新人教版二年级上册语文我会写的词组

Ⅰ 二年级语文单元测试我发现所填的词是一对什么我还会写这样的词什么

我发现昨天的词是一对还写什么样的词，一对的词远近这样的意思。

Ⅱ 二年级语文下册《这学期我学会了什么》写一段话

写作思路：可以写和生活有关的，比如学会了洗衣服，刷碗，包饺子，包粽子等等，也可以写学习方面的，比如学会了写日记，学会了书法等等，中心要明确且突出，语言连贯即可。

正文：

我学会了包粽子。

端午节的前一天，奶奶买好了粽叶，泡好了糯米，备好了枣子，准备包粽子了。我很好奇，心想：粽子是怎么包的呢？于是，我就跑到奶奶跟前，说："奶奶，我要学习包粽子!"奶奶一口就答应了。

开始包粽子了，奶奶一边做示范，一边告诉我包粽子的步骤和要领。我学着奶奶的样子，先拿两片粽叶，一片放在上，一片放在下，然后从左边捏一个小角出来，小角不能有缝。可是，我捏了半天才把小角捏得"天衣无缝"。

我再放一点糯米，就像一张白沙铺成的小床，然后把枣子小姐请上床，最后再放一点糯米，帮枣子小姐盖上"被"，接着，把右边的粽叶拉倒顶左边还捏一个小角，把粽叶对折，围着那个出发点转几圈，再用绒线系紧，拿剪刀剪去"杂草"。

嘿，大功告成啦!你们猜，我的粽子怎么了?第一个小角没捏好，漏了!唉，我笨手笨脚的，还是别包了吧。可是奶奶不停地鼓励我，我就继续包……

终于包出来了，虽然没有奶奶包得那么好，但第一次能包成这样，我觉得已经很不容易了。于是，我拿着自己包的成果放到了蒸粽子的锅里。过了一会儿，粽子熟了!看着它"站"在盘子里，就像一名军人似的，我多有成就感啊。

吃着自己包的粽子，别提心里多甜了……

Ⅲ 二年级语文下册我会写的生字

杨老师在线

用人教版小学内 电子课本容http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy2x/200902/t20090209_551358.htm

Ⅳ 二年级下册人教版17课我会认我会写生子组词

二年级下册人教版17课我会认我会写生子组词：
贺（祝贺）（贺卡）（贺喜）（恭贺回）答
顾（回顾）（照顾）（兼顾）（不顾一切）
迅（迅速）（迅猛）（迅即）（疾风迅雷）
速（速度）（飞速）（风速）（速递）
复（重复）（复杂）（回复）（复发）
恰（恰当）（恰巧）（恰好）（恰如其分）
犯（犯病）（犯愁）（侵犯）（犯规）
缓（缓慢）（迟缓）（缓冲）（缓期）
婆（外婆）（媒婆）（公婆）（婆媳）
议（议论）（建议）（提议）（商议）
达（表达）（转达）（到达）（四通八达）
稚（幼稚）（稚嫩）（稚气）（稚子）
烦（烦恼）（耐烦）（烦闷）（厌烦）
享（享受）（享用）（享福）（分享）

Ⅳ 二年级上册语文第二课黄山奇石我会写的生字有哪些

二年级上册语文，
第二课《黄山奇石》，我会写的生字有：
尤， 其， 区， 巨， 它， 安， 块， 站。

Ⅵ 二年级下册语文第113页上面的我会填有没有跟他一样的词语写10个

二年级下册语文第一课我会写的字怎么组词：
我会写一
脱 (脱掉) (脱色) (脱皮)
冻 (解冻) (果冻) (天寒地冻)
溪 (小溪) (溪流) (溪水)
棉 (棉衣) (棉田) (棉花)
探 (探头) （探访）（ 探听）
摇 (摇动) (摇头) (摇摆)
野 (野花) (野外) (视野)
躲 (躲开) (躲闪) (躲雨)
解 (解冻) (解开) (解说)
未 (未来) (未知) (前所未有)
追 (追赶) (追问) (追求)
店 (客店) (书店) (饭店)
枯 (干枯) (枯井) (枯草)
徐（徐徐） （清风徐来）
烧（烧水）（高烧）（烧火）
荣（光荣）（荣幸）（欣欣向荣）
菜（菜园）（饭菜）（油菜）
宿（住宿）（宿舍）（宿愿）
冈（山冈）（高冈）（景阳冈）
世（世界）（世代）（举世闻名）
界（眼界）（边界）（界限）
轰（轰击）（轰响）（轰走）
笋（竹笋）（笋芽）（春笋）
芽（发芽）（豆芽）（肉芽）
喊（喊叫）（叫喊）（呼喊）
呼（呼吸）（呼唤）（呼气）
唤（唤起）（召唤）（叫唤）
弟（子弟）（表弟）（姐弟）
哥（哥哥）（表哥）（哥俩）
骨（骨头）（骨干）（软骨）
抽（抽出）（抽空）（抽打）
拐（拐卖）（拐角）（拐杖）
浇（浇水）（浇花）（浇地）
终（终于）（终点）（终生）
静（安静）（清静）（冷静）
躺（躺下）（躺椅）（躺着）
谢（感谢）（道谢）（谢绝）
渐（渐渐）（逐渐）（渐变）
微（微风）（微笑）（轻微）
瓦（瓦片）（瓦房）（砖瓦）
泉（泉水）（清泉）（温泉）
然（然后）（天然）（自然）
结（结实）（结果）（结巴）

Ⅶ 二年级下册语文第一课我会写的字怎么组词

二年级下册语文第一课我会写的字怎么组词：
我会写一
脱 (脱掉) (脱色) (脱皮)
冻 (解冻) (果冻) (天寒地冻)
溪 (小溪) (溪流) (溪水)
棉 (棉衣) (棉田) (棉花)
探 (探头) （探访）（ 探听）
摇 (摇动) (摇头) (摇摆)
野 (野花) (野外) (视野)
躲 (躲开) (躲闪) (躲雨)
解 (解冻) (解开) (解说)
未 (未来) (未知) (前所未有)
追 (追赶) (追问) (追求)
店 (客店) (书店) (饭店)
枯 (干枯) (枯井) (枯草)
徐（徐徐） （清风徐来）
烧（烧水）（高烧）（烧火）
荣（光荣）（荣幸）（欣欣向荣）
菜（菜园）（饭菜）（油菜）
宿（住宿）（宿舍）（宿愿）
冈（山冈）（高冈）（景阳冈）
世（世界）（世代）（举世闻名）
界（眼界）（边界）（界限）
轰（轰击）（轰响）（轰走）
笋（竹笋）（笋芽）（春笋）
芽（发芽）（豆芽）（肉芽）
喊（喊叫）（叫喊）（呼喊）
呼（呼吸）（呼唤）（呼气）
唤（唤起）（召唤）（叫唤）
弟（子弟）（表弟）（姐弟）
哥（哥哥）（表哥）（哥俩）
骨（骨头）（骨干）（软骨）
抽（抽出）（抽空）（抽打）
拐（拐卖）（拐角）（拐杖）
浇（浇水）（浇花）（浇地）
终（终于）（终点）（终生）
静（安静）（清静）（冷静）
躺（躺下）（躺椅）（躺着）
谢（感谢）（道谢）（谢绝）
渐（渐渐）（逐渐）（渐变）
微（微风）（微笑）（轻微）
瓦（瓦片）（瓦房）（砖瓦）
泉（泉水）（清泉）（温泉）
然（然后）（天然）（自然）
结（结实）（结果）（结巴）

Ⅷ 二年级语文我会认的和我会写的区别

我会认是指我会认识，见识
我会写是指我会记录，手写

Ⅸ 小学语文二年级上册识字一到第八课我会写的字那些字是多音字

额,这个我还真不记得 了