Ⅰ 小学五年级语文下册同步学习
万紫千红 欣欣向荣 生气勃勃 翠色欲了
一棵小树被风吹到，我要扶起
Ⅱ 小学语文五年级下的同步阅读里的《草原的心》全文（人教版）
草原的心
──《甘南素描》之四
草原上的草，有时候被人称为“水草”，草的生长繁衍，离不开水。在草原上，我见过流动的水，它们悄无声息地流淌着，像一缕缕一片片闪烁不定的水晶，漫过绿草，消失在草丛深处，这些流水时隐时现，来无影，去元踪，它们源自何处，流向何方，似乎无迹可寻。
“草原上有海”。甘南的朋友告诉我，话语中带着一种神秘。 海是一切流水的起源，也是它们的归宿，草原上有海，恐怕是神话。然而说话间，我的视野中竟出现了两只白色的鸥鸟，这是水域中的飞禽，它们怎么飞到了草原上？鸥鸟的翅膀款款舞动，被它们带出来的，是金波粼粼的水光。
万顷碧波，仿佛从草原深处突然溢出地面，浩浩荡荡地铺展在地平线上。我几乎不相信自己的眼睛，草原上，竟会有这么大的一泓碧水。说它是海，太夸张，它没有海的浩瀚和气势，说它是湖，差不多。湖水非常平静，倒映着蓝天白云，也倒映着远方的群山。镜子般的湖水里，有一幅高远深邃的高原风景画。轻风掠过，水面微波荡漾，湖水里那幅画便模糊了，朦胧了，成了一幅印象派的油画。我曾到过新疆的赛里木湖，也是高原湖泊，那是戈壁滩上的一个淡水湖，在荒凉的戈壁滩看到一个碧波荡漾的大湖，那种惊喜是没有到过戈壁滩的人难以体会的。在赛里木湖边，我也见到过白色的鸥鸟，那情景和眼前的景象非常相似。眼前这有，没有赛里木湖那么大，然而当地的藏民却把它叫做海，它的名字是“尕海”。
也许是因为青藏高原离大海遥远，生活在这里的大部分藏民永远也没有机会看到真正的海。在他们的眼里，所有的湖泊都是海。在九寨沟，当地的藏民把小小的水洼都称为“海子”。而“尕海”，比起九寨沟的“海子”要宽广辽阔得多。
尕海是一个活动的高原湖泊，它的容量、面积和形貌随季节的更替变化着。春天融雪时，山峰和草原上的积雪汇成万千条细流涌进尕海，平静的尕海顿时变得汪洋恣肆，湖水上漫，淹没了周围的草地。夏天，尕海被烈日蒸发，也承受着高原难得的雨水，它分派出无数细流，滋润着周围的绿草，茫茫草原，都受到它的润泽。秋天，草原上的绿草发黄了，尕海也缩小了。它就像母亲的乳房，被婴儿吸尽了乳汁，渐渐干瘪萎缩。到冬天，尕海被冰雪覆盖，流水消失了遗迹。不过不用担心，当春风吹来，尕海又会涌动起蓝色的波澜。尕海中的水，是茫茫草原的绿色之源，是草原流动的血液。藏族人在歌中唱尕海，说它是是镶嵌在草原里的一块碧玉，是一面明镜，是草原美丽的梦。还有更美妙的比喻：尕海，是草原的心。
离开尕海后，我在汽车上查看了甘肃地图，在地图上，我找到了尕海，那只是一个小小的圆点，就像测在地图上的一颗蓝色的小水珠。到过尕海，才会明白，地图上这颗小小的水珠，在草原上意味着什么。
Ⅲ 五年级下册语文同步阅读伞
“那我先杀了再拿来……”阿婆一脸的亲切。
几分钟后，阿婆拿着杀好了的版已洗干净的鱼咚权咚的送来了，在我和小朋友们的道谢声中，又咚咚的下楼了。
又欠了一份人情。我这样说着，不由得回想起刚搬来这个城市时的情景。一天清晨，我出门买早点，手拿了包子馒头，还有一杯烫烫的豆腐花，这种情况再拿钥匙去开门，显然是很困难的事，刚好阿婆正从她家门里出来，“我帮你开门吧！”她热情的说。
“哦，不了，我可以开的。”好好的欠人一份情，多不好。
“叭叭”几秒钟的功夫，我手上的早点全扑向了大地，且左手迅速开始发红——差点被烫伤皮肤了。我的天呐，在窘迫中我不得不回到早点店去重买，留下的即是阿婆难以理解的目光。
我这人一向害怕背负担，特别是人情，一般不到万得已，我从不开口寻求帮助，一直觉得，这个年月，万事利字当头，门对门的住着五六年，连对方姓啥都不知道，这是太正常不过的事情了。诸如吵菜时没盐了向隔壁家暂借点，那是发生在父辈那个年代的传说了。况且，人心隔肚皮，社会如此不太平，哪怕打电话叫个外卖也比向人家借盐来得轻松简便吧。各人过各人的日子，匆匆的上着班下着班，这
Ⅳ 小学语文课文同步拓展阅读五下北师大版的目录谁有
北师大版我没有，不过人教版倒是有一个，给你参考一下吧。
部分内容目录
第1组 1 草原 2・ 丝绸之路 3 白杨 4・ 把铁路修到拉萨去 词语盘点 口语交际・习作一 回顾・拓展一
第2组 5 古诗词三首 牧童 舟过安仁 清平乐・村居 6 冬阳・童年・骆驼队 7 祖父的园子 8 童年的发现 9 儿童诗两首 词语盘点 口语交际・习作二 回顾・拓展二
第3组 10 杨氏之子 11 晏子使楚 12・ 半截蜡烛 13・ 打电话 词语盘点 口语交际・习作三 回顾・拓展三
第4组 14 再见了，亲人 15・ 金色的鱼钩 16 桥 17・ 梦想的力量 词语盘点 口语交际・习作四 回顾・拓展四 第5组 18 将相和 19 草船借箭 20・ 景阳冈 21・ 猴王出世 词语盘点 口语交际・习作五 回顾・拓展五
第6组 1 信息传递改变着我们的生活 2 利用信息，写简单的研究报告
第7组 22 人物描写一组 23・ 刷子李 24・ 金钱的魔力 词语盘点 口语交际・习作七 回顾・拓展七
第8组 25 自己的花是让别人看的 26 威尼斯的小艇 27・ 与象共舞 28・ 彩色的非洲 词语盘点 口语交际・习作八 回顾・拓展八
第9组 选读 1 拉萨古城 2 故事两则 3 一件运动衫 4 丰碑 5 电子计算机与多媒体 6 我们家的男子汉 7 孔明智退司马懿 8 维也纳生活圆舞曲
生字表 1 生字表一 2 生字表二
Ⅳ 五年级下册人教版小学语文课文同步拓展阅读播种希望的日子主要内容
作者回忆了小抄时候和爷爷一起种瓜的经历，为了不泯灭无知孩童刚刚燃起的希望之火，爷爷执着地坚守孙子的信念，并帮他实现了心中的愿望，从而适时地在孩子幼小的心.灵播种下了“只要付出努力就会实现自己的愿望”的美好信念。这就是在生活中教育孩子的最好案例！
Ⅵ 小学语文同步练习五年级下册的答案。
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