Ⅰ 是你让我懂得爱600字作文
爱，让我懂得“爱”
“爱”，一个字；“爱”，一段故事；“爱”，一个哲理。爱，无法用言语，无法用诗句来表达。
我拥有父爱，拥有母爱，更拥有我对别人的爱。爱，是我私有的，也是大家共有的。没有爱的世界，生活没有色彩，饭菜没有味道，就连花朵也会枯。爱使我不断上进，爱也使我不断地奉献爱。
母爱是伟大的，母爱让我有了生命，母爱让我有了自信，母爱更让我懂得“爱”。“上学的书包有人给我拿，爱吃的东西有人给我做，那个人就是妈，那个人就是娘，那个人给了我生命，那给人给我一个家……”多么让人感动的语句，多么让人回味的语句。母亲的缕缕白发因为谁？母亲的条条眼角纹因为谁？为了子女，为了我们，为了表示她的爱。我们又是怎样接受她的爱？一句“真讨厌”还是“我的事你少管”？难道母爱就是这样不可接受？母爱就是这样令人讨厌？母爱给了你，你就是幸福的，母爱给了你，你就是快乐的！接受母爱，也要知道回报爱，给母亲一句关心的话，给母亲一点温暖的话，母亲也要一丝子女的爱。
我知道你是一叶不系之舟，早晚会离开。曾今你依靠过岸滩，曾今你游荡过小河，你的梦想是大海，是大海的巨浪，是大海的气势汹汹。可是，你永远也不可能忘记，那个让你挡风，避雨的岸滩，因为那才是你的爱停留的地方。如果母亲是那岸滩，你呢？
“爱”，就一个字，你会说几次？你会用什么样的方法说出你对母亲的爱？难道你会沉默一生？你说出你对母亲的爱吧！那样你才会感到快乐，母亲也会因一个爱而“爱”。
“爱”，我无法用事实来说，母亲为我经受了那么多不应该是她经受的苦。母爱伟大，母爱无边，母爱让我学会“爱”。
微风吹动你的发梢，那是爱的线条，看清你的背影，就是看着爱的影迹。母亲，我每次都想看着你的眼睛，告诉你我心中的爱，“母亲，我爱你！”你的爱让我懂得什么是“爱”。
Ⅱ 初一作文 你让我学会了爱 不少于500字
我以前是一个倔强的小女孩，在家里是一个“小公主”，爸爸和妈妈就是俩个“大臣”。他们什么都得听“公主”的，我想要什么东西，他们一定会给我。我有的时候，还哭着闹着要自己想要的东西，他们看我这样，就只有给我买了。
就是那一次晚上看电视，我把这个毛病改掉了。
那一次看电视，看到了一篇广告：一个小男孩的妈妈一边给那个小男孩洗脚，一边给他讲故事，那个小男孩洗好后，她自己还没洗，又去给她的妈妈洗脚（可见那位母亲很辛苦）。小男孩本来在床上，想看看他妈妈在干什么。他看到后，就去给他辛苦的妈妈倒洗脚水洗洗脚。
我看完这篇广告后，被感动了，于是我想了很长时间，觉得自己以前做的不对，不应该不关心爸爸和妈妈。他们天天上班都已经够忙的了，他们回家时也应该关心关心他们了。
正好，我抓住了这个机会。晚上，我给爸爸和妈妈一个人端了一盆洗脚水。他们感动得不得了，都抱着我异口同声地说：“我家的‘小公主’长大了！”我听了这话，别说有多开心了！
就是这样一篇广告，告诉了我为什么要爱爸爸妈妈和为什么要爱他们。这篇小小的广告开导了我对亲人的爱。
我学会了爱爸爸和妈妈后，再也不像“小公主”了。而且想要的东西能不买的也就不买了。
我学会了爱爸爸和妈妈，关心他们，他们可开心了！学会了爱真好！
Ⅲ 我，学会了怎样去爱作文500字15篇
我，学会了怎样去爱
爱，是人类最美好的字眼，它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可爱，可爱它究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着爱……
拥挤的公共汽车上，一对头发花白的老夫妇站在走道中。拥挤的人流涌来涌去，但老翁用自己的双手圈住了妻子，用自己瘦弱的身躯抵挡着身后人流的重压。那是一双青筋绽出的手，臂上也不复青年时丰满的肌肉，身躯也不如青年时伟岸。但是，他还是小心地呵护着自己的妻子，那并不健壮的臂弯里，充满了宁静和温馨，流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸，原来，爱意是如此的浪漫。
但这就是爱的全部吗？我思索着。
路边的小贩叫卖着，迎面走来一对父女。才六七岁模样的女儿眼谗地望着卖糖葫芦的人。父亲看了一眼女儿，在裤袋里掏了又掏，才摸出两张皱巴巴的五角纸币，买了一串糖葫芦。他撕开包装纸，小心地递到了女儿手里。奇怪的是，小女孩闻了又闻，却突然举起糖葫芦，说：“爸爸，你先吃。”“我不爱吃。”“我一定要你吃吗！”父亲拗不过女儿，弯腰咬了一口含在嘴里，细细地咀嚼着。女儿这才有滋有味地吃起糖葫芦来我，学会了怎样去爱作文500字15篇我，学会了怎样去爱作文500字15篇。父亲亲了女儿一下，黑红的脸膛露出了笑容，搀着女儿向前走去。
我怔住了，爱，原来是相互的。
一路上，还有许多类似的美丽画面出现在我眼前。结束了一天的行程，我疲倦地走进了家花店，买了一束康乃馨，准备回家后送给父母。让他们知道，他们的儿子深爱着他们！
我，学会了爱。
是生活，教会了我怎样去爱。
哪怕是一个肯定的眼神，一杯浓浓的热咖啡，一句关心的问候，只要是发自内心的真情流露，就是弥足珍贵的宝物。
这，就是爱的真谛
Ⅳ 你让我学会了爱500字作文
我的童年像梦一般, 在我多彩的童年里，有妈妈对我的呵护和老师对我的关怀。 父母和老师的教育让我感动，让我学会了关心他人。自己明白关心别人是一种快乐，而且还可以从中获得许多知识。
在一个阳光明媚早晨，不知为什么，我的肚子特别疼，妈妈知道后，让我吃了一些止痛药。然后让我把肚子贴近炕板睡一觉，妈妈还对我温说：“你先在炕上好好睡一觉，我在趁做早饭时给你烧个焦泥块，喝了焦糖，肚子就不疼了，好吗？”说完，妈妈就去做早饭了。过了一会儿，妈妈给我拿来焦糖，刚喝完，妈妈就说：“哎呀，我腰疼，我头痛！”说完她便一手按着腰，一手捂着头。妈妈仍坚持给我吃药。看到妈妈拖着病，还无微不至地关怀着，我很感动，决心在妈妈生病时，我要负起一个女儿的职责，要随时随地的照古顾好、关心好妈妈。
还有就是我们小学的张老师,她也让我学会了关心别人。有一次,我们班的祁香莲同学感冒了,张老师知道后，就把她叫到自己的宿舍里，给祁香莲吃了感冒药后,亲切地安慰她不要哭，说了几句安慰话后，张老师就陪祁香莲同学谈心里话。还有一次课间操我肚子实在疼得不行了,老师就排一个同学送我回家,还有张老师解开了我心中每一个疙瘩等等,老师对同学们所做的这些事都是胜似亲人啊!
张老师是我的另一 个母亲，在你们身上我看到了，你们关心别人就如同对自己的亲人一样，你们太伟大了。我从你们身上学会了关心别人，让我永远保持一颗爱心。人人都献出一份爱，世界将会充满爱。
Ⅳ 作文你让我学会了爱五百字左右
小狗你让我学会了爱
我从小便非常喜欢动物，尤其喜爱狗。我只喜欢家养的狗，因为它们干净、漂亮，训练有素，是人类忠诚的伴侣。可是我却对街上的流浪狗嗤之以鼻，因为它们又脏又丑，还传播病菌，甚至对人类的生命造成极大的威胁。可是几天前的一件事，却彻底改变了我这根深蒂固的想法，并忽然觉得流浪狗也需要被关爱！
那日，我和妈妈驱车前往北京市流浪动物收容所。在这里，我见到了数以万计的流浪狗。它们被关在又脏又臭的笼子里。身旁的工作人员指着这些狗说：“这些狗都是从大街上抓来的，其中也不乏名贵犬种，但毕竟政府的收养能力有限，不可能把它们永远的养下去。所以，如果七天还没有人认领它们，那它们就会被安乐死。”我听着工作人员的话，看着这些动物，心里想到：如果每天送进来多少只狗，那么相应的，每天就有多少只流浪狗被安乐死，这该是多么庞大的数据啊！我不禁心头一震，鼻子一酸，眼泪就掉了下来。我深切的感受到流浪狗也需要被关爱！
我在回家途中，灵光突现。对了，我家院前不就有一直流浪狗吗？我可以为它搭一个小窝啊！
想到做到！我一到家，就立马动起手来。找来木板、钉子，和老爸一起干起来了！经过了三个小时的分账，房子终于做好了。我把房子放在外面，然后找到那只流浪狗，把它抱了进去。它在里面转了一圈后，跑了出来，向我摇摇它的大尾巴，好像在感激我是的。看着这一幕，我欣慰的笑了。
这些流浪狗不但让我知道了保护动物的重要性，还让我学会了关爱！
Ⅵ 你让我学会了爱500字
曲名：谢谢爱 专辑：花样少年少女 (电视原声音乐) 演唱:Sister Garden花园精灵 曲:杨子朴(VENK) 词:蓝小内邪 雨下容好乱半个夜晚你不在身边怎么晚安天好蓝要和你一起看启风时由你来温暖心事简单一句说完要我们永远不会分开有眼泪也因为你灿烂你微笑因为我盛开要谢谢爱让你在我身边守护着我的未来有多少美丽奇迹你手心里全都记载好期待要谢谢爱让我学会宽容学会体谅关怀向阳光陪着大海是平静还是澎湃都是爱心事简单一句说完要我们永远不会分开有眼泪也因为你灿烂你微笑因为我盛开要谢谢爱让你在我身边守护着我的未来有多少美丽奇迹你手心里全都记载好期待要谢谢爱让我学会宽容学会体谅关怀向阳光陪着大海是平静还是澎湃都是爱
Ⅶ 作文你让我学会了爱做
我从小便非常喜欢动物，尤其喜爱狗。我只喜欢家养的狗，因为它们干净、漂亮，训练有素，是人类忠诚的伴侣。可是我却对街上的流浪狗嗤之以鼻，因为它们又脏又丑，还传播病菌，甚至对人类的生命造成极大的威胁。可是几天前的一件事，却彻底改变了我这根深蒂固的想法，并忽然觉得流浪狗也需要被关爱！
那日，我和妈妈驱车前往北京市流浪动物收容所。在这里，我见到了数以万计的流浪狗。它们被关在又脏又臭的笼子里。身旁的工作人员指着这些狗说：“这些狗都是从大街上抓来的，其中也不乏名贵犬种，但毕竟政府的收养能力有限，不可能把它们永远的养下去。所以，如果七天还没有人认领它们，那它们就会被安乐死。”我听着工作人员的话，看着这些动物，心里想到：如果每天送进来多少只狗，那么相应的，每天就有多少只流浪狗被安乐死，这该是多么庞大的数据啊！我不禁心头一震，鼻子一酸，眼泪就掉了下来。我深切的感受到流浪狗也需要被关爱！
我在回家途中，灵光突现。对了，我家院前不就有一直流浪狗吗？我可以为它搭一个小窝啊！
想到做到！我一到家，就立马动起手来。找来木板、钉子，和老爸一起干起来了！经过了三个小时的分账，房子终于做好了。我把房子放在外面，然后找到那只流浪狗，把它抱了进去。它在里面转了一圈后，跑了出来，向我摇摇它的大尾巴，好像在感激我是的。看着这一幕，我欣慰的笑了。
这些流浪狗不但让我知道了保护动物的重要性，还让我学会了关爱！
Ⅷ 我学会了作文开头点题,首尾呼应,结尾点中心500字
1．开门见山法。 这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头： 下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。 2．提示中心法。 这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。 “生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。” 这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。 3．描写引入法。 描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。 4．设置悬念法。 在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去…… 5．对比法。 在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。 6．回忆联想法。 由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。 7．对话开头法。 以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。 而作文开头的方法，还有很多，像引用法，叙事法，故事引入法，提出问题法等等，不同体裁，不同内容的文章要行选用不同的开头方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的开头方法。你看，同样一篇文章就有不同的开篇方法。因此，一篇文章怎样开头，采用哪种方法，一定要从文章中心表达的需要出发，适应不同体裁的特点做到新颖明快，言简意赅。俗话说，良好的开端是成功的一半，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，联系实际，勤于练习，就能写好开头，为写好全文打下基础。一篇文章除了要有一个好的开头，还要有一个精彩的结尾。好的结尾可以起到突出中心，启发和激励读者的作用。因此，我们写作文时，不仅要很好地考虑开头，还要认真地琢磨结尾。一篇文章应该如何结尾，要根据文章的中心、内容、结构和体裁决定。不同的文章有不同的结尾；同一题目、同一题材的文章，也可以有多种多样的结尾。小学作文结尾的指导 文章的结尾概括起来，不外乎以下几种，第一种，表示叙述事情的完结；第二种，需要对全文作一个总结，使人更清楚作者写这篇文章的目的；第三种，给人以启发和教育，让读者去思考，去体昧。 1、篇末点题法。这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。例如《井》的结尾是这样写的：“这就是我们村的井。”这个结尾只有短短的一句话，既简洁明快，又有点题的作用。再如《故乡的榕树》的结尾：“我爱故乡的山山水水，更爱故乡的大榕树。”这句点明了题意，也对自己热爱家乡，喜爱榕树的情感作了一个总结。《小镇的早晨》结尾“小镇的早晨多美呀！”是对“小镇的早晨是恬静的”、“小镇的早晨是热闹的”、“小镇的早晨是紧张的”三段的一个总结。 2、点明中心法。有些文章，还常紧扣中心来结尾。比如《第一次拖地》一文的结尾看着干净的地面，我觉得收获很大，因为我不仅学会了拖地，还懂得了一个道理；做事前虚心请教，掌握要颔，学会做事就不难了。 3、水到渠成法。许多人写事、写景、的文章，在叙述事件，介绍人物或描写景物后，文章也就自然结束了，这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起毛笔，把那两个字认真地重写一遍。”这种结尾，自然，朴实，让读者觉得可亲、可信！ 4、直抒胸臆法。我们知道，一篇文章如果没有真情实感是不能打动读者的，这情感是在字里行间流露出来的，尤其到了结尾，作者的感情已达到高潮，往往要直接抒发出来，我们称它为“直抒胸臆”。如《在九仙山上看日出》的结尾：“啊，整个世界充满了无限的生机！这景色感染了我，激发了我，我仿佛已经融入到朝阳的光辉中。 5、首尾呼应法。有的文章首尾呼应，给人结构完整、严谨；上下连贯，逻辑性强；深化主题，画龙点睛；印象深刻，弥久不忘等效果。如《九寨沟》中“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑”是对第三段的总结，“异兽珍禽”是对第四段的总结，“九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境”是对全文的总结，又和“一进入景区，就像到了一个童话世界”呼应。《白鹭》“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”与开头“白鹭是一首精巧的诗”相照应，且变化中又强调。