『壹』 事例材料作文及适用话题
今的社会大多数人对于“富二代”这词有着很不好的评论；有着很不好的看法版；都觉得他们是在玩弄钱财权,摆架子,都是一群“败家子”.这是为什么呢?让人不可理喻.
“富二代”让人看到就觉得他们是一群让人看了一眼就要用鄙视的眼光对待的,而“穷二代”让人看到就觉得他们是一群让人看了一眼就要用同情的目光对待的.“富二代”所做的一切,人们都会用不好的一面来评论,而“穷二代”所做的一切,人们都会称赞不仅.为什么会出现这样的状况呢?我想这都是人们的虚荣心在作怪.因为有着虚荣心,人们会有着比自己厉害,比自己更有钱的人使出鄙视的眼光；而对着比自己差,比自己穷很多的人都会有同情心.这并不是说人们没有同情心,只能够说人们的同情心都是建立在虚荣心上的.
『贰』 高考语文作文素材：曹德旺怎样培养富二代
靠什么二代的都是没有版本是的人
『叁』 材料作文：现在穷二代和富二代，拼爹，靠自己。请以做自己为一篇作文
千锤万凿出深山，抄烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
这是古人于谦的豪言壮语，当他带着枷锁走向刑场，在路上吟出了这首千古绝唱。他，只因不与世俗同流合污；他，只因两袖清风；他，只因不进谗言，就被人厌弃，可他无悔。他依然如此，因为他知道，人，就要做自己的自己。
『肆』 智慧阅读第一辑 曹德旺怎样培养富二代作文素材
现在的小学生普遍不喜欢作文，害怕作文。写出的作文不是假话、空话太多，就是立意陈专旧，构思呆板属，语言苍白，缺乏个性。究其原因，是学生心中缺乏鲜活的个性材料。因此，在平日的教学中，我注重引导学生不断丰富自己的语言，积累素材，写出富有个性的作文。一、广泛阅读，丰富语言积累常言道：“读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这充分说明文章原于丰富的语言积累。《课标》也强调：“积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵古今优秀诗文，课外阅读量不少于140万字。”语文课本也将原来的“基础训练”改为“积累运用”，可见丰富的语言积累多么重要。1、加强背诵，进行语言积累对学生来说，积累语言材料是提高学生语文能力的关键。每天早读时间，我安排学生背诵儿歌，童谣、古诗词；对课文中词句优美的段落都提倡学生背诵，时间久了，学生的说话能力、表达能力就会逐步提高。头脑中积累的词汇就多了，不仅能促进思维的发展，也促进了语言的发展，促进了语言材料的积累。学生形成的语言积累习惯，也可终身受益。2、阅读摘抄，有利于语言积累学生的作文离不开大量的阅读，因为它是创作的源泉。