做个的人作文600字作文开头

Ⅰ 记一个有特长的人作文600字开头

她有着一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，她长得并不算漂亮，但是每次笑都会露出一排白白的牙齿，看起来特别有亲和力，她就是我的好朋友——xxx（填要写的人）。
她每天都扎着一个歪辫，性格十分像男孩子，是一个十足的小辣妹。你们可能都猜不到他的特长是什么，我来告诉你吧，她的特长是“跆拳道”。她是在xx年暑假的时候在“xxx”学的，记得有一次我打电话叫她出来玩，她说她现在有事，一会打给我，我就一直等，过了很长时间我见她还没给我打电话，就拿起电话。后来我才知道原来那天她在练跆拳道，本想把‘曲腿下劈’那个招式练好在给我打电话，结果忘记打了，真让我无语啊！不过这也看出了她对跆拳道的热爱。我曾问过她为什么喜欢学跆拳道，她告诉我是有一次看别人打跆拳道十分的帅所以想去学，可是学了一段时间之后才感觉到学跆拳道不仅是为让别人感觉帅，更多的是每次为了台上那短暂的几十分钟，却要练上很长一段时间，也就是“台上一分钟，台下十年功”。每次举起证书的那一刻，再多的累也是值得的。她有的时候也会烦躁，练不会也会着急，但是一想到自己举起证书的那一刻，还是会坚持练下去。现在她已经是跆拳道绿带，有的时候还做几个招式给我看，帅极了！
通过她学跆拳道让我明白了“冰冻三尺非一日之寒”，“水滴石穿”也并非一日之功，以后我也要像他一样坚持不懈、持之以恒的学英语，再也不会讨厌学英语了。

Ⅱ 初中作文:以歌曲为开头的写人作文,600字

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检举
叙写生动的故事——中考写“事”类作文专题训练
学习目标
1．内容具体、感情真挚地叙写故事,清晰地表达自己的独特感受和真切体验.
2．多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达.
3．根据中心,选择恰当的表达方式.合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思.运用联想和想象,丰富表达的内容.
考点聚焦
1．根据既定的文题自行确定中心写事.
2．围绕给定的话题或者中心词自拟题目编写故事.
3．依据给出的材料扩写、改写故事.
4．给出开头续写故事或者根据结尾编写前文.
知识累积
记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章,在行文中还结合描写、议论、抒情等方式来共同表现一定的思想主题.写好写“事”类的记叙文应注意以下几点：
1．记叙的要素
任何一件事情,都是由时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容构成的.作文时要把这些要素尽可能地交代清楚,也可以在自然环境或者人物语言中间接地交代.
2．记叙的结构
所谓结构,是指文章的组织、构造、布局,即文章的总体表现形式.结构是文章的“骨骼”,写“事”文章的常见结构方式有：
① 以时间推移为顺序.也就是按照事件发生的起因、经过、结果来叙述某件事情.
② 依照空间的变换来安排.有较大的地域跨动或者游记类文章多有运用.
③ 以时间为“经”、空间为“纬”的纵横交错的结构形式.一般不止一条线索的记叙文多采用这种形式.
④ 以作者的认识发展为顺序.那种以作者对某事物认识的逐步深化为线索贯穿事实材料的记叙文常采用这种结构方式.
3．细节描写
写“事”类文章的细节描写要做到：
① 注意表现生活的本质,盲目的、只顾表面现象的细节描写只能属于赘笔；
② 细节必须真实,不是来自生活的编造的细节,常会由于违背生活逻辑而损害全篇；
③ 要用到关键处,滥加运用会淹没描述对象的主要特征；
④ 准确简练,避免随意铺陈,拖沓冗长.
卓越思维
告诉读者一个故事,在故事中表现作者的思想情感、人们的喜怒哀乐、社会的价值取向,就是最常见的写“事”作文.写“事”作文重在写“事”神在言“情”,也就是用具体生动、波澜起伏的故事表达一定的思想主题.
深入生活获得第一手材料,是将故事写得曲折和生动的必要前提.在已经拥有故事素材的基础上,要让笔下的故事更加精彩脱俗,以下技巧可以助你一臂之力.
1．悬念法
在作文中设置悬念,可以增加故事的曲折感,使情节跌宕起伏,造成文章的层次美,发人深思,引人入胜,因而也更能吸引读者的目光.这样一波三折、层层设悬的巧妙构思,使得故事情节既出人意料之外,又在情理之中,收到了很好的艺术效果.
2．抑扬法
通过抑扬对比,作者的思想感情得到升华,能给读者留下深刻的印象,写起来也易于操作.
3．巧合法
有
道是“无巧不成书”,学生作文《朋友》中的“我”在一个偶然的机会买到一本心仪已久的好书,但因为曾有约定：“谁要是先得到《搜神记》,绝不能忘了好朋
友”,犹豫万千终于忍痛割爱,把爱不释手的书寄赠好友.不料就在“我”将书邮寄出去的那一天下午,却收到了好朋友给“我”寄来的同一本书.作文就在这样的
“巧合”中对“朋友”作了具体而生动地阐释：好书令人心仪,友情更应珍视；真诚的付出定会得到丰厚的回报.
4．背景法
有人做过这样一个实
验,将一张婴儿熟睡的照片和一张母亲微笑以及母亲伤心欲绝的照片分别叠放在一起,前者人们依然认为是婴儿熟睡,后者人们却认为婴儿已经死亡.可见,同样事
情,如果在不同的背景下发生,给人的感受必定大不相同.例如老师家访,本不是件稀罕事儿,但一名学生将老师家访的时间设定在“因为家里穷,我不得已辍学”
的“正月初十”,而且是一个“好阴暗,好阴沉,乌云压得人喘不过气来”的伤心天气,写成作文《那天,班主任来接我》,让阴沉的天、连绵的雨、泥泞的路映衬
老师对于学生的关怀与一名教育工作者的伟大责任.作文以景衬人,人物形象鲜明；借景抒情,思想主题深刻,给读者留下了极深的印象.
5．组合法

Ⅲ 我想做一个＿＿的人作文600字

我想做一个单纯的人 一转眼间，我忽然才发现自己已经不再是那个幼稚小孩呢！呆呆地看者镜中的自己，忽然觉得有点陌生，又有点熟悉。刹那间眼前出现了一个可爱的女孩，耳边的小羊角辫，水汪汪的大眼睛一眨一眨的，细弯的眉毛，一袭雪白的公主裙上点缀着一条条围着圈的粉色绸带。那是我吗？我不经意的伸出一只手，试着想抚摸她嫩嫩的。白白的脸颊，却才发现她以从我的手中滑过，只听得见一声声爽朗的笑声，永远永远的回荡着，回荡着……现在的我，为着学习而奔忙，我明白，上初中了，自己已经是初中生了。可是当走在回家的路上，我望了望旁边卖糖果的一家小铺子，铺子不大，里面摆放着许多类型的糖果，我不禁不由自主的买了一根比手掌大不了多少的棒棒糖。回到家，我直径走入自己的房间，将书包往旁边随意一扔，捏着手里的棒棒糖，人一下子瘫在了床上。看着手里的棒棒糖，我小心翼翼地剥开棒棒糖的包装纸，却不舍得丢弃，纸上散发着淡淡的苹果香气，在灯光下散着亮光。我忽然想起小时侯，数着一盒子的糖果纸，想着可以叠多少星星，折多少纸船。想到这儿我不禁笑着摇了摇头。棒棒糖上勾勒着几道各异颜色的彩虹，每道彩虹都有独特的意义和味道，给舌间留下了深深的眷恋。想着想着，我便将棒棒糖塞进了嘴里，顿时溶在了这淡淡的香味中，仿佛回到了小时侯，那种感觉好让人留恋。现在的我已经不敢拥有单纯。是呀！单纯真好，单纯不会让自己有太多的烦脑；单纯不会让自己深陷于一切的繁琐杂事中，单纯的人拥有一颗单纯的心，脸上的笑容依然是那么的纯真和可爱，面对困难是那么的乐观。不会有太多的顾虑，把每一件事都可以看作快乐，即使是困难也不会害怕。单纯的孩子都是善良的。纯洁的。我坚信我依然拥有单纯，依然拥有一颗善良的心。但有的东西我却不能用单纯去面对，初中这个世界让我明白了单纯的人只会受伤，所以我学会了隐蔽自己的单纯，假装自己，我怕受伤，我怕流泪，我只想让自己快乐，让我周围的人都快乐而已。长大有太多的烦恼，还是怀恋小时候，那个单纯的时代，那个幼稚的时候，留恋和徘徊于童年……周日看着堆集如山的作业，我冷冷的笑了笑，埋着头，拿着笔“刷刷”地写着，觉得周围好静，好静！这时，只听见楼下小弟弟们，小妹妹们的打闹声，尖叫声，我不禁地摇了摇头，声音是那么的纯真，那么童稚，心里不禁有点暖暖的感觉，好久没这样了，小时候我应该也很调皮吧！呵呵！不过现在我已经不敢再这样了，因为我在妈妈面前永远是乖乖女，在老师面前永远是好学生的摸样，我想这就够了，够了……我还是只想做一个单纯的孩子，还是愿意抬起头，毫无顾忌的看星星，看月亮，等待着流星的滑落，许下自己的心愿……我永远拥有一颗单纯的心，永远拥有单纯，我会让自己快乐，更让周围的人拥有快乐，这是我永远的职责。 乱写可不是个好孩子。 非原创，可耻的匿了

Ⅳ 600字作文初中关于人的开头结尾有分析的

开门见山”式的开头,在我们初中语文课本中极常见,可谓俯首可拾,如：1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景.（朱自清《背影》） 开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏.2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树.（茅盾《白杨礼赞》） 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂.3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.（高尔基《海燕》） 开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿.以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多.如：1、看到这个题目,我内心深处不禁响起了一阵掌声,这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情.要是两年前,我可要为妈妈喝倒彩了.（《作文》杂志,1999年第十期） 这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分.这个开头开门见山,同时欲扬先抑,又为下文设伏并构成悬念.2、我的家乡四面环山,到处芦苇丛生.秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看.（同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》） 3、我九岁那年的春天,父亲买回一头黑水牛.他说：“咱家田多,农忙季节,没头牛不行.待这牛长大了,就用它来耕地.”（同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》） 4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸,忘不了她激发我上进的朴实的话语,忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色.忘不了她,我至亲的爱友.（《忘不了她》） 二、“写景烘托”式 画家画月,如果孤零零地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏.如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是“烘托”.作文也需要这种技法.作为一名初中生,考试大多为写人叙事类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围.作为一种实用易解的行文技法,在初中语文课文中也有许多可资典范的例子.如：1、山,好大的山啊!起伏的青山一座换一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中.（彭荆风《驿路梨花》） 这是小说驿路梨花的开头.以对山的描写为情节的展开铺垫.如此大山,暮色又迫临,对行进在路途中的人,夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题.他们的心情该是多么焦急啊!由此可见,对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫,是为“写景烘托”式开头.2、时间是晚上八点.太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛.没有风,公园里哪些屹立着的古树是静静的.树叶也是静静的.露天的劳动剧场也是静静的.（叶君健《看戏》） 以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛.不仅如此,而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比,表现艺术穿透性的感染力,反衬梅兰芳高超的表演技艺.3、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头.山之边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头.（高风《金黄的大斗笠》） 同样,同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少,如：1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨.地上透亮的水泡,圆了又破,破了又圆,一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝.水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期） 2、我的头发湿了,浑身沾满了泥浆.清明节特有的雨丝欲断不续,从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上.我踩着泥泞艰难地走着,寻找着,任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… （胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》） 3、3月26日晚18:55时,天边最后一抹晚霞尚未褪尽,周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中.十里钢城,电车、巴士、“的士”穿梭不已,自行车的铃铛声,汽车的嗽叭声,小摊贩的叫卖声,时起时伏.大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘,热闹非凡.有谁能料想到,这将是一个血色黄昏.（江俐《血色黄昏——“3·26”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》） 不好意思．只能找到这些了

Ⅳ 我要做个怎样的人作文600字

人生在世，总要先学做人。
而我，在这里所说的好人，绝非只包含心地善良之意。这个好人，可以是一个好的探索者，他必定有过人之处，可以在某一方面有所建树；也可以是一个好伯乐，见人所长，令长者发其长；当然，他也可以是一个善人，哀民生，情真意切。
他必定要心思缜密，精益求精，勇于创新，不断奋进；他可以失败，但绝不向逆境低眉顺眼；他可以默默无闻，可以不追求声名鹊起，但他一定追求真理。恰如伏案苦干，潜心耕耘数十载的发明大王——爱迪生。我们从教科书的一字一句中蚀心触骨地感受到了他的探索精神，也恰恰从中一点点地触摸到了他作为一个发明者的艰涩和孤苦。他在一根根纤细的灯丝中辗转，在一点点忽明忽灭的光亮中呕心沥血。而当第一盏电灯照亮黑夜时，科技的马达也发出了动感的节奏。
他必定要卓有远见，才识过人，思虑成熟，乐于求真，他安于成为永远的幕后者，因为他懂得他奉献时间、金钱，乃至生命，心甘情愿，不为索取。德国的一位富有伯爵，注意到一名研究镜片的年轻人，觉得异常有趣，很快便决定资助他，尽管遭到众人反对，伯爵仍坚持自我。最后年轻人取得了重大成果，发明了显微镜，解决了许多医学难题，大大减轻了人类所遭受的苦难。我想这位智慧的伯爵只不过是昙花一现，人们赞扬和景仰的应该是那个年轻人啊！可那又怎样，纵然少有扬眉吐气之时，纵然只是辉煌后的一抹烟云，但失失得得乃人生常态，在与千里马共饮“发现”这杯陈年美酒时，他，这位伯乐，便足了这一世的愿景。
他必定要胸襟博大，思想开阔，世事洞明，人情练达，如此，方可装下千万人的悲哀与贫苦，他也许被人笑作痴狂，也许要承受不小的精神压力，也许他终将归于孤独，但他懂得自己的坚持，有自己的信念，喜欢先天下之忧而忧，愿意把帮助别人实现奢侈的梦想当作一种责任。纵然世人皆醉，嬉笑怒骂灌耳，他也无怨无悔。
我们在这个世界上走，亦步亦趋；或者是大步流星；甚至蹒跚，甚至步履维艰，都没有关系。请给自己一个机会，或做探索者，保持对科学的好奇心；或做伯乐，保持宽广的视野；或者就做一个单纯的好人吧，爱这个世界，甚至怜悯一只蚂蚁，关心大自然里猗郁的一草一木。
有时候，我们没必要非把科技和人性的善良撇到两条不同的道路上，这个世界这么美好，需要我们各司其职，兼顾方方面面。这个世界需要和而不同，需要相辅相成。其实，我们做什么，一点儿也不重要，只要为人类事业谋了福利，就够了。
只要，我们为自己有意义的事业负责到底，用科技推动科技，用善良感受善良，穿过不同的田垄，迎来的都是同一种丰收。
只要，你是一个好人，愿意成为一个好人，即使残春，也会为你留一段芬芳！

Ⅵ 作文：《做一个有责任的人》600字

责任是一种使命，一种做人的态度。我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭爱意融融；我们的社会需要责任，因为责任让社会平安发展；我们的学校需要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。如果没有了这种责任感，不敢想象社会将变成什么样子？还记得三鹿奶粉对中国人的伤害吗？还记得山东胶州火车相撞的危害吗？还记得四川地震为什么学校是重灾区吗？多少孩子受到病痛的折磨、多少家庭受到失去亲人的痛苦、甚至我们的国家在世界地位的荣誉受损，这里面涉及的就是责任问题！
责任感是高尚人格的重要组成部分，是人的精神世界的核心内容。它是一种良好的习惯，是一种高尚的情感，是一种博大的胸怀，是一种坚毅的品格，是一种执著的精神，是一种奉献的自觉。
社会同样也需要人才，也更需要有责任感的人才。缺乏责任感，不但会影响事业的成功，还会造成许多本来可以避免的悲剧和灾难。一颗道钉足以倾覆一列火车，一根火柴足以焚毁一片森林，一张处方足以危害一个生命，一个蚁穴足以溃塌一条大堤，一个垫圈足以毁掉一艘航天飞船。很多低级错误，很多不该发生的重大事故，很多不应出现的决策失误，追根朔源就在于缺少责任感，缺少对责任的敬畏心里。
责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须。在当今社会，特别是在我们这一代人的身上，有责任心的人可以说是屈指可数了吧！那么什么是责任心？
记得美国著名心理学家弗洛姆曾经说过：责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。
那在学习生活中，答应别人的是，你能努力做到吗？如果你不小心，伤害到别人，你会感到内疚，并勇敢承担责任吗？你能刻苦练功，认真学习。按时完成学习任务吗？我想：大部分的人都做不到吧！
责任，是不可丢弃的使命，它肩付在人们的身上。我想我们无论心在何时，身处何方，只要牢记自己的使命和责任，就是一个有责任感的人，就能成为一个让人敬佩的人。

Ⅶ 镜头式的写人开头作文600字

镜头一：“老师节日快乐！送您一束康乃馨。”

在艺术楼，美术系学生早早的等候在台阶上，她们每个人手捧一束鲜艳的康乃馨。当上课的老师们经过身边，学生们热情地迎上前去，将手中的花束献给敬爱的老师。

镜头二：展板、心卡、风铃、书签——手工制作表心意

在第一第二教学楼前，老师们上课必经的地方，院学生会、学生社团和各系的同学们，精心制作了一幅幅展板。团委副书记华银峰告诉记者，同学们制作的展板包含三个主题：感谢、祝福、报答。记者第一节课上课前在第一教学楼前欣赏了同学们手工制作的以“润物无声”为主题的彩色心卡和别致的纸风铃，上面写满了同学们给老师的祝福和感激的话语。当记者绕到第一教学楼侧门，一拨院学生会女生，正用甜美的声音向过往的老师们说：“老师好！祝您节日快乐！”，老师们不仅收到问候，同时也收到了同学们赠送的一套精美的小书签，同学们还特地布置了一个签字册，请老师写下名字和给学生的寄语。

黄欢和李飞，两位来自经济系大二的男生，他俩分别参加了院学生会的家教中心和社会实践部。上午，他俩在第二教学楼的展板前，迎接过往的老师，代表广大同学给老师送上第一时间的问候。

镜头三：今天的板书，学生写下第一行字

在教师节这个特别的日子里，从第一教学楼到第二教学楼，经过的每个教室，巨大的黑板上，第一行板书是学生写给老师的问候语：“老师，祝您教师节快乐！”，“老师，辛苦了！节日快乐！”。8点整，上课铃响起的刹那间，无论教学楼前广场上，还是草坪树丛间，或是校园的任何角落，从所有教室几乎同声传来的节日问候声弥漫整个校园。这美的声音把美的校园应衬得愈发安静和谐，它与秋花绿草构成了一幅生动的“尊师重教、奠基未来”的美的画面。

镜头四：运动场上师生与教官共度节日 90后迷彩制造惊喜

新生军训第四天，90后迷彩和他们的教官、班主任、辅导员在军训场上迎来了第25个教师节。上午9点多，院领导汪敏、李继承携各系负责人、班主任、辅导员来到运动场，亲切看望正在军训操练的教官和新生连。

陪同看望的解放军炮兵学院军事训练基地刘副营长告诉记者，军训不仅锤炼学生的钢铁意志，也同时培养他们树立感恩意识。师恩难忘，前一天，我们的教官要求每个新生兵给中学老师发一封短信，表达感念之情。我们教官昨天今天也收到了军训学生的节日礼物，能在大学校园与合师的师生共度教师节，我们很荣幸。一旁的老师们异口同声说，军训是大学生进校的第一堂课，教官当然是他们大学的第一个启蒙老师。

Ⅷ 写人的作文600字,开头排比

老师是培育祖国未来花朵的园丁，老师是我们的第二个母亲；老师是把自己一生都献给他人的蜡烛；老师是一位认真的工程师……老师辛勤培育了下一代，为了我们，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌，耳边回想起老师那一声声亲切的话语……
12月29日上午，二节课下，我们在讲台上玩耍。忽然，我看见了粉笔盒，想起王老师、陈老师每次用过粉笔，都要去洗手，现在是冬天，洗手该多冷呀！我主动动员其他四个值日生，一同帮助老师在粉笔身上穿上一层有着我们对老师的爱的“衣服”，一个、两个、三个……时间一分一秒地过去，我们一共包了二十多个，手上多了一层粉笔灰，可我们一点也不介意。老师来了，我们匆匆跑上座位，并嘱咐同学们别告诉老师。老师一到班级，便看到了被我们打扫得一干二净的教室，心情也好了起来。“上课！”老师叫道。“起立！”我随后喊道。
“请同学们把书翻到107页。”老师亲切地说。而我却想着老师看到粉笔后喜悦的样子……想着想着，老师终于了粉笔，她很吃惊，望了望我们，对我们说：“谢谢同学们，老师很感动！”我们每个听后都乐滋滋的！下午，我、李静、孟雨婷一起商量了一个计划：元旦节，老师们要举行元旦才艺表演比赛，我们想给老师送一束花和一个爱心盒。我来到讲台前，对大家说：“同学们，你们谁有一角钱，请捐出来。”同学们不知是什么意思，都呆在那里。我对他们说：“元旦节，老师们要比赛，我们要送给老师一份加油的礼物！”说罢，我的袋子里已是沉甸甸的了。我数了一数一共16元，可买160朵花，可老师今年多少岁呢？我们一起去问。
哦！34岁，离目标还差18元，也就是180朵，怎么办呢？刘津玲对我说：“明天我和胡琦都捐5元，没关系，一定够！”上电脑课时，我依然做着打算……老师在那个时候一定很高兴。这时，曹媛媛把我喊过去，对我说：“陈玉，我这儿有一些娃娃，你选个送给敬爱的王老师吧！”我选了个最可爱的，给它带上了花结，放在讲台上。老师来了，我们匆匆回到座位上。
老师一到班级就发现了娃娃，脸上充满了喜悦！周伟涛第一个说：“老师，比赛加油！”“是呀！老师一定要成功!”“加油!”老师笑了……那束花将在12月31号送给敬爱的王老师。十年树木，百年树人。老师对我们的教诲之恩，我们定会努力报答！

Ⅸ 写人的作文600字要有题记开头排比

写作思路：可以写自己的爸爸、妈妈，或者写自己的姐姐，排比句可以写：她，在我困难的时候伸出援手；她，给予了我前进的信心；在我成长的过程中，是她，给予了我最大的帮助。她就是我的姐姐。

正文：

记忆的思绪飘飞，转眼间回到从前……

——题记

她，在我困难的时候伸出援手；她，给予了我前进的信心；在我成长的过程中，是她，给予了我最大的帮助。她就是我的姐姐。

姐姐的言行举动是有数的，而且还长得很好看，乌黑发亮的头发，圆圆的脸，还有一双闪烁的眼睛，散发着迷人的气息，同学们都喜欢我姐姐。

一道数学题让我思考了许久，想在监狱里在想办法逃出去。顿时，姐姐悄悄地走过来，来到我的面前，静静地讲述着这个题。虽然不止一个题不会，但姐姐还是一个一个的讲，把题都讲会。

我的姐姐不仅给我讲题，也有时候帮我从困难里走出来。有一天，我在家的一个角落哭哭啼啼，姐姐来到角落，安抚着说：“怎么啦”，看着那发着光的眼神，登时就不感到伤心了，但还是卡卡顿顿地说：“我……我……的望……远镜……没了”。当时我很小，姐姐喜欢变着戏法逗我玩。这次又是巴拉拉小魔仙，把望远镜变出来，原来是姐姐藏起来了，她想给我个惊喜。

我姐姐真会玩。

在甜甜的美梦里，“闹钟领”响了，一般都在五点响，但姐姐总在这时候打响催眠曲。但是每次都是姐姐先睡着的。

起床，感觉摇头晃脑，姐姐给我量了体温，一看，竟然是38度，姐姐马上拿了块凉布，让我躺床上，姐姐给我敷了头上，原本严厉的姐姐此时是那样温柔，她只在静心的照顾我，我觉得除了父母最亲的人就是姐姐了。

姐姐，是我最难忘的人，她帮助了我许多，屈指难数。这就是我最难忘的姐姐。

Ⅹ 做一个有才华的人作文600字

责任，它不是一个多么甜美华丽的词语，而是一个近似于石头般沉重而严峻的词语。责任是什么？歌德是这样说的：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的：责任是每一个人在呱呱坠地的那一刻就注定扛起的无形的东西。
每一个人身上都有着责任，要尽到自己的责任就要有高度的责任心。一个人若有了责任心，就拥有了一个纯洁且至高无上的灵魂。
有一个感动了千千万万人的故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：——把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全下车；
——把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。
当他做完这三件事后，就安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机名叫黄志全，所有大连人都记住了他的名字。他用行动诠释了有责任心的含义，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。
倘若一个人没有责任心，有会有什么后果呢？就前阵子沸沸扬扬的三鹿婴幼儿奶粉事件来说吧！这件事恰好就体现了责任心。如果这些负责人多点责任心，多为那些还那么小什么都不懂的婴儿想想，多为那些为人父母的人们想想，今天这场导致奶制品市场崩溃的悲剧又如何会上演？
培根说过：“责任好比宝石，他在无数光影的照耀下显得更加灿烂。”责任所产生的这种光芒在这次抗震救灾中格外耀眼。地震中救了两个同学的小英雄林浩在被问道为什么要救人时说了一句引人深思的话：我是班长。仅仅四个字却触动了我们的心。连一个小孩子都富有责任心，懂得承担责任，更何况我们呢？
大千世界，芸芸众生。万物皆有责任。太阳的责任是给予光明，树木的责任是点缀大地，大海的责任是容纳百川．．．．．．做一个有责任心的人，以最富有责任心的姿态在浩瀚宇宙中发出耀眼的光芒吧！只要有了责任心，每个人都可以做的更好。