㈠ 作文 备好行囊800字议论文，可以怎么写论点，分论点帮我想下，不会写。
一段旅途，从起点出发，到目的地结束。在这段旅途中，总有我们用到的东西，这些东西，就在我们备好的行囊里面。
行囊里，有我们经常会用到的东西，也有我们一时用不到的东西，有些还会是一用就是关键的东西，大大小小的东西我们总会用到。可是假如有些东西没有带上，你自以为这段旅途并不会用上，可是偏偏用上了，而且往往是突发的紧急关头，这时你将十分懊恼，这段经历，就是你这次旅途的小插曲了，同样也是一个小小的遗憾，不过，我们仍然是要前进，放掉以前的遗憾，一路前进。
有时候，你会遇到很多的困难，你一时想到过放弃，可是你还是把困难克服过去了，因为你还没到终点，在一段顺利的道路上，风和日丽，你曾想到过休息，可是你还没有，因为多次的经验告诉你，困难还会来临，假如不快点向前，又会被困境困住！
在旅途中，我们会找到各种的落脚点，它们让我们休息，让我们回想着这一路的快乐，遗憾，以及各种见闻。这些落脚点，有的是旅馆，有的是酒店，还有的是一棵老愧树下的秘密基地……什么都有，无处不在，它们也会一一落进行囊中。可是我们经历过这些落脚点，仍然是要继续前进,直到到达目的地，没有什么可以阻挡你前进的脚步，因为那还不是终点。
其实，人生就是一段旅途，有的时候，你有些本领会用上，有些一时则不会，可是当有紧急情况来临时，假如洪水来临，你正好会游泳，那么，你就是逃出生天了。可是有些本领你会一直用到，比如人际处理关系，假如你来到一个新公司，那么你的人际处理关系，就是你在这所公司的润滑油，强大的人际处理关系会让你一帆风顺。
在人生旅途上，你也会遇到很多遗憾，你常常会回想这些遗憾，这些遗憾，有的早已淡忘，有的铭记一生，不过这些多多少少的遗憾，都以经成为了历史，对于你来说没有什么遗憾。只是在空闲的时候，回想起来罢了。
的确，有些时候，我们会找到人生的休息点，我们往往在这休息片刻，立即出发，也许是一本好书，一杯咖啡，也许是一段轻音乐，都给你心灵的休息，可是不能沉迷其中，要不然就会荒废了你的学业，工作。
人生就是一段旅途，像一辆火车，一辆单程的火车，驶出，就没有回头的余地，让我们备好行囊，前行！
㈡ 高考作文 备好的行囊 考生是怎样写的
【试卷】
山东卷
【题目】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于版800字的文章。权
行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……
要求：1）选准角度，自定立意；2）自拟题目；3）除诗歌外，文体不限；4）文体特征鲜明。
【形式】
材料作文
【主题】
成功需要具备的条件
【材料分析】
行囊已经备好，开始一段新的旅程。这里的“旅程”可指具体的出行计划，更可指人生中的前行。路途漫漫，指代“漫漫人生路”。接下来谈及的“很快用到的”“暂时用不上的”“想用而未曾准备的”“一直陪伴我们走向远方的“均可指代人所具备的素质，如“坚持”“勤奋”“目标”“把握细节”“创新”等特征。
㈢ 关于“行囊已经备好,开始一段新的旅程‘’作文题目
几年前的四月十四日上午七点四十七分，我想大家不会忘记，在我国青海省玉树县发生了一场特大地震，全国人民的心随之沉重起来。
有多少鲜活的生命在顷刻间化为乌有，有多少亲人顷刻间阴阳相隔，真是苍天落泪，山河同悲。虽然灾难发生了，但是涌现出许许多多的英雄，创造着一个又一个生命的奇迹，谱写出一篇又一篇感人的故事。
最让我感动的是一位来自于香港的志愿者，他今年刚做完手术，一听闻玉树地震的消息，不顾自己的生命危险，拔下输液的针头，毅然赶赴灾区，救出一个又一个生命。然而，就在他救人的时候，突然发生余震，在这场余震中，他壮烈牺牲了，献出了自己年近四十多岁的宝贵生命。他走了，但留给我们的感动始终萦绕心间。我落泪了，难道这就是大爱无私吗？
是的，这就是大爱无私！在这一刻，我深深地体会到了爱的奉献！
㈣ 天龙八部游戏中已装备好的行囊怎样卸下来
Alt+c 其他 有个行囊 有个格箱 取下来放在背包里就可以了 前提是行囊里没装东西
㈤ 准备好明天的行囊读后感100字
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
读后感的写法
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
四、写读后感应注意的问题
第一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
㈥ 行囊已经备好开始一段新的旅程路途漫漫
本题先从实物的“行囊”去思考，行囊有什么特点和意义？行囊是旅途中和自回己相伴的东西，行囊答里有哪些物体？这些物体的存在就需联系到个人对物品的选择--会留下哪些东西？会丢弃哪些东西？因而从实物转化为抽象的概念--人生旅途中遇到的人和事，该如何选择--留下还是放弃？让自己的旅途更加轻松快乐．
本题也可以写成散文，比如行囊中一些不经意留下的东西，虽然用不上，但是带给自己的喜悦和感动，让自己更有勇气踏上旅途．
本文的创作维度非常广，可以由己及人，再到一个民族，也可以正反对比的论证方法来论证“物质行囊”与“精神行囊”的关系．
㈦ 《备好的行囊》作文600字以上，初中
初秋的傍晚已经有了一丝凉意，我和妈妈吃过晚饭，在街边的树下散步。这个城市挺美，商店林立，花木扶疏，只是来往的行人脚步太匆匆，给小城平添了一层焦躁与冷漠。“卖葡萄啰——”忽然，一阵吆喝声从拐角处传来，寻声望去，一个五十几岁的中年妇女，用一辆人力三轮车担着两筐葡萄，摆了一个小摊，朝着过往行人吆喝，希望能促成一笔小生意。她的吆喝声把我的思绪拉回到了几年前。
那时，我八岁。由于长期生活在乡下，每年都能吃到的葡萄，总会变的平淡无奇。但爷爷奶奶起早摘葡萄，之后爷爷都要用车载上满满的葡萄，去城里卖。大的葡萄有了销路，小的还留在树上，我问奶奶：“便宜一点卖不就行了？”她叹了口气：“大葡萄还管不了，哪有时间理这些？”我觉得可惜，第二天，便自告奋勇地踏上了卖葡萄的道路。自己摘了些小串的葡萄，修剪后问了大人如何识秤，最后找出家里的三轮车，出发了。
我的目的地不远，就在边上几个村子。一路竟没一个要买葡萄，心里不免有些失落。正好，碰上了同村的一位大伯，说：“你干嘛呢？”我有点害羞地说：“卖葡萄。”“那你咋不喊呢？你不喊，谁知道你在卖葡萄呀？”我若有所悟地点点头。“卖葡萄啰！”我鼓起勇气喊出了第一声，但我知道，这声音有多小。刚巧，路上来了个老
㈧ 2016年，高考作文题目是我的行囊还是备好的行囊.山东
诚信
01高考的作文题是一则寓言：一个青年得到了健康、美貌、诚信、才华、金钱、荣誉、地位回7个行囊。在过河答时遇到大风浪，艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，并告诉他有得必有失。于是年青人扔掉了诚信。如果你是这个青年，你又会作何取舍呢？
㈨ 2016年山东高考语文作文备好的行囊怎么写
山东2016夏季高考考试科目为语文，作文仍延续去年的材料作文形式，主要的话题是人生旅行中的行囊。山东省实验中学语文老师吉林絮表示：“行囊中有很多东西，在收拾东西的时候发现有些东西已经准备好了但是没有用，有些东西没有准备却用得到，有些东西可能伴随我们的一生。” 今年作文审题立意不易跑偏，考生可以选择的写作方向很多，但从另一个角度说，这样看似简单的题目，更考验考生的立意角度和思维深度。一名考生告诉记者，“我写的就是要准备好自己真正需要的，陪伴自己走这一生。有的东西是能一直伴随自己去远方的，我是从这一方面写的。” 对于今年的语文作文题目我们该如何理解呢？山东省实验中学语文老师吉林絮认为这个话题在形式上界定为哲理性话题，重点是探讨“人生行囊中的东西”这个比喻到底是什么。他说，“行囊中的东西可以务实，也可以务虚。务实可以是我们学到的很多知识、技能。还有务虚的层面，可能有些同学就会想到的，人生中需要一颗诗心、诗意的情怀、从容淡定的心态、还有理想、信仰之类的，这是务虚的层面。行文的过程中我认为要特别注意行文的思辨型，有用、无用是可以相互转化的。” 青岛九中高三年级语文教师马晓博认为“舍与得”、“机会留给有准备的人”、“学会放弃”等等都是不错的写作角度。“今年的题还是比较平和的。考查的还是一贯体现的对于学生人生观、态度观的塑造。题目对学生来说不难。立意方面的话，其实人生旅途当中你所看重的个人的一些精神品质啊都可以选，对考生而言审题没有难度。
㈩ 概括备好自己的行囊 情感主题
尊敬的各位家长朋友，亲爱的同仁们、同学们、校友们：
大家好!今天是我们中国的传统节日端午节，更是举行我们山东师大附中2016届学生毕业典礼的日子，让我们一起来见证、庆贺这个隆重而幸福的历史时刻。
就在前天（2016年6月7日），我们每一位参加高考的同学同时以“行囊”为题材撰写了一篇作文。我忽然萌发了也去写篇作文送给我们1439位即将毕业学子们的强烈念头。于是，就有了我今天的演讲——《你的行囊》。
行囊是什么?许顺居在他的散文中写到，行囊，“也许是一个美丽的词儿，像一路鲜花，绽放在我们的路旁，轻曳着诱人的芬芳;也许是一个温暖的词儿，如一袭母爱，捧着我们皲裂的双手，暖意浸透我们的心灵;也许是一个甘甜的词儿，似一场春雨，洒着缕缕清爽，滋润我们焦渴的日子;也许是一个苦涩的词儿，仿佛一杯苦酒，挥发着丝丝苦味，麻醉我们的神经。”
从呱呱落地，你的小小行囊父母就已经为你备起，里面有你饿了就会用小嘴四处寻找乳汁、饱了就会对妈妈甜甜微笑的初始生存能力;上学了，你的小小行囊逐渐鼓起，你学会了阅读、学习、交友、分享、乐观、原谅、合作、质疑、给予、自尊、自爱;进入附中了，整整1002天的温暖陪伴,是88位老师最长情的告白，你的行囊越发充盈，你学会了自信、自主、自省、承诺、责任、义务、团队、创新、同理心、信仰，你学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会改变，成长为了一个具有山师附中特质烙印的学子；9月份，一段令人憧憬的美好大学旅程即将开始，已经成年的你，背囊里又该添加哪些“物件”，伴随你一直走向远方呢?作为你的校长，我又该给你什么样的建议呢?
我想了很多，筛选了下，你的背囊中所添加的至少要包含感恩与担当、悦纳与批判、情感与理智这三组“物件”吧。
第一组要添加的“物件”是感恩与担当。
很多人会把感恩当成一种付出，其实感恩本身就是一种幸福。当我们忽然想起某个人曾经对你的好，内心便会涌现出一股感动，这便是一种幸福。感恩能使你更有担当，更加强大，这将是你创造人生价值的核心动力。感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩母校，感恩爱你、对你好的所有人，你终会发现，感恩是担当责任的基石。
第二组要添加的“物件”是悦纳与批判。
生活中不管遇到什么，总能愉快地接纳，这是一种人生的修养。悦纳快乐，也要悦纳痛苦;悦纳成功，也要悦纳失败;悦纳赞美，更要悦纳批评。
悦纳的同时，还要学会批判性思维。批判性思维，是以理性和开放性为核心的理智美德和思维能力的结合，是一种谨慎公正的分析、构造和发展的过程。美国杜克大学对中国学生SAT进行了调查研究，他们指出：“中国学生的SAT的平均分数仅为1213分，与美国学生的平均分数1509分差距高达300分。这300分的差距主要来自考查学生批判性思维能力的阅读和写作，这也成为目前限制中国学生学术能力的最重要的因素之一。”我们2016届毕业生中，目前已有包括被牛津大学录取的姜文川、姜善麟两位同学在内的190余人被国外名校录取，也有在国内通过北大、清华等著名高校自主招生初审的249人次学生，我是多么多么地期望，若干年后，你们再也不是西方研究所眼中的“穿白大褂的农民工”或者世界500强的“高级打工仔”，而是成为把“中国制造”更名为“中国创造”的急先锋!成为祖国现代化建设的科学家、政治家、军事家、艺术家、教育家、体育精英、企业巨子等国家栋梁。
第三组要添加的“物件”是情感与理智。
人是情感动物，也是理智动物。在人类一切事业中，情感都是原动力，而理智则是制动器或是执行者。世上不存在单凭理智就能够成就的事业。情感和理智这对合作的小伙伴，它们之间也可能发生冲突，友谊的小船说翻就翻。所以，好好把控理智与情感，你会距离成功更近一步。