Ⅰ 不一样的班规作文1000以上
不一样的班规
我们知道无规矩，不成方圆，国有国法，班有班规，我们班的班规有很多，用来规范大家行为，使我们养成良好的行为做个有用的人，你想知道吗？那大家一起分享一下我们班机其中一部分吧!
第一条：每天都带红领巾，我们校长规定全校学生都要配带红领巾，因为这是用我们中国战士的鲜血换来的，所们以我们每个少先队员必须佩戴红领巾。
第二条：尊重老师、团结同学，营造良好学习环境。
第三条：我们每个人衣服都要整洁，如果不整洁，如果给外国人看见，就会丢进国人的脸面。
第四条：按时打扫卫生，这样我们的健康才有保证，是培养良好习惯的基本要求。
第五条：按时打扫保洁区，如果打扫的好，我们就可已拿到卫生锦旗，增添我们班级的风采。
第六条：我们每个少先队员都不能迟到，一迟到就要给班级扣分，所以，几乎每个少先队员都不会迟到。
第七条：不能乱说脏话，如果乱说脏话，是不文明的表现，大家都会讨厌你。
第八条：我们每个做学生的上课必须认真听讲、积极举手、积极发言。
第九条：下课我们要玩文明游戏，千万不要做任何危险游戏，保证我们的安全。
第十条：我们课间千万不能追逐打闹，俩个发生了矛盾，吵来吵去，你说不过他，你就要追那个人，那个人突然
停下来，你来不及停住，撞到了他，这样你们俩个都会受伤，所以课间千万不要追逐打闹。
第十一条：不能乱扔垃圾，这样才能保持学校卫生。
我们班级的班规差不多介绍完了，那你们班的班规是什么呢？想发表一下一起分享好吗？很期盼！
Ⅱ 600字作文，不一样的班规
今天，我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏，可好玩了。
我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈，所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑，如果谁超过了圆圈，就被罚唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得当“瞎子”。
我先来当“瞎子”。我把眼睛闭上，什么都看不见，就小心翼翼地往前摸，没摸着什么人。又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。她是谁呢？我先摸摸她的衣服，毛绒绒的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑细嫩，嗯，我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上扎着一个马尾辨，还绑着一朵头花，哈，我知道她是谁了，我大声说：“莫书益！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地一蹦三尺高。
这真是一个开心的游戏。
在上学的时候，每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。
我们开始玩了，我去躲了她数到了十她就来可以找我了，她找了三分钟还没有找到我，我很高兴。
因为我们是三分钟一定要找到对方。她没有找到我，她输了，所以我很开心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又开始找我了，我东躲西藏但是还被她发现了。我心想：如果，她没有找到我，我不是又可以躲一次了吗!哎谁叫我被找到了呢？来不及多想她躲好了，我倒数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都没有，我因为没有找到她，她又可以躲一次了。我这儿找找，那儿找找最后终于找到，呵呵！我们就是这样一直找下去谁赢谁先。
那个时候我们俩都很快乐，以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗！！！呵呵。
2今天下午放学以后，回家做了作业，吃了饭就下去玩了。刚下楼，我就遇上了几个2~4岁的孩子，我感到他们太小了，就没跟他们玩。我又遇上了5~6岁的孩子，他们缠着我玩“僵尸游戏”（类似于生化危机），没办法，只好陪他们玩了。
游戏开始了，“僵尸”出来抓我们了。我一会躲在花园里，一会躲在告示栏后面，我一看，有2人在我身边，我急忙问：“你们被抓没有？”“没有”他们齐声回答道。这下我就放心了。过了一会，来了一个“僵尸”，大家只好把手比成手枪状,“啪啪”的叫着。因为游戏规则规定：打了“僵尸”要后退，所以把他打了回去。我对队友说：“他肯定要通风报信，我们快跑。”队友答应了。我们大家跑到了树林里，又遇上了几个“幸存”下来的人，我们大家整备了10分钟过后，我一声令下，大家冲了上去。可是中了埋伏，只好边打边撤。
过了5分钟过后，打起了反攻。5个“僵尸”被歼灭，3个被我们抓住，我们把抓住的“僵尸”全歼。大获全胜......
今天玩耍真有意义，不仅让我锻炼了身体，还增长了我的知识
Ⅲ 再弄一篇班规的作文！！！！急求
我们班的班规
我们知道无规矩，不成方圆，国有国法，班有班规，我们班的班规有很多，用来规范大家行为，使我们养成良好的行为做个有用的人，你想知道吗？那大家一起分享一下我们班机其中一部分吧!
第一条：每天都带红领巾，我们校长规定全校学生都要配带红领巾，因为这是用我们中国战士的鲜血换来的，所们以我们每个少先队员必须佩戴红领巾。
第二条：尊重老师、团结同学，营造良好学习环境。
第三条：我们每个人衣服都要整洁，如果不整洁，如果给外国人看见，就会丢进国人的脸面。
第四条：按时打扫卫生，这样我们的健康才有保证，是培养良好习惯的基本要求。
第五条：按时打扫保洁区，如果打扫的好，我们就可已拿到卫生锦旗，增添我们班级的风采。
第六条：我们每个少先队员都不能迟到，一迟到就要给班级扣分，所以，几乎每个少先队员都不会迟到。
第七条：不能乱说脏话，如果乱说脏话，是不文明的表现，大家都会讨厌你。
第八条：我们每个做学生的上课必须认真听讲、积极举手、积极发言。
第九条：下课我们要玩文明游戏，千万不要做任何危险游戏，保证我们的安全。
第十条：我们课间千万不能追逐打闹，俩个发生了矛盾，吵来吵去，你说不过他，你就要追那个人，那个人突然
停下来，你来不及停住，撞到了他，这样你们俩个都会受伤，所以课间千万不要追逐打闹。
第十一条：不能乱扔垃圾，这样才能保持学校卫生。
我们班级的班规差不多介绍完了，那你们班的班规是什么呢？想发表一下一起分享好吗？很期盼！
如果你认为好的话，请采纳，并选为满意回答
Ⅳ 不一样的班规作文7
我们所回的家是一个小家,班级则是一个大家,同样都是家,我们应该爱护家里的一切。
如果有人把你的家弄得乱七八糟,你会高兴吗?我想肯定不会吧.同样班级也是家,所以请爱护班级里的一切.不要用粉笔扔人,不要乱扔垃圾,不要在班级里吵闹.因为这是你的家.请与同学们和平相处,因为他们是你的家人。
爱护班级中的一切吧,让它成为你快乐的回忆!
我们班的班规：
1.我订的班规是：见到老师要主动问好。
原因是：我们外国语中学是一座先进学校,一直有许多人来参观,所以见到老师要主动问好是义不容辞的。
2.我定的班规是：不许抄作业.理由如下：有的同学为了抄作业不动脑,对自己的损失大,也影响别人.每天早上,我早去了的话有时会看见有几个同学早早地来了在那里抄作业,这样下去考试成绩怎么会有提高呢?当然,问问题是可以的,最后发展成为抄就不行了。我们应该明白学习是为了自己,而不是别人。
3.我订的班规为：在课间时,不许故意招惹或打骂他人。
原因很简单,就是因为在课间时,本来应该不是很吵的教室,在课间时十分吵闹,许多认真的同学想利用课间的时间来写作业,可太吵了,有心无力了.有些同学想在课间时睡上一会,也没有办法了.更可恨的是,有人在课间时有意无意的想去捉弄或打一下其他人,让他（她）生气,去追逐打闹。
所以希望这一条班规能起到应有的作用。
4.我来定班规
我认为我们班男生在课间经常说脏话,所以我定的班规就是不准说脏话,因为说脏话真的很难听,而且不符合一个中学生的身份,并且有的话真的很伤人。
5.一起定班规
班规是：不在教室吃膨化食品。
原因：自从老师说可以带干粮来之后,虽说可以带饼干、面包、牛奶等食品,但还是有许多人带了什么奇多、妙脆角、还有百事、可比克薯片等.所以,一直有许多的垃圾,有难闻的味道,如果吃了这种食品,会得许多病。
Ⅳ 以班规为话题的作文
我们班的班规
我们知道无规矩，不成方圆，国有国法，班有班规，我们班的班规有很多，用来规范大家行为，使我们养成良好的行为做个有用的人，你想知道吗？那大家一起分享一下我们班机其中一部分吧!
第一条：每天都带红领巾，我们校长规定全校学生都要配带红领巾，因为这是用我们中国战士的鲜血换来的，所们以我们每个少先队员必须佩戴红领巾。
第二条：尊重老师、团结同学，营造良好学习环境。
第三条：我们每个人衣服都要整洁，如果不整洁，如果给外国人看见，就会丢进国人的脸面。
第四条：按时打扫卫生，这样我们的健康才有保证，是培养良好习惯的基本要求。
第五条：按时打扫保洁区，如果打扫的好，我们就可已拿到卫生锦旗，增添我们班级的风采。
第六条：我们每个少先队员都不能迟到，一迟到就要给班级扣分，所以，几乎每个少先队员都不会迟到。
第七条：不能乱说脏话，如果乱说脏话，是不文明的表现，大家都会讨厌你。
第八条：我们每个做学生的上课必须认真听讲、积极举手、积极发言。
第九条：下课我们要玩文明游戏，千万不要做任何危险游戏，保证我们的安全。
第十条：我们课间千万不能追逐打闹，俩个发生了矛盾，吵来吵去，你说不过他，你就要追那个人，那个人突然
停下来，你来不及停住，撞到了他，这样你们俩个都会受伤，所以课间千万不要追逐打闹。
第十一条：不能乱扔垃圾，这样才能保持学校卫生。
我们班级的班规差不多介绍完了，那你们班的班规是什么呢？想发表一下一起分享好吗？很期盼！
Ⅵ 设班规作文600字
我们所回的家是一个小家，班级则是一个大家，同样都是家，我们应该爱护家里的一切。
如果有人把你的家弄得乱七八糟，你会高兴吗？我想肯定不会吧。同样班级也是家，所以请爱护班级里的一切。不要用粉笔扔人，不要乱扔垃圾，不要在班级里吵闹。因为这是你的家。请与同学们和平相处，因为他们是你的家人。
爱护班级中的一切吧，让它成为你快乐的回忆！
我们班的班规：
1.我订的班规是：见到老师要主动问好。
原因是：我们外国语中学是一座先进学校，一直有许多人来参观，所以见到老师要主动问好是义不容辞的。
2.我定的班规是：不许抄作业。理由如下：有的同学为了抄作业不动脑，对自己的损失大，也影响别人。每天早上，我早去了的话有时会看见有几个同学早早地来了在那里抄作业，这样下去考试成绩怎么会有提高呢？当然，问问题是可以的，最后发展成为抄就不行了。我们应该明白学习是为了自己，而不是别人。
3.我订的班规为：在课间时，不许故意招惹或打骂他人。
原因很简单，就是因为在课间时，本来应该不是很吵的教室，在课间时十分吵闹，许多认真的同学想利用课间的时间来写作业，可太吵了，有心无力了。有些同学想在课间时睡上一会，也没有办法了。更可恨的是，有人在课间时有意无意的想去捉弄或打一下其他人，让他（她）生气，去追逐打闹。
所以希望这一条班规能起到应有的作用。
4.我来定班规
我认为我们班男生在课间经常说脏话，所以我定的班规就是不准说脏话，因为说脏话真的很难听，而且不符合一个中学生的身份，并且有的话真的很伤人。
5.一起定班规
班规是：不在教室吃膨化食品。
原因：自从老师说可以带干粮来之后，虽说可以带饼干、面包、牛奶等食品，但还是有许多人带了什么奇多、妙脆角、还有百事、可比克薯片等。所以，一直有许多的垃圾，有难闻的味道，如果吃了这种食品，会得许多病。
Ⅶ 班规作文
很好，这个可以抄吗
Ⅷ 关于班规的作文
与“班规”PK记
一天,上周会课。老师说：“现在要订班规，每违反班规一次就扣1~5分，满分是100，如果有90以下的分数，那么就请家长来学校一趟。”她说得是那么的平静，可是台下同学们却议论纷纷：怎么办？如果真的请家长那会很丢面子……不等同学们说完，老师又说：“好，那么就从明天开始实行吧！”然后宣布下课。
第二天上第一节课时，哎哟，好累啊……我苦着脸想着，好想马上趴在桌子上，可是趴一次就要扣一分！习惯趴桌子的我那里吃得消啊！我看看左右两边的同学心想：他们肯定也吃不消了吧，要知道以前我们班可个个都是特喜欢趴桌子的哦！果然，我猜得不错，同学们大多都苦着脸，连成绩很好的甘芳榕同学也在拼命地忍住，有的刚想趴下，然后又好象想起什么似的，又马上抬起头……
还有喜欢说话的同学忍不住说话，后果当然是被组长扣了2分。
终于，下课了，同学们发出一阵幸福的叫声。
可是,我知道不会那么简单，我们班上的同学都喜欢给同学起外号，不久，两个同学为了一点小事而吵架了，一个同学因为生气而说了一句话：“你这个王八蛋！”……然后，被扣了1分。
“组长！求求你别扣我分！”又是一个不完成作业的同学，组长扣了分。
放学排队时。
“排路队时说话打闹，扣分。”老师指着那个同学说。
……
不知不觉，过了一个星期，大家渐渐变听话了……说脏话的同学减少，很少有人上课说话，路队整齐……这就是大家努力的结果，我可以想象老师的脸上已经洋溢着欣慰的笑容。
与“班规”仍在PK……
(别人写的!!!!!!!!!!!!)
Ⅸ 不一样的班规作文600字
我们校长规定全校学生都要配带红领巾、积极发言，这样你们俩个都会受伤。第六条、团结同学不一样的班规我们知道无规矩，增添我们班级的风采，千万不要做任何危险游戏，班有班规，撞到了他：不能乱说脏话。第三条。第五条，大家都会讨厌你，这样我们的健康才有保证：尊重老师。第八条？很期盼，我们就可已拿到卫生锦旗。第十一条，你说不过他？那大家一起分享一下我们班机其中一部分吧，是培养良好习惯的基本要求，我们班的班规有很多，营造良好学习环境，所以课间千万不要追逐打闹，所们以我们每个少先队员必须佩戴红领巾，你来不及停住，如果乱说脏话：我们每个少先队员都不能迟到：按时打扫卫生：每天都带红领巾，用来规范大家行为：下课我们要玩文明游戏，几乎每个少先队员都不会迟到？想发表一下一起分享好吗。第十条，这样才能保持学校卫生，使我们养成良好的行为做个有用的人!第一条，吵来吵去：我们课间千万不能追逐打闹。第二条：不能乱扔垃圾，是不文明的表现，俩个发生了矛盾，如果打扫的好。第四条，你想知道吗，保证我们的安全，因为这是用我们中国战士的鲜血换来的，那你们班的班规是什么呢：按时打扫保洁区：我们每个人衣服都要整洁：我们每个做学生的上课必须认真听讲，就会丢进国人的脸面，如果不整洁。我们班级的班规差不多介绍完了，如果给外国人看见，一迟到就要给班级扣分，你就要追那个人，国有国法。第七条、积极举手。第九条，那个人突然停下来，不成方圆，所以