荣辱教育作文开头

1. 作文:我与学校共荣辱800字

要点：

1、以第一人称

2、体现出自己的情感

范文：

“幸福教育——为每一位师生的现在和未来幸福人生奠基”，这是新校长来到我们学校提出的办学理念。现在我们在学校里，就好似待在家中一样温暖。走进一楼大厅，就可以看到一片金碧辉煌，左右两侧都是关于我们学校的教师风范、教师介绍等等。

当你抬起头仰望天花板时，就可以看到一个抽象型的绿色兰花，美极了！慢慢地走着，透过那道写着“和谐校园品质丁兰”这八个大字的屏风，就是一架深黑色的三角钢琴，时常可以听到同学们演奏的美妙的音符，还时常可以看到那一个个跳动的音符都会他们的指尖轻轻闪过。

听着同学们弹奏的音乐，时而迈着小碎步跑到钢琴前面，自己的双手也会不由自主的碰一碰那黑白相间的音符，“咚咚叮叮”那声音美妙极了。

我每天中午都会来到一楼大厅，因为那是我最快乐，最幸福的时光了！你听你听，流水哗哗的响着，是哪儿发出这清脆美妙的声音呢？哈哈，那就是我们的幸福喷泉了！这个喷泉是在今年九月份完成的。

每当我有烦恼之时，都会来这儿看一看，走一走。不知道是怎么回事，只要我一来到喷泉跟前，所有的烦恼，所有不如意的事情都会烟消云散。

喷泉的水是那要的清澈，在阳光的照耀下，犹如一个大银盘，好像里面放了几个夜明珠似的，鱼儿们也在水池中生龙活虎的游着，那是一件多么快乐的事情呀！这就是我的学校，一所美丽而又平凡的学校，她让我感受到了家的温暖，家的美好，家的和谐，我爱我幸福的校园！

2. 倡廉洁 讲荣辱作文 有那些 求解！！！！！！！！！！！！！！

社会主义荣辱观，这是一个崭新的时代话题。有的同学会问：荣是什么？内辱又是什么？我觉容得“荣”是一种能让人抬着头走路的情感；“荣”是一种让人感到脸发烫，心跳加快的情感。有时我们觉得太难理解，但仔细想想，其实不然，因为已经有革命先烈为我们做了榜样：

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

他们公而忘私，助人为乐，无私奉献。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，从身边的小事做起，从我做起，做一个对社会负责，对祖国有贡献的人。

看到地上有小纸片，把它捡起来；吃饭时做到不浪费粮食；爱护公物等等什么都要从小事做起。

倡廉洁，讲荣辱，我们一定要牢记在心。只有懂得了才会付诸行动，勇担重任，让我们从现在做起，从身边的小事做起。

3. 以"学校荣辱,我的责任"写作文,600字

亲爱的少先队员、儿童团员们：
在刚刚结束的全国 “两会”期间，敬爱的胡锦涛爷爷作的有关树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”讲话，在全社会引起了强烈反响，大家都感到“八荣八耻”的要求既崇高又平凡，这也适合我们少先队员去践行。经上海市红领巾理事会讨论，大家一致认为，这是新时代党对我们少年儿童成长提出的新的希望，我们少先队员、儿童团员要继承和发扬少先队的优良传统，以实际行动予以响应。
一、牢记少先队铭言，践行“八荣八耻”
以我所能, 为祖国，为家乡尽责任，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；
随时准备帮助别人，以服务人民为荣、以背离人民为耻；
决不向困难低头，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻；
二、养成生活好习惯，践行“八荣八耻”
养成“勤于思考，乐于探究”等好习惯，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；
养成“每日为父母做件事”等好习惯，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；
养成“集体的事情一起做”等好习惯，以团结互助为荣、以损人利己为耻；
养成“说了就要努力做”等好习惯, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；
养成“按规则办事”等好习惯，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
伙伴们，少先队是学习先锋的组织，“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”，践行“八荣八耻”就是红领巾前进的方向。我们号召全市少先队员、儿童团员积极参与到此项行动的队伍中来，创造性地开展“三个一”活动：组织一次学习活动、举行一次宣传活动、开展一次实践体验活动，以“八荣八耻”的要求来对照自己的言行，学会明辨是非，树立正确荣辱观，养成行为好习惯。
少先队员、儿童团员们，大家快快行动起来！从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，树立荣辱观，养成好习惯，弘扬好传统，人人争做新时代的好队员！

全国“两会”期间，胡锦涛总书记作的有关树立社会主义荣辱观的“八荣八耻”讲话，在全社会引起了强烈反响。上海市红领巾理事会日前向全市少先队员提出倡议，要以“八荣八耻”的要求来对照自己的言行，学会明辨是非，树立正确荣辱观，养成行为好习惯。
首先，牢记少先队铭言。以我所能，为祖国，为家乡尽责任，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；随时准备帮助别人，以服务人民为荣、以背离人民为耻；决不向困难低头，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

同时，养成生活好习惯。养成“勤于思考，乐于探究”等好习惯，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；养成“每日为父母做件事”等好习惯，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；养成“集体的事情一起做”等好习惯，以团结互助为荣、以损人利己为耻；养成“说了就要努力做”等好习惯，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；养成“按规则办事”等好习惯，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

4. 以《荣辱》为题写一篇600字的作文

云南丽江是世界闻名的古城，古城是一段历史，踏访古城就是对一段历史的解读和诠释。而回玉龙答雪山脚下的丽江古城，也许是最难让人读懂的历史。 所以，丽江确是一个旅游的好去处，何况周边还有美丽的玉龙雪山，惊险的虎跳峡，神秘的香格里拉......
暑假里我们坐火车来到了丽江古城。古城里的房子全是瓦房，柱子房梁都是用木头做的，上面雕龙刻凤，镶金染银，显得既古朴又辉煌。房子里的古玩意儿吸引住了我：有千年老树墩锯成的凳子；有各式各样精致的木雕；有悬挂在门柱两旁的玉米辣椒；还有雕花的木门窗......古城里的地是用一大块一大块的天然石头拼起来的，经过多年的日晒雨淋，风吹雨打，有的光滑洁净，有则坑坑洞洞，在阳光

5. 关于“成败荣辱”的作文开头

在本次由张艺谋导演的北京奥运会开幕式中，千人击缶、千人朗诵、千回人太极等一系列千答人出演的精彩表演所显现出来的恢宏气势深深地令人折服，还有明丽纷繁的色彩亦令人印象深刻。这使我不得不想起张导的一部作品——《英雄》。

电影中的千人箭阵、三千侍卫同样是气势磅礴、色彩鲜明，将长空、无名、飞雪和残剑四名赵国刺客的形象渲染得更为突出。在那个英雄辈出的战国时代，各国英雄斗智斗勇，傲视群雄。然而，在其中的众多人物中，我更佩服影片中的无名与残剑两人。

残剑与飞雪联手刺杀秦王蠃政时，恍然领悟刺秦的后果：秦国一统天下乃大势所趋，若刺杀秦王，天下又将割据混战、民不聊生。因而残剑毅然放弃刺秦。当无名奔赴刺秦之路时，残剑在地下写下了两个大字——“天下”，以告诫无名以大局为重。后来当无名有机会刺杀蠃政时，他也如残剑般醒悟而放弃，英勇赴死。无论是残剑还是无名，他们都不顾个人荣辱，将生死置之度外，都是以天下大局、苍生幸福为重的豪杰。

6. 怎样写荣辱观作文

写荣辱观作文
一定要结合实际
把当今你认为是荣是辱的事情，总结起来
当做材料
在从网上找一些好的开头和结尾
把你的材料当作中间的部分
好了
你的作文出来了

7. 以荣辱为话题的作文

遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国……….”,这首流传已久的歌曲是用来讴歌和颂扬我们伟大的中华民族的.作为新一代的少先队员,我们就是祖国的花朵,是国家未来的栋梁,我们肩负着建设祖国,创造更加美好的明天的重任.
现在我们的年龄还小,不懂得太多的大道理,总是听家长们说,读书就是为了找一份好工作,读书就是为了赚更多的钱,读书就是为了光宗耀祖.而读书真的就是为了这些吗?自从胡锦涛主席提出了“八荣八耻”之后,我才真正明白了学习的方向,学习的目的.“八荣八耻”就像是一面镜子,将尘世间的善恶、是非和美丑都毫无保留地诠释了出来,让我们知道以什么为荣,以什么为耻.它简明扼要地道出了中华民族的行为规范和道德要求,对于引导社会各界的人思想和行为有着重大的意义.
在我们的现实生活中,有许多人不懂科学,被迷信所迷惑.我的邻居张怡同学是一位留守儿童.有一次,她得了重感冒,发高烧,她的奶奶相信迷信,在大街上请了一位仙婆在家里装神弄鬼,还拿出一包所谓的“灵丹妙药”,给她服下.经过一番折腾,张怡的病不但没有好转,反而加重了,昏迷不醒.奶奶看到情况不妙,才急忙送她到医院,经医生诊断,张怡已烧成肺炎,医生说：如果再不及时就医,后果就不堪设想.经医生的治疗,没多久就治愈出院了.这个例子告诉我们：要崇尚科学,不要迷信,否则会适得其反.
对于我们伟大的中华民族,无论它历经了多少沧桑巨变,但总是坚守着一份对真、善、美的崇高追求.周恩来总理在七岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,并用自己的一生努力践行,直到鞠躬尽瘁,死而后已.正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,使我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛.
现在,让我们以“八荣八耻”为行为准则.让我们在拧紧一个水龙头,拾起一个垃圾袋,向贫困地区伸出援助之手的同时,用心去体会,去感受人世间的光荣与耻辱.从我做起,从身边做起,让整个世界充满真善美吧.
加美好的明天的重任.
现在我们的年龄还小,不懂得太多的大道理,总是听家长们说,读书就是为了找一份好工作,读书就是为了赚更多的钱,读书就是为了光宗耀祖.而读书真的就是为了这些吗?自从胡锦涛主席提出了“八荣八耻”之后,我才真正明白了学习的方向,学习的目的.“八荣八耻”就像是一面镜子,将尘世间的善恶、是非和美丑都毫无保留地诠释了出来,让我们知道以什么为荣,以什么为耻.它简明扼要地道出了中华民族的行为规范和道德要求,对于引导社会各界的人思想和行为有着重大的意义.
在我们的现实生活中,有许多人不懂科学,被迷信所迷惑.我的邻居张怡同学是一位留守儿童.有一次,她得了重感冒,发高烧,她的奶奶相信迷信,在大街上请了一位仙婆在家里装神弄鬼,还拿出一包所谓的“灵丹妙药”,给她服下.经过一番折腾,张怡的病不但没有好转,反而加重了,昏迷不醒.奶奶看到情况不妙,才急忙送她到医院,经医生诊断,张怡已烧成肺炎,医生说：如果再不及时就医,后果就不堪设想.经医生的治疗,没多久就治愈出院了.这个例子告诉我们：要崇尚科学,不要迷信,否则会适得其反.
对于我们伟大的中华民族,无论它历经了多少沧桑巨变,但总是坚守着一份对真、善、美的崇高追求.周恩来总理在七岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,并用自己的一生努力践行,直到鞠躬尽瘁,死而后已.正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,使我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛.
现在,让我们以“八荣八耻”为行为准则.让我们在拧紧一个水龙头,拾起一个垃圾袋,向贫困地区伸出援助之手的同时,用心去体会,去感受人世间的光荣与耻辱.从我做起,从身边做起,让整个世界充满真善美吧.

8. 我与班级共荣辱的作文怎么写

班级荣辱 我的责任
台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。
以下是校长高震东在大陆的讲演：
同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）——不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。
禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！
学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。
另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡——同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能“看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病，等等一个小器官不正常而死的！同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育。你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正教育，这就是中国教育精髓所在。

老师的话：
当你的成绩不好时，你应该想到这是你以前欠了太多的“帐”；当你不能像他人那样在众人面前侃侃而谈时，你应该想到这是你以前没有珍惜太多的锻炼机会；当你没有很好的人际关系时，你应该想到这是你以前太吝啬给别人一个微笑,一次帮助；当你经常被老师、家长批评时，你应该想到这是你的表现太不尽人意……
一切不好都是自己造成的，与他人无关。
怎么办？
第一， 告诉自己上帝只救自救者，自己要对自己负责；
第二， 告诉自己一定要不怕“丢脸”，死皮丢完了，人自然就漂亮了；
第三， 告诉自己一定会成功，这辈子要做一个受人尊敬的人。
每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

---写给全校学生的心里话
同学们，七天的国庆长假已经结束了，我们又相聚校园，开始了紧张有序而又充实快乐的学习生活。在这七天长假里，我们看到祖国热闹非凡，人们张灯结彩，披红挂绿，举国上下都在欢庆自己的节日。生活在繁荣昌盛的祖国，我们大家都感到无比的自豪，内心油然而生对祖国的热爱之情。
爱国，这是我们人人皆知的大道理，可是我们却不知道怎样去爱。许多人以为，爱国就是要为祖国轰轰烈烈地干一番大事业，爱国就是要出人头地做大事。其实这些想法都是错误的。我们的祖国是一个大家庭，他包含了56个民族，几十个省市、自治区、直辖市。也就是说祖国是由无数个个体组成的。比如;湖北省是中国的个体，荆门市是湖北的个体，青山小学是荆门的个体......这些个体都与祖国共呼吸、共生长。因此，我们爱祖国就应该从热爱身边的个体开始。
班级是我们身边再熟悉不过的个体了，它是我们在学校生活的小家庭。班级中的每一个老师，每一位同学都是我们这个家庭中的成员，班级这个小家庭建设的好与坏，我们每一位同学都有责任。因此，作为这个家庭中的成员，我们首先要对所在的班级有责任感。首先，我们要爱同学，主动帮助有困难的同学，不欺负弱小，不做不利于同学的事；其次，我们要爱老师，在这个家庭中，老师就好比我们的家长，有时你们做错了事情，难免会受到老师的批评，但是你们一定要记住，老师永远是爱你们的；再者，我们要为班级做力所能及的事情，我们每个同学都应该思考一下，我到底应该为班级做那些事？这些事是有利于班级呢？还是损坏了班级荣誉？
其实，在坐的各位同学都很爱自己的班级，早上来了，主动扫地、摆桌椅、擦玻璃，主动参加班级的各项活动，为班级争光。当学校把流动红旗奖给你们班级时，这些曾经为班级付出过的同学会感动无比的自豪，因为你们对班级的爱已经得到了学校的肯定。你们做到了爱班级，再上升一步就总是做到了爱祖国！而有些同学呢，不但不为班级服务，还做损坏班级荣誉的事：乱丢垃圾、上课不守纪律、打架骂人.....如果你是这一类同学中的一个，那么你就该反思一下：我的这种行为会受到别人的欢迎？它给班级带来了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，这个班级还会和谐吗？我相信，这些同学通过反思会明白一个道理：班级荣辱，我的责任！
同学们！爱祖国就是要从爱班级开始。让我们从身边的小事做起，从爱班级开始，共同营造良好的班风，共创和谐的班级！

9. 话题作文“荣辱”该怎样写

学会欣赏别人

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁失父，是由姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫更是给予了极大的同情和关注。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中的寂寥，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉的艺术家和思想家，他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也是肯定了自己，诚如爱默生所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏，欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。人世间人人彼此欣赏，世界就充满了温暖与生机！ （《天津老年时报》）

学会欣赏别人
被别人欣赏不易，你必须拥有过人的本领。欣赏别人同样不易，你必须具备容人的气度。正因为如此，唐朝诗人杨敬之的那首流传甚广的《赠项斯》，至今才仍然广为流传：
几度见诗诗总好，及观标格过于诗。
平生不解藏人善，到处逢人说项斯。
诗中，诗人不仅夸奖项斯诗写得如何如何，更赞美了项斯人品如何如何。今天，项斯诗写得如何，我们已不易领略，人品如何，我们更是难以考证。但是，敬之先生的诗却流传下来，让我们看到敬之先生诗写得好，标格更高。那种不藏人善的胸怀，那种广而告之的风度，千载而下，仍让人不能不感佩。
现在，欣赏别人的，似乎越来越少了，自我欣赏的，道是越来越多了。别人有了长处，视而不见，自已有了长处到处宣扬，这已经成为一种时尚。然而，欣赏别人，赞美别人，到什么时候都应该是一种美德，到什么时候都是社会所需要的。
欣赏别人，可以使自己的人格变得高尚。用一种豁达的心态去分享别人的成功，用一种欣赏的眼光去肯定别人的成功，你人生的境界会因此而得以提升。
欣赏别人，可以使自己的生活变得美好。经常赞美别人的人，常常会发现，生活中有太多太多美好的东西，有太多太多值得欣赏的东西。你的生活，将因此而充满阳光。
欣赏别人，可以建立一种健康和谐的人际关系。在一个节奏飞快的现代社会，在一个无遐沟通的生活环境中，学会赞美别人，人与人之间定会多一份融洽，少一点隔阂。

当然，欣赏别人，不是廉价的吹捧，不是无原则的夸奖。欣赏别人，不是投其所好的精神按摩，更不是卑躬屈膝的精神行贿。欣赏别人，是建立在客观事实基础之上的真实判断。
要欣赏别人，必须有发现别人长处的能力。就象伯乐相马一样。如果没有这种能力，谈不到欣赏别人。
要欣赏别人，还必须克服那种狭隘的心态和阴暗的心理。一个始终想着一己得失的人，一个总用戒备和提防的心理去对待别人的人，一个狂妄自大目空一切的人，是永远不可能去欣赏别人，更谈不上去赞美别人的。

要学会欣赏别人

“海纳百川，有容乃大”。欣赏别人是一种豁达风度。

人无完人，每个人都有自己的长处和短处。对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只会使人沦于平庸。而正确地欣赏别人就会使平庸变得优秀，使自卑变得自强，使消沉变得进取，使自满变得谦逊。

春秋时期，管仲少时贫贱，早年曾与好友鲍叔牙以经营小买卖为生。管仲出的本钱没有鲍叔牙多，可是到分红的时候，他收了应得的那一份，还要再添点儿。鲍叔牙手下骂管仲贪得无厌，鲍叔牙替他辩解说，他家里人口多，开销大，我自愿让给他。管仲带兵胆小怕事，手下士兵不满，而鲍叔牙却说，管仲家有老母，他为了侍奉老母才自惜其身，并不是真的怕死。鲍叔牙百般袒护管仲，是因为他知道管仲是个不可多得的人才，只是还没有机遇施展。管仲感叹道：“生我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊！”就这样，他们成了莫逆之交。后来，管仲在鲍叔牙的极力推荐下，成了齐国宰相，帮助齐桓公成为春秋五霸之首。

鲍叔牙欣赏管仲，百般袒护，连齐桓公的重用都让给管仲，而他却心甘情愿。可见，欣赏别人将有多大的气度与胸襟。这好比幽谷香兰，使人愈嗅愈香；峻岩劲松，使人愈压愈坚。

法国雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”让我们像大海那样笑纳百川，像高山那样巍巍矗立，摒弃自卑、自负和自满，去正确地欣赏别人吧！

累死我也!