1. 小学语文知识集锦用什么方法学习
您好，很高兴回抄答你袭的问题。下面是详细的解答
一、上课认真听讲：上课时，我们的思维要与老师同步。认真做好笔记。
二、温习与预习：下课或放学后，把上课做的笔记拿出来多加巩固。顺便预习下将要学习的课文，把不懂的字词、句子划出来，作为上课听的重点。
三、背诵：语文最重要的是靠记忆，背诵的重点就是老师上课划出来的重要词、句和文言文。
四、课外阅读和摘抄：在考试中，作文是一项占分最多的题。作文的分数直接关系到总分的高低，所以增加阅读量，摘抄量是很重要的。
五、考试技巧：我们在答卷时，尽量要保持卷面整洁，字迹工整会相应地得到一些印象分。看题一定要仔细，做完后尽量留时间检查一遍，千万不要马虎！
总之，语文学习注重平时的积累，要多读多写多记。其次，要抽时间多与老师交流。老师会帮助你一起发现你的不足之处，及时给一些适当的建议，以便自己更好的改正从而取得进步。 、
2. 小学语文知识大全的内容出试卷
1．看拼音写词语。
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
（ ） （）（）（）（）（）
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
（）（）（） （）（） （）
2．选字组词。
（呐 纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂 魄）
（魅 魁）____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼
3．选词填空。
描写 描绘
（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。
体会 体味
（3）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
（4）从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任。
4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。（6分）
“小心注意”叫 意；“任凭自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄为”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心术不正”叫 意。
5．修改病句。
（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
（2）不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6．按要求填空。
（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________
（2）写一句借月抒怀的诗：_____________
（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。（格言警句）
（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
8．下面语句排列正确的一项是（）
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1. 用自己的话说说这则寓言的大意。（2分）
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2. 富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）
______________________________________________________
3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。（2分）
______________________________________________________
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1. 写出下列词语的近义词。
熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ）
2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。（3分）
例：（壮实的）身体
（ ）小铜牛 （ ）身骨 （ ）腿脚
（ ）犄角 （ ）尾巴 （ ）田野
3. 用“鞭策”写一句话。
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。
5. 这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。
6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。
①对牛很熟悉。（）
②非常喜爱牛。（）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）
挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗？”
“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断！”
“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？
晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1. 把下面的词语补充完整。
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________
3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。
4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。
①像断裂的骨骼，白得 骇人。（ ）
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ）
5. 最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。
_____________________________________________________________
6.按要求概括。
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？
_____________________________________________________________
3. 小学语文知识集锦的所有多音字
② lào (常用口语)落枕 落色
③ là (遗落义)丢三落四 落下
M部）
1、 脉 ① mò 脉脉(仅此一例)
② mài 脉络 山脉
2、 埋 ① mái 埋伏 埋藏
② mán 埋怨
3、 蔓 ① màn (书面)蔓延 枝蔓
② wàn (口语)瓜蔓 压蔓
4、 氓 ① máng 流氓
② méng 古指百姓
5、 蒙 ① méng 蒙骗
② méng 蒙味
③ měng 蒙古
6、眯 ① mí 眯眼(迷眼)
② mī 眯眼(合眼)
7、靡 ① mí 靡费 奢靡
② mǐ 委靡 披靡
8、秘 ① bì 秘鲁 秘姓
② mì 秘密 秘诀
9、泌 ① mì (口语)分泌
② bì (书面)泌阳
10、模 ① mó 模范 模型
② mú 模具 模样
11、摩 ① mó 摩擦、摩挲(用手抚摸)
② mā 摩挲(sa)轻按着并移动
12、缪 ① móu 绸缪
② miù 纰缪
③ miào 缪姓
N部）
1、 难 ① nán 困难 难兄难弟(贬义)
② nàn 责难 难兄难弟(共患难的人)；
2、 宁 ① níng 安宁 宁静
② nìng 宁可 宁姓
3、 弄 ① nòng 玩弄
② lòng 弄堂
4、 疟 ① nüè (书面)疟疾
② yào (口语)发疟子
5、 娜 ① nuó 袅娜、婀娜
② nà (用于人名)安娜
P部）
1、 排 ① pái 排除 排行
② pǎi 排车
2、 迫 ① pǎi 迫击炮
② pò 逼迫
3、 胖 ① pán 心广体胖
② pàng 肥胖
4、 刨 ① páo 刨除 刨土
② bào 刨床 刨冰
5、 炮 ① páo 炮制、炮格(烙)
② pào 火炮 高炮
6、 喷 ① pēn 喷射 喷泉
② pèn 喷香
③ pen 嚏喷
7、 片 ① piàn 影片儿
② piān 唱片儿
8、 缥 ① piāo 缥缈
② piǎo 缥—青白色(的丝织品)
9、 撇 ① piē 撇开 撇弃
② piě 撇嘴、撇置脑后
10、仆 ① pū 前仆后继
② pú 仆从
11、朴 ① pǔ 俭朴 朴质
② pō 朴刀
③ pò 厚朴、朴树
④ piáo 朴姓
12、瀑 ① pù 瀑布
② bào 瀑河(水名)
13、曝 ① pù 一曝十寒
② bào 曝光
Q部）
1、 栖 ① qī 两栖、栖息
② xī 栖栖
2、 蹊 ① qī 蹊跷
② xī 蹊径
3、 稽 ① qí 稽首
② jī 滑稽
4、 荨 ① qián (书面)荨麻
② xún (口语)荨麻疹
5、 欠 ① qiàn 欠缺、欠债
② qian 呵欠
6、 镪 ① qiāng 镪水
② qiǎng 银镪
7、 强 ① qiáng 强渡、强取、强制
② qiǎng 勉强、强迫、强词
② jiàng 倔强
8、 悄 ① qiāo 悄悄儿的 悄悄话
② qiǎo 悄然、悄寂
9、 翘 ① qiào (口语)翘尾巴
② qiáo 翘首、连翘
10、切 ① qiē 切磋、切割
② qiè 急切、切实
11、趄 ① qiè 趄坡儿
② qie 趔趄
③ jū 趑趄
12、亲 ① qīn 亲近 亲密
② qìng 亲家
13、曲 ① qū 神曲、大曲、弯曲
② qǔ 曲调、曲艺、曲牌
14、雀 ① qùe 雀盲、雀斑
② qiēo 雀子、雀斑
③ qiěo 家雀儿
R部）
1、 任 ① rén 任丘(地名)任(姓)
② rèn 任务、任命
S部）
1、 散 ① sǎn 懒散、零散(不集中、分散)
② san 零散(散架、破裂义)
③ sàn 散布、散失
2、 丧 ① sāng 丧乱、丧钟
② sàng 丧失、丧权
③ sang 哭丧着脸
3、 色 ① sè (书面)色彩 色泽
② shǎi (口语)落色、颜色
4、 塞 ① sè (书面，动作义)堵塞、阻塞
② sāi (口语，名动义)活塞、塞车
③ sài 塞翁失马 边塞 塞外
5、 煞 ① shā 煞尾、收煞
② shà 煞白、恶煞
6、 厦 ① shà 广厦、大厦
② xià 厦门、噶厦
7、 杉 ① shān (书面)红杉、水杉
② shā (口语)杉篙、杉木
8、 苫 ① shàn (动作义)苫屋草
② shān (名物义)草苫子
9、折 ① shé 折本
② shē 折腾
③ shé 折合
10、舍 ① shě 舍弃 抛舍
② shè 校舍 退避三舍)
11、什 ① shén 什么
② shí 什物 什锦
12、葚 ① shèn (书面)桑葚
② rèn (口语)桑葚儿
13、识 ① shí 识别 识字
② zhì 标识 博闻强识
14、似 ① shì 似的
② sì 相似
15、螫 ① shì (书面)
② zhē (口语)＝蜇
16、熟 ① sh 相似
17、螫 ① shì (书面)
② zhē (口语)＝蜇
18、shuì 游说 说客
② shuō 说话 说辞
19、数 ① shuò 数见不鲜
② shǔ 数落 数数(shu)
③ shù 数字 数目
20、遂 ① suí 不遂 毛遂
② suì 半身不遂
21、缩 ① suō 缩小 收缩
② sù 缩砂(植物名)
T部）
1、 沓 ① tà 杂沓 复沓 纷至沓来
② ta 疲沓
2、 苔 ① tái (书面)苍苔 苔藓
② tāi (口语)青苔 舌苔
3、 调 ① tiáo 调皮 调配(调和配合)
② diào 调换 调配(调动分配)
4、 帖 ① tiē 妥帖 伏帖
② ti wǎ 瓦当 瓦蓝 砖瓦
② wà 瓦刀 瓦屋瓦(wǎ)
2、 圩 ① wéi 圩子
② xū 圩场
3、 委 ① wēi 委蛇＝逶迤
② wěi 委曲(qū) 委屈(qu)
4、 尾 ① wěi 尾巴
② yǐ 马尾
5、 尉 ① wèi 尉官 尉姓
② yù 尉迟(姓)尉犁(地名)
6、 乌 ① wū 乌黑、乌拉(la 藏奴劳役)
② wù 乌拉(la 草名)
X部）
1、 吓 ① xiā 吓唬 吓人
② hè 威吓 恐吓
2、 鲜 ① xiān 鲜美 鲜明
② xiǎn 鲜见 鲜为人知
3、 纤 ① xiān 纤维 光纤 纤尘
② qian 纤夫 拉纤
4、 相 ① xiang 相互
② xiàng 相片 相机
5、 行 ① xíng 举行 发行
② háng 行市、行伍
③ hàng 树行子
④ héng 道行
6、 省 ① xǐng 反省 省亲
② shěng 省份 省略
7、 宿 ① xiù 星宿，二十八宿
② xiǔ 半宿(用以计夜)
③ sù 宿舍 宿主
8、 削 ① xuē (书面) 剥削 瘦削
② xiāo (口语) 切削 削皮
9、 血 ① xuè (书面组词)贫血 心血
② xiě (口语常用)鸡血，流了点血
10、熏 ① xūn 熏染 熏陶
② xùn 被煤气熏着了(中毒)
Y部）
1、 哑 ① yā 哑哑(象声词)的学语
② yǎ 哑然 哑场
2、 殷 ① yān 殷红
② yīn 殷实，殷切、殷朝
③ yǐn 殷殷(象声词，形容雷声)
3、 咽 ① yān 咽喉
② yàn 狼吞虎咽
③ yè 呜咽
4、 钥 ① yào (口语)钥匙
② yuè (书面)锁钥
5、 叶 ① yè 叶落归根
② xié 叶韵(和谐义)
6、 艾 ① yì 自怨自艾、惩艾
② ài 方兴未艾、艾草
7、 应 ① yīng 应届 应许
② yìng 应付 应承
8、 佣 ① yōng 雇佣 佣工
② yòng 佣金 佣钱
9、 熨 ① yù 熨贴
② yùn 熨烫
10、与 ① yǔ 给与
② yù 参与
11、吁 ① yù 呼吁、吁求
② yū 吆喝牲口(象形词)
③ xū 长吁短叹 气喘吁吁
12、晕 ① yūn 晕倒 头晕
② yùn 月晕 晕车
Z部）
1、 载 ① zǎi 登载 转载 千载难逢
② zài 装载 载运 载歌载舞
2、 择 ① zé 选择 抉择
② zhái 择菜 择席 择不开(仅此三词)
3、 扎 ① zhá 挣扎
② zhā 扎根 扎实
③ zā 扎彩(捆束义)一扎啤酒
4、 轧 ① zhá 轧钢 轧辊 (挤制义)
② yà 倾轧 轧花 轧场(碾压义)
5、 粘 ① zhān (动词义)粘贴 粘连
② nián (形容词)粘稠 粘土
6、 涨 ① zhǎng 涨落 高涨
② zhàng 泡涨 脑涨
7、 着 ① zháo 着急 着迷 着凉
② zhuó 着落 着重 着手
③ zhāo 失着 着数 高着(招)
8、 正 ① zhēng 正月 正旦(农历正月初一)
② zhèng 正常 正旦(戏中称女主角)
9、 殖 ① zhí 繁殖 殖民
② shi 骨殖
10、中 ① zhōng 中国、人中(穴位)
② zhòng 中奖 中靶
11、种 ① zhǒng 种类 种族 点种(种子)
② zhòng 耕种 种植 点种(播种)
12、轴 ① zhóu 画轴 轮轴
② zhòu 大轴戏 压轴戏
13、属 ① zhǔ 属望 属文 属意
② shǔ 种属 亲属
14、著 ① zhù 著名 著述
② zhe 同“着”助词
③ zhúo 同“着”动词 穿著 附著
15、转 ① zhuǎn 转运 转折
② zhuàn 转动 转速
16、幢 ① zhuàng 一幢楼房
② chuáng 经幢
17、综 ① zèng 织机零件之一
② zōng 综合 错综
18、钻 ① zuān 钻探 钻孔
② zuàn 钻床 钻杆
19、柞 ① zuò 柞蚕 柞绸
② zhà 柞水(在陕西)
20、作 ① zuō 作坊 铜器作
② zuò 工作 习作
4. 知识集锦小学语文
语文基础知识 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词） 七、 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、 记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、 叙述方式：概括叙述、细节描写 十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句） 十四、 描写角度：正面描写、反面描写 十五、 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 十六、 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境 十八、 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景 十九、 景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、 抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情） 二十一、 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别 2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要 二十二、 说明语言：平实、生动 二十三、 说明文类型：事理说明文、事物说明文 二十四、 说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表 二十五、 议论文三要素：论点、论据、论证 二十六、 论据：事实论据、道理论据 二十七、 论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。 二十八、 论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十九、 议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论） 三十、 结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式） 三十一、 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 三十二、 小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 三十三、 引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义 三十四、 破折号用法：1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进 三十五、 省略号的六种用法：1 表内容省略 2 表语言断续 3 表话未说完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃 6 表思索正在进行 三十六、 其他： (一) 某句话在句子中的作用： * 文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文 * 文中：承上启下（过渡）；总领下文，总结上文 * 文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） (二) 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境 * 比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性 * 排比：有气势、加强语气、一气呵成等 答题格式：强调了+对象+特性 * 设问：引起读者注意和思考 答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 * 反问：强调，加强语气等 * 对比：强调了……突出了…… * 反复：强调了……加强语气 (三)某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ * 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… * 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… * 副词（如都、大都、非常、只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度、表限制、表时间、表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 (四)一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ * 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 (五)段意的归纳 * 记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 格式：时间+地点+人+事 * 说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么 格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点） * 议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样 格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点 (六)复句关系和常用关联词语： * 并列：既……又……；一边……一边……；不是……而是…… * 承接：便；就；于是 * 递进：不但……而且……；并且；甚至；更；何况等 * 选择：不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… * 转折：虽然……但是……；尽管……却……；然而；却；只是；不过等 * 因果：因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为…… * 假设：如果……那么……；即使（哪怕）……也…… * 条件：只有……才……；只要……就……
5. 小学语文知识集锦
小学语文知识集锦
一、句子的分类：
1.陈述句：陈述句是述说一件事，用肯定、否定、双重否定、强调等方式表达，双重否定是肯定的一种形式，强调的形式常用“是……的”，有时也用一个“是”。句末一般用句号。
2.疑问句：疑问句是提出一个问题。是非问句要求作肯定或否定的回答（“是”或“不是”）。选择问句列出两项或几项，让人选择其中一项，常用关联词语“还是”“是……还是……”等，也可不用。特指问句是是有所指而问，句中常用“谁、什么、怎么”等词。反问句是无疑问句，用否定的形式表示肯定的意思，用肯定的形式表示否定的意思，不要求回答。反复问句用肯定和否定相叠的方式提问。句末用问号。
3.祈使句：祈使句表示命令、请求、制止、劝阻、建议、祝愿等，它的特点是有祈使的语气。祈使句常常是非主谓句。句末一般用句号或感叹号。
4.感叹句：感叹句表示赞赏、欢呼、焦急、痛苦、厌烦、轻视、惊讶、疑惑、反对、制止等，有强烈的感情色彩，常用叹词或语气词（放在句首、句尾或句中）来帮助表达感情，使全句带有感叹意味。句末一般用感叹号。
二、修辞：
比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、借代、反语、对比、联想、通感、双关、顶真、互文、回环、移情
三、古代汉语：
1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列："……者，……也"系列和"乃、为"系列。
2.被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。
3.宾语前置： 文言文宾语前置有以下几种情况： ⑴否定句中代词宾语前置。 ⑵疑问句中疑问代词宾语前置。⑶用"之"、"是"将宾语提前。⑷介词"以"的宾语前置。
4.成分省略句。古今汉语都有成分省略，但又有所不同。这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多，二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。
四、阅读鉴赏：
1.反复诵读、激发想象
2.积累、运用鉴赏知识
3.灵活运用答题技巧
4.强化书面表达
五、文学鉴赏：
1.借技巧，抓关键，透过现象看本质
2.按需要、看搭配，注意表达合语境
3.读原诗，据题干，综合思考防片面
4.找矛盾，扣诗题，把握意象辩真伪
六、文体介绍：
1.四大文学体裁：诗歌、散文、小说、戏剧
2.表达方式：记叙文、说明文、议论文
读读背背
一、谚语
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；
三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；
冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
初三初四娥眉月，十五十六月团圆。
朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。
蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
大雁南飞天将寒，燕子南归气转寒。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉
朝虹雨，夕虹晴。
朝霞不出门，晚霞行千里。
月色朦胧，不是起雨，就是起风。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
二、熟语,哲言
上天无路，入地无门
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
天灾不可忘，人祸犹可鉴。
草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。
食盐咸，火醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
萝卜白菜,各有所爱。
拨开云雾见青天.不蒸馒头蒸（争）口气.
乘兴而来，败兴而归.
踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫 。
磨刀不误砍柴工。台上一分钟，台下十年工。
前人栽树，后人乘凉。人上有人，天外有天。
笨鸟先飞早入林
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
人人献出一点爱，人间永远是春天。
取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
上有天堂，下有苏杭。
峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
人之初，性本善。性相近，习相远。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
纸上得来终觉浅，绝知次事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
落花不是无情物，化作春泥更护花。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。
燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。
水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。
人事有代谢，往来成古今。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
知人者智，自知者明。
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
学如逆水行舟，不进则退。
为学患无疑，疑则进也。
知不足者好学，耻下问者自满。
知之为知之，不知为不知，是知也。
善学者，假人之长以补其短。
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
宁为玉碎，不为瓦全。
利于国者爱之，害于国者恶之。
捐躯赴国难，视死忽如归。
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
生，以我所欲也，义，以我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
做人名言
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟 ，处处细留心。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
虚心万事能成，自满十事九空。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度度用之有节节则常足；取之无度，用之无节，则常不足。天生我才必有用。
岁寒，然后知松柏之后凋也。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
富贵不能淫，贫贱不能移威武不能屈。
名人名言
明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
友情篇
海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）
岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（李清照）
科学篇
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
（郭沫若）
科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。（钱三强）
一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。（爱因斯坦德）
科学发现的过程是一个有好奇、疑虑开始的飞跃。（爱因斯坦 德）
世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东
什么是路?就是从没路的地方开践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 ——鲁迅
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到
达光辉的顶点。 ——马克思
读书篇
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）
为中华之崛起而读书。（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）~~~~~~~
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）
为中华之崛起而读书。（周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到、口到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？[宋]朱熹
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 唐（李商 隐）无题
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 （鲁迅） 自嘲
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 三国魏（曹操） 龟虽寿
爱国
天下兴亡 匹夫有责 （顾炎武）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）
宁为玉碎，不为瓦全 利于国者爱之，害于国者恶之
捐躯赴国难，视死忽如归
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人
生，我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，
舍生而取义者也
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘优国。
天下兴亡，匹夫有责。
蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
时间
莫等闲，白了少年头，空悲切
少年易老学难成，一寸光阴不可轻
勿谓寸阴短，既过难再获
不饱食以终日，不弃功于寸阴
策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息
勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年
歇后语
芝麻开花-----节节高 十五个吊桶打水-----七上八下
丈二的和尚------摸不着头脑 八仙过海------各显神通
姜太公钓鱼-----愿者上钩 小葱拌豆腐-----一清（青）二白
外甥打灯笼-----照旧（舅） 门缝里看人——瞧扁了
门缝里的太阳——无孔不入 门前栽桂花——香外人
孔夫子搬家—尽是输（书） 八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神 猪八戒照镜子——里外不是人
包公断案——铁面无私 韩信点兵——多多益善
姜太公钓鱼——愿者上钩
东吴招亲——弄假成真 张飞穿针——粗中有细
徐庶进曹营——一言不发 关公走麦城——死到临头
司马昭之心——路人皆知 刘备摔阿斗——收买人心
张飞穿针——大眼瞪小眼 张飞驰豆芽——小菜一碟
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
有关笑的词语:
心花怒放 眉开眼笑 妙趣横生哄堂大笑 心领神会嫣然一笑
前仰后合 捧腹大笑 转悲为喜 破涕为笑
含有反义词的成语
大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远
化难为易 扬长避短 去粗取精 哭笑不得 九死一生 南辕北辙
若明若暗 善始善终 优胜劣汰 弃旧图新异口同声、大惊小怪、
东奔西走 东拉西扯, 东倒西歪, 东张西望, 东躲西藏, 东拼西凑, 南腔北调,
南征北战, 南辕北辙, 南来北往, 南箕北头, 前赴后继, 前因后果, 左膀右臂,
前呼后拥, 前俯后仰, 前倨后恭, 前思后想, 左邻右舍, 左思右想, 左顾右盼,
描写自然景色的词语
春雨绵绵 春光明媚 春花烂漫 春意盎然 春色满园 万紫千红 鸟语花香 含苞欲放风调雨顺 波澜壮阔 水光潋滟 奇峰罗列 形态万千
群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱 喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空 崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴
冰消雪融 风和日丽 山光水色 心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香
明月清风 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂
惊涛骇浪 水光潋滟 云雾迷蒙 八仙过海各显神通 飘飘欲仙
仙人指路 人间仙境 奇峰罗列 孤峰兀里 点点飞雪 蒙蒙细雨 长空如洗
千山一碧 汹涌澎湃 气势磅礴 田园牧歌 源远流长日积月累
含有数字的成语
一本正经，二话不说，三心二意，四面八方，五颜六色，七嘴八舌，九牛一毛，十全十美。四面八方、七嘴八舌、成千上万 百川归海 百花齐放 百家争鸣
百读不厌 千方百计 千锤百炼千变万化 万无一失千头万绪 万家灯火
万事俱备 万象更新 三年五载
含有十二生肖的成语：
胆小如鼠 牛头马面 狐假虎威 守株待兔 龙飞凤舞 画蛇添足
马到成功 三羊开泰 猴年马月 鸡犬不宁 狼心狗肺 猪狗不如
含有门字的成语
门可罗雀 门庭若市 门当户对 门户之见
意思相反或相对的成语：
千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。
宁为玉碎 不为瓦全 近朱者赤 近墨者黑
流芳百世 遗臭万年 两全其美 两败俱伤
浓墨重彩轻描淡写 精雕细刻 粗制滥造
兼听则明 偏信则暗 当局者迷旁观者清
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
写亲情友情的词语
依依惜别 万古长青 肝胆相照 休戚与共 情深似海 体贴入微 恩重如山
寸草春晖 深情厚谊 一往情深 悲欢离合骨肉至亲和蔼可亲
推心置腹 促膝谈心 举案齐眉 情同手足 一见如故 不分彼此
忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印 无微不至 问寒问暖 心地善良
亲密无间 人同此心 友好相处 天涯比邻 万古长青
情真意切 风雨同舟甘苦与共
志同道合 亲密无间
ABCC式：
书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬
衣冠楚楚 大腹便便 得意洋洋气势汹汹 威风凛凛虎视眈眈 小心翼翼
ABAC式：自由自在 大摇大摆 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、
AABB式：
零零星星、结结实实、郁郁葱葱 世世代代 日日夜夜 整整齐齐
原原本本 浩浩荡荡 曲曲折折 朝朝暮暮 口口声声 支支吾吾
AABC式：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝、井井有条
写人的精神品质的成语：
一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色
光明磊落 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 刻不容缓 力挽狂澜
精明强干 仰不愧天 博览群书、孜孜不倦、勤学好问、学而不厌
坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、碧血丹心 叱咤风云 赴汤蹈火 虽死犹生可乘之机 强人所难 令人发指德才兼备，品学兼优。
深谋远虑，足智多谋。心地善良
见微知著，一叶知秋。防患未然，未雨绸缪。
废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
高风亮节 丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后已 自不量力 盛气凌人
有关花的词语
花红柳绿 花好月圆 含苞欲放 出水芙蓉 万紫千红 百花齐放
有关根的词语 根深蒂固 根深叶茂 刨根问底 叶落归根
表示看得意思的词语：
瞥 盯 瞟 瞅 瞧 瞪 傲视 注视 环视 眺望 探望
远望 阅览 浏览游览 视察 观察 考察
《关于人的妙喻》
台柱子— 在集体中起骨干作用的人。
老黄牛 —老老实实勤勤恳恳工作的人
纸老虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
弄潮儿—敢于在风浪中拼搏的人。
笑面虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
炮筒子—心直口快、好发议论的人。
对联知识
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。
桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
是对非，长对短。虚心对骄傲，热情对冷淡。美对丑，爱对恨。
真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献
天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。
冬对夏，暮对晨，走兽对飞禽，
鱼唇对鹿角，虎爪对龙鳞。
杨柳岸，杏花村，白雪对红云，
鸟归沙有迹，帆过水无痕。
华开锦上蜂采蜜 叶展枝头鸟啼春
冬去残妆随雪化 春来美景任君描
国策春风千门暖 党恩时雨万户滋
鸭戏春江桃花水 鸡鸣晓日艳阳天
雪隐残枝藏秀色 梅开数点报春花
杨柳绿千里， 春风暖万家。
黄莺鸣翠柳， 紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳， 夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿， 南燕双归万户春。
删繁就简三秋树 ，领异标新二月花
稻草捆秧父抱子， 竹篮提笋母怀儿
松下围棋，松子忽随棋子落 ；柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬
船载石头，石重船轻轻载重；杖量地面，地长杖短短量长
诚实赢得千家赞；虚伪招来万户嫌。
青山有幸埋忠骨 ；白铁无辜铸佞臣
一寸丹心图报国 ；两行清泪为思情
江河不洗古今恨 ；天地能知忠义心
风声雨声读书声 ，声声入耳 ；家事国事天下事，事事关心
雪里江山美 ；花间岁月新（红梅报春） ；
四海皆春春不老， 九州同乐乐无穷（普天同庆） ;
风流人物数当代，大好春光看今朝（人杰地灵）
稻花钢花科技花万花竞艳，；农业牧业工商业百业兴隆（日新月异）；
日月潭碧波凝翠台湾骨肉日月思归盼统一，
扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆（春回华夏）
有山皆图画，无水不文章
一畦春韭绿，十里稻花香
愿乘风破万里浪； 甘面壁读十年书
与有肝胆人共事； 从无字句处读书
虚心竹有低头叶 ；傲骨梅无仰面花
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
一水护田将绿绕 两山排闼送青来
清风明月本无价 ； 近水遥山皆有情
趣联：
源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠
佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带
山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮朝朝 （杭州西湖对联）
雾锁山头山锁雾 ；天连水尾水连天（回文联）
日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹
雪落板桥，鸡犬行过，踏出竹叶梅花
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
课外知识知多少
岁寒三友 ：松 竹 梅
文房四宝：笔墨纸砚
京剧五行当：生旦净末丑
五行：金木水火土
五味：酸甜苦辣咸
五官：耳目口鼻舌
预见未来的话（预言）
虚应允别人的话（诺言）
假不实的话（谎言）
含有教益的话（格言）
诚恳劝告的话（忠言）
开玩笑的话（戏言）
宣誓时表示决心的话（誓言）
规劝告诫的话（箴言）
为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言）
表示吉祥的话叫吉言 精炼著名的话叫格言
应允别人的话叫诺言 诚恳劝告的话叫忠言
宣誓所说的话叫誓言 临走写下的话叫留言
不满抱怨的话叫怨言 生前留下的话叫遗言
最坚强的意志——百折不挠 最渊博的知识——博古通今
最优越的条件——得天独厚 最虚幻的事物——海市蜃楼
最成熟的思考——深思熟虑 最严重的病情——病入膏肓
最难得的机会——千载难逢 最高深的医术——妙手回春
最高明的计谋——神机妙算 最宝贵的时间——一刻千金
读的方法：朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读
有钱的人家称——豪门 贫穷的人家称——寒门 柴门蓬门
儒家弟子称——孔门 佛教称——佛门 空门
守门人称——门房 门者
十二生肖
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
6. 《小学生知识大全》全部内容
《小学语文知识大来全》以专题板自块建构。各专题选材注重人文性、科学性、趣味性和时代性，不仅包含了1～6年级课本上要求掌握的知识点，又有适当拔高，由课内延伸到课外，拓展你的知识面，开阔你的视野。不仅含有成语俗语、格言名旬、历代诗词和蒙学名篇等古今中外的文化精粹，同时，部分专题选材贴近生活，内容新颖。
7. 小学五语文知识集锦
左右逢源 跃然纸上 昭然抄若揭 晏然自若 岿然不动 浩然之气
愚公的居处——开门见山
林冲误闯白虎堂-------单刀直入
孙武用兵-------------以一当十
曹操败走华容道-------不出所料
诸葛亮大摆空城计-------化险为夷
诸葛亮草船借箭---------满载而归
粉丝 追星族们
驴友 泛指参加旅游,自助游的的朋友。
菜鸟 “计算机初学者”
大虾 大虾是指那些善于应用网络，具有一定网络技术水平的人。实际上就是大侠的意思。
8. 小学语文知识集锦这本书
我买过，正抄大书院、新华书店、新视野都有（我说的是四平店）它有好几个版本，我所知道的是三种。分别是绿色、深红色、浅红色的皮。定价13.5愿，好像还打折。 网上好像没有
额。。。
偶也有
偶班上几乎人手一本
都是在书店买的。。。。。