小学生语文新课标

① 小学生语文新课标课外阅读的要求

小学语文新课标对阅读的要求
第一学段（1～年级）
1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习默读，做到不出声，不指读。 4．借助读物中的图画阅读。
5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
7．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
8．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。
10．喜爱图书，爱护图书。 第二学段（3～4年级） （二）阅读
1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。
6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7．学习略读，粗知文章大意。
8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。 10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
第三学段（5～6年级）
1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。 5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 6．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
7．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗
意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
8．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
9．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
10．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。
11．利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。

② 按小学语文新课程标准的要求，小学生要达到什么样的语文素养

1．在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

2．认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位。

3．培植热爱祖国语言文字的情感，增强语文学习的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。

4．在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。

5．能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

6．学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

7．具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。

8．能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。

9．具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。

10．学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。

③ 小学生语文新课标必读丛书

我是六年级的，我认为从一年级到六年级最起码必读的（最起码）：
一 ，二年级：专《格林童话》 《 安徒生属童话》 《中外神话传说》 《伊索寓言》 《成语故事》
《中外现代童话》 《影响孩子一生的101个经典童话》 《十万个为什么》 《阿凡提的故事》《益智故事》

三，四年级：《365夜故事》 《科幻故事》 《 少年儿童不知道的世界》 《一千零一夜》 《木偶奇遇记》 《三毛流浪记》 《启迪你一生的小人物大智慧》 《绿野仙踪》 《克雷洛夫寓言》《苦儿流浪记》 《三国演义》

五六年级：《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《绿山墙的安妮》《小海蒂》《汤姆索亚历险记》《鲁宾逊漂流记》《金银岛》《狼王梦》

④ 小学语文新课标规定的小学生必读中外名著有哪些

1、《爷爷一定有办法》(绘本)[加拿大]菲比·吉尔曼著我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著

内容介绍了约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西…… 荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡夫奖的《爷爷一定有办法》原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富有节奏和文字来重述，既温馨又朗朗上口。

图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。

《爷爷一定有办法》图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。画面下方的老鼠家庭更带来额外的阅读乐趣。

阅读这一本描述犹太人一代一代传下来的故事，菲比·吉尔曼像是一个魔术师一般，让读者沉浸在充满人情味的古老犹太社区，目光与心境随着约瑟的家庭生活点滴与老鼠家庭充分利用捡

2、《猜猜我有多爱你》(绘本)[英]山姆·麦克布雷尼著

《猜猜我有多爱你》是2009年9月1日由内蒙古人民出版社出版的图书，作者是赵昌萍。本书针对心态、淡泊等重大人生课题，用启迪思想的哲理和触动情感的文字，帮助读者洗去心灵的浮躁与疲乏。

3、《安徒生童话》[丹麦]安徒生著

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

《安徒生童话》已经被译为150多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。

4、《格林童话》[德]雅科布·格林、威廉·格林著

《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有200多个故事，大部分源自民间的口头传说，其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事较为闻名。

它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

5、《伊索寓言》[古希腊]伊索著

《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。

《伊索寓言》中收录有三十多则寓言，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。

该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。

《伊索寓言》对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响，不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多的经典作品之一。

⑤ 小学生语文新课标课外阅读的要求

小学语文新课标对阅读的要求
第一学段（1～2年级）
1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习默读，做到不出声，不指读。 4．借助读物中的图画阅读。
5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
6．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
7．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
8．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。
10．喜爱图书，爱护图书。 第二学段（3～4年级） （二）阅读
1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。
6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7．学习略读，粗知文章大意。
8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。 10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
第三学段（5～6年级）
1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。 5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 6．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
7．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗
意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
8．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
9．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
10．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。
11．利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。

⑥ 小学人教版语文新课标要求学生会哪些字

汉语拼音

3 爸 妈 我

4 大 米 土 地 马

5 花 哥 弟 个 画

6 下 洗 衣 服 鸡

7 做 过 了 不 乐

8 出 读 书 骑 车 的 话

9 你 他 水 白 皮 子 在

10 小 爱 吃 鱼 和 牛 草 好

11 家 飞 机 有 儿 河 入 校

12 山 田 左 片 右 半 云 她

13 老 师 文 朵 鹅 条 雨 天 桥

识字(一)

1 一 去 二 三 里 四 五 六 七 八 九 十

2 口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹

3 沙 发 报 纸 台 灯 电 视 晚 上 送 果 笑 也

4 打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足 响 课 真 身 体

课文

1 远 色 近 听 无 声 春 还 人 来 惊

2 对 说 是 叶 圆 夏 秋 雪 肚 就 冬

3 排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南

4 哪 座 房 漂 亮 青 门 窗 香 屋 要 们

5 爷 棵 到 给 穿 暖 冷 开 伞 热

6 静 夜 床 光 举 头 望 低 故 乡

7 船 弯 坐 只 看 见 闪 星 蓝

8 阳 像 金 野 更 面 长 早 晨 拉 进 谁

9 影 前 后 常 跟 着 黑 狗 它 朋 友

10 比 尾 巴 短 把 猴 松 鼠 扁 最 公 鸭

识字(二)

1 黄 猫 杏 桃 苹 红 边 多 少 群 颗 堆

2 商 场 包 奶 牙 毛 巾 笔 尺 作 业 本 东 西

3 菜 园 豆 角 萝 卜 心 又 捉 迷 藏 嘴 越 风

4 明 鲜 尘 灭 力 男 休 手 林 森 从 众

课文

11 想 告 诉 路 能 走 北 京 城 安 广 升 旗

12 点 数 清 彩 飘 落 空 问 回 答 方

13 平 搭 间 这 些 都 住 呢 啊 没 很

14 自 已 吧 您 带 吗 深 学 会 那 景 美

15 次 瓜 燕 什 么 样 得 再 可 仔 细 兴 现

16 找 生 旁 种 许 格 外 艳 呀 每 言 语

17 啦 梅 用 几 成 蛙 为 参 加 洞 睡

18 放 布 熊 快 怎 饭 班 拿 正 礼 物 今

19 孩 让 起 玩 往 觉 烧 知 道 化

20 砍 造 满 舍 结 年 直 动 束 丽

识字

1 万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 丁 百 齐 争 鸣

1 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍

2 线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢

3 邓 植 节 岁 龄 已 经 息 站 行 扶 栽 亲

4 古 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙

语文园地一：

评 访 挤 邮 局 轿 钱

识字2：

懂 貌 父 母 教 认 错 事 改 愿 碗 筷 扫 夸

5 全 奇 妙 却 精 赛 关 掉 完 换 员 写 音 蹈

6 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情

7 棉 照 晒 被 盖 午 收 脱 躺 合 眼 睛 摆

8 帘 女 背 装 气 另 顾 病 太 累 医 悄 离 户

语文园地二：

票 元 旦 值 篇 遍

识字3：

雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 千 李 杨 秀

课文：

9 蛋 取 凉 定 棒 连 轻 仿 佛 抬 投 向

10 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意

11 先 鹿 慢 积 鼻 脑 袋 怪 推 辆 赶 久 干 净

12 失 级 同 观 围 工 专 准 备 队 才 请 双 各

语文园地三：

字 代 舌 页 弓 秒 炒

识字4：

蜻 蜓 展 蝴 蚯 蚓 蚂 蚁 运 蝌 蚪 蜘 蛛 网

课文：

13 所 牧 捕 蝉 闭 立 池 惜 阴 晴 柔 露

14 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻

15 莲 哭 睁 趴 根 腰 爬 非 感 激 谢 急 时

16 坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗

17 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新

语文园地：

擦 抄 拾 摔 拨 拦 摸

识字5：

团 量 相 遇 及 怕 攻 互 尊 重 令 纯

课文：

18 挂 街 熟 伙 伴 尝 甜 温 冻 脸 该 因 季

19 乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐

20 司 假 缸 别 慌 吓 叫 块 使 劲 砸 破 救

21 称 象 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微

语文园地五：

矮 瘦 暗 丑 闲 旧

识字6：

海 鸥 滩 军 舰 帆 秧 稻 塘 溪 竿 铜 号 领

课文：

22 忘 挖 井 席 导 革 命 战 士 解 刻 念

23 王 助 哨 敌 荡 顺 突 枪 杀 害 英 雄 冲 部

24 宽 虾 脚 捡 贝 壳 原 奔 密 匹 市 楼

25 吹 祝 贺 希 祖 国 由 羽 丰 勇 敢 理 敬 度

语文园地六：

厂 甲 申 句 兄

识字7：

虚 骄 傲 淡 诚 实 赢 赞 招

课文：

26 翻 浇 施 肥 饿 候 挑 担

27 狮 整 练 习 滚 扑 咬 苦 懒 洋 吞 将 靠 应

28 餐 丢 矿 糟 糕 粗 概 共 汽 记 保 管 夹

29 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮

语文园地七：

饼 饮 饺 猪 狼

识字8：

初 眉 辨 斗 湖 即 雁 归 转 寒

课文：

30 姑 娘 蚜 盼 治 啄 斑

31 俩 摘 伯 而 且 踢 引

32 兰 梁 程 波 架 特 砖 划 采 薄 巧 稳

33 郊 列 弄 查 速 断 提 修 建 世 界 创 梦 名

34 灰 迎 阿 姨 追 顶 披 鼓

语文园地八：

甘 埋 闯 掰 跌
识字一：

宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华

1 图 梨 笼 浪 梁 燃 勤 劳

2 区 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨 当 脖 著 形 状

3 旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识

4 刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于

语文园地一：

交 支 龙 求 凡 利

识字2：

棋 弹 钢 琴 胡 戏 喂 鸽 养 航 模

5 株 踮 院 除 疲 倦 牵 困

6 委 补 室 宁 愣 切 集 掌

钟 零 闹 哈 欠 迟 叹 决 悔
计 算 冒 览 馆 紧 怦 握 容 普 奋 灿 烂

语文园地二：

柏 纪 纺 织 优 胜 湾 粒

识字3：

神 州 川 涌 岛 隔 峡 与 陆 民 族

庆 献 帜 洁 奏 曲 亿
央 瓦 庄 严 阔 碑 似 拼 案 坛 迹 厦
讯 传 约 聚 挥 锣 呼 击 拥 抱 泪 泽 克 扬
省 店 橱 指 接 讲 铺 毯 银 仗

语文园地三：

退 危 险 买 卖 反 杂 简 单

识字4：

寸 益 彰 豹 障 泰 徒 功 渠

沿 际 信
葫 芦 藤 哇 盯 邻
枣 浅 秃 忍 呗 虽 乘 思
抽 续 吸 极 夫 汗 驶 示 筝 踪 伤 责
酸 葡 萄 狐 狸 串 迫 待 硬

语文园地四：

茶 泡 袍 鞭 炮

识字5：

移 谋 柴 焰 易 折 搓 绳 斤 独

刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留
术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱
坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受
之 轮 期 第 任 惯 式 眯 郑

语文园地五：

铁 钉 裙 裤 袄 疼 痛 疯

识字6：

恨 漠 炭 贫 富 饥 索 奉 永

科 亚 呆 始 猜 拴 逗
良 缩 遥 寻 食 泣 健 康 操
则 昨 纱 羡 慕 粉 料 套 份 妹 贵 寄 费
客 何 赠 汪 舟 欲 踏 潭

语文园地六：

历 贡 肯 扇 确 愁

识字7：

护 牢 孔 雀 锦 鹰 丛 鹂 灵 嬉

叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌
侧 卷 欣 赏 龟 镜 映 幻 演 蕉 扔 跨
甚 至 蒸 死 继 乎 叨
蒙 喃 味 浓 腾 猎 黎

识字8：

射 卫 填 嫦 娥 宇 宙 载 箭

浮 雹 暴 躁 灌 溉 器 淹 稼 毁 灾
呱 哩 圈 纹 碰 返
舒 必 须 绑 通 杯 塑 咳 嗽 钩 件 喷 设 浴
博 珍 孙 悉 绝 肉 史 核 缺 乏 稀
农 技 袁 隆 介 绍 培 育 产 棚 控 制 泥 拙
识字学词学句(一)：

1 泰 州 贵 兵 龙 佛 历 史 悠 久 迎

2 份 泳 游 冻 裂 较 杆 抖 躲 蛇 丛 钉 订

3 胡 吴 弓 章 吕 横 官 良 姓 赵 钱 孙

4 谷 至 懂 撒 争 管 勤 丰

课文：

1 所 牧 骑 振 欲 捕 鸣 闭

2 惜 照 柔

3 碧 垂 丝 裁 似 剪

4 烟 趁 纸

看图学文：

5 蝌 蚪 群 灰 腿 姨 宽 嘴 龟 摆 追 肚 鼓

6 骄 傲 孔 展 昂 挺 胸 停 扇 睁 迈 抓 丑 影

课文：

7 洒 染 庄 稼 唤 醒 淋 湿 帽 蒙

8 事 伤 切 抢 疼 怀 饭 梦 蛋 班 举 接 亏

9 雷 锋 叔 寻 迷 顺 背 娘 踏 瓣 珠 滴 终 于

10 幕 临 街 闪 夺 勾 喷 府 紫 禁 束

11 潭 环 绕 岛 称 隐 约 映 建 筑 仙 境

12 热 汗 透 校 病 摸 脸

13 板 夸 佳 炸 弹 划 救 血 愉 串 恳 思

识字学词学句(二)：

1 臼 齿 穴 骨 革 皿 页 码 犬 爪 足 部 形 义

2 窝 帘 踩 踢 盆 期 盘 裤 袜 胳 膊 脖 腰 体

3 态 度 积 蝴 蝶 驶 渔 蚊 舰 挎 篮 取 趣 棋

4 缓 退 始 强 弱 困 懒 惰 费 荣 功 失 败虚

看图学文：

14 区 神 尤 其 翻 滚 指 巨 著 琴 状 岩

15 沉 压 乱 网 逃 越 渐 虹

课文：

16 葡 萄 沟 产 坡 密 搭 棚 够 制 留 颜

17 泼 因 敬 恩 总 炮 祝 福 健 康 幸 令

18 引 莫 斯 派 谈 敲 讶 导

19 播 担 被 锣 眨 咬 钩 铜 微 转

20 卫 丹 艺 旗 擦 斜 男 显

21 澈 卷 波 纹 丢 幻 觉 消 表 演 扔 盼

22 慌 针 辨 忠 稠 稀

23 曹 操 秤 砍 割 线 量

24 求 剑 宝 催 靠

25 狼 溪 脏 怜 辩 扑

26 卧 钻 剩 欺 啄 讨 厌 离
看图学文

1 匆 蔼 尊 戴 累 凑 补 输 液 扰 玻 璃 吊 瓶 默

族 汉 硬 朗 县 济 毕 竟 灵 便 及 盐 换 净 眯
郊 散 脯 蹦 惹 仰 渣 定 或 但 肯

课文

5 诗 娇 恰 菊 舍 陶 偏 此 尽

假 陡 级 铁 链 乎 颤 奋 攀 并 鲫 念 辫 勇 决
抽 欣 赏 封 乳 浓 射 献 酸 脆 参 刮 肥 鼠 库
斧 盖 造 犁 断 减 扩 栋 具 冒 柴 黎 洪 何 括

13 焦 筋 疲 喘 枯 亡 牢 圈 破 叼 劝 修 堵 悔 受

14 招 副 善 性 特 骗 狡 猾 使 劲 扫 凶 恶 狠 拾

17 摄 格 媚 桌 志 贴 鞠 躬 按 侧 胶 辆 秘 杂 社

19 财 富 厂 牌 式 赠 拥 与 德 题 票 存 号 忆

21 鹿 返 复 君 逢 芙 蓉 暮 贫 吠

22 防 哨 峡 甲 威 武 插 滩 壳 粪 料 守 设 必 将

25 顿 庭 零 绩 麦 奖 卡 推 羞 通 愤 遇 任 研 惯

26 基 础 差 末 考 试 均 厕 努 授 旧 项 需 技 震

29 乘 轮 司 叹 铃 裙 齐 聪 佩 据 示 感 乖 赞 致

30 棒 敌 激 烈 陆 续 淹 仍 吼 险 势 继 迅 速 秒
看图学文

1 匆 蔼 尊 戴 累 凑 补 输 液 扰 玻 璃 吊 瓶 默

族 汉 硬 朗 县 济 毕 竟 灵 便 及 盐 换 净 眯
郊 散 脯 蹦 惹 仰 渣 定 或 但 肯

课文

5 诗 娇 恰 菊 舍 陶 偏 此 尽

假 陡 级 铁 链 乎 颤 奋 攀 并 鲫 念 辫 勇 决
抽 欣 赏 封 乳 浓 射 献 酸 脆 参 刮 肥 鼠 库
斧 盖 造 犁 断 减 扩 栋 具 冒 柴 黎 洪 何 括

13 焦 筋 疲 喘 枯 亡 牢 圈 破 叼 劝 修 堵 悔 受

14 招 副 善 性 特 骗 狡 猾 使 劲 扫 凶 恶 狠 拾

17 摄 格 媚 桌 志 贴 鞠 躬 按 侧 胶 辆 秘 杂 社

19 财 富 厂 牌 式 赠 拥 与 德 题 票 存 号 忆

21 鹿 返 复 君 逢 芙 蓉 暮 贫 吠

22 防 哨 峡 甲 威 武 插 滩 壳 粪 料 守 设 必 将

25 顿 庭 零 绩 麦 奖 卡 推 羞 通 愤 遇 任 研 惯

26 基 础 差 末 考 试 均 厕 努 授 旧 项 需 技 震

29 乘 轮 司 叹 铃 裙 齐 聪 佩 据 示 感 乖 赞 致

30 棒 敌 激 烈 陆 续 淹 仍 吼 险 势 继 迅 速 秒
看图学文

歇 联 雕 厘 甚 鼻 藏 概 淘 楚 侵 衅 驻 抗
鲁 绍 馆 戒 段 务 奔 厉 弛

课文

忧 哀 持 慰 谜 梭 狂 赢 益 若

5 凳 锅 刷 替 抄 印 嗓 捆 俯 投 轰 隆 爆 叨

7 役 营 占 攻 枪 怒 艰 牺 顽 暴 臂 规 膛 仇

鹭 含 岭 帝 辞 陵 猿 啼
殿 廊 漆 栏 昆 爽 阁 辉 煌 葱 朱 痕 堤

13 哄 驾 漫 耀 亩 丈 拇 镰 笋 伏 丘 折

15 缝 抚 糖 配 饮 钟 程 闯 训 选 择 验 资 源

17 宋 拴 陷 论 尚 潜 舱 绳 绑 铲 拖

18 亚 匣 挖 鞋 锯 避 倍

21 庐 瀑 炉

22 潮 据 罩 薄 闷 沸 踮 犹 浩 崩 霎 余 恢 涨

25 虎 隙 拂 漾 茎 柄 曲 逐 瞧

27 型 陈 博 促 企 犯 罪 殊 夹 即 碎 改 集 付

29 启 抛 剧 翼 纵 跃 挣 距 丧 纽 抉 曾 践 获

31 堡 瘦 纠 缠 掏 乞 轧 躺 饥 质
看图学文

1 趵 纯 乏 藻 扁

2 崇 峻 蜿 蜒 砖 屯 垒 峭 凝 魄

课文：

3 惠 莺 郭 酒

5 哺 络 绎 桶 吱 旬 拐 缸 酬 俺 歉 仅 冶

6 坦 谓 梯 坚 茏 凿 览 械 愧 疚 嫌 辛

9 嗅 撼 奈 绒 躯 拯 幼 浑 哑 搏 庞 愣

10 虑 凭 痒 稿 腔 耍 摔 跌 胆 辟 遭 殃 责

13 倔 荒 忍 惫 牵 翘 鬼 吻 递 嘛 港 邦

15 芜 巫 婆 逼 扮 旱 绸 褂 徒 烦 饶 渠 渠 灌 溉

17 吩 咐 茅 榨 价 榴 慕 矮

19 浙 罗 呈 郁 聚 适 昏 稍 额

21 估 损 皇 组 般 征 苏 宏 唐 凡 统 销 略 奉

22 执 维 予 素 浸 凯 遗 硕 贡 圣 胁 吁 妻 充

25 孟 帆 唯 偶 鬓 衰

27 查 克 迫 睫 垫 泣 呜 咽 拳 竭

29 亿 抵 钢 兽 繁 殖 蔬 炭 蒸 杀 菌 预 疗

31 捷 购 屏 访 辅 邮 贺 羡 宜 恋 妙
范 刹 镶 裹 泻 镀 润 杰 截 溢 则 燃 缘

5 溜 货 奏 衡 诵 杖 超 肌 拘 耽 误 哲

6 仪 悼 逝 餐 枣 搞 冠 骂 嚼 悟 摊 奥 咳 嗽

拄 槐 耐 挽 饰 腮 洲 陪 检 阅 矫
锁 暂 糕 阻 谊 捣 谣 侦 混 吵 耗 嫂

12 勒 骏 限 鞭 驰 蹄 茶 貌 杯 跤

13 尼 艇 叉 耸 寂 梁

15 寇 晋 挥 葛 尸 悬 崖 斩 磨 罢 豪 屈

17 沃 刘 龄 匪 拒 醉 剂 施 哼 晕 勉 堪 承

19 吟 残 瑟

20 捏 扭 胯 郑 拜 租 允 厨 颈 缚 稻 贼 畜

22 鲸 肢 滤 吨 肺 判 胎

23 宅 蔽 弃 慎 址 掘 搜 骤 糙 朴 燥 钳

26 嘻 舀 掺 逗 棍 逮 萝 卜 筷 哗 哇

27 托 批 糟 蹋 尔 肆 痰 核 呻 究 律
生字表第十册

1 俊 俏 拢 添 沾 倦 谱 符

3 塞 笠 蓑

5 戈 晰 介 疆

6 萎 汲 赖 旦 番 锻 炼 雅 勃

8 艘 航 桅 撕 唬 龀 咧 鸥 瞄

10 莱 茵 幽 券 蜡 瞎 陌 盲 键 粼 缕 恬 汹 录

12 扣 潋 滟 亦 抹

13 置 载 循 昙 秉 秧 砸

15 忌 膑 瞪 惑 讥 讽 蔑 序

17 率 瑜 遣 渡 策 滔 眺 幔 遮 苇 硫 磺 缆 盔

19 骼 椎 颌 趾 炙 烤 栎 羚 鸵 椭 政 瞬

20 琥 珀 蝇 脂 掸 拭 辣 渗 澎 湃 黏 测

22 伍 坨 啸 劣 酷 袭 僵 倚 秃 塑 豹 覆 莹

24 援 妄 诡 溃 扯 撤 瓢 褐 聋 疯 委 钧 召 狈 赴

26 伦 典 纳 喻 曼 庸 捅 刁 罚 释 绪 漏 抑 榜

28 寄 噢 杈 监 笛 嗡 仆 惧 凄 憋 惩 狱 樱
生字表第十一册

漓 澜 瑕 翡 峦 障 筏 绵
凌 酿 厦 伐 综
砚 锤 焚
协 檐 汇 泽 宣 钮 徐 瞻 帜 袖
挪 谋 辈 脉 剥 妥 帖 藉 偿 馋
媒 诞 埃
渺 矿 赐 慷 慨 滥 睹

11 礴 丸 岷

13 咨 询 浏 碟

15 晖

16 迪 誊 篇 版 皱 岐 谨

18 巢 梢 暇

19 茸 甸 屑 掷 俗 瑞 兆 谚 枕 馒

22 柜 锈 摩 爹 袄 筒 揪 粥 吉 炕

23 叙 肤 签 缩 脾 册 熄 唉 欠 谅

25 俱 矣 曰

26 盂 沧 汤
生字表第十二册
2 阀 娱 僻 怖 宪 胖 刑 押 舅 绞
4 彻 迁 鸿 旺 标 炊 葬
6 权 溅 嘹 魅 萍 敏 滨 拆 申
7 挠 控 嘲 毅 扛 绘 浆 岔 竣 藐
10 葵 羹 煎
11 诸 妒 督 寨 擂 呐 丞
12 壁 臣 诺 廉 颇 御 侮 辱 袍 荆
15 祭 乃 涕 洛
16 碗 伶 俐 徘 徊 裸
19 兜 蜷 焰 烘 哎 梗 填 橱 烁 魂
20 搁 帐 怨 掀 寡 揍 魁 霉 勺 熬
23 鼎 铸 铭 湛 昌 熔 构
25 寓 予 盾 誉 吾 履 遂

⑦ 跪求《小学生语文新课标必读丛书》电子版

《汤姆索亚历险记》。

⑧ 小学语文新课标必读丛书有哪些

1、《汤姆·索亚历险记》

小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。

主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

2、《绿野仙踪》

出版于1900年，连续两年成为美国畅销童书。这一系列在美国享有很好的声誉，是美国儿童文学协会评选的十部美国伟大的儿童文学作品之一，也是美国全国教育协会推荐的最佳童书之一。《绿野仙踪》问世百年以来，被翻译成20多种语言出版，根据这个故事所改编的动画片、电影、舞台剧等更是不计其数。

3、《爱的教育》

本书采用日记的形式，以一个小学四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。

当然，还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。

4、《爱丽斯漫游奇境》

本书描写了小姑娘爱丽斯坐在河边看书时突然看见一只穿着马甲揣着怀表的会说话的白兔，她好奇地跟着白兔跳进了兔子洞，从而进入了一个奇妙的世界，经历了各种奇异的事情，直到最后与扑克牌女王发生冲突猛然惊醒，才发现一切都是梦境。

故事想象力丰富奇异，符合儿童纯真浪漫的心理特点，对词语和韵律的巧妙运用更是经典范例。

5、《雾都孤儿》

该作以雾都伦敦为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇。主人公奥利弗在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。该书揭露许多当时的社会问题，如救济院、童工、以及帮派吸收青少年参与犯罪等。

6、《金银岛》

本书讲述的是十八世纪中期英国少年吉姆从垂危水手彭斯手中得到传说中的藏宝图，在当地乡绅支援下组织探险队前往金银岛。

海盗头子约翰应征船上厨师，一群手下也上船充当水手。到达金银岛时，吉姆遇到在荒岛上放荒三年的水手戈恩，而约翰则发动叛变占据帆船。最终吉姆一行人与戈恩合作对付海盗，平息了叛变并成功取得宝藏的故事。

7、《格列佛游记》

作品以里梅尔·格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。

作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判。

⑨ 小学生语文新课标必读丛书：歇后语（彩图

1、八仙过海--------各显神通          2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花--------黑心              4、孔夫子搬家——净是书（输）
5、打破砂锅--------问到底            6、和尚打伞--------无法无天
7、虎落平阳--------被犬欺            8、画蛇添足--------多此一举
9、箭在弦上--------不得不发          10、井底青蛙--------目光短浅
11、大海捞针--------没处寻           12、竹篮打水--------一场空

⑩ 《语文课程标准》小学阶段学生课外阅读总量应该是多少万字以上

《语文课程标准》小学阶段学生课外阅读总量应该是145万字以上。

详析：《语文课程标准》对小学阶段学生课外阅读总量是这样要求的：

第一学段（1—2年级）：积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。

第二学段（3—4年级）：养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。

第三学段（5—6年级）：利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面。课外阅读总量不少于100万字。

(10)小学生语文新课标扩展阅读：

语文学习的阶段目标

第三学段(5～6年级)

(一)识字与写字

1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。

2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。

3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

(二)阅读

1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。

3.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。

4.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

5.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

6.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

7.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

8.学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

9.在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

10.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。

11.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于154万字。