A. 八年级语文上中《诗四首》的原文
《归田园居》其三 陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
《使至塞上》
B. 小学四年级语文下册第8课《三顾茅庐》全文
8 三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷到：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一个麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，有朝里睡着了。有等里一个时辰，诸葛亮在悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
=可能会有一些小错误，请谅解。
C. 8年级语文下,报纸第16期,作文。
周记的固定格式:开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题 范文：第一周 7月7日 星期四 晴
我们又迎来了一个新的暑假。在这暑假的第一周，我的3A学校也开课了。我很高兴。因为参加3A学校的学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。
今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。”
听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！
第二周 7月14日 星期四 晴
今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
第三周 7月21日 星期四 雨
在这周，最让人操心的就是3A学校的考试了。因为这期我们学习的内容太多了。奥语有许多内容不但要理解，而且还要背诵。什么《三字经》、《增广贤文》、成语接龙、古诗和词语，要理解和背诵的东西真多。为了考试能够取得好成绩，我每天晚上都在背诵、默写和复习，加上还有奥数、阅读和作文，我每天都睡得很晚很晚。
考试了。当我走进考场，拿到试卷时，我悬着的心总算落了地。题目并不难，不到半个小时我就做完了。检查了几遍，发现和改正了几个错误，就交卷了。我告诉妈妈，这次应该考得还可以。我对自己很有信心。
第四周 7月28日 星期四 晴
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国著名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
第五周 8月4日 星期四 晴
这一周，3A学校的第二期奥语和奥数班又开学了。开学的第一天，老师要发第一期的考卷，公布考试成绩。
上课了，老师拿着厚厚的一沓考卷走上讲台。同学们个个屏住呼吸，等待着老师宣布自己的成绩。教室里静悄悄的，60多双眼睛紧紧地盯着老师手里的那张纸，猜想着自己的分数。教室外面的走廊上，站了许多家长，他们纷纷涌向教室门口，不时地朝教室里面张望，生怕露听了自己孩子的考试成绩。
老师说话了：“同学们，我们上次考试的题目比较难，全部用的是各个重点中学去年在我们学校选拔学生的考题。根据去年的录取情况，这次奥数考试凡能考到50分以上的，就有可能被录取。40分以上的同学占到全班人数的70%以上。现在，我先宣布一下考分在85分以上的同学名单，然后把考卷发给大家。”
“张永宣，数学100分，语文88分；王佳乐，数学95分，语文90分；李斌，数学90分，语文92分……”当我听到老师念到我的名字和分数时，心情十分激动，心里就想吃了蜜一样的甜。我抬头朝教室门口望去，站在人群中的妈妈，脸上也露出了满意的笑容……
第六周 8月11日 星期四 雨
今天，我写完作业，想放松一下，便打开电脑，玩起了前几天刚刚装上的电脑游戏——《魔兽争霸》。
我今天选了兽族，对战人类。我让我的英雄“先知”带兵先去练级，等它练到5级，有了大魔法时才回来。这时，我移动鼠标，看了一下地图。我看见人族部队的“血魔法师”由于自不量力，在与我“金矿看守”的搏斗中严重失利。我想，这正是我进攻人族的绝好机会。于是，我点动鼠标，带着我的“步兵狼骑”、“双足飞龙”和“牛头人酋长”去攻击人族基地。“血魔法师”一看我大部队来势凶猛，为了保住基地，只好应战，结果被我一举歼灭。我方乘胜追击，拿下人族基地，取得了这次战斗的彻底胜利。
这个电脑游戏，我本来不会完。上次看小堂弟玩得十分上瘾，也慢慢学会了它。但我知道，玩电脑游戏，坚决不能上瘾，要能控制住自己。只有在写完作业后休息时玩一小会儿，千万不能因为玩游戏而影响了学习。
第七周 8月16日 星期四 雨
这一周的天气变化无常，一会儿晴天，闷热得人喘不过起来；一会儿下雨，下得好几天也晴不了。
今天我去上课时，晴空万里，热得使人只穿着短裤背心。可上完课走出教室，天上却下起了大雨。由于出来时没带雨伞，我和妈妈只有冒雨骑着自行车急急的往回赶。一路上，地面积水，来来往往的车辆和行人特别多，大家都好像是在急着赶路。
我和妈妈骑车走在人行道上，可公交车一辆接一辆的往前挤，谁也不给谁让路，害得我和妈妈浑身都溅满了泥水。没办法，我和妈妈只有推着自行车前进。这时，我看见人行道上的花伞一个接一个，好像一个五颜六色的花队。在我们的前面，有一个人的伞面总是朝上翘着，怎么也拉不下来。好不容易拉下来了，风一吹又上去了。远远望去，就像手里擎着一个带把的大黑锅。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑着。
好不容易到家了。我和妈妈都成了落汤鸡。我想，今天虽然成了落汤鸡，但我学到了知识，学会了在风雨中骑自行车。总之，收获还是很大的。
D. 小学四年级语文上册第8课主要内容
第八课是一首诗歌，主要写了中华少年在祖国悠久的历史与文化中成长，并期待版民族团结一致的美好心愿。权（佳句可以是第1自然段的分述部分，第2自然段，第4自然段等等） (我们教过这课，但从没问过诗歌的主要内容，这个是我自己想的）
E. 八年级上册语文全书四字词并解释
朋友：以下是词语解释，不一定是四字的，希望能帮到您！
人教版八年级语文上册课后词语解释
1
鄂è: 湖北简称
豫yù: 河南简称
绥suí 靖jìnɡ: 安抚，平定。
阻zǔ 遏è: 阻止
锐ruì 不bù 可kě 当dānɡ: 锋利无比，不可阻挡。
2
尖jiān 利lì: 尖锐，锋利
能nénɡ 耐nai: 本事;技能
悠yōu 闲xián : 从容闲适而无所牵挂
寒hán 噤jìn: 因寒冷而哆嗦
阴yīn 惨cǎn : 悲伤凄惨
仄zè 歪wāi : 倾斜，歪斜
央yānɡ 告ɡào : 恳求
转zhuǎn 弯wān 抹mò 角jiǎo: 形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路
月yuè 明mínɡ风fēnɡ 清qīnɡ: 月光明朗，微风爽人。形容美好的月夜
张zhānɡ 皇huánɡ 失shī 措cuò: 慌慌张张，不知道怎么办才好
3
拂fú 晓xiǎo : 天快亮的时候
瓦wǎ 砾lì: 砖头瓦块的碎片
地dì 窖jiào : 贮藏用的地坑或地下室
鞠jū 躬ɡōnɡ: 弯腰行礼
颤chàn 巍wēi 巍wēi : 抖动摇晃。（多用来形容老年人的某些动作）
4、
赃zānɡ 物wù: 偷或者抢来的东西
箱xiānɡ 箧qiè: 箱子
制zhì 裁cái: 用强力管束或处罚有不法行为的人，使不得胡作非为。
荡dànɡ 然rán 无wú存cún : 形容原有的东西完全失去。
5、
肃sù 穆mù: 严肃安静或严肃和睦
荒huānɡ 谬miù: 极端错误，非常不合情理
健jiàn 忘wànɡ: 记忆力差，容易忘事。
6、
骇hài: 惊慌害怕
掳lǔ: 抢走
悚sǒnɡ: 身体因恐惧或过度兴奋而颤动
惶huánɡ 急jí ：恐惧着急。
疮chuānɡ 疤bā：①疮好了以后留下的疤。② 比喻疼处、短处和隐私。
诘jié 问wèn ：追问，责问。
渴kě 慕mù: 非常思慕。
疏shū 懒lǎn ：懒散而不习惯于受约束。
霹pī 雳lì: 云和地面之间发生的一种强烈雷电现象
孤ɡū孀shuānɡ: ：寡妇
7、
交jiāo 卸xiè: 旧时指官吏卸职，向后任交代
奔bēn 丧sànɡ: 从外地赶回去参加或料理亲属的丧事
狼lánɡ 藉jiè: 乱七八糟;散乱、零散
簌sù 簌sù: 纷纷落下的样子
典diǎn 质zhì: （把财产，衣物）典当，抵押出去。典：当；质：抵押
赋fù 闲xián : 失业在家
颓tuí 唐tánɡ: 衰颓败落
琐suǒ 屑xiè: 细小而繁多（的事）
8、
凹āo 凼dànɡ: 方言，水坑
尴ɡān 尬ɡà: 神色，态度不自然
烦fán 躁zào : 烦闷急躁
微wēi 不bù足zú 道dào: 非常渺小，不值得一提
大dà 庭tínɡ广ɡuǎnɡ 众zhònɡ: 人多而公开的场合
9、
伛yǔ: 弯曲
惶huánɡ 恐kǒnɡ: 惶惧惊恐
荒huānɡ 僻pì: 人迹罕至且偏远
塌tā 败bài: 塌陷破败
取qǔ 缔dì: 明令取消或禁止
骷kū 髅lóu: 干枯无肉的死人的全副骨骼
滞zhì 笨bèn: 呆滞笨拙
愧kuì 怍zuò: 惭愧
10、
克kè 扣kòu : 非法扣减应该发给别人的财物
接jiē 济jì: 在物质上援助
唏xī 嘘xū: 哭泣后不自主的急促呼吸
稀xī 罕hǎn: 希奇；认为希奇而喜爱；希罕的事物。
噩è耗hào : 指亲近或敬爱的人死亡的消息
呵hē 斥chì: ：大声斥责
焦jiāo 灼zhuó: 非常着急
伎jì 俩liǎnɡ: 不正当的手段
颠diān 沛pèi: 穷困，受挫折
吊diào 唁yàn: 祭奠死者并慰问家属
文wén 绉zhòu 绉zhòu: 形容人言谈、举止文雅
长chánɡ 途tú 跋bá 涉shè: 形容旅途艰苦
穷qiónɡ 愁chóu 潦liáo 倒dǎo: 穷困愁苦，形容无路可走
风fēnɡ 尘chén 苦kǔ旅lǚ: 比喻旅途劳累，非常辛苦
鸡jī 零línɡ狗ɡǒu 碎suì: 形容事物零碎细小，不成系统
低dī 眉méi 顺shùn 眼yǎn: 低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从
连lián 声shēnɡ 诺nuò 诺nuò: 接连表示赞同
生shēnɡ 死sǐ 祸huò 福fú: 表示是生、是死、是祸、是福，都难以预料！
11、
雄xiónɡ 跨kuà: 雄伟地跨越
雄xiónɡ 姿zī: 雄壮威武的姿态
残cán 损sǔn: 残害;损害
古ɡǔ朴pǔ: 古老而质朴
推tuī 崇chónɡ: 尊崇,推重崇敬
惟wéi 妙miào 惟wéi 肖xiào : 形容雕刻得十分逼真。肖，相似。
巧qiǎo 妙miào 绝jué 伦lún : 灵巧高明得没有可以与之相比的。伦：相比。
12、
美měi 感ɡǎn : 在审美过程中产生的愉悦感
史shǐ 诗shī: 叙述重大历史事件或英雄传说的长诗
驻zhù 足zú:停下脚步
13、
轩xuān 榭xiè: 轩，有窗户的廊子或小屋。榭，建筑在台上的房屋。
败bài 笔bǐ: 写字写得不好的一笔或绘画中画的不好的部分
丘qiū 壑hè: 山和溪谷。泛指山水美丽的地方
嶙lín 峋xún : 枯瘦的样子
镂lòu 空kōnɡ: 雕刻出穿透物体的花纹或文字
蔷qiánɡ 薇wēi :一种植物
明mínɡ 艳yàn: 鲜艳,明丽
因yīn 地dì制zhì 宜yí: 根据不同地区的具体条件,制定相应的妥善措施
重zhònɡ 峦luán 叠dié嶂zhànɡ: 峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断
14、
磬qìnɡ: 古代的一种石制打击乐器
鳌áo 头tóu: 传说中海里的大龟或者大鳖。
琉liú 璃lí:一种材料
藻zǎo 井jǐnɡ: 中国特有的建筑结构和装饰手法
蟠pán 龙lónɡ: 在我国古代建筑中,一般把盘绕在柱上的龙和装饰庄梁上、天花板上的龙均习惯地称为蟠龙
中zhōnɡ 轴zhóu 线xiàn : 指一个轴对称的图形、建筑等物品的中心线,所有轴对称的物品过这条线上翻折回重合
金jīn 銮luán 殿diàn : 北京故宫三大殿中的“太和殿”俗名为“金銮殿”,它是皇帝登基和举行大典的地方,
15、
屏pínɡ 风fēn: 室内陈设。用以挡风或遮蔽的器具,上面常有字画
纳nà 凉liánɡ: 乘凉
帷wéi 幕mù: 悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等
缓huǎn 冲chōnɡ: 缓和…的作用;减小…的影响
造zào 型xínɡ: 创造出来的物体形象
伧cāng 俗sú: 粗俗鄙陋
雅yǎ 俗sú 之zhī 分fēn : 高雅和低俗的区别
16、
萌ménɡ 发fā: 种子或孢子发芽
次cì 第dì: 一个接一个的
翩piān 然rán : 形容动作轻松迅速的样子
孕yùn 育yù: 虽未显露、表达或发展,但却包含在某物本质中的
销xiāo 声shēnɡ 匿nì 迹jì: 原意是不公开讲话，不公开露面。课文指昆虫都无声无息，无影无踪了
衰shuāi 草cǎo 连lián 天tiān: 形容一片枯草，连绵不绝，几乎像是与天连接。
风fēnɡ 雪xuě 载zài 途tú: 在路途中一直刮着风雪。
周zhōu 而ér 复fù 始shǐ: 一次又一次的循环
草cǎo 长chánɡ 莺yīnɡ飞fēi : 小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
17、
囊nánɡ: 像口袋的东西
克kè 隆lónɡ:复制、再生
繁fán 衍yǎn : 逐渐增多或者增广
胚pēi 胎tāi: 多细胞生物的早期发育阶段
蟾chán 蜍chú: 两栖动物，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液。俗称癞蛤蟆。
鳞lín 片piàn : 任何通常是平的或多少带有甲壳质化了的昆虫身上的派生物(就像那些包在大多数飞蛾和蝴蝶翅膀上的东西一样)
脊jǐ 椎zhuī: 脊柱
两liǎnɡ 栖qī: 是一群可以在水域及陆域生存的生物
相xiānɡ 安ān 无wú 事shì: 相：互相；安：安稳。指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去
18、
遗yí 骸hái: 曾是有生命的躯体的化石骸骨(如人的尸体);遗体
褶zhě 皱zhòu : 作装饰用的悬垂的叠缝装饰
劫jié 难nán : 佛教语。谓宿世恶业所致的灾难
致zhì 密mì: 精致紧密的
追zhuī 溯sù: 逆流向河流的源头走。比喻探索事物的由来本末。
天tiān 衣yī无wú 缝fénɡ: 神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病
19、
失shī 衡hénɡ: 失去平衡,常指事物偏离原来的位置.
藩fān 篱lí: 篱笆
监jiān 控kònɡ: 监测并进行控制
归ɡuī 咎jiù:归罪
在zài 劫jié难nán 逃táo: 旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。
五wǔ 彩cǎi 斑bān 斓lán: 形容色彩光泽绚丽夺目
啸xiào 聚jù山shān 林lín: 旧指聚合起来盘踞山中作强盗，也指被压迫群众在山中聚集起义
束shù 手shǒu 无wú 策cè: 策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。
物wù 竞jìnɡ天tiān 择zé: 物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。
无wú 动dònɡ于yú 衷zhōnɡ: 衷：内心。心里一点儿也没有触动，毫无感触，漠然置之。
20、
顷qǐnɡ 刻kè: 片刻;表示行动或事情在极短的时间内完成,相当于“一会儿”
面miàn 颊jiá: 脸蛋儿;脸颊
喷pēn 嚏tì: 鼻粘膜受刺激,急剧吸气,然后很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象
激jī 荡dànɡ: 受到冲击而动荡
嘈cáo 杂zá: 形容急促或杂乱的声音
过ɡuò 滤lǜ: 通过持殊装置将流体提纯净化的过程
唠lào 唠lào 叨dāo 叨dāo : 说起来没完没了
充chōnɡ 耳ěr 不bù 闻wén: 塞住耳朵不听,形容有意不听别人的意见。
视shì 而ér 不bù见jiàn : 尽管睁着眼睛看，却什么也没有看见，指不重视或不注意
F. 人教版八年级语文上册第四课
《蜡烛》教案
教学目标: 分析品味重点语句,把握文章思想感情 1、分析人物动作描写,体味人物丰富的内心世界; 2、体味文章思想感情,感受人物丰富的情感世界。 重点难点: 通过分析人物外貌、动作描写,品味感受人物丰富的情感世界。 教学时数: 1课时 教学准备: 1. 预习课文, 2. 查找有关二战时期解放南斯拉夫的情况 教学步骤: 一、导入:
蜡烛,曾是人们常用的照明工具,在黑暗中,一点昏黄的光往往勾起人们内心深处的情感,勾出无限遐想。于是,无论中外,都有许多诗文以蜡烛为题。例如,李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。现在,蜡烛已失去它本身的实用价值,但我们仍常用它来寄托某种情感:喜庆,或是忧伤……今天我们要学习的西蒙诺夫的《蜡烛》更是抒写了一种人类最美好的情感,纯洁而又令人震撼。 二、检查预习
1、给下列加点字注音: 拂晓fu xiao
瓦砾 wa li
地窖 di jiao
鞠躬 ju gong
颤巍巍 chan weiwei 2、介绍二战解放南斯拉夫情况。(建议小组讨论候选代表发言)
3、作者简介 三、整体把握,感知课文: 1.自由朗读:读懂大意。 2.目的寻读:为了突出某种形象、某种感情,作者往往会对有些内容反复交代和描写。文章对哪些内容进行了不厌其烦的反复描写? 理解这样写的目的是什么? 对德军炮火的11次描写 对蜡烛的6次描写 对黑围巾的4次交代
对老妇人动作的反复描写(3次“爬”、3次“跪”)
提示:
对炮火的多次描写,为人物活动设置了一个典型环境,写出了德军的残忍疯狂,突现了老妇人的不顾生死、临危不惧。
在一个特殊的环境、特殊的氛围中,反复描写蜡烛有着特殊的意义。烛光,象征着红军烈士的生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,是两国人民用血肉凝结的深厚情谊的象征。
“黑色的大围巾”表沉痛哀悼的庄重情感,写出了老妇人对牺牲的苏联红军战士的跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。 3次“爬”写出了老妇人年劳力衰;3次“跪”写出了行动不便的老妇人对牺牲的苏联红军战士的深痛哀悼。 四、探究写法,揣摩感悟: 1 、再读全文, 其中是否有些片断令你感动?请你为大家朗读一下,并说说令你感动的原因。(学生任意选择片断朗读,原因的说明言之成理即可。可选择重点语句作详细的讨论和分析)。
题材感人,重点描写老妇人掩埋苏联烈士的过程,突出蜡烛、烛光。 感人的原因:环境危险,炮火连天;老妇人年老体弱,掩埋烈士非常吃力;老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士;点在坟上的蜡烛有特殊的意义。 2.课文倒数第二小节这样描写,有什么作用?
勾画了战后的环境、烛光的背景,控诉着法西斯强盗对人类文明的肆意践踏,再次点出烛光非同寻常的意义,足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情。这种感情,不分国界,情胜母子,它建立在正义的反侵略战争的基础上,是人类最美好的感情。
第一段1-7
第二段8-31
第三段32-44
G. 小学4年级语文趣味习题附答案
四年级趣味语文（附答案）
（一）趣填成语
（1）泵（水落石出） （2）2.4．3（颠三倒四 ）
（3）八分之七（七上八下） （4）-718（横七竖八 ）
（5）加起来十一种颜色（五颜六色） (6)1111111(独一无二)
(7)0000(万无一失)
（二）成语之“最”在括号里填上合适的成语
1．胆子最大——（胆大包天） 2、看得最远——（ 一目千里）
3、身体最胖——（肥头大耳） 4、力气最大——（九牛二虎之力）
5、行走最快——（风驰电掣） 6、才学最高——（ 才高八斗）
7、本事最大——（开天辟地） 8、胸怀最宽——（虚怀若谷）
9、学识最广——（博学多才） 10、挥霍最多——（挥金如土）
11、考虑最密——（深思熟虑） 12、最大的瀑布——（一落千丈）
13、根据最足——（铁证如山） 14、时间最快——（一日三秋）
15、份量最重——（重如泰山） 16、材料最长——（有头无尾）
17、说话最多——（千言万语） 18、写作最快——（一挥而就）
19、事最稳妥——（稳如泰山） 20、性最刚直——（刚正不阿）
21、胆子最小——（胆小如鼠） 22、看得最近——（鼠目寸光）
23、身体最瘦——（弱不禁风） 24、漏洞最多——（漏洞百出）
25、最长的腿——（一步登天） 26、最高的人——（顶天立地）
27、最大的手——（一手遮天） 28、最大的嘴——（口若悬河）
29最远的地方——（天涯海角 30、最难做的饭——（无米之炊）
31、最短的季节：（一日三秋） 32、最快的速度：（风驰电掣）
33、最长的腿：（一步登天） 34、最荒凉的地方：（不毛之地）
35、最昂贵的稿费：（一字千金）
36、最有学问的人：（学富五车）博古通今
（三）填颜色，组成语
（银）装素裹 （绿）树成阴 （黄）袍加身 素车（ 白 ）马
万古长（青） （紫）气东来 漆（黑）一团 灯（红）酒（绿）
半（青）半（黄） 面（红）耳（赤） 姚（ 黄）魏（紫 ）
姹（紫）嫣（红） （青）山（绿）水 （白）纸（黑）字
（青）（黄）不接 （黑）（白 ）分明
（四）趣味成语
一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？
（1）前门（ 拒 ）（ 虎 ），后门（ 进 ）（ 狼 ）
（2）得道（ 多 ）（ 助 ），失道（寡 ）（ 助 ）
（3）前人（ 失 ）（ 脚 ），后人（ 把 ）（ 滑 ）
【解释】:比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。
（4）兼听（ 则 ）（ 明 ），偏信（ 则 ）（ 暗 ）
（五）给“食”找座位
饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食
丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食
自食其力 自食其言 自食其果
干了坏事，自作自受。（ 自食其果 ）
说了不算，不守信用。（ 自食其言 ）
自己劳动，养活自己。（ 自食其力 ）
吃饱肚子，不做事情。（ 饱食终日 ）
衣食简单，生活俭仆。（ 布衣蔬食 ）
盛了汤饭，慰劳军队。（ 箪食壶浆 ）
衣食粗劣，生活穷困。（ 恶衣恶食 ）
刻苦努力，忘了吃饭。（ 发愤忘食）
不去睡觉，忘了吃饭。（ 废寝忘食 ）
穿的吃的，都很富足。（ 锦衣玉食 ）
肚子饥饿，来不及挑选食物。（ 饥不择食 ）
关心别人，给人衣食。（ 解衣推食 ）
衣食精美，生活奢侈。（ 锦衣玉食 ）
心中有事，吃饭不香。（ 食不甘味 ）
怕卡喉咙，不敢吃饭。（ 因噎废食 ）
（六）填成语 猜谜语
先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。
（ 穿 ）针引线 （ 锦）上添花 （ 衣 ）冠禽兽
（ 戴 ）月披星 （ 红 ）颜薄命 （ 花）言巧语
（ 叫）苦连天 （一 ）目了然 （ 声 ）东击西
（ 惊）天动地 （ 万）马奔腾 （家）喻户晓
（ 公鸡）
（六）填成语成术语
1、同学们，下面14条成语，都分别缺少一个字，请你把它们补充完整后，再组成7个语文中的术语，好吗？
甜言蜜（语） （文）质彬彬 无恶不（作）（文）过饰非
妙（笔）生花 （画）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌
难分难（解） （词）不达意 不择手（段） （意）气风发
物极必（反） （义）不容辞
2、同学们，请你将下边的十条成语补充完整，然后再将补充的字竖着连成四句数学上用的术语，好吗？
（ 五）花（ 八 ）门 （ 五 ）湖（ 四 ）海
（ 七 ）上（ 八 ）下 （ 七 ）擒（ 七）纵
（ 三 ）头（ 六）臂 （ 三）心（ 二）意
（ 十 ）全（ 十）美 （ 十 ）全（ 十 ）美
（ 五）湖（ 四）海 （ 五 ）行（ 八 ）作
（七）填成语，连句子
炙手可（热） 兴高采（烈） 普天同（庆） 馨香祷（祝）
乐在其（中） 豆蔻年（华） 一鸣惊（人） 治国安（民）
患难与（共） 政通人（和） 安邦定（国） 大功告（成）
（立）竿见影 （五）谷丰登 （十）拿九稳 （五）湖四海
（周）而复始 （年）富力强
（八）请在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分
螃蟹过街（横行霸道） 一手拿针一手拿线（穿针引线）
水上的浮萍（没生根处） 木匠戴木枷（自作自受）
月亮里的桂树（高不可攀） 泥菩萨过河（自身难保）
擀面仗吹火（一窍不通） 猪血煮豆腐（一红二白）
螳臂挡车（不自量力） 军事论文（纸上谈兵）
铁公鸡（一毛不拔） 热锅上的蚂蚁（心急如焚）
（九）填省、市名称读成语
照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称
重于泰（山 ）（东）山再起 同舟共（ 济）（ 南）征北战
人山人（ 海）（南）辕北辙 五湖四（ 海）（ 口）是心非
跃然纸（上 ）（海）阔天空 人定胜（ 天）（津 ）津乐道
掌上明（珠 ）（海）市蜃楼 一技之（长 ）（ 春）华秋实
口若悬（ 河）（南）腔北调 万古长（青 ）（ 海）枯石烂
见多识（广 ）（东）山再起 风卷残（云）（ 南）柯一梦
不三不（ 四）（川）流不息 声东击（西 ）（安 ）居乐业
来日方（ 长）（沙）里淘金 荣华富（ 贵）（阳 ）春白雪
（十）反义词组成成语在成语中有不少反义词组成的成语，你能根据示例填写吗？
示例：（大）同（小）异 名（存）实（亡） （黑）（白）分明
（里）应（外）合 扶（老）携（幼） （进）（退）两难
自（生）自（灭） （死）里逃（ 生 ） 一（无）所（有）
一（劳）永（逸） 三（长）两（短） （大）材（小）用
（无）中生（有）争（先）恐（后 ） 惊（天）动（地）
声（东）击（西） 转（危）为（安） 积（少）成（多）
七（上）八（下） 眼（高）手（低） 半（生）半（熟）
九（死）一（生） 同（生）共（死） 谈（天）说（地）
（深）入（浅）出 （大）惊（小）怪 （南）腔（北）调
（冷）嘲（热）讽 （阴）差（阳）错 （生）离（死）别
（长）吁（短）叹 （明）争（暗）斗 （左）顾（右）盼
（十一）下面是一些两字重叠的成语，你会填吗？
（井）（井）有条 （比）（比）皆是（头）（头）是道
（落）（落）大方 逃之（夭）（夭）忠心（耿）（耿）
忧心（忡）（忡） 小心（翼）（翼）（兢）（兢）业业
熙熙（嚷）（嚷） （原）（原）本本形形（色）（色）
（十二）下面以诗句作谜面，各猜一成语。你能猜出来吗？
如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）
1．危楼高百尺。（空中楼阁）
2．欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）
3．明月何时照我还？（归心似箭）
4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（深情厚谊）
5．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（一望无际）
6．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（春色满园）
7．读书破万卷，下笔如有神。（熟能生巧）
8．千山鸟飞绝，万径人踪灭。（无影无踪）
9．千里江陵一日还。（一日千里）
H. 新人教版八年级上语文书中所有要求背的课文及诗词
桃花源记
陋室铭
爱莲说
核舟记
大道之行也
望岳
春望
石壕吏
三峡
答谢中书书
记承天寺版夜游权
观潮
湖心亭看雪
归园田居
使至塞上
渡荆门送别
课外古诗
长歌行，野望，早寒江上有怀，望洞庭湖赠张丞相，黄鹤楼，送友人，秋词，鲁山山行，浣溪沙，十一月四日风雨大作
I. 八年级语文人教版所有文常
八年级上册复习资料（4）——文学常识 1《新闻两则》《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》作者毛泽东2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。3. 《蜡烛》作者西蒙诺夫，前苏联作家，文体：通讯4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。5.《亲爱的爸爸妈妈》作者聂华苓，华裔旅美 女作家。 6.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。 7.《背影》作者朱自清，字佩弦，号秋实。散文家、诗人、学者。文体：散文 8.《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。9.《老王》作者杨绛，翻译有《堂·吉诃德》，代表作《洗澡》文体：散文 钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》10《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。11、《中国石拱桥》作者茅以升，字唐臣，中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。12、《桥之美》作者吴冠中。13、《苏州园林》作者叶圣陶，原名叶绍钧，现代著名的作者、教育家、编辑家。14、《故宫博物院》作者黄传惕。15、《说“屏”》作者陈从周。16、《大自然的语言》作者竺可桢，气象学、地理学家。17、《奇妙的克隆》作者谈家桢。18、《阿西莫夫短文两篇》：《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》作者阿西莫夫，美国著名科普作家和科学幻想小说家。19、《生物入侵者》作者梅涛。
20、《落日的幻觉》作者黄天祥。 21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。22.《陋室铭》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。附录诗《秋词》
《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。23《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ，字子敬，明朝散文家。24.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》）“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。26、《三峡》选自《水经注》。郦道元，北魏地理学家。撰《水经注》27、《答谢中书书》作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居。《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”（韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩）之一。附录诗《浣溪沙》28、《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，宋代。
29、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，号陶庵，明末清初人。30、《归园田居》选自《陶渊明集》。作者陶渊明。30、《使至塞上》作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。30、《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。 附录诗《送友人》 31、《登岳阳楼》作者陈与义，宋代。