A. 以《在歧路》为题目的700字作文初三作文
泼墨的天，星都捂着眼。
薄被，未酣眠。
微眯了一下眼，窗户外没有老师可怕的脸。头抬一下，屏气只听到心跳，没有蹑手蹑脚声。大吁一口气，大动作转个身，背靠墙换成压迫心脏的姿势，停数秒，肚子一拱脚一蹬手一伸摆个“大”字，仍是不适，再侧身。有些年头了的床板不满地呻吟，来自五面的哑声围过来。
“明天分文理！”
“不是说不分嘛，到头来还得分啊！”
“哎呀，都是高考惹的祸！”
“其实分也挺好的，咱谁也不许走，5501就是咱的小窝。”
“如果没有高考那咱就只能回家种地了，高考挺好，不过分文理不大好。”
“有啥不好，有侧重地发展专项嘛。”
“唉！唉！”
再翻身，露出胖胖的短小藕腿，把被子卷成麻花条抱在怀里。
已是春天了，凉风却不饶人地透过窗隙钻进来，白日里被擦得亮晃晃的玻璃颤着牙。
“小四，你怎么了？”二姐把遮在被子里的半边脸完全露出来。
“明天分文理，可我不知道……”
“选理啊，你物理挺好，还是化学科代表。”
“可是，可是，哎呀，我数学和化学都很差啦！”微觉点凉，我把腿藏进被子里。
“这件事你要自己认真想好，别后悔。”小 五略有些模糊的声音使本就模糊的想法更加渺远。
我展开被子盖在身上，趴在床上，把枕头垫在胳膊下，探过手去拽拽中香的枕巾。
“我也没想好，但是咱在理科班，还是不要选文了吧。”中香永远都是淡淡的。
我微扬了头，上铺的小三刚好俯下身冲我邪邪地笑。
“小四，你敢走试试！”
心突地暖了一下，好喜欢躺在温暖的小窝里，和亲爱的姐妹一起同甘共苦。还有喜欢的化学老师，我还是她的科代表；还有常，教我怎么搞生物竞赛；还有亲切的英语老师，会时常拍我的肩膀说加油……
沉默。
一夜无眠。
班主任面无表情地走进来，“选文的到班长那里报名。”
仰着头看他默然的脸，突然有些悲哀，那么渴望得到他的青睐，哪怕只一刻的鼓励或批评。一秒都没有。只有小三无炫耀地谈及老班对她的特别关注，带着明晃晃的幸福；只有小五和小七不事张扬的浅笑和小六非骄傲的骄傲。不值啊，灼灼于别人的关注，忘却自己即是自身的目的。
突然忆及有梦飞的日子，我站在风中回眸浅笑，年轻的夫子说，想了就要努力。
常苦笑着拍了我的背，我抽答下鼻子却没有掉眼泪。风好大啊，春天来了没？
抖了手签了两年的约，小七举着那张纸认真地看了一眼，没吱声。
晚，橘黄的路灯下，站着仰头看树的我。树光秃秃的，给人萧条的感觉，深秋？
那晚我坐在床上抱着腿哭，泪眼模糊地看我最最亲爱的小窝，舍不得。舍不得我将心托付了的5501，舍不得说好了要一起的我们一群，舍不得总是冲我笑的化学老师，舍不得会拉起我的手领我向前走的常，舍不得眯眼揉眼笑的英语老师。
本以为，我可以坚持，坚持到真的有一天所有的花都开了，我站在春天花海里自信羞涩地笑。可是，现实却是，逃避，离开。在这本该努力拼一把赌一局的青春里，还是选择了简单的习惯的逃避。又或许，只是太想在文学上有所成就，记住了年轻的夫子的话。我不知道，到底，那条路才是真正我喜欢的。
如今，云悠悠，水迢迢，何以登临江山胜迹？何处觅得长风助我破浪？
那天回5501，坐在二姐的床上，对面是依然熟悉的小三。手里攥着二姐的小纸条，我知道，里面有大家一起叠的蝴蝶结。
化学好难啊，正是考完试的第一天晚上，对答案，我只边听边笑。为最后一题的结果争论不休的小三突然顿了一下，很是伤感地说，你听不懂了。
沉默地向后仰，倒在床上，不说话。是啊，我终究是听不懂了，回不去了。现在的路，正在走，可是，对否？
行路难，行路难，多歧路，今安在？
或许，或许吧。
歧路，青春。
B. 战胜歧路勇于前行作文素材
苏东坡可谓是豪放派的元老之一。我一向认为名人嘛，他们人生的大部分时间都是在别人的喝彩中度过，都应该是一帆风顺的。可自从读了余秋雨的《苏东坡突围》，我才知道苏轼的人生并不都是一帆风顺的。因为他的才华太露了，，导致有些文人背地里使手段，所谓“枪打出头鸟”。他的才华引来其他文人酸溜溜的嫉恨，制造了“乌台诗案”，不过，我们得感谢这次事件，为什么呢？“温室里的花朵”是经不起风浪的。如果没有
有的姿态。这次事件，苏东坡又怎会走向成熟呢？勇敢地战胜挫折才是生活。王勃英年早逝，也许会令人惋惜，可天有不测风云啊！何必总追悔过去的事呢？该抛弃的就不要再留念。
名人的道路不平坦，我们的道路又岂会风平浪静呢？
生活在农村，有时会有很多烦恼缠着你。
我曾经认识一个很安静的女孩，她有离奇的人生经历。她出生在云南，生长在江苏。她曾经有两个爸爸，现在的家庭有一个哥哥，一个姐姐。
她是从云南买来的，她的第二任爸爸给她起了个极富讽刺意味的名字，叫“苏钱云”，“苏”是她第二任爸爸的姓，意思是她是从云南买来的。这个男人心肠十分狠毒，经常打骂她，还怀疑她母亲对他不忠。
在她的记忆里，似乎天气总是灰蒙蒙的。在她母亲生下她八个月后，她的亲生父亲外出打工，然后一去不回。后来她和她的妈妈被卖到这里，因为继父对她们不好，她的母亲又和她离了婚。
因为她，母亲又第三次嫁人。在这不是一脉相连的家庭里，家庭矛盾又暴露在她面前。原来继父与有女儿间矛盾，“姐姐”和“妹妹”间勾心斗角。她的母亲与姐姐产生了矛盾，这些琐事压在她心里，让她无法呼吸。渐渐地，她只愿意做自己本分的事。
她抛弃外界一切烦恼，终于考上了名牌大学。
她告诉我们前行路上会遇到各种烦恼、挫折，要学会抛弃前行路上的一切障碍，勇敢的朝着自己的目标前行努力。因为人生本就是一个五味瓶，只是有人从不打破它，这也使得人间有苦有乐。其实磨难也是一种机遇。这样的机遇，有的人，积极对待；有的人，消极对待。积极对待的人，变得更加成熟，更能承受打击。我十分喜爱爱因斯坦的“相对论”，它让我们在成功面前不骄傲，失败面前不气馁。面对别人的错误要宽容，面对自己的错误要改正。
愿我们都能勇敢面对前行路上的障碍，都能抛弃烦恼，快乐前行！
C. 初二600字作文 关于歧路
我们曾经写过一些，还有些是听说的。我觉得不错，给你参考参考（有些是命题的，你可以当话题作文写，自己命题）
1、在我的世界里，一切都很美好
2、那一次，我哭了
3、温暖
4、永恒的美丽
5、如果我有来生
6、我的2009（那时是2009年，现在可以写2010）
7、老照片
8、那一次，我读懂了______
9、播种
10、______永驻心灵
11、坚守_____（我很喜欢这个题目呃！^_^)
12、心中有阳光
13、偷点______
一个精神病患者在医院里总喜欢把别人的水倒进自己的杯子里，那是因为年轻时被诬陷了，多年来总觉得要补偿自己些东西。在生活中，也许你也曾想过，在烦躁的学习中偷点快乐，在繁琐的生活中偷点清新，在城市里偷点自然的味道……
14、聆听______
15、有这样一种声音
16、那一刻，我才读懂他
17、怀念_____
18、下雪了
19、天下没有不散的宴席
20、你还记得吗
21、我的理想
22、墙
23、珍惜______
24、我觉得题目很好，不过是个命题作文又是一年风起时
25、成长需要悉心的呵护
26、人生没有捷径
27、开在记忆深处的花朵、值得珍藏的记忆
28、给灵魂一个支点
29、歌声
30、破碎的______
31、责任
32、流失的记忆
33、我们在一起的回忆
35、冬阳，童年，牵牛花
D. 以歧路为名的作文600字
夜幕像铅一样重重的垂下，路灯，还没有亮起。路旁行道树的枝桠鬼魅的向四周延伸着。借着夕阳投下的斑影，我加紧脚步，细碎的脚步声“沙沙”作响，仿佛是摩挲在心里，搅乱一池平静。
前方忽然冒出陌生的岔路，我措手不及，所以岌岌的刹住步伐，就这样突兀的孑立在天幕之下，看着周围的行人熟稔的找到自己的路，然后不慌不忙，神情自若的踏上去，每个人都像是T台上的模特，走的轻曼而优雅。而我，只能这样停驻着，不敢上前半步亦不愿退后一步。
因为不管前方是寒风凛冽，还是微风习习，那都不是我所熟悉的，我更眷恋的是来路。岔路的面前突然矗立起了一面墙，隔阂了往，今。挡住了我迷惘彷徨的眼神，于是我看不见熟悉的那件老屋。尽管老屋已是历经风雨，光华不再，到处散发着木头陈旧发霉的气息，但它就是这样在心中立着，哪怕颓败了，也依旧永远立着，立在说不尽的苍老之上，立成了一种永恒的姿态，让我那样泪流满面的热爱和怀念。而那面新墙，再好，也不曾拥有，它于我不曾有过一丝一毫的联系，我站在客观之外，闻着陌生的味道，抚摩着墙面簇新的生冷，他们说，岁月是有温度的，所以古旧的东西，才会触手温润，而这面墙，还需要岁月的烘焙。
我站在岔路口，开始怀疑过去的那段路是否只是幻象，还是去路只是幻象，我要怎么办？是我踏在了人生的路上，还是路搭载了我？是选择太多，还是别无选择？其实，无论我选择了哪条路，一旦跨了那一步。遭遇未来时，狭路相逢的就只能是“别无选择”。只好硬着头皮去闯。那面墙，也就只能竖着，有一天，当它隔断了现在，我想，我也就开始还念它了。
我到底要怎么做？证明，还是回头……在那面墙上，镌刻下我的迷惘，一切，让明天地平线上升起的第一缕光，作答吧……
E. 《歧路与迷路》作文的提纲
自己的道路，而不要歧路上的荣华富贵。即使，那条道路通向的是死亡，也义无 反顾。 坚持自己的道路，屈原完成了精神的涅磐，留下伟岸的身影，让千百年来的 后人敬仰。 小我混世，大我济世，无我遗世。多少前人走过去了，也只是这三条道路。 没有别的选择了吗？陶渊明在官场和田园中来来回回，心头纠缠不已的，也许正 是这一声追问。最终，他不在眷恋歧路上的美丽，携一壶浊酒，高唱着“归去来 兮” ，载欣载奔地奔向自己的桃花源。 江左沉酣求名者， 岂识浊醪妙理？多少人试图做出这样的选择，但真正走出 来的，又有几个？心不够恬淡，眼睛难以摆脱世俗的俗名虚利的吸引，在蜗角虚 名，蝇头微利中沉迷，唯有他，陶渊明，让生命从喧哗中走向宁静，不朽地镌刻 在历史的峭壁。 历史的长风吹过， 在开满玉兰的树下， 曾有过多少次的别离， 又有过多少人， 踏上多少条不同的道路。 风烟弥漫中，我看到李安跋涉的脚印，深深地刻印在现实的泥淖中。高考两 次落榜，全职煮夫整整六年仅靠着妻子微薄的薪水度日，才华满腹，却只能在剧 组守夜做苦力，面对别人的质疑和嘲笑，他并没有放弃，而是通过大量的阅读、 看片、写剧本，一步步的充实着自己，终于捧起了奥斯卡最佳导演奖。 梦想，是注定孤独的旅程，路上，少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？就算 遍体鳞伤，也要活的漂亮。光辉岁月，不是后来闪耀的日子，而是无人问津时， 你对梦想的偏执，你是否有勇气，对自己忠诚到底。 前路何途？无人知晓，但我们时刻都不能忘记自己的道路，歧路风景虽美，
F. 在学习中遇歧路的作文
人的一生中，难免会一些挫折和困难。对怕困难的人来说，困难就像一片
永远走不出的沙漠，最后只好被困死其中；对不怕困难的人来讲，困难就像一个
能磨炼自己的拦路虎，最后会越战越勇，越来越强大。困难是走向成功的阶梯。
我读三年级的时候，到新洲的红旗广场上学习跆拳道。刚开始学习时，教练
说：“学跆拳道首先要学会破木，也就是用脚把木头破开。大家先看看我的示范
动作，要注意学会要领。”说完，教练示范起来，我仔细的看着他的动作，觉得
太复杂了，太难了，心里很害怕学不会。教练示范完后，给我们每个人发了一块
木板，叫我们带回家练习，明天他要检查练习的情况。
我把木板带回家后，静静的看着木板发起呆来：这么厚的木板，怎么才能把
它破开呢？如果能用刀劈就好了，可是教练不准用刀。怎么办呢？过一会儿，爸
爸下班回家了，看见我发呆，就笑着问：“我们的小悟空怎么变得这么老实
了？”我没好气的说：“教练布置的作业太难了，要我们把这块木板踢破！”爸
爸笑着说：“这很容易的，教练怎么做的，你就怎么做。做一次不行就做两次，
两次不行就试三次，直到成功为止。我相信你一定能把它踢破的。”听了爸爸的
话后，我的信心有了，拿起木头放在地上开始按照教练的样子试起来。一次，两
次......汗水从我额头留下了，妈妈心疼地看着我说：“算了吧，叫你爸爸帮你
踢吧！”我倔犟地抬起头说：“不！妈妈你不是常叫我不要怕困难吗？我今天
一定要自己踢破它！”爸爸在一旁向我竖起了大拇指，我的劲头更足了，朝着爸
爸会心地笑了笑，继续练习起来。终于，我把木头踢破了，踢断了，虽然我的脚
已经酸痛不已，但我的那份喜悦之情是难以抑制的。我终于战胜了自己，战胜了
困难这头拦路虎！妈妈和爸爸看着我，露出了自豪而开心的笑容！
第二天，我来到广场，看见教练正在向其他的同学们发脾气，因为他们的作
业没做。教练看见了来了，就问道：“胡达，你的作业做了吗？”我拿出已经被
我踢破的木板交给教练，教练欣慰的笑了起来，对着其他的同学说：“你们为什
么没有做的原因我是知道的，那就是你们怕困难，怕苦怕痛。你们应该向胡达同
学学习！学习他不怕困难的精神！”同学们都用敬佩的眼光望着我，好像在说：
“胡达，你真了不起！”我心里甜丝丝的。
从此，面对着困难，我总是努力的想办法去克服它，战胜它。因为我深深地体
体会到困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，只要你不怕它，你就会迈向成
功！
G. 初中作文《歧路》600字左右
我从远方
蹒跚而来
走一步 行一路
都磕磕碰碰
然而
却面带微笑地说
条条小路通大道
H. 面对人生的歧路 高中作文 800字字
自己的路是自己走的，别人不能干涉你去走什么路。一个漫长的人生有许多岔路口，如果我们选对了，可能会受益终身；但是如果选错了，也可能会遗憾终身。我们今天就来说说这些人生的岔路口。
第一个岔路口：启蒙。启蒙这一岔路口不是你走的，是你的父母为你选的。也就是说，你的人生先是取决于这一个岔路口。在这期间，如果你得到了良好的教育，也就意味着你的第一个岔路口走对了。
第二个岔路口：小学毕业考后的选择。这一选择也是非常重要的。因为如果你走错了这一岔路口，那你的人生可以说就十分渺茫了。比如有的人去做流氓散崽，那么他的一生就完了。我这么说可能会让人觉得毛骨悚然，但是这不是危言耸听的。如果你选择进入好的中学，那你的人生之路还可以继续走下去。
第三个岔路口：高中毕业。如果你选错了大学，或者是考不上大学，自己又没有本事，那么，你就要被社会淘汰。能出人头地的几率也就只有百分之四十了。但是如果你选对了大学，准备出社会参加工作；或者你没考上大学，但是有一技之长。那么你就应该勇敢地继续走下去。
第四个岔路口：大学毕业。这个岔路口更重要。比如你得到的工作不适合你，不能学以至用、不能发挥你的专长。这样就会导致工作压力大，生活有一种压抑感。但是你要想想，即使不合你的兴趣有时侯也得干。因为当今社会，淘汰率越来越高。也就是说由不得你选择工作，是工作在选择你。
。。。。。。
人生的岔路口很多，在这里我就不一一道来。但是，你要知道，路是你自己走的，岔路，也是你自己选的，不要相信命运，应该相信———命运掌握在我们手中！我们才是支配这条路的主人！！！
I. 关于走上歧路的材料作文有哪些
首先你要弄懂歧路是什么，先解说一下什么是 歧路，然后再说一下现在走上歧路的例子，哪些误入歧路的人都会有个悲惨的结局，可以介绍一下，之后再说说怎么样走上正确的道路，最后在文末呼吁一下应该避免走向歧路。
J. 摆正方向远离歧路作文
初一时,我是出名的调皮匠、捣蛋鬼.
那时,上英语课的是位年青的女老师,不“歪”,我便在英语课上捣蛋.值日生
叫了“起立”,我悄悄地把同桌女孩的凳子移开了.她一坐,摔了个四脚朝天.
全班同学哈哈大笑.老师问我怎么回事,我装作一本正经地说：“她自己不小心
,把凳子碰开了.”同桌女生不依,说是我移开的.老师要我承认,我说：“不
是我移的,我为什么要承认?你看见我移的吗?”气得老师叫我出去站着.站就
站,我一点也不在乎.我站在外面可以看天,可以看树,看鸟,比坐在教室里听
烦人的英语好多了.站在外的我,一会儿说：“嗨,两只蝴蝶!”一会儿喊：“
看,一群大雁!”同学们的注意力全集中在我身上了,一堂英语课全让我给搅和
了.
我同桌的女生是一个专心学习的人,从那次“板凳事件”后,更是对我的行动严
密监视,使老师对我捣蛋的情况了如指掌,弄得我常挨批评,我决心报复她一下
.
一天,我找来三颗图钉,趁地起立时,安在了她的凳上,她一坐下,好戏就开场
了.图钉剌痛了她,她一下站了起来,伸手一摸,便拿着图钉,哭着去告我.一
会儿,班主任叫我去.我说：“谁知道哪个把图钉弄在她的凳子上的!”老师用
手指点着我的额头,说：“你呀,聪明不用在正路上.你可不要聪明反被聪明误
啊!”可那时我是左耳进右耳出.
我经常不做作业,还让另外三个“兄弟伙”也不做作业.老师罚我们留下来做,
又饿肚子又受苦,我们才不干呢!每当这时候,我们总是放学铃一响就跑.一次
,老师早早地赶来把我们四个挡住了,老师带着我们朝办公室走去.他在前面走
,我在后面出鬼点子.等老师一进屋,我们四个撒腿就往回跑.第二天上学.我
们知道老师不会放过我们,并且会问谁带的头.我们三个商量,把一切推到一个
口齿笨拙的“兄弟”身上.那个“兄弟”只好背了黑锅.
就这样,一年被我混过去了.学年考试,几乎科科成绩亮红灯,我尝到了自酿的
苦酒.怕再尝苦酒,我转到了另一所中学.我改变了很多,但学习常常感到吃力
,特别是英语,我不得不一个一个地从头记单词.
想起淘气的日子,我后悔不已.