Ⅰ 以 欢喜为话题的800字作文
作文还要抄啊，我教你写吧。
设计新颖别致的标题吸引读者
文题是文章的专窗口，是概括文属章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。
首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。
其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。
选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。
Ⅱ 以欢喜为话题的作文
这凡尘到底有什么可留恋的？原来，都是这些小欢喜啊。它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞。活着，也就成了一件特别让人不舍的事情。 ——题记
贪恋午后的温暖阳光，是相隔已久的的明媚与耀眼，几天几夜连绵不断的蒙蒙细雨，终于停住他疲惫的脚步，乌云终归离去，随之而来的是灿烂之阳。
窗外的，花儿繁复的开放，一簇一簇，一朵一朵。记得从前，那个懵懵懂懂的女孩，常常手抱鲜花，嗅着花的清香，最喜欢出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲；最喜欢淡紫的小碎花般的紫薇花；最喜欢淡黄娇小的木槿；最喜欢热情似火娇艳欲滴的玫瑰。她是花的使者，是人间的天使，长着一对洁白的羽翼，为人间带来温暖，带来希望，带来光明，带来美好。脑海的幻想，愈加的完整，思绪，愈加的繁多，拼接起来，是一幅美丽的天堂画卷，那女孩，名叫安琪儿。猛然间，为自己的奇思异想而喝彩，心中，萌生出一种淡淡的欢喜。
处暑，意味着闷热的夏天即将悄悄离去。秋，正悄悄的来临。一场秋雨，洗刷了心中所有的污垢。脑海里闪动的尽是些丰收时的喜悦，一曲《丰收锣鼓》，道尽从前的贫瘠，唱响今日的丰收。秋季，花儿纷纷掉落，树叶随风飞舞，风儿调皮了起来，在空中唱着歌，跳着舞。路人奔波匆匆，匆忙的，穿过马路，未等绿灯闪烁，就急忙穿过车水马龙的马路，引来的，是叨扰。
我更喜欢这样一种状态：走在路上，云卷云舒，落英缤纷，芳草鲜美，阳光平铺在路面，路人回我一个灿烂的笑容，嘴角微微上扬，给我一个礼貌的“hello”。摊铺随意的摆着，一块又一块，五彩缤纷，上面摊着的，珠光宝气，流光溢彩。伸手拿起一件，精美的做工，爱不释手。那人笑着说：“会招财的”，我冲她笑了笑，挥了挥手：“不了。”转身离开，心中却是欢喜的。
人在走，时光也在流逝。转角的遇见，欣喜若狂，听见那再熟悉不过的声音，看见那再熟悉不过的脸庞。一年已逝，再次遇见，相信缘分的存在，相信友谊的天长地久，看见你，就仿佛几日的阴霾顿时抹去，阳光照耀心灵，心中满是欢喜。
常常伏案在课桌，桌前的，是一扇窗户，朝阳的，每日的阳光总会照进来。每次写作业时，总能听见一两声稚嫩的声音，向窗外望去，看见一个小小的脑袋向上望，她冲我笑了笑，我也回笑。这样，一来二去，也便熟悉了。见到我，总是会喊一声：“宁儿姐”，亲切般的，像是吃了甜甜的水果糖，一种温暖，一种欢喜，在心中弥漫开来。
心中常常想一个问题，这人世间，到底有何可以留恋罢？细细回想，想必就是这些小欢喜，它们在我的生命里，唱着歌，跳着舞。活着，也就成了一件特别让人不舍的事情。
Ⅲ 以欢喜为话题的抒情议论作文，感叹读书生活
1.生活需要阳光迎来了日出，我们送走了晚霞。一天、一月、年。。。。。。人生是一段时间，不知不觉由"呱呱"坠地的婴儿步入青少年，岁月匆匆。人生即漫长，又很短暂，我们生活在这个社会的大家庭里，无风、无浪，平静的日子是大家所渴望的，然而生活就像人们渴望的那样美好，一切一切的产生。我们生活需要“阳光”一棵棵小树吸收了水分肥料，经受风吹雨淋，日晒和时间才长成参天大树。生活也是如此，经历了病痛拆磨，才知生命可贵；经过了长途的跋涉，才知旅途的艰辛；遭受了挫折和失败，才知成功不易；品尝了孤独的滋味，知道了朋友重要，生活需要我们像雕刻一样，雕去多余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“阳光”。翻开历史，导致封建的最后一个王朝灭亡主要原因之一，关门锁关。一个人如果封闭自已，怎么样也品尝不到生活的酸甜苦辣，也体会不到到这之后的温馨与快乐。生活的全部不是痛苦，也不都是快乐，记得有那么句话“梅花香自苦寒来”梅花的坚韧告诉我们有了“阳光”，才能使生命力更强。生活有时让我们不解自问，生活怎么这样？因为只有我们敞开心扉，拥抱生活，才拥有“阳光”，没有“阳光”的生活不叫生活。2.生命的美丽戈壁沙漠中一棵孤独的小树，它的生命虽弱小、短暂，却也默默地绽放着生命的光彩——给迷路的跋涉者以希望。岩石下一颗小小的种子，也时刻酝酿着自己的生命力，为了冲破岩石的阻挠，破土而出，展示它勃勃的生机。生命，就是这般的美丽与生动。生命，只有一次。生命的不可重来不可复制，更显生命的可贵与美好。日落月娩，寒来暑往，时光的流逝老化了生命，也丰富了生命的内涵。时间慢慢地带走生命，然而生命在不断的繁衍，永不止息，一代一代的继承着生命，及生命的美丽，生命的色彩越来越浓重。生命从幼稚到成熟，从单纯到世故，失去了春花，得到了秋实。春花是美丽的生命，秋实是生命的美丽。果实一旦成熟就将离开枝叶，稻菽一旦成离就离开原野。生命有辉煌的时刻，所以，必须在有限的时间里，让生命展现最绚烂的美丽。是彩虹就编纺七彩绸，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋润大地，是小草也要缀成绿茵。生命有消逝的时候，当秋风一来，落叶满地，当午夜一过，昙花谢去，可谁能说，它们的生命不美丽？日出日落，月圆月缺，潮来潮去，花开花谢，生命的历程，一样的美丽。死水的腐臭是因为它拒绝新源，浮萍的肤浅是因为它随波逐流，寄居蟹的悲哀是因为它软弱依赖，玻璃球的脆弱是因为它经不起摔打。生命呵，若不用心呵护，也会失去它应有的光彩。有的生命如阳光耀眼，有的生命如小溪清浅，有的生命如长河奔流不息，有的生命如流星转瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默无闻，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅谦逊。多彩的生命形态造就了生命的美丽。美丽的生命繁衍于世，生生不息！3.我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来……我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事……我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿！贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望！书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐！英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音！他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”……书是流水，她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田……点评选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。话题作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌，恐怕是许多学生百般斟酌的要点。本文作者以“书是流水”为主题，把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界，与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”的特点巧妙地结合在一起，在考场上短短的几十分钟里，既充分展示了自己丰富的阅读积累，也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。这一点值得考生们借鉴。苏轼说：“凡文字少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂……”。本文语言正印证了这点。语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词，共同营造了文章峥嵘的气象，点染了文章绚丽的色彩。文中体现出的语言之华丽、气质之大气，想来是赢得评卷老师赏识的关键。岸·流水·奔放我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐玄宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力；叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水，别忘了也爱堤岸。捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩！点评构思贵在“精”，立意贵在“新”。本文的构思匠心独运，把看起来不太相关的三个事物“岸·流水·奔放”联系在一起，联想恰当，表现出作者对生命价值的积极思考。特别是结尾的点明题旨，更有一番韵味，让读者感悟出人生的哲理与内涵，催人奋进。从文章内容看，不能说小作者思接八载，文连八荒，但却可看出其泉涌的文思和独特的感受；从语言表达看，看得出小作者好读书，勤思考，积蓄既富，需用时便俯拾即是。散文诗般的语言，丰富的联想都给人以美的享受。聆听流水的歌唱天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！”阳光可以是学习上的，也可以是生活上的
Ⅳ 以欢喜为话题的作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又是新的一年来到，过年专的气氛早已在在人属们心中渐渐散开，而我，也加入到了忙碌的队伍中。
快要过年的那段时间，必定是最忙碌的，而妈妈在忙碌的同时，也不会忘记把外公外婆接到我们家来，因为我们要去备年货啦！
来到大街上，发现这里早已是车水马龙、人山人海了。大红灯笼高高挂，过年的气氛也是不言而喻。商场里，大人们简直就是寸步难行，而小孩儿却利用自己身体小的优势，在人群中东蹿西蹿，好不快活。
除夕夜的晚上，相信大家都会吃上一顿甜甜蜜蜜的年夜饭吧！
我的除夕夜的年夜饭是在外婆家吃的。菜既丰富又美味，有竹笋红烧鸡、牛肉……一系列我爱吃的、好吃的。让我肚子吃的又鼓又胀也不肯罢休。
年，是美好的，相信我的2016更美好！
Ⅳ 以快乐为主题的作文600字
记得雷锋说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
雷锋的这句话不是人人都能做到的，不是人人都有这样美好的心灵。
但在我身边，有这样一个“活雷锋”。他无儿无女，无依无靠，但他有为人民服务这样美好的心灵。他就是为我们送奶的伯伯。
一天，我在电梯口看到这样一张通知：因为过年，牛奶停送两天，请大家自行安排。敬请原谅。这是大家最不愿看到的通知，这样会给人们带来很大的不方便。
这是一个寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一场大雪，窗外刮着呼啸的寒风，风里夹杂着巨大的雪花飞来飞去，这样一个清早，真有些凄凉。刺骨的寒风刮得家家户户紧闭门窗。
我家也不例外，我们一家人正发愁这样的天气怎么出去买牛奶啊！
就在这时，窗外远远处有一位老伯伯推着一辆小车缓慢地前进着。噢！原来是送奶的伯伯，不是说停送两天，过年吗？他怎么还来送呀？老伯伯尽力地大嚷：“领奶了，取奶了。”只见人们稀稀疏疏地往外走，我也出来加入到排队的行列。
正在排队的人问送奶的伯伯：“不是停送几天吗？怎么还来呀？”伯伯笑了笑，说：“嗨！反正也没什么事，就送呗，这样大家多方便呀！”还有人说：“这大过年的，放了您的假，您不好好休息，来这送奶干嘛？”伯伯摇了摇手，说：“我应该时时刻刻为大家服务，不管过不过年！”这时，排队的人不禁你看看我，我看看你。我心头也突然涌起了一丝丝敬意。有的人说：“您可真是个活雷锋啊！”伯伯说：“我要向雷锋同志学习，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去！”听了他这番话语，我对他的敬意更浓了！
风更大了，这风中仿佛夹杂着伯伯的汗水与心意。他的背影也渐渐消失在雪的世界里。
望着那行清晰的脚印，我想起了雷锋，是的，他就是我们生活中的“活雷锋”！
Ⅵ 以欢喜为主题的作文
单回顾一下自己的成长历程。总结一下，引出下文。中间：（自选）1.先写一件自己小时候比较幼稚，可笑的事，在和现在作对比。2.写一件让自己受益匪浅，以至于后来长大了的事。3.写在家人的关爱（或老师的关爱）下如何的幸福，快乐的成长。结尾：1.在写一下开头的历程，首尾呼应。2.写一写自己对那件事的总结和畅想的未来。3.感谢家人（或老师）对自己的关爱，并且要以努力和自己的成就来回报他们。成长就如童年时的棒棒糖，滋味无穷，酸酸甜甜，让我们细细品味，享受成长的乐趣——题记人每一分每一秒都在成长,它平凡许多人都将它忽略了,但在我心中,它是特别享受的事,我常常沉浸于自已的成长中津津乐道.“一份耕耘,一份收获”,我一直把这句话做为我的座右铭,激励着我,没错,我的付出终于赢来了收获成功的喜悦,那天,我满心欢喜地回到家,迫不及待也拿回了手中的荣誉证书与妈妈分享,可妈妈只是微微一笑,恩,但你要记住,失败使人进步,骄傲使人退步,虽然心中有点小小的失望,但却让我有了下次要更加努力的决心,何尝不是一种成长中的乐趣呢?成长中我学会了再接再励.学海无涯,苦做舟。啊,朋友,不要忽略了每一分每一秒的成长,它是一件很享受的事,是学会享受成长的乐趣,你会发现原来我收获了这么多.每当我做完作业，就会和我的伙伴一起去公园，一边玩耍一边欣赏美丽的风景。瞧，公园里的小
Ⅶ 高中作文以欢喜写一篇800字作文
盛夏，又忆起幼时最爱走的那条路。
长了十几年的树，想薄扇般大小的叶子遮掩着天际，其间镶杂着橙黄色的皱皮小果。
阳光普照，光线似箭般倾泻般，透过叶间空隙，通透如银。
路的右手边是我所读的第一所学校，坐落在一座花园中。牵着外公枯瘦的手，背着双肩包的幼时历历在目。不过瞬息，我长大了，再也不牵外公那似枯竹的手了。外公，老了。在老家待着，每次回去都抽着香烟。今年他都八十大寿了。
路的尽头，摆放着两三块石头。十几年，都给歇闲的人磨得光滑了。棉絮一撮一撮地掠过，似一朵又一朵飘忽的白云，映着过路人的脸。
无人的时候，便伸手去拍拍它，就像在摸树的年轮般。它已在这杂乱的草间坐落了多少年？它追忆着多少不为人知的故事？它又为多少人做了落脚的地方？无人知，也无人问。看，一个拉二胡的白发老人朝着走来了。我冲他眨了眨眼，翘了翘嘴角，先行一步。
不认识，多少年了，人就像秋天的鸟儿一样——迁徙着，飞往各地。环境没变，只是曾经熟识的人，却不知迁徙到哪儿去了。
过条马路，就有一条人行天桥，很新。偶尔，会走上去，抚着那坑坑洼洼的天桥杆，注视着桥下车水马龙。各色的车，搭乘着何色的人？这，又是要迁徙到哪儿啊？
毫无意识地行到了天桥对面，昂着头，不理会地上的自行车道标识，自顾自的踏着红色的塑胶道，感受着脚下那柔软的触感。观着右手边蓬杂的草叶，偶尔还有灰色的小鼠在其中穿行。
总是这样走着，一圈，又回到了花园，百试不厌。
老是思，老是忆。人就是这么矛盾的生物，越是想忘记，就记得越深刻。我总想——人生在世，有何用意？若只是穿着老天赐予你的皮囊，在人间两袖清风的走一番，有何用意？就因为我们总要想一些不该思忆的问题，或喜或悲的。我们要去解答。人就是这么无所不能的，一个问题伴着一个答案。未解时，是悲，整个心思都给它缠住了。解出了，又是那么喜。人们为了更多喜，活着
Ⅷ 以快乐为话题的作文
求以快乐为话题的作文人人都有烦恼，都尝试过喜怒哀乐，让我们闷心自问，“我真的快乐吗？”我不知道答案，但我总向别人提起——快乐的秘诀。其实，生活的路本来就坎坷，学会苦中作乐，最重要的资本就是好心态。有了它，你会发现，生活原来可以这么过。让我们敞开心扉，打开心灵的窗户，开开心心地面对一切！
春天，当冰雪消融，你会感到他们的无辜吗？或许它唤醒了你的悲伤，或许你认为万物把它的快乐建立在雪的痛苦之上。不！想一想，当雪化成了水，流入河流，山川，即是一个新的开始，新的旅程，它欢快地流淌着，没有任何顾虑，于是我们也呼吸到了初春甜润的空气……
夏天，当太阳灸烤着大地，当狂风骤雨突袭，你会感到花儿的痛苦吗？或许你为了什么也在挣扎，也在煎熬，感叹没有人会读懂你，只能默默地承受。不！看一看风雨之后的彩虹吧！看一看花儿们骄傲的笑容吧！相信你，不会计较大风大浪，撑到最后的才是赢家！
秋天，落叶纷飞，你会发觉凄凉吗？或许你正如这落叶，了无目的，只得深埋在地下，没人去理会，那么无助，将会随风消逝。不！当落叶回归了大地母亲的怀抱，它不会寂寞，它的一生不是惊天动地，却付出了一切，无言的爱，让心去静静感受。
冬天，雪花飘飘，大树凋零，花儿枯萎，或许你会惋惜，在这种生活里，你会心酸、会心衰。不！青松依然挺立，梅花依然芬芳，而那些逝去的事物并不是在消失，是在磨练，明年的春天，它们会更加灿烂！
用我们的真心去感触一切，快乐便不再消失；用我们的灵魂去聆听一切，悲伤便不再存在！心存爱心，你就会快乐。
Ⅸ 以欢喜为题的写景抒情作文800 字
暑假的生活像一曲曲动听的歌谣，每个音符都呆着幻想的色彩。在暑假的回忆里，一阵动听的旋律浮上我的心头。
第一天，我习惯性的起的很早。我以前非常向往每天早上一醒来就能看见灿烂的阳光，我就会感到非常快乐。今天，我一起床就迫不及待地打开窗户，坐在阳台上，呼吸新鲜空气，听着小鸟的叫声，闻着新小花和小草的芳香，感受风吹来的舒适，看着马路上来来往往的行人和车辆，心里开心极啦！可每天上学就不行。
那像火球一般的太阳，真耀眼！刚开始的几天，我很自由，无拘无束。没有每天要交的作业；没有每天来回抱作业；也没有每天天还没亮就起来的烦恼。现在的生活真幸福！
我每天看看电视，玩玩电脑，天天如此。可过了十几天，我就厌烦了这种生活。我盼望着开学，盼望马上见到同学，盼望每天都有事干。这与之前盼着放假恰恰相反，现在还是觉得学校好。要是早知道，我的暑假过的这样平淡无味，平淡的像一杯白开水，一看就看出来，那只是一杯白开水，没有像橙汁那样漂亮。早知道，还不如不放假为好，这样，每天就不会闲的没事干。
我很快的写完了作业，可剩下的十几天该怎么过呢？
我盼星星，盼月亮，盼着开学，盼着回到那度日如年的教室，回到那一个大集体。可我每天又要天还没有量就要去上学·····我真的要哭啦！
暑假真是令人欢喜令人忧啊！！！