A. 以未来手机为话题的作文
未来的手机
现在人们使用的手机体型大，有辐射，并且长时间使用会对人的眼版睛造成伤害。权我想设计一种新型的手机，既功能齐全，又能保护人的眼睛。
我设计的手机的形状就像一块手表，可以戴在手腕上，携带方便，它的显示屏是用一种特殊的材料制成的，明暗度可以自动调节，不会对眼睛造成伤害。它的功能也齐全，一开机，显示屏上会出现一个笑脸，接着出现一个密码，只要你对着它笑一笑，显示屏上就会出现一个OK，如果不是自己的手机，手机会自动关机。
手机里还有一个日记本，日记本里装有感应设备，可以自动记录你想要记录的一天内发生的时间。它还有一个功能就是，你想和谁通话时，只要呼叫一下对方的名字，手机就会自动帮你拨打电话，并显示对方的画面。
它还可以像电脑一样上网，你只要告诉它查找的内容，它就可以帮你自动搜索，它还能跟你本人聊天，好像你的一个知心朋友。在你心情不好的时候，它还能自动给你唱歌或者给你讲一个笑话，让你心情舒畅。
怎么样，我设计的手机还不错吧。我今后一定更加努力学习，让它变成现实。
B. 以″手机″为话题作文800字
走在大街上，你会看到很多人都在使用手机，有了手机无论遥远还是很近，无论内地还版是海外交流都畅通无阻权；有了手机通话变得越来越方便，世界变得越来越小；有了手机你在哪里别人都可以找到你，与你通话；有了手机你不用坐在家里等别人的电话，在外面照样交流。手机让我们的联系更简单，通话更方便，我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求，手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如：长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习，而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。
我们如何让手机的弊端转化为利端呢？我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利
C. 以“手机”为话题写一篇八百字作文。。求大神解！
爱的手机
爱像一朵朵埋在海上的浪花，时不时拱出一个、嘣出二朵，轻轻地触摸在海上玩耍的人的脸，柔柔地将躺在沙滩上的人包围。然后，每人手中、怀里、篮里，拿出、揣着、装着爱的结晶，快乐地往回跑去，于是他们也闪起了可爱的光环。而我呢……
我是个背井离乡的孩子，和父亲一起来到了他乡。我求学，他创业，而母亲却还在家乡工作，“耕耘”她的岁月。父亲虽然关心我，但根本不能和我沟通，母亲远在别处，每几星期来探望我和父亲，然后离去。这么淡情薄爱怎能让我的心喷发“爱泉”？
有一天，父亲欣喜地给我买了部手机，原以为我会兴奋，然而只是默然一笑和一句淡谢。因为我对物质已经非常满足，所以只是把它撂在了最不起眼的抽屉角落。一天又一天，我为学业而战，父为事业而搏，直至有同学偶来我家，他不意中翻到那只已灰扑的手机，笑呵呵地问：“这是谁的？那么上档次。”我见了也笑了起来，向他眩耀了一番。美乐声在手机中奏起，他把手机打开了，我告诉他，他是第一个打开手机的人。他大叫：“啊！你别说笑了，这是什么？”手机来到了我面前，我大吃一惊，手机上塞满了短信息。我一边默读，手和心颤抖不已。73条信息中，除4条新闻，其余全都是远方母亲所发。“女儿，刚来要多适应。”，“女儿，今晚有流星雨，我给你许愿了。”，“女儿，你爸身体不好，你要多照顾。”，“女儿，要期末考了，加油！”，“女儿，……”一句句的开头都是亲昵的“女儿”，我的身子已经愣住了，四周的墙把我紧紧挤住，我不能也不想动，因为我在沐浴比一切更美好的东西，我很感动，但我不哭！为维护母爱的纯洁，我不哭。
动人的话语伴着我平静的呼吸，嘴角浮动，拨开窗外的雨帘，我看到真心；拨开蓝天上的白云，我看见了母亲的笑靥；拨开长江的绿水，我看到了生活真谛。原来爱的女神从来不曾苛刻，原来海的领袖也给了我爱的晶石，只不过它藏在我的扭扣里、衣袖里、鞋缝上，我找不到寻不见，而当我找到了他们，他们友好地向我飞来，不顾千山万水，不管叠湖重洋，只为亲昵一声：“女儿！”
希望我有帮到你，麻烦给个好评哈o(∩_∩)o
D. 手机的喜与忧 话题作文
随着科技的迅猛发展,越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便――手机,就是其中一个.但在此同时,类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响,手机听多了对耳朵不好,空调吹多了对身体不好,对环境不好,电脑用多了对眼睛不好,对身心不好.因此,本人认为,这是一个很有价值的问题,而去选择,去研究.
引 言
在一个科技领导世界的时代,手机已不是有权有势人的"私有财产".记得90年代初,见到的是"大哥大",跟大砖头一样,能用上它的人身份肯定不一般.谁又能想到,十多年后,手机已是"旧 富人手中机,飞入寻常学生中".大街小巷,甚至在校园内,中学生打手机早成为一道"亮丽"的风景线,几乎随处可见.走进今天的中学校园,我们会发现很多中学生都拥有自己的手机.从某种意义上说,手机,已经成为他们生活中极为重要的组成部分.拥有手机的中学生人数也日渐增多,手机的档次也大有水涨船高之势.从最便宜的到价格不菲的能拍照的,各种品牌,各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥趸.
手机的普及,确实带来了不少好处.但唯物辩证法告诉我们,事物都有两面性.我们在分析问题时要分清主流和支流.如目前许多教育界的学者和专家就十分关注中学生流行自己带手机的问题.中学生究竟应不应该自己带手机,也成为我们青少年应深入思考的问题.
本文就学生自己带手机的人数原因,如何获得手机,得到手机后的用途,家长老师的态度及本人分析带手机的利与弊,提出解决方法等几个方面进行阐述.
*学生带手机的人数
经过调查的某某中学的两个班的详细情况见下表
甲 班 (实验班)
项 目
调查人数
配有人数
男生有的人数
女生有的人数
人 数
54
4
3
1
比 例
/
7.41%
5.56%
1.85%
乙 班(普通班)
项 目
调查人数
配有人数
男生有的人数
女生有的人数
人 数
56
18
8
10
比 例
/
32.14%
14.29%
17.85%
*学生如何获得手机
调查中显示学生获得手机主要有两种
亲人赠送
自己零用钱买
其中甲班4人均为亲人旧手机淘汰后经亲人同意所得;乙班有5人为自己购买,占持机人数的27.78%.
*得到手机后的目的
亲人赠送手机的目的
①调查中有的同学家长经商,有时会长期不在家,孩子有手机方便联系,且可以了解孩子目前的情况;
②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书.有的家长则应孩子要求,成绩进步后买手机作奖励;
③去接补习的孩子走岔路.有些老师的家地方偏僻,家长有时会找不到路,为了及时接孩子回家,家长愿意给孩子买手机.
自己买手机的目的
①与同学联系,增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力;学习上交流,共同进步;
②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困难,可及时向家人反映,寻求帮助;
③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映.
*家长及老师的态度
家长的态度
表 一
同意原因
无所谓
5%
方便与自己联系
80%
与孩子更好沟通
15%
不同意原因
怕孩子收到不健康短信
34%
用于谈恋爱
47%
怕孩子上课,发短信,游戏等
19%
(调查的几位家长均为亲戚及父母的朋友,并非上述学生的家长)
2.老师的态度
表 二
不同意
没有必要,IC卡,200卡可替代手机
学校规定
上课受到影响
(并没有采访老师,但班会课,学校大会上各老师均有明确的表态)
*本人的态度
本人经过长期的观察,查阅各种资料和进行深入调查和思考,得出以下几点关于利与弊的结论.
利的方面:
①手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.
②与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论.
③一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西.
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅.
⑥手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带.
⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助.
弊的方面:
①短信聊天,影响休息,贻误学业.多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多.调查的两个班中,甲班成绩明显高于乙班,说明手机必会给学业造成大的影响.
②不良信息,玷污心灵.据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发"黄段子"当作时尚.
③助长学生攀比成风.每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互"切磋"手的款式和功能.校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形,功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位.这样会让学生把父母当成靠山,不思进取.
④额外增加父母负担.在学校进行的抽样调查显示,学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包.以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元.对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担.
⑤手机为考试作弊提供了条件.本校高2007届学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚.用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广.
⑥影响校园治安.手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象.据反映,我校有个别班级出现钱,钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗.在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象.
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序.上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课.会给整个教室带来不愉快的情绪.本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响.
⑧手机对人有辐射.许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害.青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及.
*解决方案
方案一:凡是学生自己带手机的,都请家长签个名,交给老师,说明确是为了家长与孩子间联系及沟通.
方案二:如果带手机只是为了及时联系,那就建议家长买不能发短信的小灵通,学生在上课只能关机,来电话也不敢接.
方案三:引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机.
方法四:借鉴其他地区的做法
我国一部分地区的做法
杭州一中:不准带手机进校
龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该科成绩一律以0分论处.
浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同
宁波:禁止学生带手机违者扣分
国外的做法:
芬兰:禁止向青少年推销手机
芬兰市场法院近日决定,禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务.如果违反这一禁令,将被处以10万欧元的罚款.
美国:为校园手机立法
大约在10年前,美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法),完全取缔在校学生使用传呼机和手机.
德国:欲禁止手机在学校使用
德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论
本人认为:手机作为科技进步带给人类的新工具,是新事物,是符合社会发展规律和人民根本利益的.本身并无利弊对错.进入校园后出现的负面影响,进一步暴露了学生规则意识缺乏等学校德育的"老问题".学校一纸禁令其实只能在表面上掩盖问题.对中学生有手机应该一分为二地看.如今,身处信息时代的中学生们已不再是"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的书呆子.所以,拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机,是社会发展进步的必然.随着生活水平的提高,为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担,有了手机后,家长能够更好地监管孩子.当然,也不能忽视手机进校园带来的新问题,要达到"利大",最根本的是要整体提升学校德育水平,让学生具备自律意识,以健康的心态使用手机.
本人经过长期的观察，查阅各种资料和进行深入调查和思考，得出以下几点关于利与弊的结论。
利的方面：
①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。
⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。
⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
弊的方面：
①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。
②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。本校高2007届学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响。
⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
E. 以"手机与我"为话题的高中生作文 600字
我与手机
在这个科技发达的时代，手机、电脑、 传真已经成了我们生活必不可少的工 具。在我们很小的时候家里安装了固定 电话，那时候的我很好奇为什么人的声 音可以通过一根线便可以传到很远的地 方，慢慢的我的好奇心驱使我拨打了第 一次电话，这个电话是打给了我的姥 姥。因为那时候小，所以总会霸着电话 聊很长时间，然后才心满意足。再后来 我看见电视里的家庭电话都像砖头一 样，可以拿着电话到处走，我的好奇心 又在一次驱使我要求父母换一个像电视 里的、砖头一样的电话，后来爸爸便买 来一部那样的移动电话，我兴奋的举着 手机像玩飞机一样转啊跑啊，那时真的 感觉太棒了，我好象拥有了一个新的世 界。 慢慢的我长大了，mp3、mP4、笔记本 电脑、上网手机、地图定位手机等等先 进的东西也不断的涌现出来。在我初二 的时候爸爸妈妈给我买了第一部手机， 那是因为我要出北京市到很远的地方去 比赛，爸妈为了可以随时联系到我，便 让我带上手机，那时父母说只要能打电 话，发短信就好了，所以买了一部功能 简单的手机，能接能打就行了。再后来 我上高中，经过了三年的使用，原来的 手机也被我用的很旧了，便换了一部功 能的比较齐全的手机，可以听歌、上 网、拍照，可以在原有手机的基础上发 挥更多的功效。 人们对手机的喜爱程度与日俱增，在选 购手机上，大家都愿意买诺基亚、索 爱、三星、摩托罗拉等进口品牌型号， 因为他们功能全、品质好，售后服务有 保证，但是价钱不是很便宜。现在市场 上越来越多的人喜欢天宇CECT了，因为 这种手机不仅外形美观，功能全、售后 服务有保证，而且价钱很便宜，因而成 为年轻人的首选。 现在北京人几乎每人都拥有一部手机， 有的甚至多达5、6部。记得有一次，我 乘坐公交车，因为发生了一点意外，使 车停留了很长时间，我还没有到家天就 黑了。那天我正好没带手机，心里很着 急，因为天黑了，担心父母会因看不见 我回家而着急，于是我向一位叔叔借了 手机，告诉家里我没事，只是车坏了， 会晚些到家，让他们放心。自从那次以 后我深深的体会到了电话的重要性，可 以向自己的家人报平安，可以向恋人表 达思念之情，还可以为多时不见的朋友 送去温馨的问候。 我喜欢这个小小的东西，它是科学技术 的发展为我们带来的一件最好的礼物。
F. 话题作文：手机
手机，通讯时代的代言词，潮流的代养人，现如今，全国约有2.4亿人在使用手机，这看起来似乎很帅。但是，孰不知任何事物都有两面性，手机亦是如此，他也有阴阳两面。
现如今，手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点，很多人会无视他，也有人会反驳说，手机的好处很多，它可以方便人们的联系，有利于人们的生活，还有很多功能可以帮助人们生活，这是不假但是，现象过他的危害吗。吸烟的危害，相信已经无人不知无人不晓，但如果有人跟你说，每年因为手机而死亡的人数，比因为香烟而死亡的人数还要多时，你是否会大吃一惊?!
近日，英国一名癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数将超过吸烟受害者!
有统计显示，全世界手机用户已达吸烟人数的3倍。因此，专家认为，手机的危害将比香烟更严重。目前全球每年有500万人因吸烟导致的疾病死亡。
1977 年，记者劳德首次发表提出使用手机可能会对大脑产生不良影响。由于当时使用手机的人很少，这篇文章没有引起人们的普遍关注。1985 年，美国科学家林恩推测，长期用手机可能会诱发脑瘤。他还建议，尽量只用手机接电话，而不要往外拨打。所以说手机不尽危害自己还危害家人。而且，现在有的学生上课玩手机，用手机做题。令成绩一落千丈。我不能阻止别人买，但这还不能说明问题吗。
在这，我要告诉大家，任何事都有两面性，换一个角度思考会更好。
G. 以“手机”为话题写六百字作文
人类的光辉——二十年之后的手机 信息通信技术的飞速发展是令人惊讶的，我们今天以为不可思议的是事情，也许明天就会出现在现实生活当中。我们对于未来的通信——可以无限的畅想。那么，在20年之后，手机又会如何的奇妙呢？20年之后，手机将具有“对指纹，认主人”的功能，人们应先将你自己的指纹样本输入到手机上，在按一下确定，再按一下“确定”便可。开机时，仅需用自己的手摸一下手机屏幕就行。如果有人要偷取它，它会一边报警；一边放电；一边响起警报······让小偷没有可乘之机。20年之后，手机将会具有似电脑一般的多媒体、光速、小巧玲珑。首先，它可以连接网络看电视、听广播、看电影、听MTV······神通广大。不仅这些，如果你上了因特网，你就可以利用它来学和玩，如同掌上电脑一般，并且使用起来简单易行，真是“秀才有手机，尽知天下事”呢！手机还可以拍摄DVD，将它用电子邮件发送出去，手机还可以代替钱包，手机将于与银行账户连接起来，从那时以后再也不用“刷卡”了，也防范被偷······20年之后，手机还将与GPS卫星定位系统相互结合。让你知道你现在所在的地点以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打开GPS，它将告诉你你应何去何从······除此以外，手机本来的东西更是缺一不可，手机将装有液晶屏显示器，在同化是可以看见对方的一举一动，同时，还装有闹铃，在你需要它时，它会当仁不让、奋勇向前、准确报时、毫无错误的叫你。并且它还：形态各异、经久耐用、美观大方、价廉物美、富丽堂皇······最后，告诉你一个小秘密：这种手机吸收二氧化碳，排放氧气。还会不时地提醒你节约水资源呢！怎么样？不错吧！
H. 作文-以手机为话题写一篇不少于500字的文章
一天，我把爸爸的手机打开了，手机里响起美秒的音乐。我一时好奇回又不知是从那个答键发出的声音就把所有的键从头到尾都按了一遍，也没看出是那个键发出的音乐，这时爸爸刚好要用手机，我敢快把手机关了。爸爸打开手机一看他储存的电话号码都没有了，就问是谁动他的手机了，妈妈说她没动，爸爸问我，我说：“我也没动。”这事过去好几天了，爸爸也没提起这件事，可我心里总想着自己是个坏孩子，是个不诚实的人。可我又不敢给爸爸说，我心里很矛盾。这几天我吃不好睡不好，妈妈看出我的反常就问我怎么，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你要做个诚实的好孩子。”可是，等爸爸回家我还是不敢说，妈妈对我来说：＂勇敢点．＂我走到爸爸旁边小声的对爸爸说手机是我玩坏的那天我不敢说．爸爸对我笑了笑说：＂我知道是你，我想让你向我主动向我承认错误，做一个敢作敢为的男子汉．＂