小学生二级语文

Ⅰ 小学生二年级语文内容

给你一篇作文和阅读（对不起，阅读没答案，希望你自主练习，谅解）：
我的爸爸个子很高，在家里我最瘦，第二瘦的就是我爸爸。

爸爸早晨上班，中午下班，虽然时间短，但是非常累。我们家有一台电脑，爸爸一下班就回家去玩电脑游戏。除了玩游戏，爸爸还在电脑上看股票。他给自己买了好几个股，还给我买了一个。

有一次，我在他的旁边看一看他在做社么，爸爸说：“一边去！”我说：“看一看也不行吗？”爸爸说：“不行，赶紧走！”我无奈地走了。看起来我爸爸有些凶，其实他很乐于助人。那次，我在太子河边放风筝，他在旁边帮助我，我们俩玩得很开心。突然，看到别人的风筝卡在树上，爸爸飞快地跑了过去，费了很大劲帮助她们把风筝摘了下来，她们谢过了爸爸，于是我们高高兴兴地回家了。

这就是我的爸爸，高大、顾家、乐于助人。我爱爸爸！

爱因斯坦在桥上
一天，下着蒙蒙细雨，一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。
忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上去问：“您在这儿干什么呢？”
“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。
那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”
“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说：“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道题。”
爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！
1、填一填，看谁想出来的多。
例：（走）来（走）去
（）来（）去（）来（）去（）来（）去
2、根据要求写词语。
探望的近义词：（）浪费的反义词：（）
3、爱因斯坦到桥上来是做什么的？
A．等学生B．解一道题C．散步
4、读完短文，你认为爱因斯坦是一个什么样的人？

我们要靠自己
小蜗牛有一天问它的妈妈：“妈妈，为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了。”
“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐没骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护它。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，它为什么不背这个又重又硬的壳呢？”
“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护它。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空也不保护，大地也不保护。”
“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰它说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”
1、查字典，填一填。
“蜗”，部首是，第八画是，共画，组词。
“慰”，部首是，共画，“安慰”的意思是。

2、用“因为……所以……”写一句话。

3、根据课文内容，回答下面问题。
⑴毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳？

⑵蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳？

4、用横线画出本文的中心句。
太阳的样子
从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”
邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。”
过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光，你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一根蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！”
过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居们听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。
1、选一选。
⑴盲人想知道的事情是 （ ）
A．太阳是什么样子的？B．太阳有多大？C．太阳会发出声音吗？
⑵盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？（）
A．他以为这是敲锣的声音B．他以为这是敲铜盘子的声音C．他以为这是太阳的声音⑶盲人摸了摸蜡烛说：“我明白了，原来太阳是这样的！”盲人认为太阳的样子（）
A．像蜡烛这样又细又长B．像蜡烛一样会发光C．像蜡烛一样会发热
2、盲人为什么把敲钟声当成太阳的声音，把笛子当成太阳？

3、这则寓言故事告诉我们一个什么道理？

Ⅱ 现在小学生二年级语文中加一加是什么意思

加一加，组成新字，再组词。
（亻）+（半）=（伴）（伙伴）
（扌）+（兰）=（）（）
（代）+（衣）=（）（）
（扌）+（当）=（）（）
（扌）+（召）=（）（）
（走）+（干）=（）（）

Ⅲ 小学生语文新课标必读丛书

我是六年级的，我认为从一年级到六年级最起码必读的（最起码）：
一 ，二年级：专《格林童话》 《 安徒生属童话》 《中外神话传说》 《伊索寓言》 《成语故事》
《中外现代童话》 《影响孩子一生的101个经典童话》 《十万个为什么》 《阿凡提的故事》《益智故事》

三，四年级：《365夜故事》 《科幻故事》 《 少年儿童不知道的世界》 《一千零一夜》 《木偶奇遇记》 《三毛流浪记》 《启迪你一生的小人物大智慧》 《绿野仙踪》 《克雷洛夫寓言》《苦儿流浪记》 《三国演义》

五六年级：《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《绿山墙的安妮》《小海蒂》《汤姆索亚历险记》《鲁宾逊漂流记》《金银岛》《狼王梦》

Ⅳ 小学生二年级下册趣味语文

1.学习桑兰找美国人的碴。2.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有版趣味的一门权科学。普希金3.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。4.当我需要足够的光线去学习时，只要按一下开关，那柔和明亮的光线就照亮了整个房子。当我不注意时，把灯罩拨得太高了，台灯上警告灯就会变得红通通的，警告我不要把灯罩拨得太高，所以，我十分喜爱这盏小台灯。

Ⅳ 小学生二年级语文考了90分,数学考了82分成绩怎样

要三科平均分有90，就是三科总分为270因为数学93，语文82，所以英语至少要270-93-82=95分

Ⅵ 小学生语文书是多大尺寸

是32开的,常规的32开本尺寸是：184mm x 130mm

课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高20.5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。根据这个吃尺寸购买即可。

从纸张大小来说，初中的也是32开本，和你小学课本一样大。高中现在都是大16开也就是说比你的作文本还大一点。要是问占空间多大，那就不一定了，因为同样的内容不同的格式，占用的空间就不同。

(6)小学生二级语文扩展阅读

标准尺寸

基本介绍

开本按照尺寸的大小，通常分三种类型：大型开本、中型开本和小型开本。以787×1092的纸来说，12开以上为大型开本，16～36开为中型开本，40开以下为小型开本，但以文字为主的书籍一般为中型开本。开本形状除6开、12开、20开、24开、40开近似正方形外，其余均为比例不等的长方形，分别适用于性质和用途不同的各类书籍。

标准介绍

纸张的规格是指纸张制成后，经过修整切边，裁成一定的尺寸。过去是以多少“开”（例如8开或16开等）来表示纸张的大小，如今我国采用国际标准，规定以A0、A1、A2、B1、B2......等标记来表示纸张的幅面规格。标准规定纸张的幅宽（以X表示）和长度（以Y表示）的比例关系为X：Y=1：n。

按照纸张幅面的基本面积，把幅面规格分为A系列、B系列和C系列，幅面规格为A0的幅面尺寸为：841mm×1189mm，幅面面积为1平方米；B0的幅面尺寸为1000mm×1414mm，幅面面积为√2平方米；C0的幅面尺寸为917mm×1297mm，幅面面积为1.2平方米；复印纸的幅面规格只采用A系列和B系列。

若将A0纸张沿长度方式对开成两等分，便成为A1规格，将A1纸张沿长度方向对开，便成为A2规格，如此对开至A8规格；B0纸张亦按此法对开至B8规格。A0～A8和B0～B8的幅面尺寸见下表所列。其中A3、A4、A5、A6和B4、B5、B6七种幅面规格为复印纸常用的规格。

许多国家使用的是ISO 216国际标准来定义纸张的尺寸，此标准源自德国，

在1922年通过，定义了A、B、C三组纸张尺寸，其中包括知名的A4纸张尺寸，

C组纸张尺寸主要用于信封。

另外国内还有很多非标准尺寸，比如中国移动等公司使用的业务受理登记单等，尺寸是190mm*265mm,在复印机自动选纸时要注意很容易出错。