五年级上册期中考试作文题目

A. 五年级期中考试作文

班级_______ 姓名_________得分_____________
一、汉语拼音、字。（19分）
1、看拼音，写词语。（6分）
ké sou jiān rèn bù bá bǎo jīng fēng shuāng
( ) ( ) ( )
dān wù zhāng guān lǐ dài mù bù zhuǎn jīng
( ) ( ) ( )
2、给带点的字选择正确读音，画上“√”。（3分）
传奇（chuán zhuān） 嚼食物（jué jiáo） 正月（zhēng zhèng）
鹰爪（zhǎo zhuǎ） 一摊血（xuè xiě） 怒号 (háo hào)
3、辨字组词。（10分）
戴 带 代 待
领（ ） （ ）领 （ ）表 爱（ ）
等（ ） （ ）办 （ ）话 （ ）业
（ ）红领巾 佩（ ） （ ）遇 （ ）路
辨 辩 辫 瓣
豆（ ）儿 （ ）别 （ ）认 （ ）论
争（ ） 答（ ） 花（ ） （ ）子
二、词语和句子。（30分）
1、在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的海上日出 （ ）夕阳晚照
（ ）的高粱 （ ）的鲁迅先生
2、在括号里填上恰当的关联词语。（4分）
不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……
即使……也…… 因为……所以…… 不管……都……
（1）我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。
（2）（ ）明天不下大雨，我们（ ）去春游。
（3）（ ）困难再大，我们（ ）不能低头。
（4）（ ）伯父为自己想得多，为别人想得少，（ ）受到人们的爱戴。
3、按要求改写句子。（12分）
（1）天上飘着云。（扩句）
____________________________________________________
(2) 船头和船艄向上翘起。（比喻句）
____________________________________________________
（3） 十来只黑色的麻雀整齐地站在房顶上。（缩句）
____________________________________________________
（4） 晚霞映红了村庄。（把字句）
____________________________________________________
(5) 这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
____________________________________________________
(6) 我们认真地听语文老师的演算和讲解。（改病句）
____________________________________________________
4、选择正确的答案填写序号。（4分）
（1）“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”这句话运用了（ ）修辞手法，写出了太阳艰难地上升。
A 比喻 B 拟人 C 陈述
（2）“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”句中“我需要它”指的是（ ）
A 挑山工 B 画 C 挑山工的精神
（3） 下列句子有毛病的是（ ）
A：《海上日出》的作者是巴金。 B：《高粱情》和《夕照》都是写景物的。 C：张家界的景色十分美丽迷人，好看极了。
（4）“我们跟你们不一样。 不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走，别看我们走的慢，走长了就跑到你们前边去了。“这几句话的正确含义是：（ ）
A：挑山工和游人不一样，只要一步一个脚印，一个劲往前走，就一定能够到达山顶。
B：做事不应三心二意，停停干干，应该坚持不懈地朝着一个目标，只要扎扎实实地做下去，就一定能达到预定的目标。
C：做事即使慢了些，也不要灰心失望，要努力迎头赶上。
5、补充诗句或名言警句。（6分）
勿谓寸阴短，_________________________。
一寸光阴一寸金，_____________________。
有山_____________，无水不____________。
沉舟侧畔千帆过，_____________________。
不识庐山真面目，_____________________。
两岸青山________，____________日边来。
三、阅读（21分）
1、根据提示默写课文片断并回答问题。（8分）
天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳________________。____________________________________________________________________。我呆呆地__________________，________________，_________。（5分）
这是课文《_____________》中的一段。在此将太阳比作________。这篇课文是按照___________________顺序描写夕阳西下的景象。（3分）
2、阅读短文，回答问题。（13分）
观黄果树瀑布随想
汽车驶过绵延的缓坡，映入眼帘的是一幅色斑斓的画卷。彩云托着夕阳在天边燃烧，山川溪流、瀑布飞鸟像镀上一层金辉，令人心醉。
这里虽没有泰岱之雄伟，华山之险峻，却有匡庐之飞瀑，黄山之云雾。
果然，倚在“观瀑亭”远眺，山峦重叠之中，滔滔汹涌之水从70米左右的悬崖之巅飞泻而下，像一柄柄寒光闪闪的利剑从千仞之上直插犀牛潭，激起的一团团白色水雾，像腾空而起的蘑菇云，裹着似玉的水珠飞上殷红的天空，尔后向下徐徐飘洒，轻吻两岸碧绿的草木、五彩荟萃的鲜花。一阵多情的山风飘来，卷起水珠和云雾飞起飞落。轻柔缥缈，像无数彩绸在空中飞舞。一种“神摇目眩心魂颠，欲去未妒忍情涓涓”的感受涌上心头。
此刻的犀牛潭，潭水翻滚奔突，白浪滔天，此起彼落。举头仰望，飞瀑似万练倒悬，其粗若冰柱，其细如白发千丈，使人自然想到李白笔下的壮美奇景：“___________________“。
在潭边侧耳谛听，汹涌澎湃的瀑布犹如万马奔腾，鼓角齐鸣，勇士高歌……，大有气吞山河之势。
由此，我想起明代徐霞客称赞黄果树瀑布雄伟之势的“珠帘钩不卷，飞练挂瑶峰，但不足以拟其状的”佳句。然而黄果树瀑布的雄姿伟态给我更多的是一种启迪：庸庸碌碌的苟且偷生，不如像瀑布那样在大千世界里闯荡，在逆境中拼搏奋起，哪怕粉身碎骨，也要化作珠粉玉沫洒向大地。把瞬间的光彩留给人间。
1、联系上下文理解下列词语。（2分）
苟且偷生：______________________________________
粉身碎骨：______________________________________
2、文中空白处引用的是李白描写瀑布的诗句，请把这两句诗写下来。（2分）
_________________________________________________________
3、与泰山、华山、匡庐、黄山相比。黄果树瀑布具有__________和____________的特点。（2分）
4、文中有许多比喻句，找出两句来写在“________”上，并填空。（4分）
（1）__________________，作者把____________比作了_________
（2）_________________，作者用___________比喻__________。
5、请在文中用“__”标出作者看到黄果树瀑布受到启迪的语句。（3分）
四、作文。（30分）
未来的______________
你想过吗？未来是什么样的呢？请你展开自己的想象国与创造力，写写未来的______________（如房屋、汽车、课堂学习、作业、我……），请将习作题目填写完整。
要求：内容具体，想象合理，字数400字左右。

B. 五年级上册期中考试的作文是什么

自从我们学校开展了“学雷锋，学赖宁”的活动以后，同学们的思想觉悟大大提高了，好人好事犹如雨后春笋层出不穷。我就给您讲一件事吧。 一天放学后，我做完值日工作正想回家，刚走到楼梯梯角处，突然，一个身影在楼梯旁一闪。“谁？”我警觉地喊了一声，再四处寻找，就是不见踪影。 第二天早上，我发现同学们一改往日认真早读的劲儿，正你一群儿，我一伙儿地围在一起议论着什么。我奇怪地问：“发生了什么事？”素有“小灵通”之称的×××同学鸟雀般地跳过来，像跟谁争头功似地抢先说：“最新消息，不知谁为我班装了块新玻璃，玻璃上还带有血迹呢。”她故意把“血迹”两字的声音拉得长长的。“什么？血迹！”我急忙凑上前去一看，果真不假。我心里想：“会不会是他呢？……” 我连忙把昨天见到的情况告诉大家，同学们议论得更起劲了。这时，我突然发觉一向调皮捣蛋的×××今天竟异常安分守己，一声不响，而且一只手老插在裤兜里。于是，我打个手势，大家一起朝他围过去。“你那只手能拿出来瞧瞧吗？”这时，他脸涨的通红，那只手更是使劲往里藏。我一使眼色。几个男同学合力把他的那只手拔出来。啊！手上果然包扎着纱布。他支支吾吾地说：“这是我昨天一不小心被小刀划破的。”“怎么这么巧？”我立即大声反驳。“对，快告诉大家吧，别隐瞒了。”他见瞒不过大家，只好吐出实情。 原来，前两天，他发现教室窗户上一块玻璃碎了，看在眼里，急在心中。他便利用那天午休时间特意到玻璃店，用平时节省下来的零用钱配了块玻璃。就在那天放学后，他拿着新玻璃准备装时，正巧发现我只好暂时隐蔽，等我走后，才装玻璃。由于心急慌忙一不小心，手被玻璃划破了一道口子，留下了血迹。 听了他说的这些话，我的心里怎么也不能平静！他是班里出了名的“调皮大王”，以往班里无论发生什么坏事总有他的份，他给我们这个“红旗大队”真是添了不少麻烦。可今天，他却为我们做出了学习榜样，为班争了光。这是雷锋和赖宁的精神教育了他。我深深地感到：雷锋、赖宁他们虽然牺牲了，但有无数个小雷锋、小赖宁正在成长，他不正是其中的一个吗？

C. 五年级上册语文期中考试的作文题目是什么

五年级上册语文期中会出什么作文

D. 五年级期中考试作文

时间似飞箭，转眼间又迎来了一次期中考试。

考试前同学们个个面色紧张，每个人都在认真复习，我也不例外，都想考个好成绩。考试时，考场静极了，只听见笔在纸上来回划动的“沙沙”声。考完后，同学们一扫满脸的紧张表情，换回满脸笑容，个个谈笑风生，我心里也十分轻松，心想：紧张多日的期中考试终于结束了，现在可以轻松一下了，回到了家，我自以为考得还不错，于是就信心十足的对妈妈说：“妈妈，我这次语文考试考得十分好。”因此我这几天的心情也特别好，可是好景没几天，在发试卷时，当老师口中念出：陈子睿87分，“天哪”，87分，我简直不敢相信自己的耳朵，这是我的成绩吗?在回家的路上，我的脚就像灌了铅似的好沉重，真不知道如何向妈妈开口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，妈妈就问我：“期中考试分数下来了吗?"我支支吾吾地说：“嗯......87分。”妈妈听了之后竟然没有生气，这令我很是惊讶，心想后面不知有什么惩罚在等着我，妈妈却说;“你现在的成绩我知道了，这次失败并不代表什么，，以后一定要注意，不要取得一点小小的成绩就骄傲，只要以后再接再厉我相信你会成功的。

我听完了妈妈这番话，心里更加不是滋味，虽然没打我，但是比打我还难受。于是我心里暗暗下了决心，做题目一定认真审题，绝不马虎，即使考了好成绩也不骄傲，一定要脚踏实地，稳扎稳打，希望能再更上一层楼！

E. 五年级上册期中语文考试作文题目

五年级上册期中语文考试作文题目，
不挂网公布的。
如有合法需要，
可询问语文老师。
立马就知道了。

F. 2015年小学五年级语文期中考试作文题目是什么

每个人都有一个美好的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢？希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜捧起书来就能听到娓娓动听的声音；我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书，他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，但是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家，我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多，一是可以写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色；二是可以帮助你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮助按钮，笔就会帮助解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止；三是可以帮助你保管学习用品，为什么这样说呢？因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……
从现在开始，只要我好好学习，努力奋斗，我的心愿一定会实现的。

G. 五年级下册期中考试作文题目

走进风的世界

风的世界，大自然这个百宝箱里的东西都很美，而其中自然又不失美的风岂不是更美？想让人握手抓住它，让我好好聆听它。
它有时柔和，柔和的声音哪个人会不喜欢？有时猛烈，铁汉子的声音令人心生敬佩，有时冰冷，简直比雪花还令人刺骨冰冷，有时却轻的让人陶醉。
春，它穿起衣裳，清清的拂过大地，使人心旷神怡，飘过枝柳，风的声音在这生机勃勃的春季勾勒了一道道风景，那些风景在风的招抚下美了许多。
夏，柔和的声音使人听起来真美，它在天空飞翔，又替人们吹走炎热，带来清凉。
秋，猛烈的挂着，“沙啦啦.沙啦啦”它稍微有点猛烈了，树叶姑娘们摇摆不定的像喝醉了酒，也许是因为风的声音带着酒精的味道。
冬，它与雪花编制了一个冰冷的网，共奏乐曲。
早晨，鸟儿天籁之声在电线杆上传播，风姑娘还在轻轻的梳妆，人们刚走出门，风就钻进在手心里，人们才精神了许多，无不赞叹早晨的风好清爽。晌午，风卷起了地上的树叶，呼呼呼的声音响起。到了傍晚，风吹着劳动后散步疲惫的人们。这时风的声音，是劳动后丰收喜悦，人们感到好惬意。夜晚，凉风和蝉儿成了好伙伴，风飕飕的，伴着沉睡的人们。
聆听风的世界，我虽然触摸不到它，可它永远在我心中，挥之不去，谁能说它不是大自然这个百宝箱给人们最好的礼物？

H. 2o16年五年级期中考试作文题目

我的爷爷呀，人缘那是顶好，住在爷爷家周围的人，没有一个不知道我爷爷的，很多都是我爷爷版的好朋权友。
爷爷经常与他的好朋友们一起下象棋、聊天、上市场、喝小酒。一次，他们凑在一起看别人下象棋，爷爷上去，指点一下这个人，指点一下那个人，结果双方打成了平手。爷爷笑呵呵的说：“我这个‘臭棋篓子’，今天还指挥的不错”。此时，全场哄堂大笑。

I. 五年级上册语文人教版期中考试作文题目是什么

wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小 心专 翼 翼 )
二、给带点的字选属择正确的读音,打“∨”；（3分）
踮（diǎn{V}diàn）起脚尖 夹（jiā jiáV）丝玻璃 榨(zhàV zà )油
苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整.（8分）
（ 滔）（ 滔）不绝 （ 受）（ 用）不尽 （依 ）（ 依）不舍
（络）（绎 ）不同 呕心（ 沥 ）血 颇负（ 胜 ）名
能书（ 善 ）画 星罗棋（ 布 ） （ 藕 ）断丝连
安然无（ 样 ） （ 守 ）望相助 千（ 篇 ）一律

J. 五年级上册语文期中试卷必考作文!!

一、看拼音写词语: （10分）
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小 心 翼 翼 )
二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）
踮（diǎn{V}diàn）起脚尖 夹（jiā jiáV）丝玻璃 榨(zhàV zà )油
苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。（8分）
（ 滔）（ 滔）不绝 （ 受）（ 用）不尽 （依 ）（ 依）不舍
（络）（绎 ）不同 呕心（ 沥 ）血 颇负（ 胜 ）名
能书（ 善 ）画 星罗棋（ 布 ） （ 藕 ）断丝连
安然无（ 样 ） （ 守 ）望相助 千（ 篇 ）一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。
（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓以斑 。
（3）欲要看究竟， 处处细留心 。
（4）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 。
（5）读书有三到，谓 心到 、 眼到 、 口到 。
五、选字填空。（4分）
幕 慕 暮
（ 暮 ）色降临 开（幕） 羡（慕 ） 爱（ 暮）
辟 避 劈
躲（ 避） 开（辟） （ 劈）柴 （ 劈）开
六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)
例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大，能举起好几吨的木材。
七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸 ， 明月何时照我还 。
（1）填空：（2分）
（2）请写出第三、四句诗的意思： 春风有吹过江的南岸，明亮的月亮什么时候照着我回家乡啊。（2分）
（3）这首诗表达了诗人 思念家乡，想家人
的思想感情。（2分）

2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）
（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）
答：赞美了我们中华有气节的人，顶天立地的，从不在困难面前低头的人
（3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）
答：有鲁迅.苏武.赵天祥
八、课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
狼吞虎咽（ 食不甘味 ） 意味悠长（ 意味深长 ）
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
3．概括这篇文章的主要内容：（3分） 有两个饥饿的人得到一为长者的帮助，他们各自过各自的生活，结果都饿死了，另外又又、有两个人得到长者的帮助，他们齐心协力，最后，他们靠打鱼为生，都得到了幸福。
4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）
1：答：是只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人
2：答：每个人都不可能一个人成功，在成功的背后，总有一些人在帮助你或偷偷的帮助你。

九、习作。（40分）
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。