❶ 关于理智与(控制)情感的作文素材。不要文章,要事例型的素材。
情感的 (1)围绕自我,迈出真实第一步.同学们写作文时要尽量写自已经历过的事,叙述真实的故事,表达真实的情感.中学生的生活范围不大、阅历不广,但有限的经历仍会有一些可深入挖掘的故事和情感.如《背包》一文,文章叙述了家境贫困的“我”为了想要得到一个漂亮的背包所经历的心路历程,透过内心一次次痛苦的挣扎以及情感和理智的艰难对决,作者完成了自己成长中的一次蜕变.生活中,类似这样的真实琐事常常具有打动人心的力量.
(2)注重细节,营造真实的情境.真情实感离不开生动、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感.《父亲的背影》一文,就是注重细节的捕捉与描写的典范之作,父亲平时“总是绷着一副很冷淡的脸孔,对人也不理不睬的”.然而面对暴风雨,为了给我送米,父亲却“穿好雨衣和雨鞋,戴好了帽子,推着自行车就出发了”.这一细节将外表冷淡、内心却充满爱的父亲生动地刻画出来.雨中艰难前行的父亲的身影和对父亲的特写,也很好地为作者对父亲的情感转变营造了真实的情境.细节描写比较适合于记叙与写景的散文.
(3)
愁
已是黄昏独自愁,更著风和雨.(陆游《卜算子·咏梅》)
只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁.(李清照《武陵春》)
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头.(李煜《相见欢》)
移舟泊烟渚,日暮客愁新.(孟浩然《宿建德江》)
爱国
无限山河泪,谁言天地宽.(夏完淳《别云间》)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.(陆游《十一月四日风雨大作》)
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.(苏轼《江城子·密州出猎》)
人生自古谁无死,留取丹心照汗青.(文天祥《过零丁洋》)
忧民
念此私自愧,尽日不能忘.(白居易《观刈麦》)
向来忧国泪,寂寞洒衣巾.(杜甫《谒先主庙》)
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.(杜甫《茅屋为秋风所破歌》
安危大臣在,不必泪长流.(杜甫《去蜀》)
兴,百姓苦;亡,百姓苦.(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
成长的
1、诚实与成长(樱桃树的故事)
传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了.父亲回来发现后,质问家人:“这是谁干的好事?”华盛顿心里有点紧张,但想了之后,还是勇敢地走到父亲面前,带着羞惭的神色说:“爸爸,是我干的!”父亲反问道:“小鬼,把我心爱的樱桃树砍倒了,你不知道我要揍你吗?”华盛顿见父亲怒气未消,便回答说:“可我告诉你的是一个事实呀!”父亲听后,不但没有惩罚华盛顿,反而赞扬说:“承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值.”
2、成长要远离阴影(“永远走出监狱”)
法国诗人散文家让·热内,生于1910年,襁褓中被父母抛弃.15岁时,他因偷了一件小东西而被作为盗窃犯送进儿童教养院,从此发誓要终生行窃,向社会报复.二次世界大战前,他蹲遍欧洲的少儿教养院和拘留所.之后,他被带进上流社会.在一个名叫奥里沃尔的社会组织负责人鼓励和帮助下,1945年,35岁的让·热内开始发表小说和剧本.他曾在一次电视采访中讲:他勤奋写作,是为着“永远走出监狱”.这个曾是窃儿的监狱常客,获得了1983年度法国文学大奖.
3、成长是一个自我完善的过程(拉孟伊卡哈改过自新)
诺贝尔奖金获得者,西班牙的医学家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一个外科医生家里,由于好逸恶劳而不愿学习,在校各门功课都不及格,因偷钱被学校开除后,又结识了惯偷而游荡于外.待他回到家中,父亲被活活气死,邻居也无人理他.压力终于使他幡然悔悟,就此刻苦攻读,高中毕业已名列前茅,入大学后更加发愤,25岁成为母校的首席医学教授,后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金,成为闻名于世的医学家.
4、成长也需要激励(一位姑娘的批评改变了格林尼亚)
法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家,自幼生活奢侈,不务正业,人称他是一个没有出息的“二流子”.在一次盛大的宴会上,格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱.姑娘对格林尼亚说:“请站远一点,我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线!”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇,他怒不可遏.可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智,他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样,开始对自己的过去产生了悔恨之情,他留下一封家信,悄悄地离开家乡.信中写道:“请不要探询我的下落,容我刻苦努力地学习,我相信自己将来会创造出一些成绩来的.”此后,他潜心于学问,在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应,创立了格林尼亚反应.这一成就,使他于1902年获得了诺贝尔化学奖.
孩子的成长需要父母的教导(塞曼迷途知返)
荷兰一次海坝决堤,人们从洪涛中救出一位拼命挣扎的临产的妇女,这人就是后来荣获诺贝尔奖的物理学家彼得·塞曼的母亲.塞曼进大学后,被花花绿绿的城市生活迷惑了,追求穿着游乐,物理竟不及格.母亲看到他的成绩单,百感交集,泪流满面地说:“早知你是这样一个平庸之辈,我当年真不该在洪涛中拼命挣扎!”母亲一番话使塞曼暗暗下了急转向上的决心.毕业时,塞曼成绩优异.31岁时,他在老师的帮助下,在物理学上取得了重大成绩.1902年,他和老师同时获得诺贝尔奖金.
5、文学与成长(一本书挽救了一个小偷)
《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基,在双目失明、全身瘫痪的情况下,每天都要秘书给他读来自各地的信件.一天,有一封特别的信引起了他的兴趣:“敬爱的奥斯特洛夫斯基:
您好!我是一个小偷,在火车上偷了一只皮箱,打开一看,见有一本书,书名是《钢铁是怎样炼成的》.我随手翻翻,没想到竟放不下手,以至一口气读完了.我深深被小说主人公所感动,决心向保尔.柯察金学习,痛改前非,重新做人,把有限的生命献给共产主义事业,临终时,绝不因虚度年华而悔恨终身……”
秘书读到这里,奥斯特洛夫斯基高兴得笑了起来.
❷ 学会控制议论文素材
技巧—:依据学术方向进行选题。论文写作的价值,关键在于能够解决特定行业的特定问题,特别是在学术方面的论文更是如此。因此,论文选择和提炼标题的技巧之一,就是依据学术价值进行选择提炼。
技巧二:依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二,就是从作者的爱好和兴趣出发,只有选题符合作者兴趣和爱好,作者平日所积累的资料才能得以发挥效用,语言应用等方面也才能熟能生巧。
技巧三:依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础,同时更能体现论文所研究的方向和观点,因而,作者从现有文献资料出发,进行选题和提炼标题,即成为第三大技巧。
技巧四:从小从专进行选题。所谓从小从专,即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时,要从专业出发,从小处入手进行突破,切记全而不专,大而空洞。
❸ 要写一篇题为《我能控制住我自己》的作文,求素材!急!!!
“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧悲伤肺、恐伤肾!”老师的教导再次在我耳边念响起,我深深地吸了一口气,那股像“火山”般即将爆发的怒火便如轻烟般消散了。我面带笑容地对值日生说:“刚才都是我的错,你大人不计小人过吧!”围观的同学哄堂大笑......
今天下午最后一节课是体育课,因为下雨的缘故,老师让我们在教室做作业。我埋头“苦干”,因为爸爸说今晚要带我去参加他朋友的婚宴。正当我得意地欣赏自己的“杰作”、准备“收工”之际,一值日生撞了一下我的桌子,我的笔便在“杰作”上划了一条“完美”的弧线。我“欲哭无泪”,本以为他会向我道歉。没想到他竟火药味十足地对我说:“你干嘛撞我啊?”我惊呆了,继而心底便有一股火苗使劲地往上窜,“烧”得我满脸通红、“发梢冲天”,正想开口大骂:“没长眼啊!讲不讲理?”耳边响起了老师的谆谆教诲——“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧悲伤肺、恐伤肾。孩子,退一步海阔天宽!”深深地吸了一口气,强制自己镇定,思量片刻,我面带笑容地对他说:“刚才都是我的错,你大人不计小人过吧!”围观的同学哈哈大笑,接着便纷纷指责——
“明明是自己不对,还发火,真不像话!”
“是啊,这人太不讲理了啦!”
“哲恺,你真是好样的!好人会有好报的——”
......
“怒伤肝!我们可不要和不讲理的人计较。身体可是自己的,别拿别人的过错惩罚自己。”不知什么时候,老师已站在我身旁,向我竖起了大拇指。
值日生的脸一阵红一阵白,终于憋出了一句话:“对不起!”班级里想起了雷鸣般的掌声......
放学回家的路上,我觉得脚底生了风,只想尽快回家告诉爸妈:“今天,我控制住了愤怒!在老师的谆谆教诲下,我一定会健康.茁壮地成长!”
❹ 以自我控制为题作文材料
现在很抄多孩子都因为无法控制自袭己而乱发脾气,面对这种情况,于丹老师给我们讲了一个小故事。她说:
“从前有一个小男孩,总是控制不住自己,乱发脾气。有一天,他的爸爸把他带到后院的篱笆旁边,让他每发一次脾气就往篱笆上钉一颗钉子。第一天,他钉了三十多颗钉子,他感到很惊讶。爸爸说:‘你看你每天都发这么多的脾气,让多少人不痛快。让我们来试试能不能减少自己发脾气的数量直至消失。’这孩子就开始学让自己尽量不发脾气。终于有一天,他一次脾气也没发。他高兴地告诉爸爸。爸爸又让他把钉子都拔光。钉子拔光了,爸爸指着钉子洞对他说:‘这钉子洞就像你发脾气一样,是对人心灵的创伤,虽然钉子拔光了,但是这创伤却永远无法修补。’”
❺ 求写享受生活,还有不被手机控制相关的议论文素材
可以引用王蒙的《来网络带源来白痴低智商时代》:传播信息科学技术与手段的发展一日千里,我们既无法抑制“数量×速度”的狂欢,又不能挽救精神果实、质地品位的颓势,无法使严谨文化人的憔悴与寂寞,发育成传播明星式的丰腴红火,无法使浅薄雕虫小技的得意洋洋提升为殚精竭虑的深度思考,无法让烧钱式、起哄式的炒作进化为对于人类精神生活的求索与在精神阶梯上的攀登。
论述手机与人们的控制关系:表面是人拥有手机,然而事实是手机在精神上占据了我们。让我们的精神变的对现实麻木,对二极管的发光却极其热衷。
所以我们要享受生活(退一步论述)并不是说一味拒绝时代及科技的发展,而是要让我们的心在浮躁的现实中安定下来,辨明是非曲直,再结合自己的喜好有目的的选择。我们应该关注人文自然,一年四季的更迭中往往蕴含了人间至美,阐述了天地法则。我们迫切需要一个女娲,来填补荒芜的内在,而每个人都可以是自己的女娲。
PS:可以把手机拓展为网络,这样论述的方面多。到结尾收一下到手机就好了。
❻ 阅读下面的材料,按照要求作文。有位记者曾经采访作家卡波蒂,问他:“你说的‘控制力’的准确含义是什么
控制 这是一个失控的年代。 且不说“激情杀人者”如何让内心失控,走火入魔,仅看中国文坛就知道它面临的是怎样一种失控。当今文坛,处处愤青,仿佛把民族文化鞭挞得越彻底,越能将“民族劣根性”“封建余毒”消灭得一干二净。殊不知,这些“愤青”早已失控于内心,只会随波逐流,人云亦云,自以为有春秋笔法,实则早已成为思想的傀儡,被用来当作“煽风点火”的工具。 那么如何才能重新找回控制? 答案就是要学会独立思考,思考过后的内容才可做人的准则,控制就是让自己的行为符合这些准则。这些愤青丧失了独立思考的能力,他们中的部分人以鲁迅为模仿对象,却不知,鲁迅是中华民族的病理学家,看的病多了,视人皆为病人,骂的事情多了,说人也多有不堪。这些愤青一味模仿,失去了独立思考的能力,所以一直也没有找到可以用来控制自我的准则,瓶颈“独立之精神,自由之思想”,我们难找到可以用来控制自我的准则。 仅仅有了准则还不够,我们还需要在细节处到位。卡波蒂说一处节奏、分段或者标点的失误,都是文章失控的表现。能控制全局的大师都是在拿捏细节的地方做到极致的大师。台球大师不允许击球哪怕出现一毫米的误差,老舍为了一个字的选用要斟酌老半天,小提琴大师帕格尼尼感觉一点点不到位的地方都会停止演奏,正是对细节的苛刻要求才让这些大师将自己的创作过程控制住,才能将自己的技艺淋漓尽致地展现出来。 有了准则,有了对细节的把握,接下来要做的就是忘掉这两样东西。控制的最高境界就是“无控”,无控不是失控,“无控”是因为你对准则了然于胸,在细节处也可以做到游刃有余,庄子的“庖丁解牛”,古代画家的“胸中有丘壑”,说的都是这个道理。太极拳的最高境界对拳法没有明确的定义,只要求随心所欲,以柔克刚,于放松之中轻松控制局面,这就是太极的奥秘所在。 这是一个需要控制的年代,如果我们能找到用来控制的准则,注重细节,并且融会贯通,进入“无控”之境,那么这将是一个得到控制的年代。 ❼ 写作的益处 写作的好处有很多。于我而言,最大的好处就是可以直抒胸臆,缓解压力。有人排遣压力的方法是吃,有人是运动,有人是旅游。对我来说,有了烦恼有了压力,怒跑5公里然后回来写上一篇日记是最有效的方法。因为写作可以照见内心,它是将自己真实想法诉诸笔端的过程,人也可以在这个过程中恢复冷静,理性思考,获得成长。 大言不惭地说,我小时候的梦想是当个作家。具体定义是什么呢?著作等身?有自己的专栏?无论哪种距离现在的我都有些遥远吧?但我的人生信条是,想做什么就立刻去做吧,(只要不违法违纪就行,笑),空想一百次,不如认真地尝试一回。开公众号的起初是为了好玩,记录自己闲暇时写下的文字。我觉得没有考场作文的束缚,能够自由自在地写东西是很舒服的。不管梦想能不能实现,我都会坚持写下去的,因为至少20年之后,回头看看自己写下的文字,记录的生活,总会有几分的乐趣吧? ❽ 要写一篇名叫《学会控制自己》的议论文,求作文素材!控制好自己后走向成功这种的!感谢!
[学会控制自己作文] ❾ 阅读材料,按要求作文。我们似终生都受格子的限制,从启蒙时代的方格写字簿到“造房子”游戏用粉笔在地上
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