A. 初一作文600字，叙说一个“读书—成长”的故事
绽放着坚韧，饱含着真情；抵御着痛苦，燃烧着信念！一朵奇妙的青铜葵花，在爱的阳光下，熠熠生辉！
在遍布芦苇的大麦地中，有一个平凡的家。这是青铜的家，是葵花的家，是青铜和葵花共的家！是坚韧，支撑这他们走过风风雨雨，是亲情，伴随着他们瞻望柳暗花明。
一股浓浓的亲情，渗透在金光灿灿的茅草里，编织在小巧玲珑的芦花鞋里，燃烧在温馨明亮的纸灯笼里，点缀在闪闪发光的冰项链里；一种顽强的信念，支撑着青铜一家人熬过蝗灾，躲过暴雨，走出痛苦，走向辉煌！
读完《青铜葵花》，我不禁被书中浸透的真情感动了，这是一个男孩和一个女孩的故事，这是青铜和葵花的故事，这是一家人的故事！青铜为了妹妹可以远奔他乡；父母为了两个孩子可以日夜操劳；奶奶为了一家人可以舍弃跟随自己多年的首饰！是啊，有了爱，一切才会变的美好！
在《青铜葵花》这篇小说中，贯彻其中的一种坚强的信念同样让人为之动容。躲过风暴，撑过蝗灾，面对贫穷，面临分别……喜怒哀乐，悲欢离合，人生的戏剧一次次的在命运的舞台上拉开帷幕。尽管痛苦和灾难一次次的包围青铜和他的家人，但是却没有一个人轻言放弃！蝗灾下，大家面黄肌瘦，暴雨中，人们无家可归。但是，在这个家中，没有人悲观叹息，没有人怨天尤人。是亲情的作用在呵护着他们，更是信念的力量在鼓舞着他们！坚强的力量好比千军万马，无懈可击！碰到困难，不要低头叹息；遇见痛苦，不要愁眉苦脸，用坚强，来面对这一切吧！
青铜葵花，这一朵绽放着坚韧与亲情的花，将永远铭刻我在心中，永远，永远……
B. 读书作文600字
读书带给我快乐
我是一个酷爱读书的孩子，在那知识海洋里畅游,在书的世界里倘徉，有说不完的情趣，常常给我带来无穷无尽的欢乐。
我看书可是一把好手，常常拿到一本新书，总是一目十行，好似有一些走马观花。但我看后能像羊子吃草一样，反复咀嚼。例如：我看《昆虫记》这本书吧！
那是夏天的中午，我迫不及待地翻开刚买来的<昆虫记>这本书。我好象在那充满奇葩的昆虫王国里漫步，那精彩的语言，那独特的写法，那从未了解的知识，一下子深深地吸引了我。我仿佛看到了那稚真可爱的松毛虫，正撅着屁股在盆沿上有气无力地蠕动。看到那可怜的雄蝎被那凶狠的雌蝎吞食。看到那笨拙的屎克郎正往高高的墙上运粪球，那粪球与它一次次地跌落下来，还是不松手.....就这样，我意犹未尽地看完这本书，但心里还是痒痒的，正因为如此，我又捧起了这本书,更加入神地看着.看书时,我心里暗暗叫绝:作者啊!您竟然能造出这样唯美的昆虫世界!作者啊!您竟然能把这唯美的昆虫世界，描写得如此神奇贴切！那时我看书真是着了迷，我看了一个中午和一个下午时间的书，我把书拿起来又放下，放下又拿起来，如此周而复始，毫不厌倦。最后，由于我的眼睛的刺痛而放下了书。书啊!你赠给我多少个快乐的时光!
我喜欢看的另一本书是<读者>。.这本书里包含了无数的人生哲理,无数的人生真情。我看了那么多的感人肺腑的故事.文中那精炼的语言,那动人的故事情节,把我引进了一个文学世界与一个真情圣地!
闲暇时，我会看书；伤心时，我看书；忙碌时，我还是看书......因为书中拥有世间圣洁的灵魂，真正的人生哲理!
啊！读书增长了我的知识，陶冶情操我的情操，给我带来了无穷无尽的乐趣！
C. 初中生以“读书”为话题的作文600字
读书之趣
读书，是一个陪伴我们长大的话题，无论喜欢与否，我们都必需苦读，不为“修身齐家治国平天下”，不为“学而优则仕”，有时仅仅为了父母嘉许的一句话语，同学羡慕的一个眼神，都可以成为我们读书的动力。慢慢长大了些，懂事了，知道读书是为自己而读，“万般皆下品，唯有读书高”，此话虽然含有一些偏激与歧视，但也确实反映了一定程度的现实，古今皆同。“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”成为了多少人奋斗的目标。为了实现目标，不得不付出许多。于是乎，有人焚膏继晷，有人头悬梁，有人锥剌骨，不辞辛劳，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“无花无酒过清明，兴味萧然似野僧；昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯“，即便如此，还是会有人皓首穷经，布衣终身，大叹曰“大道如青天，我独不得出”，“才子词人，自是白衣卿相”。可怜宋代的晁冲之，一生苦读却终一事无成，老年尤为惨淡，一日见眼前灯火阑珊，想到自己一生大幕将落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意转疏，独骑瘦马取长途；孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。”这样的书读得好累！怕也读不出多少趣味来。于是又有人叹曰：“春天不是读书天，夏日初长正好眠，秋又凄凉冬又冷，收书又待过新年”。
当然也不全是如此凄苦。读书的心境不同，感受也就自不相同了，还是卸下沉重的包袱，摆脱名利的羁绊吧，顾虑太多只会窒息读书的乐趣。不是有人说吗？“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我很佩服作者的想象力，然而我却不敢存此奢望，但求“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”便好。把书当作故人朋友，每每交谈，无须掩饰做作，而是“读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人”，仿佛已见朋友那明亮双眸里蕴含着的盈盈笑意。摆脱了俗世的喧嚣，书可以把我们带去那一片宁静与致远，“读书随处净土，闭门即是深山”；如遇烦恼，书可以解忧，“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”；闲来无事，还可邀好友共读，览阅书的旖旎风光，“奇文共欣赏，疑义相与析”。这些不正是我梦寐以求的意境吗？
书可以作为闲暇消遣，充盈时日，可是有人却也认为书可以陶冶人的情*，培养人的气质，不可不读。苏轼总结道：“腹有诗书气自华”，这是一种书卷气的自然流露。黄庭坚则认为，“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。” 真是这样的吗？三日不读书便会语言无味？想我不曾静心研读又何止三日，真是汗颜，希望所出文字不要索然无味，淡然如水才好。
真的很喜欢读书的感觉，当然不是那种为了考试的仓促应付，而是在某个下雨的午后，或是静寂的深夜，泡一杯清茶，读一本好书，在静谧的小屋里，感受或清丽，或脱俗，或哲思的文字带来的美丽，醉心于文学的广袤深邃。看得入神时，便会忘记周遭一切，什么雨啊，月啊，茶啊的，通通抛诸脑后了。不过古人好象对读书的形式大有讲究，于情调意境，甚为看重。所谓“读易松间、谈经竹下”，“读书于雨雪之夜”，“雪夜闭门读禁书”，便是此意。甚至还规定出要在什么时节读什么书才合“时宜”：“读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也”。有人读书前还要焚香沐手，可见对读书的重视程度。而欧阳修的读书有三上“枕上、马上、厕上”则让人莞尔。
读书的乐趣真是不胜枚举，“读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风；读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜天高。读书之乐何处寻? 数点梅花天地心”是朱熹的感受，而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界。且不管这香是来自红袖，还是书卷，就让我们在这四溢的香气中细细品位吧，在竹露松风蕉雨，茶酒琴韵书声的闲适中，坐拥书城，红袖添香。
读书
灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。
我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。
爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累……
我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。
不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。
D. 初一 读书.幸福作文600字
1、
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书为我们展现了一个五彩缤纷的世界，令我着迷于陶醉。所以，读书有时也是一种幸福。
记得小的时候，我特别爱看故事书。如：《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等。而每当我拿起书都会津津有味的读着。书里面有彩色的图画，使我感到很新奇。那天早上，我高兴地去逛书店。我走进书店，那里各种各样的书使我着迷。我如饥似渴的读着，外面不一会儿下起了大雨，我也就更有理由在这里继续读下去了。当然，老板也不可能赶我走。雨停了，我读完了书并把书搁回原处。你会问我为什么不买书呢？因为我喜欢这种窃读的滋味。每当我读完书后都很满足，因此我总是像闻到路旁饭店的菜香就饥肠辘辘地去读书一样。
在长大一点的时候，我刚从书店买完书，一边走路一边看书。而正当我看到高潮部分的时候，自己却撞到了电线杆上。我发誓以后再也不走路看书了。回到家里，我又仔细的读起书来。不一会儿，妈妈又叫我吃饭了。“妈妈，您先吃吧，我在看会儿啊！”就这样，我又继续地读了下去……
现在，上中学了。我家有各种各样的书：《西游记》、《爱的教育》、《伊索寓言》等等。像《伊索寓言》吧，它是世界文学史上流传史上最广的寓言故事之一。在每个故事的最后都会揭示一些深刻的道理。
读书使我从中享受了教益和启迪，是我拥有了一片蓝天、一方乐土。让我感悟到了读书也是一种幸福。
2、
一本好书就像是一个人生中的伴侣，在我们难过，伤心时，它是我们的安慰；在我们年少时，它是提高我们知识的老师；在我们青春，不成熟时，它是我们的避风港；在我们中年时，它是我们内心快乐的“加油站”,在我们年老时，它是我们心中的慰籍。
读书也是一种幸福，我们可以在喜爱的书籍中学习作者的思想理念，从而丰富人生中的阅历。它，就像是雨过天晴后的一道彩虹，变幻出五颜六色的缤纷，在彩虹的深处珍藏着作家在人生中如同乐曲一般悠扬的思想和良言。让我们把这些精髓的东西好好地保存在脑海中，让它深深扎根，在我们的人生中遇到困难时，他可以帮助我们。
读书是一种幸福，一本书可以让我们对事物的认识产生根本性的变化，可以让我们对人生又有了新的目标与看法，读书不仅仅是对时间流逝的一种消遣方法，而且是一种享受与幸福。
读书是一种幸福，时间会一分一秒的流失，唯一不会改变的就是书中作者想要传达的思想感情与精神，它会永世长存。读一本好书,你不会觉得自己正置身于痛苦之中,仿佛自己正在和作者一同所思，所想，所感。如宋人翁森的诗句“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好”。读书，是我们尽情舞蹈的平台，让我们沉静在幸福之中细细品味。
人的思想最好的寄托方法就是书，科技印刷形成书籍，与读者一同分享，书是值得我们认真倾听的聪慧之音，让我们永远铭记于心底，永远保留作者的思想财富，让它经久不衰，永远充满智慧的活力!
读书是一种幸福，从书中我认识了自我，从书中我体会多变的人生，我爱聆听思想之声，我愿品析智慧之心。
3、
夏日里，灼热的阳光照射大地，“蒸笼”岁月令人出门望而却步。这样的季节不免使人心躁气浮，此刻，读书是使人平心静气、修心养性的最好方法。
“读书足以怡情、足以博彩、足以长才。怡情，最见于独处幽居之时；博彩，最见于高谈阔论之中；长才，最见于处世判事之际。” 读书可以陶怡人的情操，可以不断完善自己。读史书可以使人明智，读诗书可以使人灵秀；读数字使人思考周密，读科学使人注重实际，所以，只要能读书，皆能有所受益。
读书的方法有粗细之分，有些书需要广读、粗读，有些书需要细读、要咀嚼消化；有些靠坐下来慢慢的细细品味，有些须上学校接受专业教育。就像如今社会上有些专业技术类的培训，应该说也是需要细读的，只有通过自己努力，真正掌握技术知识，根据所掌握的相关知识才能取得相应的职称，这也许是生活在这个竞争激烈的年代所必须要有的一技之长吧。有了这样的压力，也就有了一部分人读书的动力，这应该说也是件好事，不管是何种读书方式。读书的幸福感有的是来自于掌握了技术知识后的喜悦，有的是因书中的智慧火花点亮了你的心灯而豁然开朗。我更喜欢的是看那些对生活有所启发的书，喜欢在双休日泡一杯香茗，静静地倚窗而坐，拿一本心仪的书，轻轻翻动，随卢梭漫步遐想，浸染“幸福就是心情”的思想。看他的书，你仿佛置身于美丽的伊甸园，感觉万虑尽释、宠辱皆忘。看他的书，你才懂得真正的幸福其实就是内心宁静的境界，要达到这种境界，只有通过自我的努力：放弃患得患失的焦虑心态。
人的一生如匆匆过客，如果只为度日而消磨时光，还不如多看点书吧！生命是大自然的厚赐，有无与伦比的优越性，惟其如此，我们更应珍惜生命，不能虚度年华。让岁月在读书中得到充实，让心灵在读书中得以涤荡。如果说艺术是人类提炼过的自然，那么，心灵是通过读书净化的真善美。在物欲横流、光怪陆离、追求时尚的今天，说读书也许会被人嗤之以鼻，然却又总有人抱怨生活，总觉得这样或那样不足。“读书可以补天然之不足，经验可以补读书之不足，天生才干犹如自然花草，读书能知修剪移接。”那些值得在清晨诵读的句子总能振奋人心，岁月不是为了蒙上灰尘，而是映衬得他更显光彩。读书，尤其是读那些与自己心灵碰出火花的书，增加你对世界、对生命的感知，使你对生活有一种重新的认识，这何尝不是一种幸福呢？
E. 读书的作文开头
这只是开头和结尾哦！
大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里版没有书籍就好像权天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师，我爱读书。 我爱读书，喜欢在书的海洋徜徉，因为书给予我力量与智慧，在我成长道路上犹如黑暗中的启明星为我指引方向，给我信心与力量，帮助我到达成功的彼岸，充实我的生活，是我忠实的朋友。
打字不易，如满意，望采纳。
F. 上学路上作文开头600初一
今天是个阳光灿烂的日子，一个平平淡淡的早晨，我照例背起书包去上学。骑上我心爱的小自行车，飞一般向学校奔去。
走在路上，一缕暖暖的阳光照在我身上，我抬起头一看，嗬，朝阳。那金色与太阳本身发出的明红，相互交织出一个明亮的圆环，圆环四周放射出五彩光芒，照亮了整个大地。望着这似曾相识的景色，我似乎想起了什么：
五年前的今天，不也是这样一个好天气吗？那时，我还是个小孩子昵！背着与我身体极不相称的书包，上学去。那时的我，刚刚小学一年级，傻傻的，用一双充满好奇和天真地大眼睛看着周围。别人叫我做什么，我就敢什么，受到老师批评了，就只知道哭。白驹过隙，我已长大了，那些童年时的影子，在今天我的身上，还有吗？
同样的早晨，同样的太阳，却没有了同样的我。童年，这珍贵却又娇嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝阳一般，让人还来不及消受呢，就像雾一般飘散了。
唉，不好，身上的阳光不见了，却是那讨厌的云彩把这宝贵的云彩盖住了。刚刚在心里升起的那份兴奋喜悦之情破了。可是，云彩却在慢慢移动，终于，那束光又回来了，去飘走了。啊，我明白了，这云彩就如生活中的困难一般，你怕，它就厉害；你不怕它，它就败下阵来。我们应该像太阳那样啊！过去的就不用说了，无论是现在，还是将来我遇到的云彩一它把它打败。
到校门口了，我一抬头，这朝阳正在慢慢向上移动，变了。但照样美丽非凡，那多像现在的我呀！我要珍惜它，不让它像童年那样，留下或多或少的遗憾。
G. 阅读作文600字初中作文开头喜欢阅读的人
读书对我们来说并不陌生，从一年级开始我们就读书了，不过你们所认为的读书可能并不是真正意义上的读书，而是指上学。我们每天早上或许都会跟妈妈道别：妈妈，我读书去了。其实，我们只是上学去了。
上学了，我们都做了些什么，每个人从学校学到了些什么，收获了些什么？却都因为每个人的学习方法和态度的不同而不同。
每天清晨，我们上学了，来到了濮小毛衫城美丽的校园，来到了我们自已的班级，我们来干什么来了？是来和同学们聊天？是来和小朋友玩耍？是来补做回家作业？还是来抓紧时间抄袭同学的劳动成果？有多少人是作为一个真正的读书人来读书了？
今天我的主题是：做一个真正的读书人。
同学们可能会笑，我都来读书了，难道还不是真正的读书人？其实，什么是“读书人”，从严格意义上来讲，往往是指长期与书为伴，把读书学习作为自己生活的重要组成部分的人。通俗一点说就是喜欢读书，勤于读书，而且养成了读书的习惯，读书已经成了一个人生活中的一大嗜好。
可是，试想我们的同学有多少个是真正喜欢读书的，到了学校后一心只想着玩乐的同学们，还有因为种种原因不想来读书的小朋友们，你们能算得上是真正的读书人吗？
人识了字，最大的实惠和快乐就是读书。书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，升华了我们的精神。不管什么时候，不管在什么地方，不管是什么心情，只要手头有可读的好书，一卷在握，便能沉浸其中，宠辱皆忘。可是我想，真正能够得到这些实惠和快乐的人就只有那些真正喜欢读书的、会读书的人。
学生是读书人，上学主要是读书。做一个真正的读书人，首先要明确自己来学校的任务，我们需要读好语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、信息这8门课程，这8门课程为我们提供了丰富多彩的人文知识和科学知识，教给我们做人的道理，教给我们掌握语言交际的工具，教给我们数理逻辑思维的方式，教给我们审美健身的本领。这8本书就像万丈高楼的基石，为我们的一生奠基。其次，要读好课外书。课堂上的书只是打开了一扇扇知识之窗，提供学习的路径，真正要学到知识，还需要课外读更多的书。
做一个真正的读书人，同时还要通过校园生活学会尊敬师长，学会和同伴合谐相处，团结友爱，互相帮助，学会做一个文明的人。
同学们，就让我们从小事做起，自觉约束自己的言行，成为一个真正的读书人。
H. 初中关于读书的作文（600字的0
床头柜上，一抹蓝总是静静的躺在那儿。我不常去阅读，但我却知晓它的点点滴滴，我不常去触摸，但我时时能感受其扉页的纹路，略带粗糙，沾染着时间的气息，散发着知性的光。
它——是《假如给我三天光明》。书的作者：海伦凯勒，是个众所周知的名家。书的封面，是深邃的蓝，静静幽幽，在灯光的折射下呈现出一种成熟的美。
我钟爱她的文笔，因为我品读到了真：真真切切，恐惧，喜悦，如溪流般澄澈，源远流长，绵延至人的心窝。
海伦很聪明，在很小的时候（当时已失去光与声），就懂得“把两手合成圆，放在地上，示意草丛里有某种圆形的东西”。爸爸说，我小时候也很聪明，我当时好像是想拿桌上的某样东西，我够不到长凳，没有叫父母帮忙，而是自己搬来了一个小凳子，再爬上它，攀上长凳，努力伸手够那样东西。
海伦在未遇到莎莉文老师之前，是一个暴君，因为家人的溺爱，着实让“驯服”过程很艰难：“海伦生起气来，伸手狠狠拧了按你的胳臂。安妮马上用力一巴掌打回去，一点也不客气，闪电般闪击，使海伦倒抽一口气，痛彻肺腑。她知道传遍感官的痛楚，她再拧，安妮以牙还牙，又毫不犹豫地还击海伦，火辣辣的一巴掌就从黑暗中飞来。……”
说实话，我小时候也很顽皮，以我为尊，家人反对我时，我会躺在地上打滚，然后就是被打一顿，接着再滚，总而言之，脏兮兮的，身上很红肿，可神情却很倔强。
海伦刚学会说话的时候，不太敢出外演讲，因为往往不知道说些什么才好。对此，我深有体会，在初中第一次参加演讲比赛的时候，我很胆怯，因为是脱稿演讲，所以起初上台时脑子中一片空白。
海伦克服恐惧是因为她了解到：“每当我演讲时，总有来自各个阶层的听众，有老人，也有小孩，有富翁，也有穷人，乃至于盲、聋、哑等种种身上有残障的人。我一想到有许多听众跟我一样是不幸的人时，就极力想法安慰、鼓励他们。”海伦心存善心，终究战胜自我，而我呢，则是借助了友谊的灯火。
那次，我上台前，朋友鼓励我，我演讲时她们手里举着一串挂件，我心爱的《网王》，那便是我全部的关注点，也因为目光有了一个聚点，瞧不见了观众，评审，也因此一铿锵激昂到底。
对于“慈母辞世”，这是我畏惧的一章，因为死亡，一直是令人毛骨悚然的。我不敢想象自己的亲人离世的场景。去年暑假，火葬场的经历着实可怕，纵使去世的是我外公的妹妹，我以前并不知道奶奶。倘若逃避的事实成真，我想我会悲痛欲绝。“正因为相处的时日较久，感情较深，有更多的难舍情愫”。
……
细腻的笔触下，海伦的人生在我的眼前徐徐展开，情不自禁中，我回忆起了自己的成长经历，有其相似的，也有很不同的。我十分庆幸交此挚友，因此，对她，无需过多的关注，总有一份属于我们的心有灵犀。
I. 读书感悟初一作文600字
感悟人生 生，是一个点；死，亦是一个点；人生便是这两个点中的线段。 这条线段对每个人来说，长度都是不同的，有的人一出生便夭折，有的人英年早逝，有的人正值成功，有的人生命之灯干涸。 在西方，有个故事说的是一个婴儿、一个成功的人、与一位老人，同一天死去，来到天堂。那个婴儿说：“上帝对我真是不公平，我还没来得及享受这大好世界便让我离开人世。”成功的人说：“上帝对我才不公平，我正享受成功带来的幸福生活，他却夺去了我的生命。”老年人说：“上帝对我比你们更不公平。”听了这话，那婴儿和成功的人都看着他。老人接着说到：“虽然我比你们活的时间长，福也享受够了，可是我却比你们经历了更多的痛苦，我看全了人生冷暖，经历了亲生儿子的死亡……我才是最可悲的呀。”这时，上帝出现了，他对婴儿说：“我让你现在来到这里虽没有让你体验世界的美好，可我却让你少受了人生的低潮。”他又对成功的人说：“我让你现在来到这里，是为了防止你在成功后经历大的失败而颓废。”他又对老年人说：“我让你现在来到这里，是给你一生最好的解脱难道不是吗？” 是呀，难道人生这条线段对每个人不都是公平的吗？ 在数学上，有一个方法，它可以使线段冲破两点的限制而无限延长，这个方法就是——作出这条线段的所在直线。 那么人生的线段也可以无限延长吗？ 答案是肯定的。 在古时候，人们迷信的说法是：一个人死后，他的灵魂仍留在这个世界上。或许在科学发展的今天这种说法是大错特错，其实在我看来，这种说法是人们心灵的安慰，是可以认同的。如果死去的那个人是你的亲人，你相信有“魂”这便延长了亲情；如果死去的那个人是你的爱人，你相信有“魂”这便延长了爱情；如果死去的那个人是你的朋友，你相信有“魂”这便延长了友情。这些都是情感的升华，都是能令死神望而却步的力量。 还有一种感情，它是无法用任何情感词来描述的，这里暂时用“精神”代替。 雷锋，多么响亮的一个名字，这个名字，全世界的人无人不知。他，一生做了许多事，当别人问起名字时他总是以“我叫解放军”来回答。直到他死后，他的真名才为人所知。时至今日，人们仍然记得他的名字，仍旧有人做完好事后署名“雷锋”。现在他不会被忘记，相信他永远不会被忘记。因为这是一种出于感情而高于感情的力量——“精神”。 他的人生线段是无限的，因为他的精神是那条无限延长的“所在直线” 我们每个人也一样，只有无限延长自己的所在直线，才能真正的“活 ”到永远。
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