① 有关“初四”话题的作文
初四生活
“初来四源无味”这是走过初四的人留下的感受。我被这句话深深地迷惑着。人们常说：“生活就像五味，充满了酸甜苦辣咸。”可为什么初四生活竟是“无味”呢？
时间好快，转眼间初四已在眼前，走进初四，首先感受到的是生活的压力，学习的紧张，老师的严厉，肩上的担子越来越重。满脑子都是A、B、C┉┉电流、电压的影子，确实感受到了初四生活的乏味，我几乎相信了“初四无味”。
已经走过了半个初四的我，渐渐感受到其实初四并不是乏味无趣的，而是挑战无出不在。篮球场上有运动员的飒爽英姿，操场上有同学们优美的广播操，美术课上有同学们别具匠心的作品，这些都给乏味的初四生活增添了不少乐趣。
“初四无语”，初四对于每一个有志向的人，都意味着奋斗、拼搏与竞争。同学们都把头埋进深深的书堆里，去研究意味深长的古诗词、去闯那一关关的难题┉┉似乎每一个人都为考上理想的学校，情愿埋进那书山题海，去探究那变化莫测的化学反应。
是啊！初四是冲刺的一年，为了美好的将来，就是再苦再累，我们也要拼一拼、搏一搏啊！
② 初四的紧张生活作文用什么题目好
初三复生活，会让人感觉有一制种紧张，忙碌，劳累的气流袭来。会让人们渐渐的的对初三的生活有一点点害怕。果不其然，当进入初三的生活的时候，不免会让人觉得紧张，忙碌，开始时，还会有一些压力。当慢慢适应的时候，会感到作业也渐渐的增多了，课堂更重要的是达标，当堂的知识当堂达标，因为已经没有多余的时间，让自己补不会的知识，所以必须当堂达标，在课堂上，必须高度集中，还要有高效率，因为课堂上会随时提问，往往自己走一下神，很多的知识点就过去了，不会也回不来了，所以同学们一堂课下来，是非常累的，感觉精力不足，我们同样是这样，别的学校的同学也一样。
③ 初四分别，不想长大作文800字
[初四分别，不想长大作文800字]你们已经初四了……当无数个老师在我耳边响起同一句话，我从蓦然想起，初四原来早已开始，初四分别，不想长大作文800字。觉得自己忽然长大百感交集、一切发生的都是那么突然我茫然了，我真的长大了吗？
初四分班，将刚铸就的友谊土崩瓦解。彼此见面，由我们咱们变成你们他们不知不觉心与心之间筑起一堵厚障壁。我们身旁出现了新的面孔，渐渐地，感情淡了。我们之间可以说的话题越来越少，逐渐变成只言片语，最终见面的相顾一笑，可以代替一切。
初四分流，顿时如同远隔天南海北。因为成长。需要规划自己的未来于是我们约定，十年之后，我们再见。
我说时间可以冲淡感情吗？
你们说可以
十年的流水，能否带走我们之间的海誓山盟？只有时间自己知道。见了面之后，彼此招招手，也许一切尽在不言中……
他走了，她走了，他们走了。他哭了，她哭了，他们哭了。
空下来的座位，也许在提醒着我一切都曾经来过。一切都还未逝去，初中三年级作文《初四分别，不想长大作文800字》。联系的、未联系的，留下的、离去的，一切都在为所谓的长大而忙碌现实是可怕的。我惶恐，什么是长大？我茫然，我长大了吗？晚上奋战的十点半，体育课蛙跳蹲起加速跑。这就是长大？复习资料堆成山，早起晚睡、多做少得这就是长大？朋友分离兄弟相隔这就是长大？104。204。303。403十六岁的年华这就是长大？为钓鱼岛而愤愤，为奥运而不平，这就是长大？
曾记否？昔日寒窗苦读时？曾记否？赛场拼搏奋战时？曾记否？当初深夜歌唱时？曾记否？相互扶持归去时？曾记否？桃园结义三兄弟？曾记否？吾独鼓琴为知音？我们今生就像梦一场，哭着来也要笑着走过。这也许是我们的宿命九年缘分如何？八年相聚如何？四年相伴如何？二年相守如何？一年相识又如何？终究是要分开的。也许关系越好，伤得越深。记忆愈深，痛就愈刻骨铭心。
朋友，我们相约，十年之后，我们再见。勿忘我，一路顺风。
你们现在还不具备初四的实力！哦，原来我还未长大。聊发心意，心所至此，不知所言。初三:孙金宇
④ 作文《我最想做的一件事》，要初四水平，600字以上，最好是关于亲情、成长等话题。不要从网上抄的。明
我渴望得到关爱
有一种爱，像蓝天般澄澈、广阔，却又像夜空般深邃、神秘。它往往让你看不着、摸不透。
重重叠叠的乌云把天空盖得严严实实，使我有种透不过气的郁闷。我小心翼翼地推开门，紧握手中的试卷，深知它将为我带来一阵狂风暴雨。“考试怎么了？”妈妈眼中的期待刺痛我的双眼。我低下头不吭声，眼角的湿润已经给出了答案。妈妈向我努了努嘴，我无精打采地看去，如青松般挺拔父亲在沉默地等待着我。我像行尸走肉般走过去，递过卷子。那个鲜红的分数仿佛在对着我张牙舞爪，我心中莫名蔓延出一阵怒火。爸爸的脸色如同蒙上一层霜，冰冷得吓人。
“你知道你为什么会退步吗？”爸爸猝不及防地开始了“拷问”。
“因为..粗心吧。”我硬着头皮回答。“那么既然知道，为什么还犯这种错误？”爸爸目中的寒光使我不敢反驳，默默低头。“你每天上学起早摸黑，得到现在的结果。你甘心吗？值得吗？将你房间的小说书刊搬出来，不许看。”爸爸强硬的口气为我判了刑。尽然心中有无尽委屈，我亦只能回到最后的避风港——我的房间，寻求庇护。
蜷缩在被窝里，仍然得不到一丝温暖与慰藉。泪沿着脸庞划落，濡湿了雪白的枕头和柔软的心底，使我一阵酸涩。爸爸我知道您是爱我的，所以才期盼我成才。但是您知道吗？你的希望寄托在我的肩头是有多么沉重。虽然不比你肩上的负担沉重，但也给我带来了不少压力。你总是对我的表现不满意，不停地责备，其实你可知，你的一个鼓励的眼神也使我心满意足。爸，我的成长不仅需要你的责备鞭策，更需要你的关爱如同阳光般照耀心扉，温暖心田。
请给我一点关爱，好吗？
.这个算是题材.你可以把题目改改.结尾改成:我最想做的事就是得到你的关爱。这样应该可以了.
看在我原创的份上就选我吧
一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。（共10分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （ ）
A．惩罚（chéng） 堤岸（dī） 称心如意（chèng）
B．涨红（zhàng） 脑髓（suǐ） 扣人心弦（xuán）
C．胆怯（qiè） 教诲（huì） 随声附和（hè）
D．允许（rǔn） 憎恶（è） 一碧万顷（qǐng）
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．吵作 忙碌 娇嫩 再接再厉
B．游弋 陪伴 琐屑 历历在目
C. 急燥 安祥 阴晦 声色俱厉
D．联袂 掺扶 犀利 变本加利
3．下列句子不属于病句的一项是 （ ）
A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是 （ ）
某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光， ，再好的微笑服务也会丧失魅力。
A.再好的投入和开发也无济于事 B.再浓厚的游览兴趣也会逐渐消失
C.再迷人的青山绿水也会索然无味 D.再多的人文景观也会失去风采
5．下列作家、作品均为同一朝代的一项是（ ）
①《陋室铭》 ②《钱塘湖春行》 ③《过零丁洋》 ④《行路难》
⑤王安石 ⑥王 维 ⑦陶渊明 ⑧范仲淹
A．① ② ④ ⑥ B．③ ⑤ ⑥ ⑦
C．① ④ ⑥ ⑧ D．② ⑤ ⑦ ⑧
二、填空题（共5分）
6．默写（3分）
① 学而时习之， ？有朋自远方来，不亦乐乎？ （《论语》）
② 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 。 （《天净沙 秋思》）
③金樽清酒斗十千， 。 （《行路难》）
④夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。 （《曹刿论战》）
⑤ 冰冻三尺， 。（俗语）
⑥ 滴水之恩， 。（俗语）
7．《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、武松、 、 ，等108位梁山好汉的形象（任意填写两个），讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、 、 等一个个生动传神的故事（任意填写两个）。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。（2分）
三、综合性学习 (共5分)
8．阅读下面几则材料，按要求答题。
材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)
监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度
身高 ↑ 肺活量 ↓
体重 ↑ 视力 ↓
胸围 ↑ 男子1000米、女子800米 ↓
材料二 据《中国青年报》报道：某军区新兵训练，55％的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有9人晕倒。
材料三 据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。
(1)从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？(2分)
答：
(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？(2分)
答：
(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分)
答：
四、文言文阅读（6分）
阅读《醉翁亭记》选段，完成第9—12题。（6分）
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．下列各组词语中加点字意思相同的一项是（ ）（1分）
A．临溪而渔 身临其境
B．山间之朝暮 暮色苍茫
C．杂然而前陈 推陈出新
D．觥筹交错 一筹莫展
10.解释下列语句中加点字的意思。（1分）
（1）云归而岩穴暝 暝：
（2）佳木秀而繁阴 秀：
11．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
翻译：
12.用简洁的语言归纳第②段的段意。（2分）
答：
五、现代文阅读（24分）
（一）阅读下面文字，完成13－15题（9分）
夏 夜
① 夏夜很静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。
② 轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。
③ 而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物，除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，阵阵蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的一个微小分子。
④ 隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音的存在。
⑤ 我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，给我讲着小故事。我听着听着，往往就睡着了。一觉醒来，又是新的一天。而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一牙给我。之后，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。偶尔她也会哼唱起儿歌。我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此地美！多年之后，母亲唱的儿歌，仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐。
⑥ 长大一些，我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛前，玩起只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏……
⑦ 再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。康德说：世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总能感受到一种强烈的震撼。
⑧ 世界是和平的，人间原本也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分。那辽阔天际上布满的星星，像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。而我们人类来到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的一分子，我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命。
⑨ 但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，你就会发现，无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？ （作者 叶梓 有改动）
13、阅读第①—⑥段，说说作者围绕“夏夜”写了哪些内容？（2分）
答：
14、第⑤段对“夏夜乘凉”的描写生动形象，富有情趣。试举一例进行分析。（2分）
答：
15、文章结尾说：“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？”你怎样理解作者对“夏夜”的思考和认识？（不超过120字）（5分）
答：
（二） 阅读下面文字，完成16－18题（7分）
迎接氢能时代的到来
① 能源是人类的一个大问题，世界曾经发生过的许多战争，归根结底就是争夺资源，其中能源也是一个很重要的方面。每次中东地区一打仗，石油的价格就猛涨。目前，在世界上的一次性能源中有40％是由石油提供的。所谓一次性能源，就是消耗了不再有的能源。而科学家预测，到了21世纪中期，人类就将面临石油危机。
② 烧完了石油和煤，接下来我们应该烧什么？这不仅是老百姓关注的问题，更是科学家们关注的一个大问题。在19 世纪以前，世界各国的科学技术水平还很落后，人们使用的燃料都是固体的燃料，一部分是天然的木材，一部分是从不深的地壳里挖掘出来的煤炭，这样的时代叫固体燃料时代。人类进入20 世纪后，科学技术突飞猛进。一方面，科学技术的发展使得地下挖掘技术发达起来，煤和石油更容易开采了，尤其是大型油井开采技术十分成熟；另一方面，新的交通工具和大型工厂的出现，使得人类对石油的需求量也增多起来。这两方面相互促进，使得人类对石油的开采越来越厉害，石油的产量越来越高，人类进入了液体燃料时代。煤和石油虽然在地下经历了亿万年的积累，然而终将有消耗殆尽的时候，而且已经为时不远了。所以科学家提出，21世纪将是燃气时代。
③ 21世纪前半期，人类将以天然气为主要能源。一方面，天然气的资源暂时还比较丰富；另一方面，天然气也比石油和煤更环保一些。到目前为止，世界上占主流的能源还是煤和石油，然而它们的燃烧带给世界的是酸雨和全球气候变暖等恶果。为了抑制全球气候变暖的趋势，稳定能源供给，世界各国已开始积极开发天然气，希望以此代替煤和石油。天然气是最干净的化石燃料，其燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的70﹪。天然气的储藏量也相当大。
④然而比起氢气来，天然气的环保效果就差远了。纯净的氢气不仅发热量高，而且燃烧后一点也不污染环境，不仅不会产生有毒废气，而且不会产生导致温室效应的二氧化碳，它的惟一产物是不对环境产生污染的水。氢气是可再生的燃气资源，它可以通过分解水来获得，它的产物又是水，所以氢气简直就是取之不尽、用之不竭的新能源。既然这样，我们以前怎么就没有想到使用它呢？说到底这是个成本问题，由于现在分解水获得氢气的技术还不是很完善，故燃烧氢气的成本比石化燃料要高得多。随着科学技术的发展，制造氢气的成本会越来越低。德国目前已经开始进行液体和气体氢供给基本建设项目的准备，计划到2010年将建成约3000个氢气气站。
⑤ 研制环保汽车已成为全球汽车业的主攻方向。一些规模较大的国际汽车集团为了在产品的核心技术方面保持领先，在环保汽车产品的开发方面下了大力。利用氢气制造的氢动力燃料电池可作为汽车的动力来源，氢燃料电池是利用氢和氧（或空气）直接经电化学反应产生电能的装置。在底特律举办的2002年国际车展上，通用汽车公司“自主魔力”氢动力概念车首次亮相。由于汽车须解决环保问题的迫切性，将很可能使得氢燃料时代提前到来。科学家预测，从2020年开始，将在天然气中加入15﹪的氢，到21世纪后期，人类将慢慢过渡到使用纯净氢气的时代。
16．请根据文中相关内容说说什么是“燃气时代”。（2分）
答：
17．从说明方法的角度说说“（天然气）燃烧产生的二氧化碳的量仅为石油的70﹪”这句话在文中的作用。（2分）
答：
18．阅读第④段，说说氢气作为一种新能源有哪些优点？（3分）
答：
（三） 阅读下面文字，完成19－21题（8分）
匠人与大师
① 在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？
② 匠人在重复，大师在创造。一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。
③ 匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。大师则站在理论的层面上，靠规律运作。面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤；面对一大堆数字，匠人满头大汗，一道接一道地去算，大师只需轻轻给出一个公式。匠人常自持一技，自炫于一艺，偶有一得，守之为本；大师视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭，心犹难宁。居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具，但是接着她又得了一个诺奖。
④ 匠人较单一，大师善综合。我们常说一技之长，一招鲜，吃遍天，这是指匠人，大师则不靠这，他纵横捭阖，运筹帷幄，触类旁通，举一反三。因为凡创新、创造，都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长，享一得之利，拿人一把，压人一筹时；大师则把这一技收来只作恒河一沙，再佐以砖、瓦、土、石、泥，起一座高楼。牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理，还有更重要的数学、哲学等。一个画家，当他成为绘画大师时，他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画，而是音乐、文学、科学、政治、哲学等。而成为一个社会科学方面的大师要求就更高，马克思、恩格斯是一部他们那个时代的网络全书，毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。
⑤ 这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。将军总是在优秀的士兵中成长起来的。当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合，由经验到理性，有了战役、战略的水平时他就成了将军。鲁班最初也是一名普通木匠，当他在技术层面已经纯熟，不满足于斧锯的重复，而进军建筑设计、构造原理时，就成了建筑大师。虽然从匠人而成为大师的总是少数，但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。古语说，法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。要是人人都法乎其下呢？这个社会就不堪设想。
⑥ 我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，沾沾自喜。对事物要有识别、有目标、有追求。力虽不逮，心向往之。在个人有了这样一种心理，就会有所上进；在民族有了这样一个素质，就会生机勃勃；在社会有了这样一个氛围，就是一个创新的社会。 （作者：梁衡）
19、统观全文，匠人与大师的区别主要表现在哪些方面？（3分）
答：
20、第⑤段中，划线句“大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石”该怎样理解？（2分）
答：
21、简要分析第④段的论证过程。（3分）
答：
第Ⅱ卷（50分）
六、作文（50分）
项目
等级 内容、表达（45分） 书写
（5分） 总分
赋分范围 得分
一类卷（50—46） 45—41
二类卷（45—41） 40—-36
阅卷人
三类卷（40—30） 35—25
四类卷（29—0） 24—0
22、题目：“有一种 叫 ”
四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。
（以下20*20格式稿纸两页）
燕山地区2009届初中毕业考试语文试卷参考答案及评阅说明
第Ⅰ卷 （共50分）
一、选择（共10分，每小题2分）
1． C 2．B 3．D 4．D 5．A
二、填空（共5分）
6．背诵默写 ①不亦说乎；②古道西风瘦马；③玉盘珍羞直万钱；④一鼓作气；⑤非一日之寒；⑥当涌泉相报。（共3分，每空0.5分）
7．名著阅读 答案示例：人物：林冲、鲁智深；故事：醉打蒋门神、雪夜上梁山。
（共2分，每空0.5分））
三、综合性学习 （共5分）
8．（1）青少年体质状况呈现出下降的趋势；或：青少年体质下降了。（2分）
（2）①表层含义是在阳光下(操场上、大自然中、户外)，②深层含义是指体魄强健、意志坚强、充满活力。（每点1分，共2分）
（3）答案示例：①参加阳光体育运动，做祖国合格建设者；②参加体育运动，争做阳光少年。(体现活动主题，语言简洁，共1分)
四、文言文阅读（共6分）
9．B ； 1分
10．①暝：昏暗；②秀：滋长。（共1分，每空0.5分）
11．译文：早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。（2分）
12．滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。（2分）
五、现代文阅读（共24分）
（一）《夏夜》（共9分）
13．①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。④父母的慈祥、疼爱、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。（答出其中三点即可得2分）
14．示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。（举例恰当1分；分析准确合理1分，共2分）
15．共5分；①交代作者的思考和认识，2分；②谈自己的看法2分；③语言表达1分。
（二）《迎接氢能时代的到来》（共7分）
16．指人类以燃气——天然气、氢气等燃料为主要能源的时代。（2分）
17．本句话综合运用列数字和作比较的说明方法，具体说明天然气相比于石油是最干净的化石燃料，非常环保。（2分）
18．发热量高，燃烧后不污染环境，是可再生资源。（共3分；每点1分）
（三）《匠人与大师》 （共8分）
19．匠人在重复，大师在创造；匠人在实践层面，大师在理论层面；匠人较单一，大师善综合。（共3分；每点1分）
20．两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系，匠人是基础，大师是在匠人的基础上产生的。（2分）
21．首先提出“匠人较单一，大师善综合”的观点；然后展开分析，具体阐明匠人和大师的区别；最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证，有力的佐证前面提出的论点。（每点1分，共3分）
第Ⅱ卷 （共50分）
六、写作（共50分）作文评分标准
项目
等级 内容、表达（45分） 说 明 书写（5分）
一类卷
（50—46） 要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有1—2处语病。
赋分范围：45—41分 以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 5分
字迹工整，标点正确，错别字1—2个，格式规范。
二类卷
（45—41） 要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：40—-36分 以39分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
4分
字迹工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。
三类卷
（40—30） 要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：35—25分
以33分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 3分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷
（29—0） 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：24—0分
以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 2—1分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。
⑥ 关于初四生活的 话题作文 题目是初四生活
不知不觉间，我们都已经长大，看过树木的四时变化，看过月亮无数次的阴晴圆缺。心中原本幼稚和可笑的念头，都早已经被成熟和忙碌所代替。初四的生活就像是一杯鸡尾酒，苦涩、恬淡、微醉。初四的生活就像是一首跌宕起伏的歌，柔和、激昂、舒缓、激越。都是初四生活日日夜夜的音符，才谱成人生中那一曲拼搏的乐章。渐渐地我醉了，醉在初四的生活中，醉于初四这首难忘的歌中。倾听初四生活的声音，充实自己青春拼搏的旅程。
急促的呼吸声，沉重的脚步声，，心中默默地数着剩余的圈数，听着节奏加快的音乐，只想着再大口呼吸着空气挤进那像是被抽干了空气的肺中，清新的空气并没有使身体得到丝毫缓解，反而被疼痛刺出一种熟悉的感觉，这就是初四的节奏。喘息声过后留下的是拼搏的汗水，奔跑过后才能看到拼搏的足迹。
静静的听着笔的律动，我发现原来笔珠跳动的声音，也能谱成初四生活的乐音。从踏进混着昨日激昂的教室起，从坐上承载着喜怒哀乐的课桌起，这笔不仅仅跳动着初四学子那颗努力的心，更多的希望被划为初四生活的乐音。乐在拼搏中与乐相伴，乐在拼搏中无怨无悔。笔与纸张细微的擦动，或急促，或舒展，脑中飞快地想着诗句，笔在手中自由的舞动。这轻微的初四乐音听得让人感动，或许初四生活本不应该全部被忙音所替代，其中的温暖只有拼搏过的人才会真正了解得到。
低声的讨论，激烈的争辩，初四的合奏音就在我们充实的议论声中谱成。倾听这些声音，我从懵懂走向成熟。轻声的疑问后细细的思考着，豁然开朗时的领悟声让我发觉，初四生活渐渐变得不是那么苦，那么累了。苦闷和不快统统都被合奏音推到了身后。未来，是挑战和突破自我后的欣喜。
我爱这初四生活，爱它的忙碌的声音，因为它使我人生难忘回忆画上充实的句号；我也爱它的乐音，因为它使我在拼搏中成长，在忙碌中快乐；我更爱它的合奏音，因为合作的激流定会顶着狂风，冲破巉岩险阻使我与梦想的瀚海融汇交织。紧锁的眉头舒张开来，，嘴角微微上扬，在夜深人静时倾听初四生活的声音，当我们有一天回首初中这段枯燥但却包含着汗水的生活时，我们会摸着胸膛中那颗充满活力的心，问心无愧地说:”我努力过，我无怨无悔！”
⑦ 《走进初四，你准备好了吗》为题作文
2008-09-01 23:42 度过了初一，走过了初二，冲过了初三，我们现在是爬山过了山腰，赛跑快到终点，我们应该怎么办呢？
初四是紧张的，辛苦的，你准备好了吗？初四的竞争是激烈的，是残酷的，你能迎接挑战，冲入竞争浪潮吗？初四，会有成功，会有失利，你能调整好心态，作到胜不骄，败不馁吗？
升入初四，你准备好了吗?
对于刚升入初四的新同学来说，初四生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生，是想象中的神秘。初四阶段，作为中学学习生活最后的也是最重要的冲刺阶段，如何做好相关准备，尽快适应初四学习生活要求，将直接影响到学习成效。
一、心理准备首先，应该保持一颗平常心。进入初四，适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多，考试成绩高低起落波动变化，则是司空见惯纯属正常，大可不必紧张兮兮、烦恼不安，记住：不计较一时一次得失，心态平和，“宁静至远”，笑到最后才笑得最好。其次，保持乐观自信的心态。这一点对于女生（你是男的，就写男的）和平时成绩落后点的同学尤其重要。事实上，从每一年初四学生总体看来，每年考取大学的女生数量高于男生，显然，就学习效益而言，男女生没有优劣差异之分，那种认为女生到初四不如男生的说法是毫无根据的。而学习成绩一时还没有显示优势的同学应该相信：“天生我才必有用”，成材之路万千条，终归有一扇成功大门会对我开放。仅以上海高考为例，每年高考本科录取率都不低于70％，且每年外省院校本科招生计划都有空缺指标没招满。至于大专院校、民办大学则有更多的自主选择机会，有些大专院校毕业生就业机会还更多。听说过“生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间与空间，关键是你要客观地尽快找准属于你自己的生态位。二、认知准备你首先要根据自己的强势与弱势情况，尽快给自己量身定做一套适合你自己的学习目标及达成目标的具体计划，扬长而使之成为强势智慧，补短而使之有较大提高，以增强综合平均实力。目标不妨定高一些，挑战自我，以使自己处在亢奋状态，“求其上，得其中”。其次，应该客观评价自己，及时补漏补缺。比如，语文基本常识储备方面，至少应该包括文化系列、文学系列、科技系列、社会人生系列，在读写能力的考察时，才有一定的优势，如果欠缺哪一方面，就应该及时补上。再次，应该学会及时归类。初四学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展、应用性质的训练，尤其在第二学期更是如此，知识归类越有序，记忆提取越便捷，解题的速度越快，准确度越高。最后，要学会分析总结。学习成效大的同学，往往是他比别人更有心，更善于总结的结果。遇到新问题，得到新收获，学到新方法，有了新启示，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路会旁批在试卷上。得失心中有数，就不会犯同样的错误。三、生活准备初四生活不是一天两天，初四的紧张繁重情形将持续一整年365天，因此，就这一点来说，不仅仅是文化素质的竞争，也是健康体魄的较量。每年高考前都有考生挺不到最后，因病而退出考试，或勉强上考场，无法展示最佳水平。为了保持旺盛的精力与强健的体力，为自己制订一份合理的作息时间表，劳逸结合，富有规律，则很有必要。时间表设计上注意两点：第一，每天至少安排一小时体育活动量，健身又健脑。第二，上学期晚上最晚不超过10点为宜；下学期最晚不超过11点为宜。至于营养的保证是不言而喻的，提醒同学别挑食，多吃鱼、蛋、豆类、胡罗卜、绿叶蔬菜、水果等，以均衡营养。此外对于家人的关爱问候，不焦不躁，多与家人聊聊校园生活，即可让家人放心，也可轻松自己的心情。“家和万事兴”，有家人陪伴你走过难忘高三，是一种幸福、是一种财富，你一定会有收获的。 （给高分哦）
⑧ 初四水平的作文 以惊喜为话题 600字
享受生命中的惊喜
人那短暂而又永恒的一生，经历过许许多多的沉沦，有时被抛在了风口浪尖，有时被打入冰冷的海水。明明有时已经山穷水尽，却又柳暗花明，寻得一条出路，我们就如此享受着生活中的意外与惊喜。
不要小看这生命中的惊喜。这一或许微小的惊喜，很有可能助成我们日后的成功。大家都知道小华盛顿砍樱桃树的故事。他向父亲坦白了他的错误，准备接受父亲的责备。可他父亲非但没有惩罚他，反而奖励了他的诚实。这一意外的惊喜使华盛顿明白了诚实的价值，这一品质使他成为了美国国父。同样，在东方的印度，圣雄甘地小时候为强壮体质而背着父母吃肉。但他十分后悔，向父母坦承，像华盛顿的父亲一样，甘地的父亲也原谅了他。而甘地从这意外之喜中认识到宽容比暴力更重要，这促使甘地用非暴力的方式，赢得了印度的独立。
或许历史已离我们太过遥远，让我们无法体会，但是当今的社会何尝不是这样呢。杰克·韦内奇刚进通用时，就因为一次实验，而炸毁了工厂的屋顶。就在韦内奇觉得自己要被开除时，通用的董事却表现出充足的善意，使韦内奇幸免于难。韦内奇从这惊喜之中，学到了理解。这使他在通用尽力工作，并最终成为了通用的首席执行官，并领导通用展现新的辉煌。如此种种的人还有很多，很多。他们通过生命中这一意外的惊喜，从而掌握了一把通往成功的钥匙，实现了自己的价值。
那么，我们该如何享受生命中的惊喜呢？首先我们要认清什么才是生命中的惊喜。这种惊喜应该包含着对人性的理解，以及人类品质的启迪。其次，我们要能够寻找出惊喜的价值，塑我们的品格，完善我们的精神，寻找出正确的人生奋斗方向。最后我们要学会享受，享受生命的惊喜带给我们的震撼与愉悦，去继承去创造生命的惊喜，为他人带来快乐，也为自己带来提升。而在这提升中，为社会做出更大的贡献，收获更多的满足与成功，实现惊喜价值的统一。
惊喜，从某种意义上来说，是上帝赋予我们的礼物，让我们在不经意间了解生命，即使人生遭遇了再大的苦难，也能奋勇向前。享受生命中的惊喜，细细品味，那终将成为我们一笔宝贵的精神财富。
⑨ 以“我们一起走过”为题，写一篇作文。 初四的！
我们一起走过
夕阳,收敛起最后一丝光彩——
暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽,只留下一片幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线。
我拿起那只尘封已久的风车,向着远方跑去……
小时候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的亲人。祖母用一只粗短的木棒,做出了一扇四叶风车,编织起我那美丽的童年……
每个日落黄昏,我总会和祖母出现在那条乡村小道上。微风拂来,风车缓缓地转动起来,吱呀的风车声一直飘向天边,回响在我童年的梦里。
一日,我和祖母又出现在那条小道上。可是,此时无风,风车竟是一动不动。祖母看见了,脸上露出了微笑。我嘟囔着嘴说:“没有风,风车转不了,怎么办呢?”
“孩子,没有风,那你就去找风啊。”
“可是,风在哪里呢?”我疑惑着问道。
“你跑起来就能找到啊！”祖母神秘地说道。
于是,我慢慢地跑起来,风车竟吱吱呀呀地转动起来了。我高兴地大声叫道:“我找到风了,她在这里,就在这里！”
回头看去,天际灿烂成一片云海,祖母的笑容,也荡漾成灿烂的云霞。
……
童年就是如此美丽而又短暂。每当回首那些和祖母一起走过的日子,记忆中的那些风车就会吱吱呀呀地转动起来,播放出童年那首最动听的歌……
……
而如今,暮色相拥的傍晚,当我再来到这条小径时,却只有独自一人。旧年的风景依旧散发着光辉,我的心里却空荡荡的……
一阵微风拂来,手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律。恍然明白,我又站在了人生的另一个起点,人生的风源还等待着我去追寻。
于是,我在起点写下——让祖母的爱和我一起走过……
⑩ 以“人在初四”为话题，起一个新颖的作文题目
希望我的回答对您有所帮助
采说过，人的精神应该经历这样的蜕变：从骆驼到雄狮，又从雄狮到孩童。当时光的马车不知不觉地驶向了初四，懵懂的我才渐渐知觉了它的含义，也许我现在就是一只刚上道的骆驼，但却从未放弃过成为雄狮的渴望，还有那种回归于纯真的期待…．．
甘愿做一只骆驼
初四的行李是不知不觉装在身上的。一切仿佛与从前并无两样，但事实却是每天都在改变，一点一点地将最沉重的负担压在肩膀上。不是繁重的作业，不是写满遗憾的试卷，而是来自于内心深处的压力，亦或是一种恐惧。仿佛立即从理想的高空跌落到现实的大地，我痛苦地习惯着这一切——千军万马过独木桥的激烈厮杀，连空气都比言原来粘稠了许多。末了，我终于把自己从跌落的深渊中拯救了出来，因为我告诉自己说，这，就是重量，组成人生的必须。尽管笑容依旧有些牵强，只是我已不再彷徨。
我已甘愿做一只骆驼，只不过背上载的不是沉重的包袱，而是我的梦想。
渴望当一只雄狮
是骆驼，就要踏踏实实地赶路，但谁说骆驼就一定不能有当雄狮的渴望？何况又是一只载着梦想的骆驼？初四本身就是一场没有硝烟的战争，而我，多想在这黄沙漫天中发出一声清晰的呐喊，那怕我不能站在荣誉之巅，起码我已能够证明自己的力量。所以我审视每一次失败，又珍惜每一次成功，因为所有的这一切，无不润蕴藏着湿槃的机会。
多么渴望做一只雄狮，不是让整个森林都为我战栗，只是为我内心深处涌动的情感来一次释放。
不忘做一个孩子
初四的生活令我记住了许多，却也让我忘却了——我的最纯真的快乐。其实，又何必呢？有时不妨再回到童年，让生活回归于生活。也会找一些借口来原谅自己，只是那已不再是自欺；也会找一些时机来放松自己，只是那已不再是懒惰。多想再做一次孩子，看云的悠然，天的广阔，为一点点小快乐而开心不已。其实又有什么难的呢？只要保持一点点赤子心，享受着奋斗过程中的喜怒哀乐，那么，哪怕走在最最黑暗的初四，我依然能够接受到来自生活的馈赠。
不忘做一个孩子，我时常告诫自己。哪怕思想中留一块纯白——完美，却也是极致。
一点一点地蜕变，一步一步地成长，我的初四生活原来可以如此地充满魅力。