⑴ (部编)新人教版三年级下册语文(第三单元试卷)
你好烦呢！嗯，你好烦，你好烦，你好烦。
⑵ 人教版四年级下册语文第三单元测试题答案
怎么没题？我咋给你写，我能知道你是哪份卷11111！！11！11！！！111！1！1！额，不太会打感叹号。
⑶ 小学人教版五年级下册语文第三单元试卷的答案
参考答案 一、侮辱 威风 矮小 家禽 柑橘 赔不是 规矩 盗贼 二、1．yìng 2.ū 3.hōng 三、B 四、1.„„也„„ 2.可„„也不„„ 3.使„„也„„ 五、1. 2. 3. 六、1、√ 2、× 3、√ 4、× 七、 1.下得很大，像断了线的珠子一般。 2.阳落山了，悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。 八、1．天连碧水水连天 2．一夜五更，半夜二更有半 3。楼外青山 云飞天外 树边红雨 九、参考答案：我会说：“你这样做是不对的，你应该先去老师那里履行请假手续，向老师说明情况，征得老师的同意。”（或者类似的做法即可） 十、阅读一：1、Q 口 2、招待 得意洋洋 3、得意洋洋 笑嘻嘻 取笑 面不改色 4、同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，难道不是因为两国的水土不同吗？（注意反问词和标点符号的变化） 5、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼的原因，而且也回敬楚王。使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。 6、楚王与晏子的几次较量中认输了，对晏子不敢不尊重了。 7、晏子是一个能言善辩，有胆有识的人，面对侮辱不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智慧进行还击，是一个才智和胆识过人的人才。 阅读二1、聪明的徐文长（能够紧扣短文中心即可） 2、既„„又„„ 3、提着两桶水过又窄又软的竹桥；巧取竹竿顶上的礼物。 4、第三段：少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。 第六段第2句话：只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 5、机智 善于动脑思考问题 6、（围绕中心词句即可）徐文长机智地解决了伯父给他的两个难题，获得了礼物。 7、学生据实回答，教师根据答案的可行性和创意性进行评价。 （三）、1．划掉：整整齐齐、关切、正确。2． ，。“”。，“，”。3．了如指掌：指外公对周 围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼：特别小心谨慎，指老太太对这封信非常珍视。4．第2自然段。5．“死信”指找不到收信人，无法投递的信；“复活”指经过努力，找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
⑷ 人教版语文六年级下册第三单元的试卷
2007---2008学年第二学期
小学语文第十二册第三单元测试卷
班级： 姓名： 座号： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二 、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）
优待（dài dāi） 剥削（xiāo xuē） 夹（jiā jiá）衣
转（zhuǎn zhuàn）椅 被铺（bǔ pǔ） 散（sǎn sàn）布
三 、下列词语有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设
C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁
四、把下列的词语补充完整。（3分）
轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入
重于（ ）山 死（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉
五、 选词填空。(4分)
剧烈 激烈 猛烈 强烈
（1） 后续部队遭到敌人的（ ）阻击，再黑暗里找不到突破口。
（2） （ ）的围歼战就要开始了。
（3） 我的心（ ）地跳动起来。
（4） 汽车（ ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
（ ）
六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）
1、（ ）太阳离我们很远，（ ）它和我们的关系却十分密切。
2、（ ）发奋学习，（ ）一定有进步。
3、（ ）困难有多大，我们（ ）能战胜它。
4、多读科普读物（ ）能扩大知识面，（ ）能培养探索科学的兴趣。
七、按要求写句子。（6分）
1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）
2、运动员冲向终点。（改为比喻句）
3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)
八、填空。（2分）
《为人民服务》是1944年9月8日，（ ）在中共中央警备团追悼（ ）会议上的演讲。
九、我们学过了《十六年前的回忆》这篇课文，你从中知道李大钊
是个怎样的人呢？你想对他说些什么呢？（2分）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读短文，回答问题。（12分）
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
1、 “籍”字是（ ）结构，部首是（ ），音节是（ ）
共（ ）笔。（2分）
2、第三自然段加标点符号。（2分）
3、“那年春天”是指（ ）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：
。（4分）
4、“含糊”的意思是 ；文中指
。（2分）
5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么? （2分）
二、阅读短文后，回答问题。（18分）
雪中送炭
在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？
过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”
主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”
被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（ ）我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。
1、在文中的（ ）选择上合适的关联词语。（1分）
2、在括号里选择正确的拼音，并打上“√”（2分）
3、“这下可糟了!”中的“糟”表现在 （2分）
4、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）
5、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指
“炭”指 （4分）
6、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分）
7、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（2分）
8、你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。
（3分）
第三部分：习作（40分）
（一） 小练笔：我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用自己的鲜
血换来的，你想对我们的革命先烈说些什么感激的话呢？请你用80--
--100字写出自己的感想。（5分）
（二）大作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。（35分）
题目： 给我带来了快乐
提示：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？还是某一动物、植物？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。