① 以拥抱为话题的作文600字
拥抱心情
心情，心晴。
——题记
人们往往在撒谎时不敢坦然直视他人的眼睛，因为他们不敢面对自己做贼心虚的心情。
鼢鼠因为常常在阴冷的地方，隐藏自己，是一种十分沉默的老鼠，因此眼睛是向下的。
我们需要常常地拥抱心情，直视自己因脾气好坏而犯下的过错。我们要学会很好地隐藏自己的坏心情，尽量不让自己的坏心情影响到别人或是破坏什么东西。当你考试失利时，你的心情难免会不好，这是不能避免的。但是我们可以避免自己的坏心情。重要的还是我们面对失败的态度，如果我们一味地烦恼和发泄而不想一想自己的过错，又有什么用处呢？我们应该仔细分析自己的错误，想别人取长补短，争取下一次的进步。心情具有一种很强的传染性，当你高兴时，你银铃般的笑声和举止间无意挥洒出的快乐，会带动别人的心情，让高兴的人更高兴，让不高兴的人也高兴起来。当你不高兴时，你恶声恶气的口吻和一不小心激发的粗鲁动作，会让别人觉得心情不好，更让高兴的人悻悻而归，觉得很扫兴。俗话说：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。”要是你每一天都哭丧着脸，对身体也有一定的影响。所以我们必须保持一个好心情，因为这样不仅影响到了你，还影响到了别人。
我们不能把自己的心埋没在心灵的深处，让人看不到边。我们需要的是拥抱自己的心情，让它坦然地展现在大家面前，对大家敞开心扉，这才是真正地让自己的心活跃在大家、群众的面前。心灵在深处并不可悲，真正可悲的是当你有一天在这社会上，因为隐藏自己的心太久了，我们找不到它了，我们丢失了自己的心，在我们丢失自己心的同时，我们也就丢失了自己，在茫茫人海中迷失了自己的方向，如同一只孤雁，在天空找不到方向，找不到群体，彷徨盲目的飞翔。
不要把心隐藏在盒子中，封闭自己的心，只会让自己的心布满长期在盒子中留下的阴影，坦然面对自己的心，拿出来晒一晒，心晴了。
② 以拥抱为话题的作文600字
太阳冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。
万物虔诚地伏着身子，等待第一缕朝晖的恩泽。
阳光裹着淡淡的暖意四散开来，草叶上凝敛的露珠折射出动人的光泽。微风吹来，露珠沿着阳光奔跑的路线滑落，最后从叶子边缘探出头来沐浴太阳的光辉。
这是一天中太阳对大地最初的拥抱。
我伫立在阳台上，困乏感已在阳光的拥抱下消失得无影无踪。墙角的那一片阴翳正在缩小着地盘，怕是到正午便会隐没了——阳光总是不知疲倦地驱逐一切黑暗。路边不知名的野花舒展着腰肢，饱满的花瓣仿佛要溢出香气袭人的浆液来。岸边的垂柳被河面上弥漫的水汽滋润着，美丽、妖娆。河水泛着粼粼的金波，像是在河深处沉着一域不为人知的宝藏。街道上开始了一天的嘈杂，人们陆陆续续地从家中走出，迎接新一天阳光的拥抱。
母亲早已起床，开始忙碌她那仿佛永远也做不完的家务。阳光试探着跟随在她的身后，映照着她单薄的背影。
母亲默不作声，却俨然是一个天才指挥家，能随意调动起各种声音元素。洗衣机拉开大嗓门唱起了欢迎曲，自来水哗啦啦地鼓起阵阵掌声，锅碗瓢盆谁也不甘落后，合力奏出一曲曲悦耳动听的交响乐……
我忽然意识到，其实母亲一直在用无私的爱拥抱着我们这个家。她用单薄的肩扛起一家人生活起居的重担，耗尽心力来维持我和父亲生活的舒适，任劳任怨，无怨无悔，就像每天如期升起的太阳，拥抱大地，给世间万物带来光明，送来温暖，却从不求回报。
而这么多年里，我一直在她的付出中沉默着，甚至连一个简单的拥抱都从未给过她。
想着想着，我情不自禁地走上前，在明媚的阳光下给了母亲一个深情的拥抱。
③ 以“拥抱”为话题 写一篇作文
以“拥抱”为话题的作文四篇 (2008-09-23 15:14:44)
标签：拥抱 话题作文 考场作文 优秀作文 教育 分类：初二年级作品
阅读下面的文字，按要求作文。
拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟。
请以拥抱为话题，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。可记叙经历，可发表议论，文体不限，题目自拟。
泪 光
八年级一班 冉东黠
从小到大，我们都在母亲的怀抱中长大，享受母亲对我们的关怀和呵护，可真正懂得、理解和感悟过母亲温馨的人，又有多少呢？
打开记忆的闸门，母亲又仿佛站在了我的身边，默默的注视着我，眼里满是慈祥。记得那是我上初一第一学期的时候，离放假还有三个礼拜的时间了，同学都已进入了紧张的复习阶段。一天中午，天下着鹅毛大雪，风呼呼的刮着，天空一片朦胧，真可谓寒风刺骨。时间不长，大树上积了一层厚厚地雪，远远望去，像冰雕一样矗立在那里。狂风的吼声像幽魂的尖叫，使人倍添几分寒意。大街上人们都穿着厚厚的皮袄，路上很少有行人，偶尔有一个人从学校门前走过。
我已经没有馍馍好几天了，对于住校的学生来说，没馍馍吃是最痛苦的事情，于是放学之后，我站在凛冽的寒风中等待着母亲的到来。
眼看着风越刮越大，雪也越下越急，已经是下午两点多了，我左盼右等，冻得浑身瑟瑟发抖，但仍然不见妈妈的身影，我失望了，天气这么恶劣，妈妈肯定是不来了。我忍着饥饿和泪水，吸着气，刚转身要走时，突然，依稀传来一声亲切的呼唤，“黠儿——”。顿时，我的心砰砰直跳，急忙转身一看，是我那心爱的妈妈在叫我。看着她的头发冻成了一条一条的冰棒，通红的脸上积着一层薄雪，粗如树皮的手里提着给我的馍馍，顿时泪水模糊了我的眼睛。此时母亲已走到我的跟前，哈着气说：“黠儿，等的时间长了吧，走，赶快回宿舍吃饭去。”此时，我再也忍不住了，一下扑向母亲的怀里，一句话也说不出口，我紧紧地抱住母亲，此刻我感觉到是那么的温暖，真比拥抱住太阳还要温暖，我的泪水像雨滴一样，唰啦啦地流了下来。母亲也流着眼泪，我们相视而笑，我的心刹那间亮堂了起来，我拉着妈妈的手，妈妈也紧紧地握着我的手，我们彼此温暖着，暖流传通了我的全身，我再也不冷了，再也不饿了，我觉得我是天底下最最幸福的人!
风，依然在吹，雪，依然在下，那洁白的雪地上留下了一串串歪歪扭扭的脚印……
评语：生活是写作的第一源泉，此文感情真挚，文笔细腻，写出了一个农家孩子在艰苦中对温暖的理解与感情，情节感人，中心明确、切题。
拥 抱 心 灵
八年级二班 唐尧瑶
点击历史的鼠标，打开伟人的篇章，我领会了多少文人雅客的精神境界；送我一双透视眼，试看伟人的心灵，洁净如玉，没有一丝杂质，自其高尚，因为他们都曾坦诚拥抱自己的心灵。
点击历史的鼠标，我来到了威严的公堂，黑炭的包公坐在公堂之上，没有笑，没有悲，即便是跪于他面前的亲人、朋友、师长，也要经过他那严峻目光的审判。惊堂木“砰”的拍下，多少罪恶倾刻间灰飞烟灭。那是正义的声音，宛若自天边而来的一声炸雷，轰响在犯人的心头。手一挥，宝刀起落，凶恶已退之角落。上斩皇帝，下斩百姓，这是何等的气势，何等的正义。包公面对“清正廉明”这四个大字，轻轻说出“我无愧于自己的良心”！有人说，包公无情，不！包公只是把情与义交于正义！他做到了拥抱心灵，使自己的正气流传于世。
点击历史的鼠标，我又来到了汩罗江岸，向远处眺望，天与地已无界线，只有翻腾的江水诉说即将发生的悲剧。江边，一位衣衫褴褛但不失风度的文人站立于此，他就是屈原吧！呼呼的风吹乱了这位伟人的发丝，岁月的艰难在他脸上留下了无数的印记，两行清泪已浸湿他的脸庞。他对楚世王朝的希望已化为泡影，那他还有什么可留恋的呢？“世人皆浊，唯我独清”！吟罢！他一跳入江，激起历史的浪花，如天际的流星，一闪而过。我想去救他！但那岂不是苦了他，他是去寻找精神上的自由，去拥抱心灵，他要找回世间的正义，何不成全他。
石本无情，有情的是人；梅本无感，有感的是人；竹本无心，有心的还是人！让我们去拥抱心灵，寻找正气，让自己的心沐浴正义的阳光，让它与日月争辉！
评语：文笔老练，对历史的解读另有一番思想与情调，将历史与现实联结，有历史感，也有现代感，排比段，短句叠出，读来字字铿锵，句句有力，让人心灵为之一震。
拥 抱 阳 光
八年级四班 刘睿清
漫步于林阴小道之上，阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点，风，轻轻的，树，绿绿的，我的身心已完全陶醉于阳光之中，真想张开双臂去拥抱阳光，光，柔柔的，宛如母亲的手抚摸着我。此时，我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋……
春天，当你拥抱阳光时，阳光像一位慈爱的母亲，轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探头探脑地钻出地面，四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水，你听，那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌，身上流淌着欢乐……
夏天，当你拥抱阳光时，阳光像一位严厉的老师，炙晒着广阔的大地，郁葱的森林。小草刚刚长大，阳光就教育它，让它学会坚韧；水稻方才长高，阳光就教育它，让它努力吸收养分，积蓄力量；绿叶刚吐出翠绿，阳光就教育它，让它学会奉献……阳光普照万物，万物在阳光下学习着、成长着。
秋天，当你拥抱阳光时，阳光像一位功成名就的师长，露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。稻子颗粒饱满，苹果挂满枝头；百花争艳，蝴蝶分飞；小草已学会坚韧，学会无私奉献……
冬天，当你拥抱阳光时，阳光像一位和蔼的老人，虽然已无夏天的炙热，但仍红光满面，精神焕发：他鼓励松柏在寒风中傲然挺立，他支持梅花在风雪中散发清香……
纵观历史，若不是五柳先生拥抱阳光，他能有“采菊东篱下，悠然见南山”的境界吗？若不是李白拥抱阳光，他还能发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的壮语吗？若不是苏轼拥抱阳光，他能看见“水光潋滟晴万好，山色空蒙雨亦奇”的佳境吗？
我慢慢地走着、想着，一边拥抱着阳光，一边感慨，明天，当第一缕阳光降临时，你会拥抱它吗？
点评：本文从春夏秋冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、和蔼的老人，想象奇特、比喻绝妙、纵观全文，语言形象生动，构思精巧，并包涵着深刻的哲理。
拥 抱 大 自 然
八年级六班 蔡静
大自然，是由奔流开放的河、连绵不断的山、青翠的树、美丽芳香的花……组成。我们应该感谢并热情地拥抱她——这个壮丽雄伟而无私奉献，不求回报的大自然。
首先是水。诗仙李白曾以“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 赞美水的气势磅礴，雄伟壮观；“唐宋八大家”之一的柳宗元以“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”赞美水的清澈；朱自清以“那醉人的绿呀!仿佛是一张极大极大的荷叶，满是奇异的绿呀!”赞美水的绿色……水是我们的生命之源，只要缺少20%，我们就失去了生命。水是不可缺少的，我们需要它，我们更要珍惜、节约它。
山，连绵不断，峰峦起伏，像一位位美丽的女神。在她的身上，可以种植果树，为我们提供食物，饿时可以充饥，还可以补充营养；种上花，芳香无比，陶冶情操；“我是天涯海角上一棵无人知识的小草。”对，还有小草，说是鹅黄，更是浅绿。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”对，就是雪，说到雪，不惊有点寒毛悚然。但它也有很大作用。什么“瑞雪兆丰年”啦，“冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡”啦，都是吉祥的预兆，对植物生长有很大的帮助。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”还有雨，它可不是“瑞雪兆丰年”，它是“润物细无声”。在土地干旱，植物无法生长时，它首先无私奉献。拥抱大地，与大地说悄悄话，无私奉献着。
“日出江花红胜火”、“夕阳无限好”都是写太阳的，太阳，是光明，冲突黑暗的象征，有着无强的光芒与热力。没有它，植物根本无法生长，人类就要一直生活在黑暗之中。“举头望明月”，“野旷天低树，江清月近人”，月亮把从太阳吸收一点一丝的光，全然献给了我们，让我们在黑暗的夜里，在她的陪伴下，不再害怕……
既然在自然这样壮丽与雄伟，这样地无私奉献，那就让我们张开双臂，热情地拥抱她吧!
④ 以拥抱为话题的作文600字
茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,拥抱是一道绝美的风景.学会拥抱,便是学会欣赏,学会接受,我们便懂得享受,便拥有快乐,便走进幸福.
学会接受吧.人生苦难或悲伤或失意或落魄或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中事事完美呢?难以释怀,大可不必.海纳百川,有容乃大.一个人学会了接受,他就是一个大写的人,他能够拥抱这整个世界.
欣赏着接受,用一颗愉悦的心拥抱,我们会发现,世界原来也是很美的.不是吗?三毛不美,但她那梦中的橄榄树和撒哈拉大沙漠,让多少人如痴如醉；爱因斯坦可以说是很丑,但他对科学所作出的贡献举世无双,外貌不影响他对科学热衷的心；梵高可以用恐怖来形容,但他对艺术的天赋与痴狂让我们钦佩.这些人,他们原本不美,但我们悦纳了他们,世界也拥抱了他们.
欣赏着接受,用一颗平静的心拥抱,我们会发现,遗憾也美丽.不是吗?病魔束缚了霍金的身体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维；当双耳失聪的贝多芬沉浸在音乐的世界中时,他俨然扼住了命运的咽喉；张继有落榜之痛,才有流传千古的寒山钟声.世间万物皆有遗憾,学会悦纳,不必苛求完美.
欣赏着接受,用感恩的心拥抱,我们会发现,生命之花处处盛开.不是吗?如果不能成为大道,那就当一条小路；如果不能成为太阳,那就做一颗星星.学会拥抱与接受自我,我们就会拥有天使般的微笑.
但也许,要真正接纳人或物并没有我们想象中的那么简单.有时,我们也会被情绪左右,意气用事.当我们因为和朋友的争执而气愤时,我们眼中的朋友是多么自私,多么无情；当我们因为和家人的矛盾而伤心时,却忘记了他们对我们的关心与照料,我们眼中的亲情是那么遥远.所以我们要保持理性,才能在拥抱世界时等待幸福来敲门.
玫瑰是多刺的,可是它却象征着美好的爱情.
阴雨是让人烦躁的,可是雨水却滋润着植物的生长.
冬天是寒冷干燥的,可是冬雪却保护着土壤中那些蠢蠢欲动的种子.
学会拥抱,是一种态度,一种气度.我们会发现,周围的事物是多么美好,多么令人赏心悦目.
⑤ 以拥抱为话题的作文800字
当孤独时，当痛苦时，当无奈时，当悲伤时... ...是否想有一个人在身旁拥抱着你，给你安慰？但事事往往不能如愿，更多的时候是没人理解或是找不到倾诉的对象，这时候的心情仿佛随着落花流水般沉落到了谷底。
每当这个时候，请伸出双臂交叉着抱住自己的肩膀，自己先静静理清杂糅的思绪，寻求一个最简单的抚慰。稳住自己的内心，暗示自己：一切都将过去。要坚强！
当自己考试失败时，给自己一个拥抱，让我们能够积极乐观地从失败的阴影中走出来，清醒头脑，分析失败的原因，继续确定新的方向，追求新的目标。因为学习无止境，与其痛苦地度过失落的日子，不如满怀激情地直面暗淡的生活。也许前方的路仍布满荆棘，也许我们还会不幸跌倒，但在远方，总有一线希望牵引着我们去奋斗。这希望让我们忘记脚下艰难的道路，使我们的心变得坚强、快乐。拥抱了自己，就是拥抱了明天，拥抱了生活。这拥抱，因为承载了我们的激情和奋斗而愈加令人感动、振奋。
当自己丧失信心时，给自己一个拥抱，相信自己是独一无二。也许，站上演讲台双手不免要颤抖；也许，最后的掌声并不响亮和热烈，但我们毕竟战胜了心中的怯懦。即便没有鲜花，没有喝彩，可我们得到了自己的拥抱。这拥抱，是对自我的肯定，是我们不懈奋斗、积极向上的生活态度。
⑥ 以拥抱为话题的作文600字记叙文
师，您对我的严格教育，让我感谢;对我的倍加关怀，让我感动;鼓励我战胜缺点，做得更好，使我难望 ……
今天作业真多埃”我打了个懒懒的哈欠，叹道：“夏天还那么多作业，头都大了，郁闷!”说罢，便躺在床上，心想：挨批就挨批吧，身体才是革命的本钱埃 第二天，我来到学校，只觉得时间过得飞快，一晃儿就到中午了。陈老师慢步从后门走进教室，原本吵闹的教室一下子鸦雀无声。“老师，王鹏没完成作业!”是我的同桌冤家徐意出卖了我。陈老师向我走来，我低下头，准备经历一场雷电交加，狂风大作沙石乱飞的倾盆大雨。谁知陈老师十分冷静，指着我作业本上的“懒惰”二字，让我查字典补好。面对陈老师的冷静，我却惊出了一身冷汗，认为，这一定是暴风雨前的平静。谁知，陈老师没有发火，继续检查去了。 我想：查字典多麻烦，编一个不就是了，便打开本子随便添了几个，就匆匆交到了老师办公桌上。 不一会儿，老师又来到教室，超我走来，我想，老师该不会是新帐旧帐一起算吧。陈老师将手按在我的头上，对我说：“王鹏，假如你不懒惰，将是一个多么好的学生啊!”我对“懒惰”二字难为情了，对老师认了错，马上查了字典，认真地完成了练习。 第三次，我想去交作业，没想到陈老师亲自来收了。 陈老师对我深刻的教诲和他那慈祥的面容，至今让我无法忘记。
⑦ 以拥抱为话题的满分作文
拥抱自然
每当学习枯燥、身体疲惫时，我就会来到杨柳旁、花草间体味大自然的曼妙。清新的泥土香，凉爽的和风，以及远处那琅琅的青山，无不是大自然美丽的结晶。沉溺其中，与大自然尽情地拥抱，我会获得心灵的休憩，生命的陶醉……
漫漫红尘里，飘飘天地间。从古至今，自然美一直是仁人志士、诗人饮者追逐的一大乐事。古人“仁者乐山，智者乐水”的玄妙;陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的潇洒，无不道尽自然之美那简简单单、平平淡淡而又充盈哲理的美丽。于是，自然就这样融于了一个人，一个民族，一种文化中去，流荡在人类代代相传的血液中。
张潮《幽梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”辛弃疾也曾说过：“自有渊明方有菊，若无和靖即无梅。”我想，正是菊花的隐逸，梅花的傲骨，竹子的虚心才可得到渊明、和靖、子猷来自灵魂深处的爱，而他们却也正在不知觉中塑造了菊、梅、竹各自不同的品性。在这里，拥抱自然，已不仅仅是一种心与心的交流，一种荣辱与共的知己感，而是成了一种对自然美的塑造，成了传播自然之美的使者。
我不由感觉到了拥抱自然的那种高洁与神圣来。拥抱自然，是对一种意境的细腻品味，是对一种人生的执著追求，是对一种希望的深切感受。自然之美涤荡人的灵魂，而人何尝不是在为其增添一缕光泽。
这时，我想起了那种迷人的感受。
面对朝阳时心里丝丝的温暖，仰望星空时心里不可抑制的神圣。这一切非自然不能传其生动，非体味不能尽其玄妙。
那就让我们拥抱自然吧!
让质朴纯真长存于心;
让玄妙深邃明之于世;拥抱自然，便是拥抱这个世界。
拥抱金秋
坐着驰骋的汽车，从窗外吹进一阵柔和的秋风,痒痒的,好舒服。啊,不知不觉秋天已悄然来到了我的身边。
望着不远处的连绵起伏的青山，一片无迹的金黄的稻田，时不时闻到淡淡的稻香。让紧张的精神松弛了一下。
秋天，最显著的颜色是金色。在乡村，随处可见山上那黄油油的桔子，田野里金灿灿的稻谷。风儿一吹，那片金色在秋天的怀抱中任意撒娇，尤其是那片稻海，翻滚着无数的波涛，一浪接一浪，这景观美不胜收！
金秋虽没有阳春艳丽的百花，但她有胜过百花的“花”。你瞧，在那一望无际的棉田里，棉桃绽开了，青青的叶片簇拥着朵朵白得像血的棉朵，像给大地穿上了素花的衣裳。
金秋虽没有盛夏那么多的瓜桃，但有滋味可口的水果。你看山坡上满树的橘子好不讨人喜爱：有青有黄，有的黄了眼圈，有的黄了脊背，有的黄里透青。黄的像金子，青的像翡翠，压弯了枝头。摘一个尝尝，酸溜溜的，但酸中有一阵谈谈的甜……
迷人的金秋，使我陶醉。在朦胧的视野中，我仿佛看到了，新疆朋友们将那熟透的葡萄一串串轻轻摘下装进箩筐里，江南的桔树结满了一个个红灯笼似的蜜桔，还有畅销国际市场的丰县红富士和安徽砀山梨。金秋的果实令人数不胜数。祖国的土地到处洋溢着丰收的喜悦。
金秋，毫不犹豫地把她获得的一切献给人们，就连作物和稻草，也一部分供给人们燃料，一部分供给牲禽做饲料，总之，为了人类做到了“粉身碎骨”。
金秋带来的尽是丰收的喜乐，她那无私的“奉献”，让我好想敞开心胸拥抱她。
拥抱今天
我用全身心地爱来拥抱今天。
拥抱今天，就要忘记昨天。昨日的辉煌我曾有过，但这已成为历史。我要忘记昨日的一切，是好事坏，都让它随风而去吧。我信心百倍，亲吻初升的朝阳，拥抱着宝贵的现在。
拥抱今天，就要珍惜今天。我要把一切的时间珍藏好，不让一分一秒的时间从手中滴漏。我不会再为昨日的不幸而叹息，过去的已够不幸，何必再配上今日的运道呢？忘记昨天，也不痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在位置的事物上呢？想着明天的种种，今天的时光也白白流逝了。企盼今早的太阳再次升起，太阳区已经落山。拥抱今天，就要加倍珍惜今天！
拥抱今天，就要超越今天。我珍惜每一分每一秒，把它们化为甘露，一口一口，细细品尝。我要让每一分每一秒都有价值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使是这样，我还要继续努力，因为我知道：坚持不懈，才会成功！我要超越昨日的成就，我要竭力攀登今天的高峰，明天更上一层楼。超越别人并不重要，超越自己才是最重要的。我要超越自己，超越今天，直到成功！
拥抱今天，就要立即付诸行动。我绝不会把今天的事情留给明天。古语有云：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！我不会再把命运和希望寄托在不切实际的明天上面，我要紧紧抓住宝贵的现在，立刻行动，今日事今日毕！只有行动才能让今日创造价值！只有行动才能让今日再铸辉煌！
我用全身心地爱来拥抱今天！我要不断拼搏迎接挑战，让梦想变成现实，铸就瞬间的永恒！
我用全身心地爱来拥抱今天！
⑧ 以拥抱为话题的作文300字
“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。 陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢
⑨ 以拥抱为话题的作文600字
太阳依旧早早升起,如同我的初中生活一般,早早地起床,早早地学习,仿佛学习才是我生活的全部.呆在宽敞的教室里,听老师讲课本将试卷,讲我们只要好好学习就会有个好未来.就这样,我的初中生活千篇一律的重复着.在无声无息的学习中,我早已把生活体会的淋漓尽致.
望向窗外一棵棵成荫的大树,我又想起儿时那美好的时光.它原本只属于我,想童话故事一样美妙,可现在,对于那些美好,我只剩下眷恋和怀念......
常常会发现路边有小朋友追逐打闹的身影，他们纯真但不失美好的笑脸让我羡慕．看着那些要失去光彩的照片，上面有我遗失的快乐的痕迹.看啊,自己以前的样子多么单纯多么天真,却又多么快乐.这时才想起,我也曾经拥有......现在成了回忆.一路走来,忘记了怎么哭怎么笑.不知在什么地方,丢掉了我的天真,也丢掉了我简单的快乐,很下心收藏起童年让自己长大.
翻一翻曾经写下的日记,在那里我找到了往日的美好,但那已是回忆,被风一吹,就散了.任凭我寻任凭我找,却早已不见了它们的踪影,所以我只好选择放弃,因为我不想在哀伤.
对于昨天,我无言以对,但那曾经的美好,让我如何寻找......
过去的只能让它过去,应该更加珍惜现在,把握未来.以后,我不允许自己为曾经而难过后悔,因为我知道,虽然没有能力挽回什么,但是我已经尽了最大的努力.当回忆过往是,我会告诉自己:我已经尽力,我问心无愧.