语文苏教版与人教版的不同

『壹』 小学教材人教版和苏教版有什么区别

小学教材人教版和苏教版有什么区别：

1、人教版教材这一节重在概念的构建和能力的提高，需要学生自主构建相关概念，组建自己的知识体系。而苏教版教材这一节重在知识的传授、概念的构建，教材本身具有较强的系统性，但在激发学生思维方面稍有欠缺。

2、在材料的组织方面，苏教版教材的各种材料集中服务于知识本身，比如选择的图片虽然能够贴切地说明相对应的知识，但与学生的日常生活相隔较远，而在这一方面有所改善，能给学生以亲切感。

3、人教版教材知识内容较多较复杂、方法指导形式多样，对于刚刚从小学步入初中的孩子们来说难度较大。苏教版教材知识内容相对简单，方法指导融入知识的学习中没有刻意单独列出，对初一新生来说难度较小。

4、与苏教版教材相比，人教版教材的开放程度更大，从模仿苏联教材到模仿英美教材的转变幅度更大，教材知识本身的系统性相对较差。人教版教材对初中生物教师的专业程度要求更高，非专业教师授课的难度更大。

(1)语文苏教版与人教版的不同扩展阅读

“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。 因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。

比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》、《中学生学习报》、《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。本套教科书是由课程教材研究所与xx（科目）课程教材研究开发中心编著，由新华书店集团发行。

参考资料人教版_网络

『贰』 小学语文人教版与苏教版有什么相同与不同

苏教复版小学语文与人制教版是有很大区别的：
课本内所选取的课文不一样,
课文内容的难易程度也不一样，
这主要是参照不同地区的教育情况，由当地的教育局来安排的.
除课文不一样之外就是编排结构，苏教版更侧重主题式吧。人教版的经典文章很多，苏教版选文更新一些。

『叁』 怎么判定语文书是什么人教版、苏教版啊还是其他什么版本的

一般出版社的名称都表在书封面的下面，如图所示：

1、人民教育出版社简称人教版。专

(3)语文苏教版与人教版的不同扩展阅读：

1、人民教育出版社：主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。

2、江苏教育出版社：主要出版学校和业余教育的教材，教学参考书，教育科学理论，学术著作。

3、语文出版社出版其主要的出书范围是：大中小学语文教材及教学参考书；基础教育、中等职业教育和教师教育有关教材；

国家语言文字方针政策、法令法规、语言文字规范标准；语文工具书；语文教育教学论著；语言文字研究专著和应用类读物；以及出版中文核心期刊《语文建设》（月刊）和《语言文字报》（小学语文版）。

『肆』 小学教材人教版和苏教版有什么区别

1、在单元主题方面不同

人教版设计的单元主题是人生，五篇课文从不同方面以不同题材回答怎样走好人生之路这个总问题。

苏教版设计的单元主题是亲近文学，五篇课文通过展示文学的魅力，为学生打开一扇知识大门，进而热爱文学，欣赏文学。

2、在课文内容方面不同

人教版的五篇课文以人生为主题，涉及理想、奋斗、命运和人生乐趣。

苏教版的五篇课文以体会文学之趣为主题。

3、在单元编排顺序方面不同

人教版在安排课文方面，一略一精，不但考虑到了课文内容的逻辑联系，而且考虑到新学年开学的教学氛围，一篇略读，一篇精读，由粗线条到细线条，学习情绪趋向稳定后再精读，效果更好。

苏教版的课文安排没有明显的精读和略读的区别，但是在单元课文安排结束之后，苏教版安排了一些诗文的诵读与欣赏，如《次北固山下》《金色花》等等，在对提高学生的能力，积累知识方面有很大的好处。

4、在课后练习方面不同

人教版的课后练习不仅有与课文内容有关的习题，还有的需要自己动手动口进行口头练习或书面练习，题量少，总是有个知识框，介绍与本文有关的背景或是与本文有关的一篇文章，让学生很好地补充了课外知识。

苏教版的课后练习改名为“探究-练习”，最后一题是对本文的朗读或是背诵程度的要求，在对文本的诵读方面比人教版要求较高。

『伍』 语文的苏教版和人教版哪个好

都挺好的，苏教版是江苏教育江苏的成绩也是有目共睹，但是人教版也比较正规，没有可比性都挺好的

『陆』 苏教版中学语文与人教版有什么区别

苏教版中学语文与人教版主要是出版社、使用地区、选用课文、难易程度的区别。

一、出版版社的区别

苏教版权是江苏人民教育出版社出的，而人教版是人民教育出版社出的。由人民教育出版社出版的图书，一般指教科书，称为人教版的图书;由江苏教育出版社出版的一系列教材，称为苏教版。

二、使用地区的区别

目前，苏教版教材在江苏、山西、山东、安徽等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材。而人教版教材是覆盖面积更大的教材，这里语文教材同理。

三、选用课文的区别

首先在选用课文上差别比较大,两套教材中相同的文章不到三分之一,有些课文两种版本中都有了,但不一定在同一个年级学习。课后配套的练习也不一样，人教版的课后练习题多一些,苏教版的少一些。

它们侧重也不同，总体来说，人教版更注重学生的知识的积累;苏教版更注重获得知识的过程,思维也比较开放。

四、难易程度的区别

江苏省对学生高要求，所以出的语文书比人教版的要难。人教版的更加兼顾学生的基础水平，所以语文相对更加简单易懂。

『柒』 苏教版和人教版有什么区别

其实这两个版本，区别不是很大。以一份苏教版一年级数学上册的期中试卷为例：

相比较来说，苏教版的数学考试，题目要简单一些。

第一大题共10个小题，全部都是10以内的内容，有按规律填数，画一画填一填，数的顺序，相邻数，数一数，上下左右，也有大小比较，加减法和写算式，总体来看，都比较简单，没有过于难过于偏的题目。

而且这份试卷，出题也非常灵活。

比如第三大题，画5个圆圈，分成不同的两堆，这其实是一道数的分解。一年级小学生，在学完10以内的数后，必须要熟悉10以内所有数的分解组成。只要熟悉这个，加减法就没有问题，能够熟练地计算出来。

再如上图的第四题找朋友，10以内的加减法，一年级小学生都会计算，而找朋友这种方式呢，则比较新鲜、有趣，小同学遇到这类数学题，都能很快做出来。

苏教版数学期中卷，难度低不说，出题方式还非常符合一年级小学生的特点。

上图的题目，直观形象，比较大小、高矮、长短、轻重，这类数学题，与孩子们的生活实际相联系起来了，生动而又丰富，将数学学习，充分运用到了生活当中，相信孩子们在做这类题目时，一定是充满了快乐，能够从中寻找到数学的趣味。

最后的看图列式题，富有层次感。

数学的出题，一定要循序渐进，有层次，有坡度。而这份苏教版的一年级数学测试卷呢，确实达到了这个目标。我们一起来看，5道看图列式，是不一样的。

第1小题，看图写加法和减法算式，其实也是在复习数的分解和组成。第2小题，两道题目，解法是不一样的，如果能看懂图意，小学生就会明白，第一道是求总数。第二道呢，是知道了总数，求其中的一部分。所以，解法也是不同的。第3小题非常简单，一共有多少只小鸟？看图听题，就能知道做法。第4小题，同样复习了数的分解、组成，出题方式呢，又与前面有所不同，富有新意。第5小题，是一道活学活用的数学题，作为一年级小学生，非常容易遗漏“小华”，这里，要注意一下！

整体来看这份苏教版的一年级数学测试卷，非常符合一年级小学生的身心特点，适合用来复习前半学期的内容，相对于那些较难较偏的试题来说，确实非常好，既能让一年级小同学增强信心，又面面俱到地复习了前面所学，难度低，趣味性高，总体性价比也比较高。