慧读慧写校长兼教学总监郑锟老师认为：想教好学生写作文，首先要做一个“四有”老师。
一、有序课控
良好的课堂秩序，是保证教学效果的前提。小学时期的孩子比较好动，缺乏自我管束的能力，需要老师帮助。
郑老师提出了课堂8步管控法：
01、学生的课前准备
即学生上课前状态的准备，每堂课要求学生提前几分钟来到教室，准备好要用的学习工具。
02、确定学生人数
班长点名，确保全班同学到课，迟到是很影响课堂纪律的。
[ 郑老师认为：选举班长，我们要学习西方国家的做法，不能只让学习表现好的同学来做班长，也要给其他孩子一个机会。学习成绩不是唯一的衡量标准，只要有闪光点，所有的孩子都可以轮流做班长。]
03、上课前的课堂整理
老师带领孩子进行一段简短的阅读，让孩子静下心来。
04、调动学生的上课情绪
针对上一环节的阅读提几个有意思的问题，调动学生情绪进入上课状态。
05、上节课内容的简单回顾
简洁回顾上堂课内容，对写得好的同学给予肯定，使学生受到鼓励；
对于上节课中出现的问题，选择一个典型进行仔细分析和纠错，一课一得，纠错不宜太多，反而把学生弄糊涂了。
06。有技术的教授新课
此点即第二个有序，将在“有序教学”细说；
07。随堂写作的布置
布置随堂作文，让学生理清思路，把自己的观察和情感表达在纸上的重要环节，是一堂课孩子所学所得的直接表现；
写作过程中，优秀的孩子写得快些，老师需要引导优秀的孩子去帮助其他同学完成作文，比如帮助同桌找错别字、找病句，培养孩子互帮互助的意识；
要注意不能让先写完的学生影响还没写好的学生的思路。
08。有序放学
写完作文后，让学生自己整理书包、桌椅，和老师道别，有序离开教室，培养孩子的自理能力和公共意识。
后续文章中，我们将继续分享郑老师提出的7步有序教学法，帮助老师更好的学习和进步。
本文课堂8步管控法为慧读慧写郑琨老师原创，转载分享请注明出处！
Ⅱ 小学语文开放课堂该怎么上
有学生提出问题，解决问题，师帮助他们解决的确有困难的问题，不要包办。
Ⅲ 免费小学语文网上课堂
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Ⅳ 如何运用网络教学打造小学语文高效课堂
正一直以来,课堂低效困扰着教育中人,因课堂低效导致教师厌教、学生厌学专。在新课标催生下属,如何构建高效课堂成了每位教师的重要课题,不少教师在试着艰难地探索如何构建高效课堂,但也不乏对高效课堂的理解是模糊甚至肤浅的。一、高效课堂认识的四个误区一是"高效课堂"不等于"多多益善"(知识呈现)的课堂。二是"高效课堂"不等于"行云流水"的课堂。三是"高效课堂"不等于"立竿见影"的课堂。
Ⅳ 在线课程哪个机构语文好小学语文阅读哪个教的好
小学语文哪个培训机构的老师教的好
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Ⅵ 小学语文五年级网上课堂的网址
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Ⅶ 小学语文老师提高课堂教学，有好的网站吗
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Ⅷ 想找一个网站可以免费看小学语文的教学视频
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