『壹』 孟建平·2011各地期末试卷精选：小学语文六年级下（人教版）杭州市上城区的答案，要快哦
小学六年级语文毕业模拟试卷
班级 姓名 总分
一、看拼音写汉字。（10%）
piāo yì kāng kaǐ neì hán jiào huì feǐ yí suǒ xī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成练习。（15%）
1、选择填空。（3%）
猛烈 激烈 于是 因此 虽然…… 但是……
热烈 强烈 不但……而且…… 只要…… 就……
（1）辩论双方（ ）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。
（2）福楼拜对莫泊桑说，对所要写的东西，（ ）要仔细观察，（ ）要善于发现。
（3）黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽得多，（ ）显得气势非凡，雄伟壮观。
2、照样子，写成语。（2%）
夸夸其谈 栩栩如生
神采奕奕 小心翼翼
3、六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用几个成语来表达你与这些朋友的情谊：（2% ）
4、文学作品中的数字大多是虚指，表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。请你写出两句这样的诗句。（2%）
（1） （2）
5、发挥想像，仿写句子。（4%）
例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比 ， ；
书籍如同 ， 。
6、小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊， 我刚晾的被单也锦上添花了。” （2%）
（1） 你听出了刘阿姨说话的意思是：____________________。
（2） 如果你是小明，应该这样回答刘阿姨：
。
三、根据课文内容天空。（10%）
1、八仙过海——
青箬笠，绿蓑衣， ，。
2、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水
；说水“好像有情义”，是因为水
； 说水“好像有志向”，是因为水 。
3、本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物，如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等，他们的事迹震撼着我们的心灵，他们的品质激励着我们前进。我想对（ ）说：“ ”
4、你一定积累了不少古诗吧。现在请你回忆一下，写出一首你最喜欢的借物抒情诗。试试看吧！
（题目）
四、判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。（5%）
1、“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足，让后人敬仰。”这句话中的“兄弟”读“xiōng dì”。 （ ）
2、指一个人写作才能杰出，所写诗文生动优美，我们可以用“生花妙笔”这个成语来形容。 （ ）
3、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。 （ ）
4、“养育之恩，我怎能忘？”与“养育之恩，我不能不牢记。”意思相同。 （ ）
5、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物。 （ ）
四、阅读感悟。（25分）
（一）础润而雨（11分）
①有时候，水泥地、石柱、盐钵、水缸的表面，会挂上些水珠，好像“出汗”似的。其实这并不是“出汗”。有经验的人，看到这种现象，就会说天快下雨了。“月晕而（ ），础润而雨”这句农谚，说的正是这个道理。础，就是柱子下面的石礅。那么为什么“础润”就会有雨呢？
②因为晴天的天气，一般都比较干燥，空气中的水份含量也少。而当乌云密（ ），大雨欲来之际，空气里的水汽就比较多，什么东西都有点潮湿。当空气中的含水量达到或超过一定程度时，气象学上就叫它饱和湿空气或超饱和湿空气。由于水泥地、石柱等容易散热，当它们的表面温度比空气温度低时，暖湿的空气碰到它们，温度就会降低，空气里的水汽就会在它们的表面凝集，结成水珠，出现“天云蒸，柱础润”的现象，冷眼（ ）去，好像柱础真的出汗了。
③从气象科学的角度看，“柱础润”说明空气温度高、湿度大，这正是下雨的征兆，所以说“础润而雨”是很有科学道理的。
1、写出第二自然段的段意。（2分）
2、把文中的词语补充完整。（3分）
3、读完这篇科普小短文，请你写出“础润”的原因是什么？（3分）
4、用“~~~~~”在文中画出两句谚语，请你再写出一句关于自然现象的谚语。（3分）
（二）亲情（14%）
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。
他刚准备再（拔 拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁 乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。
老母亲急了 已经感冒了不是 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住 停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深（担心 牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（měnɡ）。
1、选择括号内合适的字词，用“~~~~~划出来。（2%）
2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（2%）
3、选用文中的词语填空。（3%）
（1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的 。
（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是 。
对于老母亲的叮嘱，老王的表现是 。
4、老王为什么“不由自主地愣住了”？（2%）
5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”这句话的？（2%）
6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。（3%）
五、习作（35%）
（一）下面是一则通知，共有5处错误，找出来后请在原处修改。（5%）
少先队员们：
期待以久的暑期生活即将开始，学校准备组织开展《走进名著》读书活动。请爱惜读书的同学到各中队中队长处报名，各中队长于6月25日前将名单交至少先队大队部。
6月20日
少先队大队部
（二）习作（30%）
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的_____》为题（从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在题目的横线上），写一篇习作，字数不少于400字。
『贰』 小学语文孟建平六年级下金华市金东区期末统考卷第三题答案
请根据语境，给“应”字选择恰当的解释
『叁』 小学语文，六年级下册孟建平系列丛书湖州市吴兴区期末
人教版小学语文共12册，本册为最后一册。共六单元，还有一部分古诗词背诵及综合练习。《同步解析与测评:语文(6下)(人教版)》内容简介：《同步解析与测评》是人民教育出版社新近开发的、与人教版义务教育课程标准实验教科书相配套的教学辅导读物。《同步解析与测评语文（1～6年级）》有以下特点：（一）目的明确体现教材编辑意图，突出年段特色，凸显各册训练重点，重视将基础知识转化为语文能力；注重导学、练习和检测，体现对教材的补充、延伸。（二）内容实用重视语文基础知识和基本能力的训练，体现基础性；突出识字、写字、词句、阅读、习作等训练重点，将零散的语文知识加以梳理、归纳，体现系统性；贴近学生的学习、生活实际，充分调动学生自主地学，愉快地练，体现趣味性；力求做到实用、好用，可操作性强，体现人教版教辅的权威性和示范性。编写体例如下：低、中年级每册各单元主要包括“每课同步练习”、“单元测评”两部分内容；高年级开始每册各单元增加“单元导引”部分；每册期中、期末各安排一次综合测评。“每课同步练习”主要包括每课知识点和每课练习题、（由基础部分、能力部分、拓展部分组成）。拓展部分编排灵活，有的在某篇课文后进行拓展，也有的在两三篇课文后进行拓展，侧重语文能力的综合运用。
『肆』 小学语文六年级上册，孟建平系列的试卷第五单元作文是什么
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.
她是四川人,喜欢吃辣椒.她还有一个最大的爱好就是挑刺儿.她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管.有人说：“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王.”
她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居.所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了.一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂.刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说：“这道题您判错了.”老师接过试卷一瞧,说：“你说对了,是老师的疏忽.”我的试卷一下子变成了99分.
不久我家迁居上海了.期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了.
到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘.我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了.还是先看看信吧,我认真地读着：“啊保,祝贺你!期末你考了双百.老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”
『伍』 小学语文毕业总复习 孟建平p87答案
日本人以“茶道”出名，讲究一点的人家都设有茶室。蒙古人餐餐都要喝茶。美国人饮茶，讲究效率，方便。北非的摩洛哥、突尼斯、毛里塔尼亚等都喜欢绿茶，茶便成了待客佳品。由英国人喝茶，已成癖好，也十分隆重