试论小学语文作文的体验式教学 【摘 要】 《语文新课程标准》关于写作指出“写作要感回情真挚， 力求表答达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 ”把学 生的独特感受和体验摆在首位。纵观小学作文现状，学生的体验并 没有在作文中得以很好体现，情况不容乐观。极少关注学生的生活 体验，忽视对学生体验的激活及情感的引领，整个教学过程缺乏生 机和活力。本文结合体验式教学模式，对小学语文作文教学进行探 讨，力求为语文教学提供一种思路。 【关键词】小学语文；作文教学；体验式教学 《语文新课程标准》关于写作指出“写作要感情真挚，力求表达 自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 ”把学生的独特 感受和体验摆在首位。纵观小学作文现状，学生的体验并没有在作 文中得以很好体现，情况不容乐观。极少关注学生的生活体验，
② 如何进行小学语文阅读情感体验式教学
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。阅读教学更应体现语文学版习的权切身体验性。因为每个学生的生活经验和个性品质都不一样，应鼓励学生对阅读内容做出有个性的反应，如对文中自己特别喜欢、特别有兴趣的部分做出反应，也许是看似幼稚的质疑，却可能是极富创意的个人理解与设计