㈠ 和我的老师初中有哪些优美的开头和结尾作文
雁过无痕,岁月无声。五年的时光如一条红帆船,在碧波荡漾的大海中航行内,越行越远......如今容,我已是一个朝气蓬勃的少年!
舒畅的空气正如母校的气味,美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校,您的美与舒,我只能告声:“谢谢!” 谢谢你母校,在您的怀抱里我无比快乐,我想大声的呼喊,让全世界都能听到:“母校,谢谢了!”
母校是一支永远的乐曲,我们是她一个放飞的音符;无论我们将来汇入哪一首歌诗里,都跳动着她的一节旋律! 是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一艘小船,无论我们将来泊在哪个码头,都闪烁着她的一盏航灯!
永别了,我亲爱的母校!
应该可以了,望及时采纳。谢谢
㈡ 初中作文((我的老师))开头和结尾
写作思路:从文章的写作目的、中心主旨入手,结合自身感受,真实得描述,新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,正文:
人的一生最重要的阶段便是青春期,初中就处于这一阶段。这是一生中智力发展的黄金时期,而这个黄金时期,有一个好老师是多么幸运,会对你的一生产生巨大的影响。而我,就有这么一个好老师。
她扎着一根短辫,有些凹的眼睛里充满了智慧的光芒,充满了内涵。谁让她是语文老师呢?她的嘴唇也因长时间给同学讲课而变得有些发白,薄薄的。
由此可以看出她对工作是多么的热爱!蹉跎的岁月并没有在她的面孔上留下太多的痕迹,看上去像四十一、二的女人。不过依稀可以从她眼角的细纹中看出,她的真实年龄不止这么多。
这位亲爱的,可敬的老师把她一生中最辉煌的时期都献给了学生,献给了教育事业,献给了祖国的未来!她已经是中年人了,身体已经不像我们这般结实、硬朗。但她仍是每天按我们的作息时间来休息,甚至比我们睡得还要晚,起得还要早;
她的身体已经有些吃不消了,几乎每天都要咳嗽一小会儿,脸色也不是很好,而且她已经瘦了…但她仍在为祖国的教育事业做贡献,献出一点绵薄之力。
她上的课我最爱听。因为她说话软绵绵的,让人听了心情也不知不觉地好起来。她的脾气也很好,若有同学顽皮,她也不会真怒,真打。顶多口气硬起来,揪揪捣蛋者的耳朵或是拍打上几下,就了事了。再或者目光锐利起来,狠狠地盯上那同学几下,就不再多说什么,继续像先前一样讲课。
她讲课分层很清晰,易懂。我一看就明白了。而且她很注重培养我们自己分析、欣赏的能力,让我们自己写读书笔记,写赏析等。这让我的阅读分析能力提升了不少,在语文阅读题上少吃了不少亏。
我在七科中最喜欢的就是这位认真负责的好老师。她,就是李老师,一位慈祥的好老师。我想我一生都会将她牢记在心。
㈢ 我的老师作文结尾有哪些
结尾一:为了孩子,为了事业,你默默挥洒了自己的青春,献出一片赤诚的心,老师您是人世间最伟大的版!权老师,谢谢您,我只想把一份崇高的敬意和诚挚的祝福送给你!谢谢您,让我懂得那么多. 结尾二:春蚕到死丝方尽.老师,您的辛勤与伟大我们有目共睹,是您把阳光温暖大地,把毕生投入到教育事业之中去!老师,您是我希望与幸福的播种者,是美的播种者,你对我的关怀,任凭时间的冲刷,永不褪去! 结尾三:又一个秋天,还是在这里,却见不到我的老师了.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这时我想送给这位伟大的教师的话.
㈣ 我的老师作文好的开头结尾
可以用比喻或者拟人的手法:
1、老师如同一盏明灯,照亮人生之路;老师如同版一位伙伴,在困权难的时候给予鼓励;老师又如同父母,教会人生的道理。
2、老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字来形容,那就是--燃烧!不停的燃烧!……
㈤ 写老师的作文结尾(一定要好)
一寸一寸的抄粉笔,染白你的头发;腾然而起点燃成烛,照亮别人;让一个一个象形文字,成为你走过的脚印;攀上崖顶,让后来者踏上您的双肩;你若闪闪的星星,放射着绚丽璀璨。
用尽最后一点余热,保护者而我们。感谢一路有您,谢谢您。我的老师。
㈥ 关于写老师的作文的开头和结尾
关于老师的来作文开头自
1、老师,有人说您像蜡烛一样,点燃自己照亮别人;
2、老师,有人说您是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌一草一木。
3、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
4、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
5、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
6、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。
7、老师,您就是这希望与幸福的播种人!
㈦ 初中作文写老师的,开头结尾要好!!!!!
瞧!这位身穿时尚装,脸上带着微笑的老师,就是我们钦佩的语文教师——“李老大”,李老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来十分严谨,是位典型的“严师”,正是因为她的严格,造就了122班语文成绩年年获第一。所谓严师出高徒,我想是肯定的。
让我来说说为什么称我们的李老师为“李老大”吧!继续往下看,你便知晓。
铃声悄悄地响了,玩得不亦乐乎的同学们依依不舍地走进了教室,议论纷纷,耳闻李老师来上课,立即静得连人的呼吸都停止了,李老师端庄地走进教室,我微微一看,她眼睛里透露着一种期望。她每次上课的45分钟都希望同学们学到知识,能有所收获。
记得有一次,上课到中途,不知哪位“拦路虎”被点名了,耽误了我们的课程。可是,李老师上课十分严谨,只要哪一位同学没有跟上她的脚步,总会停下来牵她一起往前走。读书的时候,严肃点,避免分散注意力,学得更加有效率,有收获,岂不更好?
下课了,同学们才从课堂上醒悟过来,到处追逐,嬉戏,个个生龙活虎,到了中午就餐的时候,每个人都做自己该做的事,井然有序。途中冒出几个“调皮鬼”该是没有理解“粒粒皆辛苦”的含义吧,都无情地抛下饭粒,舍其而去。和李老师相处久了,谁都知道她是一个爱整洁、干净的人,尤其在生活上布置得整整齐齐,哪能容忍这样的事发生?话传到了李老师的耳里,着急地叫我唤同学们回教室,严厉的李老师要开“批斗会”了。
李老师脸上无笑容,脚步极快。她怒气冲冲地说:“米饭是我们的主食,而每粒米饭却是来之不易的,你们是不辛苦,那你们感受过农民的辛苦吗?这世界上还有很多吃不上米饭的人呢,一个倒掉一些,那浪费掉的粮食有多少呢?同学们都这么大了,应该学会能吃多少就打多少饭这个基本的道理……”那些浪费粮食的同学们,个个听得哑口无言,在以后的就餐中,浪费粮食的现象就不敢再出现了。
瞧,我们的“李老大”从教室里威风凛凛地走出来,一群男生吓得东逃西窜的呵!
㈧ 老师作文开头结尾大全 - 百度文库
春,蒙蒙细雨;夏,热情奔放;秋,香飘四野;冬,鹅毛大雪。我最情有独专钟的就是秋属了。
我爱秋天的田野。一阵微风拂过,金黄色的麦浪此起彼伏。田地里的豆子性子急躁,噼噼啪啪直往外蹦;玉米的脾气也不温和,露出满口大金牙跟路人龇牙咧嘴;山底下的高粱倒不怎么样,整天跟喝了二锅头似的,满脸充血,只想找个大粮仓躺下来睡大觉。
秋天的果园是香的,有苹果香、李子香、石榴香……苹果高高地挂在枝头,好像一个个害羞的小姑娘,用扇子遮住羞红的脸。石榴姑娘可不一样,把头使劲地从树叶中伸出来,大大咧咧地张开嘴,笑了。
我更爱秋天的山。山野层林尽染,山峰上好似烈火在燃烧,
㈨ 描写初中老师的作文结尾
我的初中老师
结尾:
老师们就像那打火石,敲出了星星之火;老师们又像那一道道火光,点燃了熄灭的灯;老师们还像那一盏盏灯,照亮了前行的路;老师们更像那一条条路,引我们走向了黎明.