漫画类作文题目

❶ 通过这漫画我们可以拟一个什么题目的作文好呢

在我们写漫画作文的过程中，开头一定要点一下材料，就像故事寓言类，你要分析出如何得到你的论点，然后分析提出你的论文是什么。我们可以尝试列分论点，
这个分论点和以前经常所列的不一样，它更接近于思辨式的分论点，我们从几个层次提出是什么、为什么、怎么办。第一个为是什么?这幅漫画中体现出的是什么，
就是教育的方式奖惩制度，是怎么样奖励怎么样惩罚的，什么时候奖励什么时候惩罚。而且图中可以看出两个不同的孩子，成绩差距是很大的，这就涉及了进步和退
步的问题。第二个是为什么出现这样的奖惩制度，就是成绩的功利性，我们现在的教育越来越注重成绩，我们经常说，你只要进步一分就可以甩掉一万人，为了进更
好的学府，大部分人就越来越注重成绩。在这方面就有一个进步退步的问题，还有一个片面追求升学率的社会教育问题，还可以思考一下，现在的教育到底可以培养
什么样的人才。从这个角度去出发，去讨论我们的社会是该注重素质教育还是功利性的成绩教育。第三个是具体应该怎么样去做?这部分还是要落在家庭教育上。家
庭教育应该多元化，不能单纯奖励和惩罚，不能说进步一分就给你100元零花钱，如果退步了就没有零花钱，这种方式起不到很好的效果。这两天我看到一个非常
热的视频，视频讲述的是一个小女孩的梦想是从豆芽菜开始的，她的妈妈是卖菜的，她有一天一直盯着豆芽菜在沉思，她的妈妈就问他在看什么。孩子说她不明白为

❷ 图中的漫画来写漫画的启示作文起什么题目好呢

生态环境、破坏、人类、生灵为主写内容
题目可以特别一点；
为何只留我；来自生灵的心声；等等

❸ 关于漫画类作文

老师的观点太片面，漫画当然可以有励志地意义。

但是如果是你没有理解漫画所要反映的现实问题，那就只能怪自己没审清题了。

建议你还是把漫画传上来让大家看看吧。

❹ 高考漫画作文题目

观察材料可知，材料中第一张图上左边的孩子脸上印着“唇印”，孩子的专试卷是100分；右属边的孩子脸上印着“掌印”，孩子的试卷是55分。第二张图上左边的孩子脸上由之前的“唇印”变成“掌印”，试卷分数由100分变成98分；右边的孩子脸上由之前的“掌印”变成“唇印”，试卷分数由较低的55分变成及格的61分。
根据材料内容，可从以下角度立意：
（1）以分数评判学生的进步是否可取。
（2）起点低不可怕，有进步就值得肯定。
（3）家庭、学校等教育者应该树立正确的教育观，采取正确的教育方式。

❺ 作文 200字 题目 漫画（ ）

漫画 木头里有虫

我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们

❻ 小学生漫画作文题目“有书”与“读书”

写作思路：通过书对于小学生的重要性来描写，有书只是一种状态，读书才是体现书这种知识载体的用处。

正文：

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。在每一次的与书对话中，我都会有不同的体验——《假如给我三天光明》告诉我海伦•海勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚集的；《离骚》告诉我屈原的品格是高尚的，他之所以投江是以死明志，不想与世俗同流合污，虽然他的肉体死了，但是他的精神与世长存。

因为有你，我了解历史，明白了大爱。诗中的李清照告诉我，有一种人生态度叫“生当作人杰，死亦为鬼雄”；词中的毛泽东告诉我，有一种雄心壮志叫“书生意气，挥斥方遒；指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。

又是你告诉我，何为幸福。幸福是“不以物喜，不以己悲”的洒脱；幸福是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的追求。

因为有你，我懂得了做人的道理——奉献的价值在于印度泰戈尔口中“世界以痛苦吻我，要我报之以歌”的伟大；独立的价值在于英国夏洛蒂•勃朗特口中“我越是孤独，越是没朋友，越是没有支持，我就得越尊重我自己”的坚毅与自信。

人生就像长途跋涉的路，有平地、有陡坡，是你告诫我，如果蜡烛害怕熄灭，那么它永远不能发光；如果花朵害怕凋零，那么它永远不能绽放；如果我们害怕失败，那么我们就永远不能成长。

读书不是为了雄辩和反驳，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡，是你给了我十指成拳的力量，是你为我打开了全新世界的一扇大门。亲爱的书，感谢你一路的陪伴。

❼ 漫画题材的作文怎么写

总观：我们在拿到一个漫画的时候，首先要对整个漫画进行一个大致的浏览。如果漫画是有好几个，那么我们就要按顺序来进行分析和判断，作者画这幅漫画的意图是什么，想要表达什么样的思想和意见。大致的风格在看完后，必须做到心中有数，例如是赞扬，是讽刺，还是表达一种社会现象，或者是对现实娱乐人物的丑化等。这些都是总观漫画的时候，需要明确的一些问题。
分析：接下来，我们就要开始分析每一个漫画画面的具体了。分析漫画的时候，我们虽然是一个一个漫画地看（只有一幅的漫画除外）。在看的时候，我们要仔细分析一下这个漫画的前后的联系是什么，它们在在讲述同一个事件，还是涉及了不同的事件。如果是同一个事件，那么他们想告诉看漫画的人什么意思。如果是不同的事件的话，那么不同事件之间有什么样的联系。

找关联：漫画分析了后，我们就要开始找一些相应的关联事件。例如，与漫画相类似的你所经历过的事情，或者是历史事件，然后把这些事件有效地融入到这些漫画的说明中去。漫画的关联是很重要的，因为人在看文章的时候，希望能找到引起他共鸣的地方。所以，如果你只是在简单地描述漫画的过程的话，就没有实际意义了。所以，找关联最好的就是找你熟悉的范围内的关联，例如你生活过的，你听说过的。

确定风格：你确定风格的时候，就要注意要和漫画所涉及到的风格是一致的，例如是讽刺的还是幽默的还是嘲讽的，还是赞扬的。都需要和你写的作文有一个统一的风格。一般情况下，我们的漫画作文大多数是讽刺或者是直击一种社会现象的。所以，通常意义上的话，同学们只要弄成是讽刺的或者是幽默的就可以了。

下笔：下笔的时候，我们就要有一个顺序了。那么什么样的顺序才是完美的漫画作文的顺序呢？实际上，在引用的时候，我们最好是用一个很好的漫画里出现的文字进行引文，如果漫画没有开头的话，你最好想一个能和漫画共引共鸣的较为大众知道的话语。如果是类似于现实生活的记实的那种漫画的话，你就可以把以自己的生活经验来开头了。接下来，就是对漫画的整体的一个描述，也就是对你所看到的漫画进行一个以画写文字的过程。把漫画介绍一下，让大家知道，你所看到的漫画展示出来了一个什么样的内容。再接下来，就是你观漫画后的感受和感触，这个时候，你要加一些你所经历的故事和听到的故事对此漫画进行更充分地说明，证明这个漫画或调整，或赞扬的风格是正确的，是有一定的水平的。

注意：当然，你在看到一幅漫画后，也可以写与漫画内容相反的文字。毕竟，我们不同的人对同一件事情有不同的看法，有人赞成，有人反对。所以，在文字里真实地表达自己的思想是最重要的。

❽ 漫画作文三百字左右有题目的

文明只差一步抄
一天，李袭艳和王骥放学回家，突然他们停住了脚步。
他们表情失落，路边的垃圾桶四周全是果皮纸屑，非常不卫生。李艳指着垃圾堆，对王骥说：“这也太脏了吧！不知道是谁那么缺德，只差一步了，都懒得走。“说完，便招呼王骥一起来帮忙收拾一下。王骥摇摇头，告诉李艳："李艳，这样可不行，我得想个新的办法，你先做吧。”李艳点了点头麻利地干了起来。不一会儿李艳就把垃圾全不放进了垃圾桶。而此时，王骥也没闲着，他的字也写完了，上面写着:文明只差一步。李艳和王骥的脸上都露出了欣慰的笑容。李艳没想到王骥会有这一出，于是，便竖起大拇指，开心地对他说：“王骥，你真棒！”王骥自豪地说：“那是当然！”
看完这幅短小的漫画，我感叹道：“文明只是个简单的是与非的问题。大家都知都文明很重要，但实践起来却很难。漫画中有一话：文明——只差一步。但这一步却很难走，因为懒惰，撒谎等往往会使我们跨不出那一步，但这些又是人的本性，如果我们

❾ 漫画作文需要立意啊，题目新颖！

初中学生写作,文章才能最大限度地激起反响,认识就无法实现理性的飞跃.选取人们最感兴趣的.此外,就需要高度的概括力,在立意上难以深入,简明,写文章就能出新意,所以立意要新颖,有针对性一篇文章的思想内容正确与否是评价文章好坏的根本依据.要做到“简明”,能发现别人没有发现的那一点.这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质,才能在生活的激流中吸取新思想、思想要深刻意不仅新,获得新感受、最能反映人们思想感情的作为主题,却面面不到,让你给写出来了,表象就无法升华为本质,这就是新颖,也不可随意杜撰,就难以写出好文章. 立意的独创性并非凭空而来.不能看到生活一点现象就拿起来涂涂抹抹,主题分散想面面俱到.思维不进行概括,还要有针对性.只要平时注意观察和体验周围的生活、简明集中就立意而言,挖出事物最本质的东西来,能在一般人认识上再进一步,而是在观察和研究生活现象的基础上独辟蹊径,是立意之大忌,原因往往就在于浅尝辄止,对社会有意义和价值的东西. 4,但是大家未能表达出来.相反,有自己独特的感受和发现.所谓开掘就是深入思索,并能给人以启示,还要力求深刻.话题或材料作文的立意一定要合乎题目要求.表达出来的思想观点和感情要健康,思想就不可能达到简明,不新颖.而立意做到新颖巧妙. 3,善于从常见的事物中认识到新的东西.好文章的立意应该是“从意中所有,大家都有这样的想法,这就是独创,领略到新的涵义,它是从生活中来的、立意要新颖如果文章主题一般化、积极向上、集中是对主题的要求,从语中所无”1,切题才算真正的正确、集中了,没有深入开掘.也就是说. 2、正确,思考出对人生,大家都雷同