的一项是 （ ） （2分）
①平时不好好学习，考试时却想取得好成绩，这无疑是 。
②随着科学技术的发展，人类的 正在不断地变为现实。
③只有抱定坚定的 ，理想才能变成现实。
④老师的鼓励使他 大增，它又自信地站到了起跑线上。
A.痴想 幻想 信心 信念 B.痴想 幻想 信念 信心
C.幻想 痴想 信念 信心 D.幻想 痴想 信心 信念
7、下列各句中没有语病句意明确的一项是（ ）（2分）
A、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
B、张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道了。
C、立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
D、几个学校的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
8、下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） （2分）
A.在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛的研究。
B. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景。
C.白兔每天晚上，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。
D. 我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其是，终不愿意。
9、仿照示例，造两个句子。（2分）
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是____________，那快乐就是___________________________；如果你是____________，那快乐就是_________________________________
10、周日到了，同学张力到你家一起写作业。作业完成后，张力提议到附近的网吧去打电子游戏。他说反正作业也写完了，就对父母声称到外面的小区去买学习用品，就这样可以万事大吉了。(4分）
（1）你怎样拒绝他的提议?(50字以内)（2分）
（2）如果你还想劝说他也不要去网吧，你又会说些什么？（2分）
11、读下面的材枓，完成相关要求。（6分）
汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一，亦有学者将汉字列为中国第五大发明。我国正在制订中小学汉字书写标准，要求学生不仅会认会写汉字，还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。
（1）在调查活动中发现，人们书写汉字的能力有退化的趋势。请你拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。（2分）
（2）请你给学校提两条如何加强写字教学的建议。（2分）
（3）教育部发布年度新词调查报告，包括“蚁族”“秒杀”“绿碳”“星二代”“神马浮云” “萌””给力”等在内的396个词语成为新词条，请在以上词语中任选一个加以解释。（2分）
12、下面歇后语中要填的都是中国古典文学名著里的人物。（选做两题）（2分）
借荆州——有借无还 进曹营——言不发 照镜子——里外不是人
二、 阅读理解（30分）
（一）热心的海葵（10）
①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
②生活在海中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。
③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。
④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。
⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
⑥春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。海葵就
⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。
1．阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。(5分)
2．说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?(2分)
3．阅读第⑦段，用四字短语填空。(3分)
小丑鱼报恩的方式是替海葵：□□□□、 □□□□、 □□□□。
（二）隔着门的友谊（11分）
①从搬了家,儿子就没有了玩耍的小伙伴。小家伙天天缠着我讲故事,讲完了,还说没意思真没意思!后来,又搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩名字叫多多,跟我们家孩子一般大。两个小伙伴三下两下就玩到了一起。儿子有了新伙伴,高兴得不得了,吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因为儿子终于找到了新的小伙伴儿而心情舒畅了许多。
②日子久了，便渐渐地了解到，多多是一个没有父亲的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中丧生了，妈妈一个人呆着多多生活。听到这个消息，我心里咯噔一下。这么说来，多多就是单亲家庭的孩子了。谁都知道，单亲家庭的孩子问题太多，这多多长大了还不知道会变成一个什么样的人呢。我忽然感觉到，不应该让自己的孩子跟有着这样背景的孩子经常一起玩耍。
③我跟儿子说，以后不许再跟多多玩了。儿子瞪着一双黑葡萄的大眼睛问我：“为什么？”我一下子不知如何回答，把我问急了，我只好说：“多多没有爸爸。”儿子似懂非懂的接受了这个理由。他没有说什么，所有的委屈都装在一双可爱的大眼睛里，那一闪一闪的带着晶莹泪花的眼睛让我的心里一阵酸楚。
④后来，我上班去的时候，就把儿子一个人锁在家里。尽管我知道没有玩伴的孩子很可怜，可是我还是狠心那样做了。
⑤那天，下班早了点，当走到家门口的时候，我被眼前的一幕惊呆了，那个叫多多的小男孩趴在我们家的门口，正用一双小手往门缝里塞着一张纸。我的到来并没有惊吓他。多多一边用劲地塞着，嘴里一边说着，他那把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的声音，他说他把蓝猫画好了。显然，两个小家伙正隔着一道门传递着互相的友谊。
⑥天啊，也许是我的惊讶让孩子感觉到了。我有些吃惊的捂住了嘴巴。我怎么也不会想到，两个年仅6岁的孩子会有这样的举动。多多瞪着一双怯生生的眼睛看着我，嘴里说吃的一句话，差点让我掉下了眼泪：“阿姨，我很快就有爸爸了，妈妈答应我给我找一个。”
⑦二话没说，我把多多带进屋里，洗了一个又大又红的桃子塞在她的手里。我不知道该对孩子说些什么，只能说，多多，以后不要再隔着门跟扬扬玩了，要玩，就来家里玩吧。说完，我心里惭愧万分，真想找个地缝钻进去。
16、品读文章第③段的画线句子，分析儿子此时的心情。（2分）
17、在文章中，我的感情是怎样变化的？（3分）
18、谈谈你对文章题目的理解。（2分）
19、你怎样看待文章中的三个人物：“我”、多多、儿子？请任选其中一个人物结合文章内容加以评价。（2分）
20、你认为本文还向我们揭示出了什么样的社会问题？（2分）
（三） 任末负笈从师（8分）
任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星而读，暗则缚麻蒿自照，观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
注释：笈：书籍。庵：茅草小屋。麻蒿：植物名，点燃后可照明。
21、解释下列加点的词。（2分）
（1）或依林木之下（ ） （2）题其衣裳（ ）
（3）虽死犹存（ ） （4）常以净衣易之（ ）
22、翻译：（2分）
人若不学，则何以成？
23、从全文看，任末的学习有两个特点，它们是（2分）
（1） （2）
24、你从中悟到了什么？（2分）
三、写作（30分）
我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……
在十余年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取一个角度，写一篇有真情实感的文章。
要求：①文体自选。②题目自拟。③不少于500字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。
模拟试题参考答案
4-6 A C B C D
7、略
8、言之有理即可。
9、示例：（1）写好汉字，是继承和发扬我国优秀的文化传统，是中国人民应有的素养。/写好汉字可以起到良好的交际作用。/写好汉字，爱护你的名誉。/写得一手好字，是一笔无形的财富。（说出汉字书写的重要且语简明即可）（1分）
（2）建议每周开设一节写字课，开展一次汉字书法比赛活动，制订汉字书写等级标准等。
（3）①“蚁族”指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生。②“秒杀” ，最早出现在网络游戏“红月”中，因为其极端的战斗方式得名。后发展到网上竞拍、股票、NBA等很多新方式领域。主要指网上竞拍的一种新方式。③ “绿碳”就是绿色低碳，减少能量消耗绿色环保的意思。④“星二代”指他们因为父辈是演员而走进娱乐行业的人。 ⑤神马浮云意思是什么都不值得一提，有抱怨感叹之意。⑥萌的基本意思为可爱。⑦“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。
10、 刘备 徐庶 猪八戒
二、（一）参考答案：
1．(1)海葵是无脊椎动物；(2)海葵外形奇特，色彩斑斓；(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(4)海葵分泌黏液，用以识别友军；(5)海葵热心帮助弱小动物。(5分}每条1分)
2．(1)甘当保护伞，让小丑鱼无忧无虑地生活；(2)保护小丑鱼繁衍后代。(2分，每条1分)
3．充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。(3分，每条1分，意近即可)
（二）16、儿子内心充满了不解、失落、委屈和无可奈何。
17、先是为儿子找到了伙伴而心情舒畅，听说多多是单身家庭的孩子而后怕，不让孩子喝多多玩的一阵酸楚，后悔那样看待多多的惭愧。
18、本文记叙了两个孩子隔着门用画来传递友谊的故事，其中蕴含着道理：成年人的偏见之门也隔不断孩子们纯洁的友谊。（允许有不同的理解，合理即可。）
19、示例：①“我”是一个武断的人，对单亲家庭的孩子存有偏见，但是“我”知错能改，最终为孩子们的友谊打开了门。②多多是一个天真单纯的孩子，身世可怜，对“我”是怯怯的，虽然明明知道失去玩伴的原因，但还是没有被门隔断友谊。③儿子也是一个天真可爱，同样渴望友谊的孩子，从文中的情节可以推断出是他告诉了伙伴不能在一起玩的原因，不顾妈妈的反对，依然要和朋友一起玩。
20、单亲孩子的成长备感压力的，也许并不是亲人的缺失，而是周围环境的猜疑、不宽容。
（三）21、有时 写 即使 更换
22、一个人如果不学习，那么，（他）凭借什么来获得成功呢？
23、（1）勤奋，刻苦，每日必读 （2）读书若有领会处，马上随手记录下来
24、勤奋是成功的基础等