❶ 小学四年级语文上册第一单元生字词怎么复习
先让孩子抄写三遍，然后听写，听写不出的就再抄五遍，再听写之前没有默写出来的专，再听写不属出就接着罚抄。
我们做老师的就是反复罚抄出的效果。
不过，如果是家长可以在罚的同时奖励一下，比如错误三个以下的话可以只抄一遍并且给糖吃。小孩子就是要多练才行，希望家长不要觉得十遍八遍就可以的，因为很多小孩很少练，所以生字一直不过关，每次听写二十个左右的生字他只能写三四个。
所以，希望家长能多听写几遍。确保孩子很熟悉才行。
❷ 小学语文新课标要求的3000个生字词
“埋”只在“埋怨”中读mán，引吭（只在表示喉咙读háng，其余读kēng）高歌、
顺蔓(只在表示细而长的茎时读wàn，其余读màn）摸瓜、强劲（只在表示强劲有力时读jìng，其余读jìn）、
姓肖（只在表示姓氏时读xiào，其余读xiāo）。
剥（剥bō削、剥bāo桔子）、逮（逮dài捕、逮dǎi犯人）、
勒（悬崖勒lè马；把裤子勒lēi紧）。
良莠（yǒu）不齐、馋涎（xián）欲滴、栉（zhì）风沐雨、振聋发聩（kuì）。
病入膏肓（huāng）、暴殄（tiǎn）天物、负隅（yú）顽抗、鬼鬼祟祟（suì）。
“踪迹（jì） 姊（jiě）妹 载（zài）歌载舞”中的“姊（jiě）妹”如果按习惯感知为“姐（jiě）妹”。
良莠（yǒu）不齐 馋涎（xián）欲滴 栉（zhì）风沐雨 振聋发聩（kuì）
一蹴（cù）而就 同仇敌忾（kài） 唾（tuò）手可得 无裨（bì）于事
蚍（pí）蜉撼树 面面相觑（qù） 苦心孤诣（yì） 恪（kè）守不渝
涸（hé）泽而渔 高瞻远瞩（zhǔ） 翻箱倒箧（qiè） 耳濡（rú）目染
刚愎（bì）自用 孤注一掷（zhì）
病入膏肓（huāng） 暴殄（tiǎn）天物 负隅（yú）顽抗 鬼鬼祟祟（suì）
怙恶不悛（quān） 居心叵（pǒ）测 如火如荼（tú） 恃（shì）才放旷
未雨绸缪（móu） 揠（yà）苗助长 偃（yǎn）旗息鼓 煮豆燃萁（qí）
直言贾（gǔ）祸 自给（jǐ）自足 妄自菲（fěi）薄 鬼使神差（chāi）
如法炮（páo）制 弱不禁（jīn）风 大腹便便（pián） 丢三落（là）四
自怨自艾（yì） 一暴（pù）十寒 图穷匕见（xiàn） 虚与委（wēi）蛇（yí）
❸ 小学语文生字词的学习方法都有哪些
1 拼音注解，记住读音
2 分解字的结构，变成笔划和一定的顺序，掌握写法
3 组词，不版仅权能加深印象，还能锻炼联想能力
4 重复练习，布置作业时最常用，一个字或词写N遍
5 默写，是检验掌握情况的重要形式
6 让学生解释词义，是比较高级的学习和检验形式
7 学以致用，比如造句，这是最高级的形式，只有这样才能真正理解并掌握字词
（以上内容纯属本人对小学时学习生活的印象总结，网络里没有）
❹ 小学人教版六年级语文生字词总结
你好像只有5分呀？
yāo fǔ pù qiào qū jīn yùn xiá
邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠
mì xiàng qiào dòu páng hōng kǎo yùn
谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵
qín miǎn wěn
勤 勉 吻
shī náo yōng jiān yì chǎn liè rě
施 挠 庸 艰 毅 铲 劣 惹
jī jiāng chà
讥 浆 岔
zhì qǐn pín méng lóng qī bān piān
挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇
gē tián yuàn xiān āi xiāng kuí wú
搁 填 怨 掀 唉 襄 魁 梧
lín sī méi lǜ
淋 撕 霉 虑
yōu yí qiàn liū hēi gē
悠 仪 歉 溜 嘿 割
jīng yíng ǎi zī kuàng cì jié làn
晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥
xié dǔ
胁 睹
wēng lù jùn yīng chán zhī yīng juàn
嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷
niǔ kuà chú tào wèi chù cuàn
扭 胯 厨 套 猬 畜 窜
wǎn hú lún zǎo gǎo huǎng shuāng xiáng
挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详
shì zhāng ké sou
逝 章 咳 嗽
sù bǐng pǔ yì cuò xiē jí yíng
塑 饼 谱 抑 挫 歇 吉 营
pī kòu jiāo tǒng zào gé zāo qì
劈 寇 蕉 筒 躁 革 遭 泣
yù bó bēi
浴 搏 碑
yīn là mò máng jiàn lín shà lù
茵 蜡 陌 盲 键 粼 霎 录
❺ 小学四年级语文上册第一课生字词
潮湿 称象 盐水 笼子 口罩 启蒙 薄雾 昂贵 云雾 10个沸腾 11个万贯 12个旧鞋 13个恢复
第1个潮版湿 2个称象 3个盐水 4个笼权子 5个口罩 6个启蒙 7个薄雾 8个昂贵 9个云雾 10个沸腾 11个万贯 12个旧鞋 13个恢复
第1个潮湿 2个称象 3个盐水 4个笼子 5个口罩 6个启蒙 7个薄雾 8个昂贵 9个云雾 10个沸腾 11个万贯 12个旧鞋 13个恢复
❻ 小学语文生字词的几种方法需要掌握
一、传统的呈现方式
传统的呈现方式即第一步：请学生们先读一遍课文，在课文中找出生字词。第二步：请学生们齐读生字词，在这个过程中设置学生有读错的地方。第三步：对个别生字词进行讲解。这种方式是最为常用的一种生字词呈现的方式
二、开火车式
开火车的形式呈现单词是一种比较常用语文课堂的单词呈现方式。
三、比赛竞赛式
比赛的呈现形式第一步：呈现生字词。
第二步：分小组进行比读，在读的时候需要宣布好规则，让学生明白读的形式。在这个过程中可以设置组与组之间有的比较优秀，有的出现了一些小错误，比如念错生字。
第三步：进行评价，并对出错的字词进行讲解。评价的时候可以是学生评也可以是老师评。这种竞赛的形式可以很好地调动学生的积极性，是一种较为能够活跃课堂的形式。
四、大小声式
这个是借鉴英语中学习单词的方法，在语文教学中同样适用。
第一步：呈现单词。
第二步：与学生说明读的形式，老师先读一个，如果老师读大声，那么下一个生字的时候学生就要小声，如果老师小声，学生就必须大声。同样也是可以分组进行比赛。
第三步：对个别生字词进行讲解，设置学生出错环节或者这里更巧妙的就是设置老师出错环节，因为在这个过程中老师是参与到了读单词的活动的，教师出错学生指正，能够更有效果。
五、我做你猜式
对一些个别的生字词老师可以采用动作演示或者谜语的方式呈现，