A. 急求以“文明交通在我身边”为中心的作文材料
每当看一起起的交通事故，那一刻，我们深深的感触到人得一生真的很短暂，一定要珍惜生命，注意安全。
安全事故，深究其原因，还是因为“安全整顿”没有深深地触及到每个人的灵魂，“安全第一，预防为主”的方针没有真正落到实处，部分员工还存在不健康的安全思想，认为出现安全事故是运气不好，安全意识相当淡薄。
一次，我刚到离我家不远的路口，只听见”嘭”的一声巨响，以为是附近的广告牌砸下来了．我忙环顾了一下四周，还好，没有．可又是什么声响呢？这时，我看见在距我六七十米处的路中间横停着一辆铁皮焊成的简易三轮车，难道是轮胎爆了？不对，见周围的人迅速向三轮车围去，我也朝它靠近．人越聚越多．近了，我才发现在道路隔离带的灌木边还躺着一辆摩托车，摩托车的储藏箱已经被撞飞了，支离破碎．摩托车的右手车把也已脱离了肢体，反光镜破碎不堪．它的主人呢？不会有什么不测吧？”你给我下来！”一句尖厉的话语穿透我的耳膜．循声而去，一个穿着工作服的年轻小伙子使劲抡着三轮车的驾驶车门．看来，他应该就是摩托车的主人了．年轻人的情绪极不稳定，已经失去了控制．
朋友们，“安全防范，人人有责”这不应该只是一句口号。一个人的生命是宝贵而短暂的，大家都应该珍惜生命，远离事故，让“安全”这个永恒的主题深深烙印在我们每一个化工职工的脑海！让我们的每一天，每一刻都平平安安！
B. 用漫画图描述车祸现场给学生看起什么作用作文
写好作文的诀窍
基本功
材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料。
（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见，所闻，所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）
2.材料在于积累。
审题：1.审题就是弄清题目的意思，琢磨关键词。
2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心。
3.辨别清楚是写人记事，还是写景状物。（包括议论、想象、抒情、应用文、读/观后感）
立意：1.文章要有一个明确的中心。
2.中心是文章的灵魂。
3.中心一定要健康。
4.提高确定中心的能力，贵在提高思想认识水平。
选材：1.选材要围绕中心。
2.选材要典型、有代表性。
3.选材要新颖，有时代感。
构思：一、想好再写。
1.先根据题目确定中心。
2.其次考虑为表现中心，挑选恰当的材料。
3.要想如何组织、安排、挑选的材料。
二、编写提纲。
1.先确定中心思想。
2.然后明确段落大意。
3.最后确定详略主次。
技巧：一、开头的办法。
1.提出问题开门见山。
2.交待时间、地点、人物、事件或描写环境。
二、结尾的办法。
1.自然结尾或照应前文。
2.总结全文或发出号召希望。
三、过渡的方法。
1.语言过渡或时间过渡。
四、照应的方法。
1.首尾呼应或开头和中间照应。
五、详略的写作。
1.与中心密切相关的详写。
2.与中心关系不大的略写。
六、描写的写作。
1.用生动形象的语言描绘人和景物的特征与状态。
2.写具体些可以使描写的对象更鲜明、更形象。
七、动静的写作。
1.动中有静，静中有动。
修改: 一、中心的修改。
1.通过对材料和详略的调换，使中心更完美。
二、结构的修改。
1.通过对逻辑和层次的调整是使结构更合理。
三、语言的修改。
1.通过改错补漏，增删调换，使语言更准确。
四、标点的修改。
1.正确运用标点符号。
记事
写一件事：1.遵循记事作文六要素。（时间、地点、人物、起因、经过、结果）
2.掌握记叙的方法。（顺序、倒叙、插叙）
写几件事：1.弄清楚究竟要写几件事。
2.围绕中心选择材料。
3.拟定提纲，突出详略。
4.重点突出，主次分明。
活动：1.写活动也是记事，遵循六要素原则。
2.要突出活动的特点。
3.要积极参加活动，了解活动的目的、安排等。
4.安排好表达顺序，选择纵向或横向的安排。
5.点面结合，将活动局部和全局结合起来写。
场面：1.围绕文章的中心。
2.概括写具体写相结合。
3.观察的顺序有定点观察，由主到次和移步换景。
4.景物和人物活动相结合。
5.表达要有条理。
写人
外貌：1.抓住人物的特点。
2.有重点的写外貌。
3.有顺序的写外貌。
4.灵活的描写外貌。
行动：1.写好连续动作。
2.间隔的写连续动作，中间穿插其他内容。
3.具体写出动作的特点。
4.精选动词，描写准确。
5.写好动作细节。
语言：1.语言要符合人物身份，反映人物职业、性格。
2.语言要简洁、实在。
3.语言要符合生活实际。
4.语言有四种书面形式。（a.小敏说：“…………”b.“…………”小敏说。c.“……”小敏说：“……”d.“…………”）
5.注意语言形式和变化。
心理活动：1.写清产生心理活动的起因。
2.注意些心理活动的层次。
3.通过幻觉和梦境描写心理活动。
4.注意写心理活动的人称。
写景
观察：1.确定观察目的。
2.直接目的和间见目的。
3.选择观察角度。（环视、仰视、俯视、透视……）
4.掌握观察方法。（顺序法、连续法、比较法……）
5.积累素材。
抓住特征：1.抓住景物最突出的地方。
2.根据中心需要描写景物。
3.写景的文章写景是为表达思想，抒发感情。
4.写人记事的文章写景是为人物或事件服务。
5.抓住最突出的景物特征。
描写顺序：1.按时间顺序描写景物。
2.按空间关系描写景物。
3.时间顺序和空间关系相结合描写景物。
4.以景物的内容为序。
描写方法：1.对比描写法是将同一景物前后对比或不同景物相比较。
2.粗笔描写法重在描写景物轮廓。
3.工笔描写法精用佳，细刻地描写景物。
4.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征。
作文，是语文综合水平的体现。但是，对写好作文的诀窍
基本功
材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料。
（语言的
C. 车祸事例作文素材
其实有很多啊。比如：家长会在孩子写作业时端上水果，饮料 天气不好时叮专嘱我们穿衣 也可属以想想小时候家长会给我们讲故事，唱儿歌 在你生病时悉心照料 为你取得的进步欣喜若狂......可以把这些合起来写，但要突出一个主要事例，用人物的语言，表情渲染当时的气氛，突出你对爸爸或妈妈的情感。
若实在想不出要写什么，就可以编，想象你和家长之间发生了什么。或者你可以写自己之前并不理解家长对你的爱，不知道他们之所以会那么做是因为爱你，最后在偶然间理解了他们的做法。
D. 对交通事故的看法作文素材
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是来自瑶溪五小的李金菊，今天我演讲的题目是：《交通事故———生命杀手》。
生命，它对我们来说，是宝贵的，也是来之不易的，但它，也是十分脆弱的，一场小小的交通事故就能把它夺去。
在小学生意外事故中，以交通事故中占首位，它占了意外死亡总数的50%以上。据统计，当今世界上每年死于车祸的人数就有25万-30万人之多，受伤者约为3000万人，永久性伤残者约300万人。可见车祸，就是造成交通安全事故的罪魁祸首。
的确。就在2003年3月31日的时候，河南省潢川县8岁的小学生杨明亮，在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，由西向东驶来的李元元驾驶的大公共汽车正巧从此经过，杨明亮躲闪不及，不幸被当场轧死。
也就在这一年，6月7日房山区霞云岭乡银水村8岁的小学生李兴明骑自行车由东向西行至房山区房郑路潘家庄路口时，湖北省雄县小步村35岁的韩东辉驾驶小客车由南向北驶来，两车相撞，李兴明经医院抢救无效，不幸身亡。
这一个个事故，让多少人失去了宝贵的生命，让多少家庭支离破碎！可就是这样，还是有许多人不遵守交通法则。他们就是因为不走人行道、闯红灯、酒后驾车等等行为，而导致了这一幕幕惨不忍睹的事故发生！
老师们，同学们，为了您，也为了您的家人，现在请您谨记：
1、在马路边行走，横过马路时要走斑马线，要做到“一停、二看、三通过”。
2、不闯红灯，不乱穿马路，不要在马路上嬉戏玩耍。
3、骑车要靠右，不逆行，不双手离把，不互相追逐打闹。不满12岁的儿童不能骑自行车上公路。
同学们，在这里，我衷心地希望大家能够安全出行，避免交通事故的发生，让我们的生命绽放出绚丽的光彩！
我的演讲完毕！谢谢大家！
E. 安全事故触目惊心作文素材
触目惊心的安全事故
2002年初春，云南人民在喜迎马年到来的鞭炮声中，也闻听到阵阵不和谐的、惊心动魄的爆炸声。这些撕心裂肺的爆炸来自那些屡禁不绝的小煤窑、小矿山：
1月7日11时，丽江地区宁蒗彝族自治县跑马坪羊场行政村背箩山一小煤窑瓦斯爆炸，井下8人全部遇难；
1月14日13时，文山壮族苗族自治州文山县德厚镇水结村委会水结村一个非法开设的无证小煤窑瓦斯爆炸，死亡25人、伤10人；
1月20日上午11时10分，曲靖市富源县老厂乡拖竹村委会上厂村一无证非法小煤窑发生瓦斯燃烧事故，井下8人全部命归黄泉……
新春佳节临近，百姓们正在紧锣密鼓地采办年货。而不绝于耳传来的集体中毒的消息又令本打算利用节日好好同单位同事、亲朋好友聚聚的人们感到心惊：
1月14日，昆明市城乡建设学校发生食物中毒，73名中毒师生被紧急送往医院救治；
1月18日中午，石林县两街口中学发生一起中毒事件，100多学生出现不同症状的不良反应，其中一名学生在送往医院途中不治而亡。同日，宣威市一职工举办婚宴，167人出现食物中毒，其中116人不得不住院治疗；
1月24日下午3时20分，楚雄市发生一起民工集体中毒事件，115位民工因吃了没炒熟的四季豆，出现中毒症状，被紧急送往医院……
春运尚未开始，可交通安全的警报已经在云南省各地频繁拉响：
1月14日下午5时40分，澄江县发生一起特大交通事故，13人死亡；
1月8日至1月23日，仅昆明至曲靖高速公路上就连续发生4起特大交通事故，夺命15条……
一桩桩、一件件血淋淋的教训，令云南省人大代表纳宗会倍感忧虑。他说，现在，全省几乎每天都要发生60多起生产、交通事故，安全生产形势异常严峻，不仅严重影响了全省的经济工作，而且也形成严重的社会问题。
F. 一个人在路上碰到一起车祸正好被我看见为材料写一篇150左右的英语作文
will want to move one got crowded, with two vehicles to drive side-by-side Qi, refused to give the results can only be caused to vehicle traffic should not avoid each other. This car, motorcycles, electric cars, bicycles, especially, because of their small size and ease of action, in the carts to move the case should not they play to their strengths, moving the shuttle back and forth, seize every moment of pause carts to brave rushed over, anyway, it would take a big start-up time and did not dare to hit up. Thus, in front of a bicycle to wear later, will be followed by another behind a bicycle, in their minds that there is only one mind: as long as the car passed me, I had this person, as to how you want on how block block, with I had nothing to do, and even more powerful blocking you as possible, and I can watch the.
G. 作文材料 单身母亲刘女士遭遇车祸,
如果已经办理的准生证，就不算非法生育，孩子出生后凭你的户口本、离婚证和孩子的出生证明到户籍所在地的派出所办理上户手续。
H. 车祸事例作文素材
其实有很多啊。比如：家长会在孩子写作业时端上水果，饮料
天气不好时叮嘱我们穿衣回
也可以想想小时候家答长会给我们讲故事，唱儿歌
在你生病时悉心照料
为你取得的进步欣喜若狂......可以把这些合起来写，但要突出一个主要事例，用人物的语言，表情渲染当时的气氛，突出你对爸爸或妈妈的情感。
若实在想不出要写什么，就可以编，想象你和家长之间发生了什么。或者你可以写自己之前并不理解家长对你的爱，不知道他们之所以会那么做是因为爱你，最后在偶然间理解了他们的做法。