A. 人教版小学三年级上册语文第29课的多音字
发个照片来呗！
B. 人教版语文四年级上册29课主要内容
标题：呼风唤雨的世纪
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”八十多年后，这段话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
C. 人教版四年级上册语文27、28、29课中心思想
27乌塔：我们要从小就树立自立自强的优秀品质，自己的事情自己做，你会内得到别人所得不到容的快乐。
28尺有所短，寸有所长：每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现别人的优点，总结自己的不足；出现问题时一定要先找出主观原因，客观的分析。
29呼风唤雨的世纪：科学可以改变社会，可以改变人类，所以我们要从小爱学习，懂科学。
D. 三年级语文人教版29课掌声,英子为什么犹豫
因为他害怕自己的样子会被别人笑话，所以他犹豫了，不知道到底该不该上讲台......
E. 八上语文同步学习与探究人教版第29课内容及答案
都是放假啦
F. 小学四年级上册语文人教版29课呼风唤雨的世纪。
1.20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的回奥秘；答20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
“地球村”在文中的意思是：我们的地球，由于这些高科技，变得紧密相连，高科技使地球变成了一张巨大的“网”，把世界网罗在了一起。
2.科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。
“神话”在文中的意思是：科学创造的一个又一个的奇迹，因为令人难以置信，所以，才会称之为“神话”。
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G. 人教版，语文，初二，29课
第一段文字使用了白描的手法，文字洗练，惜墨如金，写出了人在画中的意境美。
第二段文字描写生动形象。运用了引用、比喻、拟人等修辞方法，从触觉、嗅觉、听觉写出了作者对春天的喜爱之情。
H. 语文二年级下册29课课文是什么
《数星星的孩子
一个孩子在数星星，他奶奶认为数不清，他却认为看的见就一定内数的清楚，它们虽在动，可容是不会乱动。爷爷告诉他，祖先把星星分成一组一组，还起了名字，介绍了北斗七星。孩子长大后刻苦钻研天文，成了著名的天文学家，她就是汉朝---张衡
I. 人教版三年级下册语文29课的知料
放空间广阔女
J. 人教版二年级语文上册29课的作者是谁
作者是牛汉！