四下语文人教版第四课

❶ 四年级下册人教版语文，第四课蝴蝶的家结尾没有写出下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你觉得呢

蝴蝶会藏在花间、草丛和麦田中，并且会将翅膀紧贴在树叶背面。

蝴蝶身上的结构很容易受到雨水的侵害，下雨天蝴蝶会躲在花间、草丛和麦田中，并且会将翅膀紧贴在树叶背面，可以有效防雨防风，叶片密集，还具有御寒作用。

蝴蝶身体非常轻盈，下暴雨时，对于体重只有500毫克的大斑蝶来说，是很恐怖的，蝴蝶若是被暴雨中一滴70毫克重的雨点击中，犹如两个小保龄球一样重的水球打在人身上，很危险。因此每当乌云密布天色晦暗时，蝴蝶就会在栖息地寻找躲雨的地方。

但如果躲避不及，被雨水淋湿，其实也没有问题，因为蝴蝶的翅膀是由几百片细小的鳞片组成的，和鱼身上的鳞片相似，下雨时还能遮挡雨水，使它们不会被真的被淋湿。

(1)四下语文人教版第四课扩展阅读：

蝴蝶栖息特点：

蝶类的幼虫常有缀叶为巢而隐居其中的习性，缀叶的方法因虫种各有不同，有缀一叶的，有缀数叶的，各有各的式样或技巧。香蕉弄蝶幼虫能将香蕉叶的边缘褶黏成巢而隐居其中，稻弄蝶则常缀联数叶而巢居其中。

有巢居习性或结网群栖习性的幼虫，它们都在栖息处的近旁取食，绝不远出，一有惊动，立即退入巢内躲藏，这与一般蝶类的栖息习性完全不同。

水是生物有机体在新陈代谢作用中必不可少的一种成分。因此常常能看到蝴蝶停在潮湿的地上吸水，尤其是稍含咸味的水，最能吸引它们来饮。每当烈日临空的炎夏正午，在洼陷的山路上，在溪边，就有各式各样的蝴蝶成群聚集在那里吸水。

❷ 小学四年级上册语文第四课

火烧云

❸ 四年级上册的语文书里面第四课的

我喜欢炎热的夏天,但我更喜欢果实累累的秋天.秋天一来,秋意就越来越浓了. 你们知道哪里看秋景会更美呢?告诉你,那就是农民伯伯的家乡-----乡下. 秋天来了,在秋风的吹拂下,乡下换上了新衣裳.走进秋天的果园一股沁人心脾的芳香扑面而来,快看,苹果换上了红艳艳的新衣裳,红红的真象胖娃娃的脸,它拨开叶子,象人们报告成熟的喜讯!那黄澄澄的鸭梨,一个个挂在树上,象一个个黄色的小灯笼.看,那山上的大红枣都悄悄的穿上红衣服,从高往下看,漫山遍野都是一片深红色,真不愧是“满山红”呀!它赛过秋天的枫叶也赛过了早晚的云霞.快来,快来,来看看那又大又紫的葡萄,一大串一大串的挂满葡萄架子. 走进秋天那丰收的田野,都种着金黄的玉米,玉米顶端的红缨子犹如玉米帅气的小辫子.看,玉米的小肚子鼓鼓的,可能是它存了一夏天的烦恼.那绿叶遮住了它的脸,可能害怕我们看到他那金黄色的脸!瞧,高粱看到秋天来了都笑红了脸,也有可能是农民伯伯给他灌多了“啤酒”,醉的把脸都染红了. 走进秋天的花园,菊花开的真热闹呀!你看看那碧绿的叶子,衬托着花瓣,红的、黄的、澄的、紫的……五颜六色的.看那一串红象一堆燃烧的火焰,一些白菊花好似象牙啄就的精美工艺品.花朵硕大,冰清玉洁,镶嵌在一串红的周围,红白衬托,互相映衬…… 秋天就象一幅美丽的画卷.我喜欢这美丽的秋天,难道你不喜欢吗?

❹ 人教版四年级上册语文第四课的小练笔怎么写

因为你曾答应朋友树春天再来时，你一定回来给树唱歌，所以，当原野上、森林回里的雪刚刚融化，答你便急急忙忙地飞回树林去寻找朋友树。可是，你看的只是残留的树根。当树根告诉你，树被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里时，你便焦急地向山谷飞去。你累了顾不得休息，饿了顾不得吃饭，困了顾不得睡觉，就连你渴得嘴都裂开口子时，望着小河里清澈的小溪你也顾不得喝上一口。就这样，你日夜兼程，终于到了工厂，当你听到锯木头的沙沙声时，你是那么地兴奋，那么地激动，你以为马上就可以看到朋友树了。可是，大门先生告诉你，你的朋友已经被切成细条条，做成火柴，运到村子里了。这时，你心急如焚，顾不得一路的奔波，一路的辛劳，便马不停蹄地向村子飞去

❺ 小学四年级人教版下册语文一课一练第四课的第四题的第二小题怎么做

请把题目发上来 谢谢

❻ 四年级下册语文第一课全文

一、古诗抄词三首
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
望洞庭
【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
忆江南
【唐】白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
这是人教版的，希望能帮到你

❼ 四年级下册《同步练习册》人教版语文第4课2题怎么做

可以把题目发一下

❽ 四年级下册语文4课仿写第4段怎么仿写

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰内真红啊,红的好像战士的鲜血容；玫瑰真美啊,美得让人陶醉；玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫瑰,让正在观赏的我陶醉在那里.
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的人工湖,却从没见过黄山这样的水.黄山的水可真凉啊,凉的扑在脸上,比夏天洗个凉水澡都舒服；黄山的水可真清啊,清的能看见小鱼在水里玩耍、嬉戏；黄山的水可真急啊,急得拍打在岩石上,水花四溅.“嘿!儿子,该上山了!”我这才想起我该上山了.
我见过香气扑鼻的夜来香,观赏过婀娜多姿的月季花,但是我更喜欢坚强不屈的梅花,梅花真洁白啊!像冬天里的雪花；梅花真美丽啊!像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊!像个英勇的战士.梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进.

❾ 四年级下册语文第四课七月的天山的主要内容

《七月的天山》用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面，表达了对祖国大好河山的喜爱之情。

1、从高到低、由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水、溪流。

2、描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林、细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣。

3、描绘天山深处的美景：山色柔嫩、山形柔美，重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入春天的花园。

课文：

七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。

再往里走，天山显得越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。

走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪水缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？