人教版一年级语文上册翘舌音节教学

① 一年级拼音平舌音和翘舌音是什么

舌尖前音（又叫平舌音）是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s。
舌尖后音（又叫翘舌音）是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。

② 平声音节、翘舌音节、三拼音节、分别是什么

平舌音节：以Z、C、S开头的拼音音节，都是平舌音音节。

翘舌音节：指由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音。汉语拼音中以zh、ch、sh、r开头的音节。

三拼音节：在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分。

③ 一年级翘舌音节有哪些

翘舌音：

• Zh：

  竹zhú 纸zhǐ 真zhēn 中zhòng 着zhe 捉zhuō 众zhòng 这zhè 住zhù
  找zhǎo 种zhòng 正zhèng 知zhī 直zhí 主zhǔ 专zhuān 照zhào 只zhǐ
  争zhēng 枝zhī 植zhí 站zhàn 张zhāng 装zhuāng 值zhí 朝zhāo 眨zhǎ
  准zhǔn 展zhǎn 蜘zhī 蛛zhū 珠zhū 睁zhēng 阵zhèn 重zhòng 柱zhù
  止zhǐ 战zhàn 助zhù 祝zhù 招zhāo 整zhěng 煮zhǔ 转zhuǎn 治zhì
  啄zhuó 摘zhāi 砖zhuān 追zhuī

• Ch：

  出chū 车chē 吃chī 春chūn 窗chuāng 穿chuān 床chuáng 船chuán
  成chéng 长cháng,zhǎng 晨chén 常cháng 场chǎng 尺chǐ 尘chén 城chéng
  唱chàng 虫chóng 吹chuī 处chù 炒chǎo 蝉chán 池chí 翅chì 潮cháo
  抄chāo 纯chún 尝cháng 使shǐ 称chēng 秤chèng 沉chén 丑chǒu 冲chōng
  厂chǎng 诚chéng 初chū 程chéng 查chá 创chuàng 闯chuǎng

• Sh：

  书shū 水shuǐ 山shān 师shī 士shì 时shí 沙shā 视shì 上shàng 身shēn
  事shì声shēng 说shuō 树shù 闪shǎn 谁shéi 鼠shǔ 少shào,shǎo
  商shāng 首shǒu 手shǒu 升shēng 数shù,shǔ 深shēn 什shí 生shēng
  睡shuì 烧shāo 晒shài 舍shě 束shù 收shōu 诗shī 梳shū 梢shāo
  耍shuǎ 霜shuāng 失shī 双shuāng 舌shé 时shí 伸shēn 湿shī 蛇shé
  拾shí 摔shuāi 熟shú 瘦shòu 哨shào 顺shùn 杀shā 市shì 申shēn
  实shí 施shī 狮shī 盛shèng 世shì

• r ：

  入rù 人rén 日rì 热rè 让ràng 软ruǎn 认rèn 然rán 如rú 柔róu

④ 翘舌音节有哪些

翘舌音节有zh、ch、sh、r。

翘舌音，又名“卷舌音”。即“舌尖内后音”。由舌尖向上翘起和硬腭前容部相接触，使气流受阻而构成的一种辅音。

主要是舌尖与硬腭前端成阻的一组音。注意发音的时候，舌尖是抬起来向硬腭前端靠近，而不是向后卷起，而且发音部位的接触面越小越好，以免发音含混不清。

(4)人教版一年级语文上册翘舌音节教学扩展阅读

发音部位

1、zh

舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软膊上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。

2、ch

舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况和zh相比，只是气流较强，其余都相同。

3、sh

舌尖后、清、擦音。发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。

4、r

舌尖后、浊、擦音。发音的情况和sh相近，只是摩擦比sh弱，同时声带颤动，气流带音。

⑤ 什么是平舌音节 翘舌音节急用。谢谢。

zhu 翘舌音，su zen是平舌音。

⑥ 请问小学一年级的翘舌音，平舌音，整体认读音节（第二题）

⑦ 请问一下语文的翘舌音和整体认读音节是什么

翘舌音：
定义
由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音。汉语拼音中以zh、ch、sh、r开头的音节。
3发音部位和方法
zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软膊上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝,并从中挤出,摩擦成声。例如：
单音节：赵 郑 知 中 朱 专 庄 周 重 抓 追 摘.
双音节：庄重 主张 支柱 转折 指针 战争 政治 挣扎 郑重 状纸 招致制止 招展
掌上明珠 招兵买马 振振有词 争先恐后 珠圆玉润 郑重其事 知法犯法 知己知彼 知无不言 咫尺天涯 至高无上 至理名言
ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。发音的情况和zh相比,只是气流较强,其余都相同。例如：
单音节：产 吵 车 陈 程 冲 除 船 吹 春 查 揣 床 抽
双音节：超产 长城 船厂 穿插 车床 出产 长处 乘车 拆穿 沉重 初春铲除
多音节：触类旁通 长篇大论 长期共存 畅所欲言 陈词滥调 沉默寡言 成败利钝 成人之美 成竹在胸 承上启下吃苦耐劳 赤胆忠心 叱咤风云 冲出虎口 愁眉不展
sh 舌尖后、清、擦音。发音时,舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。例如：
单音节：沙 蛇 筛 省 双 书 生 上 顺 山 水 晌 赏 诗
双音节：山水 双手 闪烁 神圣 沙石 绅士 手术 赏识 审视 少数 设施烧水 上山 闪失 首饰
多音节：深入人心 神采奕奕 身价百倍 实事求是 史无前例 始终不解 始终如一 世外桃源 事半功倍 事在人为 适得其反 势如破竹
r 舌尖后、浊、擦音。发音的情况和sh相近,只是摩擦比Sh弱,同时声带颤动,气流带音。例如：
单音节：日 入 如 忍 软 荣 让 然 若 柔 辱 弱 儒
双音节：仍然 柔韧 容忍 荣辱 如若 软弱 忍让
多音节：入情入理 若无其事 若有所思 如愿以偿 如箭在弦 如闻其声 仁至义尽 人云亦云 人死留名 燃眉之急 人定胜天 日落西山 如梦初醒 人心所向 如鱼得水

整体认读音节：
外延
16个整体认读音节分别是： 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
分类
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
1.
、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
2.
zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。
3.
ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。
4.
yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当做整体来认读，是为了不教拼写规则。
5.
yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。
PS:yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。
2巧记方法
编成儿歌
整体认读音节前面的10个音节“、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣
编成古诗
还有一种方法，编辑古诗记忆： chi shi zi ci si 共六个，还有十个：
日隐余依樱 ri yin yu yi ying
月圆夜无云 yue yuan ye wu yun
拆开整体认读
整体认读的参差要拆开，拆开韵母，介母和声母，需要不能拆开的音节。
3相关列表
声母表
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
韵母表
单韵母；a o e i u ü
复韵母；ai ei ui ao ou iu ie üe er
前鼻韵母；an en in un ün
后鼻韵母；ang eng ing ong
五声表
第一声{阴平}
第二声{阳平}
第三声{上声}
第四声{去声}
第五声{轻声}

参考资料：http://ke..com/view/338973.htmhttp://ke..com/view/992615.htm

⑧ 平声音节、翘舌音节、三拼音节、分别是什么

平舌音节：以Z、C、S开头的拼音音节，都是平舌音音节。
翘舌音节：指由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音。汉语拼音中以zh、ch、sh、r开头的音节。
三拼音节：在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分。
音节
语音中最自然的结构单位。确切地说，音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节(不包括轻声)为1300多个。
汉语音节
1.
音节是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母两个部分组成
。汉语普通话中的无调音节(不做音调区分)共有400个音节。
2.
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是:"前音(声母)轻短后音(韵母)重，两音相连猛一碰。"拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律:
(1)声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
(2)声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
(3)声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
(4)开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
(5)撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音(教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号，读准调值。

⑨ 一年级翘舌音节有哪些

翘舌音：

• Zh：

  竹zhú 纸zhǐ 真zhēn 中zhòng 着zhe 捉zhuō 众zhòng 这zhè 住ù
  找zhǎo 种zhòng 正zhèng 知zhī 直zhí 主zhǔ 专zhuān 照zhào 只zhǐ
  争zhēng 枝zhī 植zhí 站zhàn 张zhāng 装zhuāng 值zhí 朝zhāo 眨zhǎ
  准zhǔn 展zhǎn 蜘zhī 蛛zhū 珠zhū 睁zhēng 阵zhèn 重zhòng 柱zhù
  止zhǐ 战zhàn 助zhù 祝zhù 招zhāo 整zhěng 煮zhǔ 转zhuǎn 治zhì
  啄zhuó 摘zhāi 砖zhuān 追zhuī

• Ch：

  出chū 车chē 吃chī 春chūn 窗chuāng 穿chuān 床chuáng 船chuán
  成chéng 长cháng,zhǎng 晨chén 常cháng 场chǎng 尺chǐ 尘chén 城chéng
  唱chàng 虫chóng 吹chuī 处chù 炒chǎo 蝉chán 池chí 翅chì 潮cháo
  抄chāo 纯chún 尝cháng 使shǐ 称chēng 秤chèng 沉chén 丑chǒu 冲chōng
  厂chǎng 诚chéng 初chū 程chéng 查chá 创chuàng 闯chuǎng

• Sh：

  书shū 水shuǐ 山shān 师shī 士shì 时shí 沙shā 视shì 上shàng 身shēn
  事shì声shēng 说shuō 树shù 闪shǎn 谁shéi 鼠shǔ 少shào,shǎo
  商shāng 首shǒu 手shǒu 升shēng 数shù,shǔ 深shēn 什shí 生shēng
  睡shuì 烧shāo 晒shài 舍shě 束shù 收shōu 诗shī 梳shū 梢shāo
  耍shuǎ 霜shuāng 失shī 双shuāng 舌shé 时shí 伸shēn 湿shī 蛇shé
  拾shí 摔shuāi 熟shú 瘦shòu 哨shào 顺shùn 杀shā 市shì 申shēn
  实shí 施shī 狮shī 盛shèng 世shì

• r ：

  入rù 人rén 日rì 热rè 让ràng 软ruǎn 认rèn 然rán 如rú 柔róu