⑴ 请以教师素养与小学语文教学为话题写一篇小论文角度自选,文题自拟强调自我的
教学(jiào xué)，汉语词语。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有回的人才培养活动。通过这种活答动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展。
⑵ 小学作文热门话题之我见
小学作文教学历来是小学语文教学中的难点。一说到作文，老师头疼，学生也头疼，学生往往有讨厌作文，害怕作文的心里。其实，说起作文，有很多的内容可取材于生活。生活是作文创作的源头活水，作文与生活是血肉相连的。我们语文教师要引导学生利用课堂上的“知”到生活中去广泛地应用，在用中学，在学中用，以此提高学生习作的兴趣，提高作文教学的效率，提高学生的作文素养。
一、作文取材于生活
新课标要求写作教学“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。基于这一理念，我认为，作文教学要培养学生热爱生活、敢于表达的能力，为学生提供体验生活的机会。让学生在开放中放胆作文，写真实的生活，述生动的情感。 特别是在农村，有更多的内容可以选择。 我鼓励学生走进社会，走进田野，学习劳动，参与收获。这样有了亲身的参与、有了真正的感悟学生能将自己劳动过程中的深刻体会，以及学会的技能、对劳动的认识、父母艰辛劳动的不容易一一描述出来，这就为学生作文提供了写作的材料，让学生有内容可写，有真情可表。
二、让生活成为习作的源头活水
生活，永远是作文创作的源头活水。在日常生活中听、说、读的活动总陪伴我们左右。因此，我鼓励学生多看、多听、多想、多写，将作文教学生活化，让学生在日常生活中，情不自禁地学习作文、应用作文。把平时生活中看到的、听到的、想到的，拿起笔写下来，这样，就有了丰富的写作素材。“生活处处皆作文”，生活有多广阔，习作就有多广阔。
三、把语文教学融入生活中
作文是语文知识的实际应用，语文是否学的好、学的扎实，是作文成败的前提。“语文教学生活化”就是把语文教学植根于生活的土壤中，在生活中学习语文、应用语文，学好语文。在我们农村，虽然无法天天看到高楼林立，无法天天逛热闹的街市，但是我们有广阔的田野，有青山绿水相伴，可以闻到清新的空气，可以体验到收获的喜悦，这些却是城市的孩子所没有的。所以，在教学中，我一直让学生把语文的学习与生活实际紧紧联系，把语文融入生活中，学生学习起来轻松自然，下笔也就水到渠成了。
⑶ 小学语文12册第二单元口语交际的“聊聊当前的热点话题”写400字的文章
嫦娥工程
国务院正式批准绕月探测工程立项后，绕月探测工程领导小组将工程命名为“嫦娥工程”、将第一颗绕月卫星命名为“嫦娥一号”。“嫦娥一号”卫星由中国空间技术研究院承担研制，主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、探测月壤厚度、探测地月空间环境等。
嫦娥一号已于2007年10月24日18：05分发射升空！
“嫦娥一号”探月的人文意义
"嫦娥一号”发射成功，显示了中国卫星发射技术的新成就，更显示了中国航天科技的又一巨大进步，但是，从人文的角度看“嫦娥一号”探月，也许更实用，也更有意义。
来一次天文知识的学习。在浩瀚的宇宙中，地球，太阳和月亮究竟代表着什么天体，三者之间的关系是什么，和其他天体的关系是什么，宇宙到底有多大，为什么尽管地球很大但是也很渺小，借助最近对“嫦娥一号”探月的好奇和欣喜，多掌握一些天文知识有助于我们更好的了解“嫦娥一号”探月的天文意义。
“嫦娥一号”探月的过程，就是我们提高科学素养，培养科学探索精神的过程，更是我们展开科学想象的翅膀狂想的过程，还是一种理性思考的过程，多从“嫦娥一号”探月的人文意义来看待探月，我们不但能够收获科学素养，还收获了理性的生命态度和生活感悟，这也许比一味的叫好和激动更有意义。
⑷ 2019年小学语文最流行的话题是什么
的确没有，没有以爱情为主题的课文，小学生这么小，怎么会有专门涉及爱情的教育，就算生搬硬套也只能以成人的眼光来看某些文章，但那绝不是编排者的原意，因为对象是小学生
⑸ 小学语文课例研讨主题有哪些
小学语文课例研讨主题可以有辩论赛，演讲比赛，
还可以组织丰富的课外活动增加课堂体验度。
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谢谢。
⑹ 小学语文6年纪下册练习2口语交际聊聊当前热点话题
上海世博会的主题:城市,让生活更美好
上海世博会五大副主题
从发端之日起，城市就是由形形色色的人组成的。在城市发展过程中，军事、贸易和迁徙进一步推动了多元文化的碰撞和融合，也形成了每一座城市的独特气质。这种气质一方面基于一个城市的文化底蕴和创意产业，另一方面则集合了城市中各个社会群体和阶层的生活方式和价值取向。
今天，世界各国的人们比以往任何时代都更为关注文化自由以及文化的识别性。全球化下的城市文化面临着来自多方的冲击。信息和人员的大量流动使得城市之中强势文化和弱势文化、异域文化和本土文化、移民文化和主流文化之间的碰撞达到了前所未有的程度。
多元文化同时意味着历史和未来的和谐。越来越多的城市管理者认识到，一个兼顾了历史和未来，促进多元文化和谐共存的文化战略，以及融合之中的个性，即鲜明的文化识别（cultural identification），是城市可持续发展中的重要一环。
城市经济的繁荣
最早的城市是从集市发展而来的。城市经济发展的原动力是城市的集聚效应。在知识经济时代，创新和创业越来越成为城市经济的可持续发展的核心动力。一个城市的创新能力基于其研究实力，但更多来源于人与人之间富有创造性的互动。创业能力固然和城市的财富有关，但其实更多地植根于鼓励创业的文化传统，而城市是否具备优质的工作和生活环境，具备吸引一流人才的能力，又直接关乎一个城市的经济前途。此外，良好的基础设施和完备的服务业，也是城市经济繁荣的必要条件。
毋庸讳言，城市经济发展与环境资源保护之间存在冲突。建立循环经济模式，已经成为实现城市可持续城市发展的重要策略。这种经济发展模式倡导减少生产中的资源利用（rece）、产品反复多次使用(reuse)、以及废弃物再利用(recycle)的3R原则,最终达到经济发展与环境的和谐。
总之，未来城市的经济将更充满活力，而这种活力是建立在两大基础之上的，一是市民的创新和创造力，二是人与自然的和谐共处。
城市科技的创新
城市是人类科技创新的巨大舞台。城墙之内，各种创新要素汇聚交融，创新思想由于人们的密集沟通和互动而得以迸发。与此同时，城市的研发和生产设施又使得创新的火花快速转化为技术，进而变成造福人类的产品和服务。
20世纪以来，科技的突飞猛进令大规模城市化成为可能。同时，人们物质生活的丰富和提高在城市得到集中体现。科技大大改进了人类的日常生活，而这种物质生活命也在人类的文化精神生活上刻下了深深的烙印。
在未来城市中，科技将在保护不可再生资源、集约利用能源、保护物种多样性、创造可持续的人居模式方面发挥巨大的作用。
城市社区的重塑
社区是城市的“细胞”，是城市人最通常生活空间形式。健康的“细胞”才能造就健康和谐的城市。文化融合、经济繁荣，无不是以社区为基本单位实现的。
城市社区的建设和重塑一直是城市管理者面临的最直接的任务。如何才能让贫困社区从城市的社会地图上消失，曾经是城市发展史上最鲜明最持久的困惑。当今时代，发达国家城市居民结构的变化和发展中国家城市人口的空前增长令这项任务更为繁重。联合国人居组织在其《千年宣言》中提出了建设“无贫民窟城市”的目标，力争在2020年使世界城市中的一亿贫民区内居民的生活获得重大改善。
在可持续发展的目标下，21世纪城市社区的重塑意味着必须创造“均衡社区”，而“均衡社区”应该具有以下特征：合理的居民构成、合理的房屋所有权结构、完善的基础设施、宜人的居所环境，充分的就业和创业机会，以及深厚的社会凝聚力。
城市和乡村的互动
自从城市诞生的那天起，城市和乡村在经济、社会和环境方面就是相互依存的。农村居民通过向城市销售产品谋生，而城市的繁荣也依靠了农村腹地的资源和需求。
城市的扩张给不可再生资源带来了巨大压力，城市规划的新思想、建筑和能源科技的运用可以最大限度地缓解这种压力。同时，大量农村人口的流入给城市管理提出了艰难的课题。一方面，城市社区的建设和改造将赋予城市化人口良好的生存环境；而另一方面，小城市和集镇的建设，也能有效减轻大城市所承受的人口和就业压力。在全球化的冲击下，一些国家的农业地区丧失了竞争优势，良好的城乡互动能够帮助农民成功地转换经营、重谋生计，或者重塑农业生产结构，恢复农业的竞争力。如何协调在城乡间的人员流、资金流、商品流和信息流，与城乡能否和谐同步发展紧密相关。
目前全世界人口的近一半生活在农村，发展中国家城乡间的差异促使有关国际组织呼吁充分利用农村和城市之间的互补作用和相互联系，在设法消除城市贫困的同时，努力消除农村贫困并改善农村生活条件。
希望对你有帮助
⑺ 现在小学语文论文最热门的话题是什么
话题是谈话的中心，但不限于谈话的中心，加上各种意见才是一个充实的话题，其实也内就是我们容日常生活中关注的各种事件的一个概括。在当前社会经济高速发展时期，大家对同一个问题会有很多不通的看法，这些不通的看法加上这个问题就是一个话题，我们为了大家随心所欲的表达自己的看法，创建了365话题网，每个人可以随意发表自己对各种问题的看法。
⑻ 求几篇关于最近最热门话题的小学语文教育论文。急······最好在清明前。谢谢！
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找这些信息，你可以在网络里内搜索“ 南通巴容巴 ”那个上面南通各方面的信息非常全面啊。。。我就经常在上面找。。你仔细找找。。
希望对你有用
⑼ 小学语文热门话题
我那个时候好象是 中心思想，然后就是 课文默写，
接着是 生字的默写，再个就是看图写一段文字。
（不知道和你的一样不一样）呵呵~