1. 作文题目：《向上吧 少年》
心中充满了激动与期待，踏着好奇的步伐，我们迈入了初中的校园。我们的眼神里流露出了崭新的希望与热切的渴望。我们期待想望着这即将开启的初中生活，又对于心中的抱负与梦想寄予了新的生命！在这条新的起跑线上，在这个全新的班级里，我们都有可能走向光明美好的未来！
每当想起我们在幼儿园时的快乐时光，我总会情不自禁的感叹道：时间过得可真快啊！真怀念无忧无虑的少儿时光啊！后来，我们又成了一名少先队队员。当胸前鲜红的红领巾随风轻舞，我们又感受到了前所未有的责任感！时光飞逝，转瞬间，那美好的六年化为了一只只彩蝶飞向了记忆的花丛。如今，我们又将面对初中。虽然心中还不知道该怎样充实这短暂的三年，虽然还对那七门功课感到无所是从，但是我的心中已做好决定！向着那个灿烂的目标，那个对我来说还太遥远的梦想即刻奋斗！
开学的第一天，我们正式成为了一名“初中生”——已褪去年少的稚气，身上多了一份稳重与成熟。欣喜地看着手中的新课本，《地理》、《历史》、《政治》……这些都是我们将慢慢接触的新知识。作业本上缓缓写下“7.（1）班”，认识了新的班主任、老师……我们正默默地融入到这个全新的大家庭，初中三年，我要“好好学习”！
新学期来了，你是否已制定好了你的学习计划？让我们在合理的计划安排下，努力、踏实、勤奋地耕耘播种！相信在寒冬来临之际，你会收获“温暖的储粮”。再老师的布置下，我写下了这样一份学习计划：“新的起点，我们的一切都将从“0”开始。面对这崭新的七门科目，我必须已同样认真、踏实的态度面对。认真做好每一份作业，认真听讲每一堂课，以全新的面貌去迎接我的初中生活……”
初中，对于每个人来说都是一个重要的转折点！我想，初中对每个人来说也都是不同的。在今天我们上的一堂历史课上，刘老师这样对我们讲：“过去已成为历史，当你走进初中这扇大门，你又将书写你人生的历史。是辉煌，是落寞都取决于你的表现！一旦染上笔墨，就将覆水难收！”
我希望我能把握机会，在这里实现自己的理想，好好学习！用心书写每一笔属于我自己的人生！虽然人无完人，但是我会尽力做得更好！青春只有一次，人生只有一次！
向上吧，少年！
燃烧吧，少年！
奋斗吧，少年！
2. 写作文题目是《不会吧!》
有的人抄说我象爸爸，袭有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？ 我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园...爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。 我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，我的小屋弥漫着童话的气息，
3. 话题作文可以为作文题目吗
话题作文可以为作文题目。
有人认为困难是痛苦的，因为它会折磨一个人的肉体和心灵专。属然而却并非如此。只要你懂得享受困难的乐趣，你就会发现困难的美丽。
自古以来，有多少人因享受困难而美丽。汉代的司马迁受尽了肉体和心灵上的折磨，在这么困难的条件下他仍然不放弃，最后写成了不朽的巨作——《史记》。越王勾践，经历了很多的磨难，但他不畏惧困难，卧薪尝胆，最后才成了春秋时期的一位霸主。居里夫人和她的丈夫工作和生活的地方很简陋，但在这么困难的条件下，她和她的丈夫仍坚持工作，并成功提取出了钋和镭两种天然放射性元素。
困难是一座山，只要你翻过他，就能看见美丽的海；困难是河，只要你越过他，就能看到成功的彼岸；困难是云，只要你能够超越过他，你就能看见人世间最美好的风景。困难是一种享受。
4. 以人为话题的作文题目 ， 快 点吧
作文吧~~我觉得最重要的是真情实感，特别是写做人的，更应该写让你受启发的文章，首先写你是怎么样看待这个社会的，再通过一件你的所见所感（要真实），写你从中得到什么启示，这个启示使你懂得了什么，改变了你什么最后再呼吁大家应该怎样......写作文就是这样的一个思路。
如何做人和处事分类:人生之路
如何做人和如何处事，最近我老在思索这个问题，这个问题处理不好，将严重影响我们的工作。下面，我讲这么两层意思。
第一层意思是怎么做人。我读了一些书，感到老祖宗的一些话，很有启迪。被毛主席称为朴素唯物主义者的王夫之老先生，他讲的这么几句话非常好，他认为做人要做到“六然”和“四看”。所谓“六然”，一是“自处超然”。自己独处的时候要非常超脱，什么名和利都要不去计较，特别是搞市场经济和商品经济的今天更是如此。二是“处人蔼然”。与人相处的时候对人要很和蔼。三是“无事澄然”。意思就是宁静致远，没有事的时候就非常清静，跟“自处超然”是相联系的。四是“处事断然”。不像我们有的时候左右为难，拖拖拉拉，犹豫不决，决而不断，断而不行，这就不对，该下决心就要下决心。五是“得意淡然”。非常淡，被领导看中了，被上级看中了，委以重任，封了高官，淡然处之，就这么回事，不要把它看得太重。六是“失意泰然”。人不可能天天得意，人生也有失意的时候，天天得意就没有李白，李白失意的时候发出感慨：“天生我才必有用，千金散尽还复来”，其实那时就是谁也不用他这个才，他仍坚信天生他这个才就必然有用，那么失意的时候就能泰然处之。这“六然”能做到，做人就做到很高的境界了，这样的人才能够担当大任。所以他接着有“四看”。一是“大事难事看担当”。要干大事，揽难事，看他是否担当得起。二是“逆境顺境看襟怀”。看你这个人襟怀如何，有的同志身处顺境的时候洋洋自得，一遇到逆境到来了，处在逆境之中就怨天尤人，想不开，差不多是捶胸顿足，甚至嚎啕大哭。所以，人要有襟怀，襟怀坦白，毛主席告诫我们每个共产党员要做到襟怀坦白，要真正做到襟怀坦白，何其难也。三是“临喜临怒看涵养”。面对高兴的事，面对愤怒的事，要看人的涵养怎么样，有的人能做到“大喜临门不张扬，无故加之而不怒”，这要有很远大的志向才做得到，有很宽广的襟怀才做得到，我们共产党人也要做到这一步，涵养要好，不为之所动容。四是“群行群止看习见”。跟大家一起相处，一起行事的时候，就要和大家一样，不要额外一条筋，要跟大家搞好团结。这“四看”是讲得非常好的，从中看到王夫之老先生是非常有志向，非常有襟怀的人，无怪乎被毛主席所称道，赞扬他是中国古代朴素的唯物主义大哲学家，做人就要做到这个份上。再过几天就是毛主席为表彰伟大的共产主义战士雷锋，亲自题词“向雷锋同志学习”40周年纪念日。雷锋同志怎么做人？工作上向最高水平看齐，向水平最高的同志看齐，可是生活上他向水平最低的同志看齐。这很像毛主席年轻时讲的两句话，“我是极高之人，又是极低之人”。毛主席的心是与雷锋同志相通的。“我是极高之人”，就是看问题看得非常远，非常透，志向非常之远大，追求的境界非常之高，这就是极高之人。“极低之人”，就是跟最低层的老百姓能和谐相处，能同呼吸、共命运，可以有盐同咸无盐同淡，可以向任何人下矮桩，这“极高”加上这一“极低”，就造就了一代伟大的领袖，杰出的领袖。共产党人就应该像上述这些先哲们所讲的那样去做人，你如果这样去做人，同志们，天下还有什么难事大事能压垮我们？我们都敢担当！扶贫攻坚、西部大开发、全面建设小康社会，这都是我们应担当起来的大事难事，如果做人做到这个境界上了，还有什么能够难住我们？面对问题面对困难，我们就应该有这样的勇气，这不是吹牛皮放大炮，人还是要有一点精神才行。当年红军从30万之众最后拖得只剩下2万多人，那种情况下你讲是够悲观的，谁知道这2万多人最后又发展成几百万人，把800万蒋家军队赶到台湾岛去了，得到了全国的政权，谁能想得到？所以，我们自治州穷是穷一点，落后是落后一点，但是我们不甘落后，我们不怕贫困，我们要鼓起勇气向贫困宣战，向落后宣战，向我们自身存在的各种毛病宣战，在做人方面达到很高境界，我们就会立于不败之地。
5. 帮忙想个作文题目
《艺术的角度》
6. 给10个很好的作文题目吧 很精彩或很有意义的 要带上点评
1母爱 2父爱 3手足情深 4那是一次难忘的经历 5我的好朋友 6期中考试 7友谊 8快乐是什么 9拔河比赛 10我佩服他 11一个值得敬佩的人 12端午节 13有趣的春节
7. 随便给几个作文题目吧
国人对金牌的畸形关注（意思是，国人以及媒体只关心金牌，忽略了其他英雄们，铜牌也很厉害啊，世界第三了）
8. 关于帮助主题的作文题目
“哎呀，怎么这么难写啊！”我又气愤又无奈的说道。妈妈看见了安慰地说道：“怎么了？”我低着头埋怨地说：“还不是老师啊！偏要我们写什么关于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道该怎么写啊！”妈妈耐心地说：“你出去逛逛也许就知道也说不一定啊！所以你出去看看吧。”我眼睛一亮：“真的啊！那我现在就出去”说着我就往外跑。
“到底哪里有好人好事啊！。”一边说着我一边四面八方地瞧着。走着走着，不知道何时已经走到一条小巷子里了，我四处往了往，我看没有什么，于是我正想转身离去时，耳边响起了木棒叩击石头的声音，于是我朝方向的来源往去，只看见了一个满头白发略显憔悴的一位老人，我不禁的同情这位老人。我仔细看着老人好像老人不知道我在一样，于是我有点明白了，这时我更加的同情这位老人了，看着老人前去进入另一个房子时一直找不到门所有手在粗糙的墙上胡乱的摸着，我这时上前扶着老人，带着她来到她想去的房子里。这时老人两眉一皱，这时我解释道：“老婆婆我并不是什么坏人，我只是出来逛逛看到老婆婆您。。。”我说到这时我欲言又止，老婆婆这下放下心来，老婆婆见我这样可能也猜出了我为何，然后亲切地说：“孩子，谢谢你了”我摸着头笑着说：“这是我应该做的，再说了老师说要好好发扬雷锋精神嘛！我这不就是在发扬光大吗？”老婆婆笑了笑便用木棒叩击着冷硬的石头上，我正想上前扶着老婆婆时，老婆婆说：“孩子，你在这里等等，我马上就来了。”我不解的说了一声：“哦”
过了好一会，又听见了叩击的声音，看见老婆婆拿这一个红彤彤的苹果，我上前扶了上前，老婆婆摸着苹果说：“我家没有什么好吃的，所以你拿着这个吧，千万不要拒绝。”“老婆婆~~~~”我说，老婆婆用她粗糙的手摸着我的手把苹果递到我手里说：“拿着，拿着，不要再客气了。”我笑着说：“好吧，谢谢你了老婆婆。”老婆婆笑了笑邀我坐下。我也不好意思的再拒绝了。
时间分分秒秒的过去了，很快的我出来已经几个小时了，我想我应该回去了，这时我对着老婆婆说：“老婆婆时间不早了，我也应该回去了。”老婆婆有点舍不得，说道：“嗯，快回去吧！”我看着老婆婆失望的神情说道：“我还会来看老婆婆的。”这时老婆婆摸着我的手说：“好孩子~~~~~~”老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有点怪说：“老婆婆有什么要说吗？”老婆婆急忙说道：“没什么，快回去吧，再不走只怕你妈妈来找你了”我笑着说：“恩恩。”于是，我跑了回去。回去时我的心里乐滋滋。难道这就是帮助人的快乐吗？
一回到家我马上提笔就写作文，我的思路很清晰很流畅所以写起作文来也像是“下笔如有神”一般啊！
过了一个星期我又来到这个小巷内，发现老婆婆已经去世了，我本来想告诉老婆婆我的作文受到老师的赞赏，现在老婆婆居然走了，然后我一下想起那天老婆婆欲言又止，不会说想告诉我她寿命不长了吧。想到这里我这时才明白，我有点悲痛，于是我拿着菊花来到……
现在我很喜欢帮助别人了，因为我会感到很快乐。
9. 话题作文可以用原文给的作为题目吗
话题作文考前写作指导
一、话题作文快速拟题的几种方法
①定文体，扬长避短
紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不象”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。如：以“梦”为话题，《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；《美梦成真》《想起了上个暑假》宜写成记叙文；《说说课文中的“梦”》宜写成说明文；《梦想中国足球》宜写成议论文。以“树”为话题，可记叙为主——《树下》《记一次植树活动》《我的小桃树》；可抒情为主——《松树赞》《我爱那片小桃林》；可议论为主——《给我一片绿阴》《植树，生存的希望》《小议“前人栽树，后人乘凉”》
②善补题，以小见大 （大题小作）
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，加上适当（你确定的写作重点）的修饰、限制或补充性的词语。对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速拟题技法。如：以“语文课”为话题，或激情感受，《多味的语文课》；或发挥想像，《虚构语文课》；或片断组合，《语文课剪影》；或联系实际，《语文课之我见》等。又如，以“手”为话题，《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。
③妙修辞，匠心独运
根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。如：以“音乐”为话题，〈〈心灵的变奏〉〉《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》等比喻新颖鲜活，过目不忘；《一个没有乐队的指挥》与《一个没有指挥的乐队》对比鲜明，各显其妙；〈〈“五线谱”和他的五线谱>><<二胡和小提琴的爱情变奏曲》巧用借代，别出心裁，饶有情趣；《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》采用设问，杂谈阳春白雪与下里巴人，令人耳目一新。
④巧点化，妙趣横生
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。如：以“我”为话题，可活用歌词作题《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》；以“假日”为话题，可引用歌曲名作题——《自从有了你》《世界变得好美丽》；以“同学”为话题，可用《长相忆》，因“聚也不容易，散也不容易”；写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句作题《夕阳无限好》；写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话作题《救救孩子》。用这种方法作题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。
⑤新视角，别开生面
拟题不仅要快，更要求新颖，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。可以违反常情，如《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》等；可以借用数字，如以《1、3、5》为题，抒写音乐情怀；可以展开想像，如《8与发》《雷锋“出国”了》《人脑电脑世纪之辩》等。这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力。
二、怎样写好话题作文
①要了解、知道、确立“话题作文”的观念，要习惯于“话题”作文，就像习惯于“命题作文”一样，从心理上、技能上适应“话题作文”的训练写作与应试写作。
②要丰富生活积累和思想积累。首先要关注现实生活，关注热点问题。既然话题作文选材的范围很大，如果能洒脱地面对一些重大题材，直接从现实生活落笔，就容易使自己的作文内容鲜活，令人耳目一新。
③要加强思想训练。要学会换一个角度看问题，追求新的发现，积极突破思维定势，将想像和联想等灵活地运用到作文中去，使思路活跃，文如泉涌。
④要增强创新意识。话题作文要想取得高分，就要放开手脚，敢于展现才华，在选材“新颖”、立意“深刻透彻”、表达“生动形象”、语言“有文采”、形式“独特”（书信、日记、寓言、小说等）等方面狠下功夫。
⑤要重视临场发挥的技巧。话题作文给了考生足够选择的“自由”。要学会选择，一是选择擅长的文体；二是选择熟悉的内容。要化大为小，话题作文的开放性强，限制少，题目大，600字的短文较难写实，因此要将大题目化小写细就是必不可少的能力，只有“以小见大”，才能有利于写出个性和特点。要展示自己的功力，在考场作文中，要力图将自己对生活的独到思考，读书的广泛收获，写作的过硬本领充分展示给阅卷老师。如名言、警句等等。要学会拟题，俗话说“题好一半文”。话题作文允许自拟题目，所以应当努力提高拟题的水平。作文题目首先要准确，此外，还可在凝练，含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷老师“一见钟情”。
10. 以…为主题写作文 是题目吗
以.为题是命题作文,必须是以.作为题目
以.为话题是话题作文,是围绕所给的内容为话题,题目是自定的,文体可以自己选择
审题时要看清楚,否则出错以后得高分就很难,或者限制自己想好的内容,不好发挥