江苏小学语文教师编制教材

1. 2018年江苏小学语文教师资格证面试，用苏教版还是人教版

人教版。

教师资格证的面试教材是根据统考各地区的教材使用情况而定的，因为江苏省统考的教材是人教版的，所以也会用人教版的教材来进行教师资格证的面试考试。

面试考试会由教育部考试中心出题，地方教育考试院来主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

面试考试环节主要包括：考官提问（5分钟左右）、考生试讲（10分钟左右）、考生答辩（5分钟左右）。

(1)江苏小学语文教师编制教材扩展阅读：

考生面试的注意事项：

1、 考生必须按照准考证上标明的时间、地点参加考试。考生入场时必须主动出示《准考证》及有效居民身份证，接受考试工作人员的核验。证件不符合规定的考生，不得参加考试。

2、 考生应在规定时间进入面试考点候考室，迟到15分钟以上的考生，禁止进入候考室，面试成绩按照缺考处置。

3、 考生进入候考室后，要遵守秩序，保持安静。

4、 考生严禁携带各种通信工具、个人电脑及各种文字材料（含教材）等进入备考室和面试室。

5、考生应诚信参加考试，并自觉服从面试考官及考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍考官等考试工作人员履行职责，不得扰乱考点秩序。

6、 面试结束后，考生应立即离开面试考场，不得向面试考官及考试工作人员询问面试结果和分数，不得在考场附近大声喧哗。

7、 参加教师资格考试有作弊行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，并依据《教师资格条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格考试。

2. 考湖北省的小学语文教师编制需要复习那些资料或教材

我是上年广东省小来学语文自教师考过了的，不知对你有没有帮助。我一共复习这些：教育学，心理学，教师职业道德，法律法规，教育心理学，生活常识。重点复习新课标改革，即俗称“新课改”的所有纲要、内容，都是考试的主要重点，占60%。分值最多的主要是案例研究，这些网上有很多，其实最好是自己到书店去买一些历届考试的书，做做试卷，熟悉题型，每年都是考那些，都是要你知道那些，背那些，要不你自己真不知道从哪开始。记住历届试卷大题的答案，以后你自己的大题都可以套着用，理论点来来回回都是这些。这是我个人的方法，我都是这样考过了的。

3. 江苏省的小学语文现在使用什么版本的课本苏教版还是部编版

江苏省的今年还是用的苏教版，但是明年应该全部改版用人教版的了。

4. 2021年准备考安徽教师编制，小学语文推荐用哪个教材

您好，如果您这边考安徽教师编制考试，可以看看我们的教材，依据的是安徽大纲编写的。

5. 江苏省师范类小学语文教师资格证教材有哪些

教育心理学，普通话。

6. 教师编制考试要看什么教材

哈喽，大家好，我是棉言麻语，每天都会有不同的精彩资讯分享给你。

今天我们就来讨论一下，教师编制考试，需要学习哪些教材，做哪些准备？

下面我们来具体说一下。

4、面试要怎么考才能得高分？

面试一定要胆大，心细，要自信。最最最重要的是要有专业的老师指导（培训的过程中你会发现你有很多小毛病，而这些你发现不了的问题就是葬送你前途的绊脚石）。

7. 小学语文教师招聘考试教材的目录纲要

第一篇 小学语文专业知识
第一章 现代汉语的基础知识
第二章 文学常识与名句名篇
第三章 古代诗文阅读
第四章 现代文阅读的基本要求和技巧
第五章 写作
第六章 中国现当代文学
第七章 中国古代文学
第八章 外国文学
第九章 儿童文学
附录一汉语拼音方案
附录二常见的别字
附录三容易读错的字
附录四第一批异形词整理表
附录五第二批异形词整理表
附录六普通话水平测试等级标准
第二篇 小学语文教材教法
第一章 小学语文课程的性质、特点与目标
第二章 小学语文教学实施过程
第三章 小学语文课程评价
第三篇 教育理论综合知识
第一部分 新课程改革
第一章 新课程改革概述
第二章 新课程标准
第三章 素质教育、创新教育与教育创新
第二部分 教育学
第一章 教育与教育学
第二章 小学教育
第三章 教育与个人的发展
第四章 师生关系
第五章 课程
第六章 教学上
第七章 教学下
第八章 小学德育
第九章 班主任工作
第十章 课外活动
第三部分 心理学
第一章 心理学概述
第二章 认知过程
第三章 情绪、情感与意志
第四章 个性心理
第五章 社会心理
第四部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
第二章 小学生的心理发展与教育
第三章 学习的基本理论
第四章 学习动机
第五章 学习的迁移
第六章 学习策略
第七章 知识和技能的掌握
第八章 问题解决与创造性
第九章 态度与品德的形成
第十章 心理健康教育
第十一章 教学设计
第十二章 课堂管理
第十三章 教学测量与评价
第十四章 教师心理
第五部分 教育法律法规
第一章 教育法律基础知识
第二章 教育法律救济
第三章 学校、教师与受教育者
第四章 主要教育法律法规
第六部分 教师职业道德规范与修养
第一章 教师职业道德
第二章 教师职业道德修养

8. 浙江省教师招聘考试 小学语文 教材推荐

个人觉得还是山香的比较好，内容比较实在，像教育基础知识比较厚，专业知识挺好的
其他出版社的，其实也就这样吧

9. 江苏省的小学语文是什么版本的教材啊

没关系的，小学语文我们江苏是苏教版的，但是到时候你回来考编制，是先笔内试，笔试一般考容心理学教育学以及语文相关知识，然后就面试，上课。上课一般都是让你在一、两个小时前，抽个课文题目，然后自己备课，再让你面对学生或者面对评委上课。你是哪个市的呢？不同的市具体做法不一样。我有同学分布早几个市，可以提供咨询。

10. 南通小学语文教师招聘面试给的教材是人教版还是苏教版面试流程什么样的感谢🙏

1.备课一定要充分
①内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!
②内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力，当然也看看你有多少“储备”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，必要时还可以即兴发挥。
③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学，能够把握最新进展，能够理论联系实际!
2.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白
可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。
3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善
教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂，让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容，可以用小标题标注，以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象，可以看小标题提示自己讲授进度，所写教学内容要紧扣教学目标。
4.要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念
教师招聘面试中的试讲多为无生课堂，尽管没有学生，但是依然要呈现一个完整课堂的形式，要用自己的语言设定出课堂中的情境，因此在面试中试讲多是以教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动以及和学生之间的互动。
5.课堂重点突出
试讲中最忌讳面面俱到，文本中的每一个知识点都想涉及到，这是最不可取的行为，在讲授过程中只选取一到两点就够了，其它的不讲或略讲，并在文本解读后针对本课知识点让学生进行迁移和运用，凸显本课教授重点。
6.要深挖课文，对思想内容有独到见解。
课文的学习是让学生通过一篇课文看到整个世界，所以在试讲时要注意对文本思想内容或者情感主题的深入挖掘，这是最难的，也是最重要的，它体现考生的水平。也彰显了语文教学中的人文性。
7.尽快切入重点。
详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。