A. 当代社会仍需要鲁迅精神800字作文素材
他用生命的全部光芒,划亮了充塞天地之间的黑暗和寂静.在他身后,有我们整个民族的血污、苦难、彷徨与觉醒……
——题记
也许,我们对鲁迅的了解大多在于他的作品,他是我国现代伟大的文学家,思想家和革命家,他是新文化运动的倡导者之一,他为革命献身伟大品质和崇高精神.一向“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”塑立起了他在中国历史上高大形象,在人们心中刻下了他的印迹.
巴金爷爷曾经赞美鲁迅“你象一个普照一切的太阳,连我这渺小的青年也受到你的光辉,你象一颗永不殒落的巨星,在暗夜里我也见到你的光芒.中国青年不会辜负你的爱和你的期望,我也不应当辜负你.你会活下去,活在我们的心里,活在中国青年的心里,活在全中国人的心里.”
鲁迅总是活在他自己著作里的.他写下了很多深刻的话,也说了些过激的话.他从来没有把自己当作“圣人”,而且一辈子也没有承认谁是“圣人”.他的祖上也“曾阔过”,到他却家道中落,成了“破落户儿”;父亲久病,作为长子的他经常奔走于当铺与药铺,受尽白眼;他曾因溜进百草园翻何首乌,捉斑蝥,被先生责罚;他留过学,学过医,成绩平平,弃医从文;他思想活跃,先是进化论,继之超人哲学,后来社会主义思潮,在他身上深深地烙上了中国近代思想快速发展的痕迹.但他自己的世界观,影响几代中国人.他“呐喊”过,想凭一己之力,唤醒沉睡的同胞,捣毁令人窒息的“铁屋子”;他也“彷徨”过,孤独地在故纸堆里抄写古碑;他更妥协过,接受了母亲“赠送”给他的“礼物”;他绝对疲惫过,“孩子长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万不可去做空头文学家或美术家”.总之,他同普通人一样,但想得多,看得深;他的思想未必都对,他自己也曾说“矫枉必须过正”;他深情祝福中国人“忘掉我吧”,但即便是七十年后的今天,我们也无法“忘却”!
不久,我学习了鲁迅先生写的《藤野先生》,从文中我懂得了鲁迅先生立志救国,年轻时到日本仙台学医,想以学医来救国救民,但自从在学堂看了电影后,看见中国人给俄国人做侦探,那些中国人看见自己的同伴被枪毙,还拍手欢呼的情景,鲁迅先生的心灵受到了极大的震动,民族自尊心受到严重受伤,对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨.他发现,无论他的医术怎样高明,所救治的只能是人的肉体,只能使国民变得强壮,但是并不能唤醒中国人的麻木,也只能做毫无意义的给俄国人看客.因此鲁迅先生认为,中国的严重问题在于人,不在于物;在于精神,不在于物质;在于个性,不在于“众人”;要“立国”,必先“立人”,而“立人”的关键,在于个性的觉醒与精神的振奋.他毅然选择了放弃医学,决心以笔做刀枪,与反动势力斗争到底,为中国的光明继续奋斗,从此走上了文学道路.
这位巨人,用自己微弱的力量,反抗黑暗势力,追求光明,他的行动蕴含着中国将要成为自由,独立的国家,他为了中国,为了民族,为了新中国的到来,她真是费尽了心血.今天,新中国终于成立了,他的愿望终于实现了,可惜,他却永远闭上了眼睛......
二十一世纪的到来,我们更应该汲取鲁迅精神力量的领域,继续向鲁迅思想前进,迎接更多的挑战,为提高民族的精神文化境界而奋斗
B. 舍弃不需要的东西作文素材
学会放弃
生活中,我们总是徘徊在得与失之间。这时就有了选择,同时也有了放弃。有时候,面对取舍,真的很难做出放弃因为这些东西真的很美丽,很精彩,很迷人,但当你放弃它之后,你会猛地发现:原来放弃也是一种智慧。放弃其实是另一种形式的选择,让我们打开尘封的记忆,不难发现:有些人放弃少许而获得许多,有些人因放弃而一夜成名。
比尔。盖茨,这个闪光的名字,难道他就没有过放弃吗?他曾经放弃过:在上大学的时候,一堂计算机课上,他与一个志同道合的朋友坐在一起,谈论着如果成功研制某软件,就会使整个计算机领域产生空前飞跃。他提议辍学研制该软件,那个朋友犹豫了,最终他拒绝了。但是比尔。盖茨知道有些东西可以放弃,可有些东西永远也不能放弃,他放弃了上学深造的机会,得到的却是三年后的成功。正因这可贵的放弃,使比尔。盖茨在自己的领域自由翱翔。
放弃看似艰难,其实很简单;放弃看若普通,其实体现了一个人崇高的精神。
“两弹元勋”邓稼先是一个长久以来鲜为人知的人物他曾经放弃了在美国舒适的生活环境,去英国深造的机会,毅然踏上回国的道路,为中国科技做出了历史性转变,为祖国科学事业鞠躬尽瘁,创造了辉煌的伟业……
有这样一个真实的故事:某公司给了一位记者一笔丰厚的资金,要她帮助做一份宣传报道,报道一下本公司的产品质量如何好,价格如何低廉。但当这位记者参观这个公司的时候却发现此公司产品质量不过关,这时她犹豫了,最终她还是拒绝了该公司老板的请求。因为,她懂得不该拥有的就应该舍弃。金钱的确诱人,但良心还是最重要的。这个记者放弃了金钱,但是她没有违背自己的良心,可见她精神的伟大。
当你手持玉石却不慎滑落之时,切勿遗憾,难道你不曾看见水中荡漾的丝丝涟漪?
当你乘船在海中游荡,看到美丽的景象,切莫留恋,停下手中的桨,难道你不曾见面前就是成功的彼岸?
“自古逢秋悲寂寥”是啊,秋日的落叶就是其中的代表,一点点褪了它的颜色,一点点散了它的芬芳。此时,不要惋惜,难道你没有看到秋冬之后的春天又是怎样的生机勃勃?
有时,放弃也是一种智慧,学会放弃,或许你将得到更多,不再彷徨,走向成功,从学会放弃开始!
C. 成长需要挫折/动力/失败的作文有什么素材
挫折挡不住强者(张海迪立志成才)
张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了.可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外文著作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献.与张海迪相比,我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?
勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)
19世纪法国闻名的科幻小说家儒勒.凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受.美国作家杰克.伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力.后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名.丹麦闻名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”.但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名.英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”.然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作往返敬那个诽谤者.
逆境奋争,苦中寻乐(高士其苦斗病魔)
高士其是我国科普作家.在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑.从此留下了身体致残的祸根.他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程.回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作.解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助.但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品.有人问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我天天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的.”
苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
王洛宾,这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中.然而他却以“胜似闲庭信步”的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌.
D. 生活需要放松的作文素材
在生活中,我们谁都逃避不了现实,谁都要面对现实,没有任何一个人可以永远沉浸在美好的梦境中一辈子,是梦,总会有醒的哪一天,梦醒了,就什么都没有了,留下一丝丝的伤感。
很多人都喜欢看电影和电视剧,常常被美好的画面感动地流泪,总傻傻地以为自己就是故事中的主人公,以为那种美好幸福的故事情节都是属于自己的。电影的美好故事情节不是那么容易就可以在你生活中上演,电视剧的大结局再怎么美好也不是你生活的大结局。我们需要每天面对这个现实的社会,我们需要每天为自己的生计而奔波在这个让你想离开而又不能离开的喧嚣的城市。在这个城市中,很多人的内心都是被物质与利益挡住了眼睛,很多人做事情都是斤斤计较,步步算计,生怕自己吃了亏或者少占了便宜。
在这个城市中,很多人都成为了金钱与物质的奴隶,很多人每天都在为着这些目标追逐与奔走,其实很多人已经累得筋疲力尽了,他们很想休息,但是面对自己的上司与客户,他们表现得精神很饱满,好像永远都是随时可以战斗的士兵一样。这不过是自己欺骗自己而已。房子、车子都成了很多年轻人生活中的第一压力与目标,总是觉得买了房子就代表有了家,总是觉得有了车子就代表自己活得和普通人有了区别。其实有一天,他们会明白很多,原来房子并不代表家,原来车子并不能够代表自己生活有品味。
在这个纸醉金迷、灯红酒绿的大城市,学会放松自己的心情与神经,别太让自己过度劳累,否则得不偿失,身体健康,全家平安才是人生最大的幸福。我们可以有理解,我们可以有目标,它们不会因为我们适当的放松和休息而永远不存在,人生是一场马拉松,不是百米赛跑。我们要学会积蓄自己的体力与能量,我们不能跑得太急,否则我们可能跑不完全程就会倒下,永远站不起来,只有调整好自己的心态,放松自己的身心与神经,生活中的事情才会变得得心应手。
曾经失去的东西,我们没有必要再去念念不忘,再怎么不舍都已经成了过去,我们要学会珍惜现在生活,学会珍惜自己身边的亲人和朋友,生活中,多给他们一句关心与问题,让他们不要太为你担忧。学会独立去面对生活,生活并非你想象的那么可怕,陌生人也不是你想象的那么不易交往。其实每个人都和你一样,都想多认识一个朋友,都想在人生的路上有人陪着一起走。
面对现实,放松自己的身心与神经,适当地放慢自己的脚步,去感受一下亲情、爱情和友情,学会去欣赏路边的风景,面对现实,不要让自己像充足了气的气球一样,随时都会爆破,我们要适当放掉多余的气体,让自己变得有弹性。
人生是一场马拉松,起点跑得过快,并不一定就能很早达到终点,学会积蓄保持自己的体力,我们要平安地到达终点。
E. 喜欢不一定要拥有的作文素材
爱,不等于占有
挺美的一篇文章,只是只有500字,自己补写一下
灵魂一但被上了枷锁,心就无法在天际翱翔。——题记
有一个牧师来到他的新教区,却发现附近的孩童任意摘取花园里的郁金香,他感到很痛心。于是有一天,他问一个想摘花的小孩:“你喜欢这朵花吗?但如果你摘走它的话,它就只能再活几小时呀。”那小孩想了想,决定把花留下不摘。其它孩子纷纷仿效,于是那年春天院子里布满盛开的郁金香。
那些孩子是真心喜欢郁金香的,但他们的喜爱只是单纯的占有。牧师的话让孩子们明白了什么才是爱的最好表达方式。于是盛开的郁金香点缀了春天,也装点了孩子们的心灵。
爱,并不等于占有。让他活在属于自己的天地,才是爱的最好表达方式。
多么简单的道理啊!可有些人就是不明白。
《韩非子》中记载了一个郑人养鱼的故事:郑人非常喜欢鱼,于是买了一缸鱼放在家里。郑人对鱼呵护有加,每天定时喂食,经常给鱼换上新水,但鱼却一天天失去活力。郑人却在一旁干着急,一点办法也没有。有人劝他说:“鱼本应生活在江河里,这么小的一个鱼缸怎能让他们获得舒适?你还是早点把鱼放回河里吧。”郑人不听,不久,鱼都死光了。
现实生活中郑人养鱼这种事又何尝少呢?人们把鸟关在竹笼里,只为了聆听它清脆的啼叫,但笼里鸟的叫声日渐凄楚;人们把老虎养在铁笼里,只为了观赏它盘踞山林的雄姿,但笼中虎却日益懒惰,更有甚者终日在笼中睡大觉。……
类似的例子数不胜数。悲剧已经发生,但无知的人们却让悲剧一次次重现。最大的悲剧是什么?是人们也把自己的孩子关在了“笼”中!人们把孩子关在了书本制成的笼子里,就像那些可怜的小鸟和老虎?这不是爱,是对孩子天性的谋杀!
爱,并不等于占有;爱,就是要给他自由!
F. 成功需要强大的对手为题的作文素材
读小学时,诺贝尔几乎把所有的时间都花在学习上,可他的成绩却一直排在同学柏济之后,屈居班级第二名。一次,柏济生病住院请假,足足有半个月没来上学,班上同学都认为诺贝尔再没有对手,下次考试准能得第一。诺贝尔不理会这些,只是更加刻苦地学习,上课时更加专注地听讲,认真记录下老师所讲的每个要点,生怕遗漏了一点知识。
等到柏济痊愈回校,班级又进行了一场考试,结果依然是柏济第一,诺贝尔紧随其后。同学们都夸柏济是天才,请了长假还能保住第一名。柏济摇了头,说:“其实,我是靠着诺贝尔的帮助才考出了好成绩。每天放学,他都毫无保留地把课堂笔记送去给我看。”同学们不可思议地瞪着诺贝尔:“你竟然放弃第一的机会不要,反倒去帮自己的对手?”诺贝尔微笑着,什么也没说。
后来,两人一起考取了当地最好的中学,柏济回想起往事,找到诺贝尔说:“感谢你的那次帮助,我才能不落下功课跟上教学进度!”诺贝尔笑了,真诚地说:“应该感谢你在前面牵引,我才有动力超越自己,考取满意的中学!”两人相视而笑,成为终生挚友。
成年之后,诺贝尔成为瑞典著名的化学家、工程师、发明家。因为发明了炸药和一系列军工装备,他成为当时的首富,依旧不忘帮助他人,与自己的“同行”分享成就,甚至捐出全部财产,设立基金奖励那些在国际上对化学、物理、医学等学科做出突出贡献的人。
一位助手疑惑地问:“您设大奖奖励的‘同行’,实际上是您学术上的‘对手’呀!如果他们都获得很大成就,这样不就会冲淡您的地位和影响吗?”诺贝尔摇了头,若有所思地说:“要成功,需要朋友;而要取得巨大的成功,则需要强大的对手!”助人者终助己。对手之间不仅可以相互竞争,还可以相互促进。有时帮助对手成功,其实是帮助自己变得更强大。
G. 成功需要实践与知识作文素材
心中醒,口中说,纸上作,不从身上习过,皆无用也。
人类需要善于实践的人,这种人能由他们的工作取得最大利益;但是人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。作者:居里夫人
巨大成就的人,最大的天赋就是:他们可以执着将想法付诸实践。
在创新活动中,只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人,才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。
没有经过实践检验的理论,不管它多么漂亮,都会失去分量,不会为人所承认;没有以有分量的理论作基础的实践一定会遭到失败。
骄傲败给时间,知识败给实践,快乐败给想念,决定败给留恋,身体败给失眠,缠绵败给流年。
这个世界上有很多很多人,永远都不明白,有些代价实践起来,比嘴里说说,要惨烈的多。
青年一代只有通过生产实践的各种考验,才能百炼成钢。
最好不要跟熟人做生意。可能有人会纳闷,都说熟人多了好做事,你怎么害怕熟人呢?这是实践经验的结晶。
从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。
你应该清楚,知识原本是空的,除非把知识付出行动,否则什么事都不会发生。
知识超越教会的垄断、大学扩大,使不属于教会的知识分子阶层集散地从属于教会的学者角色,军队和航海使得国王的权力大大膨胀,视野的扩大使原来的知识思想框架无法解释面前的一切,因此引起怀疑旧思想和寻求新知识。
重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
灵魂是种子,它可以在知识之水的浇淋下长成参天大树,也可以在知识之水的浸泡下发成一颗绿豆芽。
知识和见识是两码事。知识靠学习,见识靠涉猎!
H. 高考作文素材重要吗
一、高考作文素材积累的重要性
就写作这项能力来说,不论是写作高考作文还是其他平时的书信等,要想让一个人能够如行云流水般笔走龙蛇、妙笔生花,那么首先就一定要做到有内容可写,其次才是讲究如何去使用一些写作技巧。通过阅读学生可以积累到一些别人的看法、观点和写作技巧,从而丰富自己的文章;而通过听讲,则可以接受到一些具有实效意义的新闻将其列入自己的文章之内,并贴合自己独到的观点也可以为文章加分;而通过观看和体验,则更是一种有效积累真实情感的方法,对于写文章来说,能够站在第一人称的角度入手写作,是最具有说服力和容易抒发感情的写作方法。因此,综合来看,提高中学生的语文写作素材积累量十分必要。
二、高考作文素材积累的有效策略
(一)从高考试题中找寻素材积累的立足点
要想在高考作文中帮助学生取得良好的成绩,使学生面对作文考试成竹在胸,那么就一定要让学生的心中文墨如海。高考语文作文考试仅仅是一篇800字的文章,对于一些注重平时积累的学生来说,这根本不算什么,或者说800字根本不足以阐述完自己的真知灼见。通过让学生阅读一段文字,然后从这段文字中找到中心思想——是要现实还是虚拟,围绕这一中心展开题目自拟的写作,那么要想出色地完成这篇文章的写作首先就一定要找到写作的主题,然后按照这一主题在脑海中搜寻一些平时积累的相关内容,再此基础上将这些相关的内容进行汇总、归类,最后再运用一些写作手法将其表现在试题纸上。在这一整套的环节中,尤以在脑中搜索相关素材为重,如果平时不注意积累,等到高考必定是“无米下锅”。就2016年的浙江省作文题目来说,教师可以在考试前向学生介绍一些有关虚拟、富含想象力的资料或文献,如《变形记》、《地球抗击站》等,除此之外,教师还可以建议学生观看一些科幻类的电影如《阿凡达》、《后天》等,如此,立足于历年的高考试题进行有针对性的备战,可以有效提升中学生的写作水平。
(二)挖掘语文教材,积累有用信息
面对高考作文,教师进行有针对性的教学是非常必要的,但是也一定不能放过语文教材这个范本,在此基础上多层次地从高考作文提倡的“三个关注”(关注社会、关注人生、关注生活)的角度来审视,最终可达到随时用,随时取的效果。随着作文素材的不断积累,所谓的“妙笔生花”便会成为一种可能。比如说,这是笔者班级内部的一名中学生经过一定时间的积累而写作出来的:苏东坡与客游于赤壁之下,体味到“清风徐来,水波不兴”的宁静,体察到“山高月小,水落石出”的美感;朱自清踱步于月光之下的荷塘,领略“光与影的和谐”,获得精神的慰藉与灵魂的救赎。取其名曰《风景》,笔者阅读之后顿感其与教材中的《前赤壁赋》和《荷塘月色》有着异曲同工之妙,让人倍感亲切又不乏新鲜之感,如风行水上,自然成文。因此,教师在教导学生学习语文写作时,一定要善于挖掘语文教材中的内容,让学生在平时的课堂学习中注意积累有用的信息,并将其应用到自己的文章中,从而为自己的作文增添光彩。
(三)博览群书,广泛涉猎
所谓“读书使人进步”,不论是学生或者是工作者,都应当树立终身学习意识,通过读书不断地丰富自己的学识。对于语文高考作文来说,学生要想完成一篇美文更应当如此,因为即使是教师也不能保证一定能够知晓次年的作文试题题目,教师只可以根据往年的经验猜测出作文大致的考试方向,因此,教师有必要全方面地“武装”学生,让学生利用课上和课下的一切时间,博览群书、广泛涉猎各种文学体裁的书籍和资料,哲学、艺术、科学、经济、史籍、诗文等古圣先贤、名家大师,一年四季排着队立在书架上、待在电脑里,等候点唤。只要将这些知识运用得当,那么学生在脑中存留的信息就会在最适当的时间内,发挥出最优的效率。
概言之,在中学语文写作教学中,要想提高学生的写作质量,培养中学生良好的写作能力,使其在高中语文作文考试中运筹帷幄,那么首先教师就应当从提高学生的素材积累量入手,以从高考试题中找寻素材积累的立足点入手,挖掘语文教材,积累有用信息,博览群书,广泛涉猎,以拓宽学生的知识面为基础,实现最大限度地提高中学生写作水平的目的,让中学生能够在高考作文中妙笔生花。
I. "价值取决于需要"作文素材
一棵树,可造屋,可制笔;一分钱,可以弃,可以捐,价值各
不同。物不可决定自身价值,但人不同于物,自身的价值往往只由
自己决定。
价值,像花儿,花季不同,而能否在合适的季节绽放,取决于
自己能否等待。等待是一个漫长的过程,正如一辆汽车,永远比一
辆自行车贵,因为加工时间不同,所以价值自然不同。人也如此,
大学毕业者往往出口成章,而小学毕业者则往往词不达意,这就是
能否等待导致人价值不同的直接表现。假如把我们接受教育的这段
时间比作花苞期,那么知识就像是营养,在等待成功之花绽放的过
程中,固然寂寞,固然痛苦,但没有办法,没有等待的耐心,怎么
会有“云开见月明”的亮丽?没有时间的推移,又怎会有成功之花
的绚烂?但还是有些耐不住寂寞的人,难以忍受这数几年的等待,
这就是那些辍学者,学习固然不如玩快乐,但他们选择了放弃,放
弃等待,放弃等待的机会,就意味着他们放弃了自己花开的瞬间,
那么价值又该怎样实现呢?所以,等待是实现自身价值的前提。学
会了等待,这便是由自己决定的第一步好棋!
价值的大小同时也取决于人们的实现方式。同样是拥有一滴水
,普通人可能会觉得浪费掉也没什么,但是对于那些被困在沙漠中
的人来说,这或许就是生命了。一滴水,差别为何如此之大?因为
方式不同,所需程度不同。人们的价值的实现方式多种多样,大多
取决于加工程度的不同。就比如一个橙子或许值不了几个钱,但制
成橙汁,价值就翻倍。人也是这样,看自己选择了什么样的方式。
这个加工过程也许不是好玩的,或许是痛苦的。“宝剑锋从磨砺出
,梅花香自苦寒来”,人只有不惧怕生活的“加工”,才会有苦尽
甘来的那一天,“玉不琢,不成器”,人不经过痛苦,便无法用自
己的方式来实现自己的价值。所以,价值的多少很大程度来源于自
己的选择,是选择艰难困苦,还是选择安逸。总而言之,不经过生
活的加工,是无法很好地实现自身价值的。方式,永远由自己决定
。
价值,来源于等待,惟有等待,才会有“十年寒窗无人问,一
举成名天下知”的辉煌;
价值,来源于方式,惟有选择了正确的方式,才会有“春风得
意马蹄疾,一日看尽长安花”的自在。