1. 我是一名初一学生，老师给我们出了一道作文题目：讲一张纸揉成纸团，再展开。来命题。 求好心人帮帮我，
周鹏的自己美我把梦揉成团塞进大纸箱上面写轻拿轻放背着它一咱走一咱的张望专梦里唱歌吵醒属月亮量量梦的体积我心装不下随便唱唱就算啦想想掌声不断海一样的花我的快乐就放大美了美了自己稀薄空气哪里来的浮力将我慢慢托起美了美了自己心跳随意谁都爱理不理让我忘乎所以超人
2. 一个小纸团的作文50字
今天阳光明媚，我和往常一样，我和往常一样来到教室读起了语文书。忽然，我专发现我属的桌斗里有一个小纸团。
我想把这个小纸团处理掉，因为我想让桌子变得更干净。这时，我打起了思想斗争。把它扔在地上吧，破坏环境，没准还会被老师教训一顿；继续留在桌子里吧，不美观。第二节课快要上操时，我想到了一个方法：趁老师不注意时把纸团扔到楼下草坪里去。我看了看同学们，都在写字，没人注意到我，再看看老师，在看电脑，也没注意我，心中得意洋洋地。在以迅雷不及掩耳之势把纸团扔了出去，我原以为这样就没事了，心安理得的走到了教室门口，准备去上操。
可谁知就在这时，老师拉住我的衣服，说：“上完操把你干才扔的纸团捡回来，在写篇日记。”我非常惊讶，老师怎么看到我的？再说，我以那么快的速度……一连串的问题从我的脑海中浮现出来。我开始后悔起来，整个上操我都是心不在焉的。下操后，我把纸团捡了回来，开始自责起来。唉！早知现在，何必当初啊！
这次教训让我明白了：有了垃圾不要乱扔，等到下课放进垃圾箱里，也比到处乱扔强！
3. 作文《传递小纸团》
记得我二年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及了，我只好走进教室。
“屋漏偏逢连夜雨”，就当我走进教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲来风满楼”，让人有一种说不出的压抑感。不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最后，如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬……天气越来越冷了。
望着那鹅毛大雪，看着同学们都纷纷戴上手套，我却只好不住地往手心里呵着气，搓着手，祈盼天快点放晴。
可是，“天不随人愿”，渐渐地，天地间的一切都变得银装素裹，那该死的雪却还在不停地下！我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。我不停地在心里斥问自己：你怎么这么粗心？这么冷的天怎么会忘记带手套？这下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不冻坏才怪呢……
就在我自责且又后悔之时，一双手套映入了我的眼帘。“快戴上吧，要生冻疮的。”我诧异地抬头望去，是同桌邢科晴，她脱下了自己的手套。“那……你呢？”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既想立刻接过那双手套，又在心里不住地遣责自己：你怎么那么自私？邢科晴就不会冷吗？难道只有你怕冷？
邢科晴似乎看穿了我内心的矛盾，一把拉起我的手，将手套放在了我的掌心，说：“没事，我的手可暖和了，不冷！”在那一刹那，邢科晴手心的温度一下子让我觉得无比温暖，暖得让我误以为已经来到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手套。邢科晴会心地笑了……
那一件事深深感动了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永远铭刻在我心中。虽然说，邢科晴将自己的手套让给我并不是一件所谓“惊天动地”的大事，不过，却很少有人会像邢科晴一样舍己为人。我相信，邢科晴的举动是发自她内心的善良，不然，她尽
4. 不起眼的纸团作文有没有500字
第一，纸团是粗糙的，和瓶口摩擦力很大，
第二，将原纸团放在瓶口（大小差距很小的话)，瓶子内部是封闭的，空气不能与外界交换，当你向纸团吹气时，纸团受到瓶内的空气阻力，当然不能进去。
5. 那天，我打开书包，发现了一个神秘的纸团的'作文
六（1）班正在进行一次重要的数学考试。同学们有的紧皱眉头，用纤细的中指按着紧缩的眉头，苦苦思索；有的嘴里喃喃着：“这种题型好想在哪儿见过……”；有的胸有成竹，脸上洋溢着自信的笑容，低头奋笔疾书。
监考老师夏老师在同学们中间慢慢地踱步。她时而扫视一下整个教室，时而看看同学的答卷，时而把关心的目光投向那些后进生。当踱到王力同学身边时，她发现王力胖胖的手中正捏着一个揉得皱皱的纸团，洁白的脸庞上不禁升起了一朵不易觉察的疑云。
夏老师没有惊动王力，只是在他身边停留了一段时间。只见王力紧捏着纸条，时不时地掏出来看一眼。夏老师微微皱了皱眉。要知道，王力可是一个班里不折不扣的差生，要成绩没成绩，要特长没特长，在老师眼里，他是个净会捣蛋、顽皮的学生，和不少乖巧的女生结下了“深仇大恨”。
考试结束了，大家依次排队交了卷，王力最后一个交卷。当王力颤抖着把卷子交给夏老师时，夏老师迟疑了一下，马上亲切地对他说：“愿意去外面走走吗？”王力点了点头，手里还握着那张神秘的纸条。
夏老师带着王力来到了一个小山坡上，那里的鸟自由自在地鸣叫着，河水哗啦哗啦地流淌着，徐徐的微风吹来，使人感到十分的舒适。“王力，能让我欣赏一下你的纸条吗？”夏老师温和地说。王力下意识地踌躇了一下，慢慢伸出手，交出了纸条。夏老师打开那张几乎被揉碎的纸条，上面赫然下着四个大字：“加油！努力！”夏老师吃了一惊，说：“这是……”“我的成绩不好，爸爸却一如既往地鼓励我。这次，爸爸出差了，我本以为得不到他的鼓励，可爸爸变却把他的鼓励写在了纸条上。”王力缓缓地说，眼眶里噙满着泪水，“当我遇到不会做的题目，我就会打开看看，它总能给我信心和灵感。”夏老师又吃了一惊，她原以为王力只会捣蛋，原来，他的内心还是想学习的。夏老师把赞许的目光投向了王力，轻轻地拍拍他的肩，说：“加油！”王力也握紧了拳头，说：“加油！”红彤彤的晚霞照亮了天边，也照亮了王力坚定的表情。
过了一会儿，夏老师走了，王力望着远处那连绵不断的山，下定了决心：为了夏老师，为了爸爸，也为了我自己，我一定要努力！
6. 投纸团一连串动作的作文片段
然而，话题作文的题目容易出，好的范文却难选。比如近两年中考中出现过的"泥土版"、"留下"等，从已有的考场作文权类图书中，几乎找不到范文，而别的很多话题，好的范文也非常之少，通常只有一两篇。如果说中考大多是地级市单独命题，考生人数相对少，初中生写作水平整体也不算太高的话，那么，全省统一命题、数十万高中生参加的高考作文中，也经常出现一个话题之下难寻好文的情况，如辽宁卷的"肩膀"，天津卷的"材与非材"等。因此，编选一本内容全面、水平扎实的话题作文选本，就成了我们最初的设想。
基本信息
7. 乱丢小纸团的坏处作文400字
早晨，同学们正在教室里晨读，忽听有人说：“七班同学把纸团扔在我们包干区了。”
耳朵尖的殷羽青首先站起来，大声对全班同学说：“大家听好了！七班同学把纸团扔在我们包干区了！”这个消息像插上了翅膀很快传遍了整个教室。同学们有的皱着眉头，小声责备；有的敲着桌子，满脸愤怒；有的抓耳挠腮，不知怎么办才好。
这时，大嗓门孙嵩站在椅子上，一跺脚，气呼呼地说：“七班竟胆大包天，看我老孙怎么教训他们！”
话刚说完，沈文焘把书重重地向桌上一摔，火冒三丈，也说：“我看他们不想过了，我一定要报这一纸团之仇！”
一向文静的沙琛颖，也紧皱着眉头，嘴里嘀咕着。班干部金晓强走上讲台。边做手势边说：“安静！安静！听我说，我们派几个人去七班评理吧！”“好！好！我去！我去！”同学们争先恐后地叫起来。
“不就是一个纸团吗？没什么大不了的，捡起来不就行了？”班长汪昊想了想，站起来说。“请问小汪同志，如果老师说我们班太脏了，你心里好受吗？”徐默池再也忍不住了，冲着班长说。
“退一步海阔天空。为了一个小纸团而破坏了我们两班之间的友谊，你认为值得吗？”教室里的吵闹声戛然而止，只见班长走出教室，弯腰捡起了纸团。
就这样，一场风波平息了，大家都向班长投去了敬佩的目光。
8. 为什么一张纸和一个纸团作文
在一个阳光明媚的下午，蓝色的天空透着宁静，教室外的梧桐树华荫如盖，阳光从叶间洒下来，成了点点金色的光斑。第一个冲进学校的小刚背着书包高高兴兴地走进了教室，突然发现自己桌面上有一些米粒和鸡肉，小刚立刻皱起眉头，撅起小嘴，嘟嚷着:“哪个家伙这么缺德，在桌上吃午餐却落下这么多东西，被我抓到了有他好看的!”说着，他便从书包里拿出纸巾来擦干净。想不到一张纸不够用，小刚拿了一张纸，随手把用过的脏纸揉成团往窗外一扔。
这时，说来也巧，恰好值周同学经过教室门口，看见一团纸突然从窗户飞出来，他们便疾步走过去捡起纸团。刚捡起来，不巧的是，又一纸团飞了出来，值周同学凑近一看，原来是五(3)班扔的纸团。于是他们走进五(3)班的教室里质问道:“这儿是五(3)班吗?”这时，我背着书包进来了，听到这些话，便说:“是啊。这儿没错是五(3)班嘛!怎么回事呀?”值周同学说:“刚才有两个纸团从你们班扔了出来，随地乱扔纸，是要扣卫生分的!”我一听，急了:因为要是班级被扣了卫生分，这星期的流动红旗就轮不到我们班了。想到这儿，我急忙跑到教室门口，捡起了另一个纸团。转身回教室，向值周同学解释道:“小刚他不是故意的，你们就原谅他一次吧!”他们见我态度诚恳，就说:“好了，好了，这分我们就不扣了，但下次得注意啦!”“好的，好的。他会改的。”我连声说道。于是，那些值周同学走了。我回头看了看小刚，他正低着头，一动不动地站在那儿。过了一会儿，他回过神来对我说:“谢谢你，我以后再也不会乱扔纸团了。”
后来，我自鸣得意地把这件事告诉了班长，没想到，她反而严肃地批评了我:“你这样做，只顾及了班级的荣誉，而忽视了对犯错误同学的教育。你应该让他自己主动认错。”听了班长的话，我觉得她说得有道理。
两张小小的纸团，让我明白了:每个人都要对自己的错误负责，要勇于承认错误，改正错误，才能做一个诚实的人。
9. 不会湿的纸团 作文
书上有一种方法可以让纸团不会湿掉，真是太奇妙了。我决定动手做做看。
我先拿来一张纸，一个碗，一个小专杯子，再把纸揉成团，用力塞进杯子，直到它不会像调皮的娃娃跳出来，我才安心。然后我把水倒进碗里，接着把杯子向下垂直慢慢放入水中，直到完全淹没在水底，就像一艘小潜水艇停在水底。
过了一会儿，纸团还没湿，又等了几分钟，我想：现在纸团总湿了吧！我把杯子拿出来，杯子里的纸果然湿了。我属大叫：“骗人的把戏，骗人的把戏！”爸爸对我说：“肯定是你哪个环节出差错了，仔细看看实验书，再试试。”
我认真地把书从头到尾看了一遍，再严格按照书上的方法去做。我惊奇地发现纸团并没湿。真的好奇怪耶！我看了书才知道：杯子放入水中的时候，空气就像小卫士一样保护着纸团，不让纸被打湿。
原来用心观察多多思考多动手做做，会有许多有趣的发现哦！
10. 以纸团为线索写一篇小学生乱扔垃圾而不承认的作文
星期五早上，同学们把教室打扫得干干净净。上课了，老师满面春风地走进教内室，开始上课容。课刚上到一半，有一位同学把纸团扔到地上。老师把纸团捡起，问：“是谁把纸团扔在地上？”可是没有同学承认。老师把纸团展开，一看，原来是一幅画，上面画着一只神气的乌龟。
老师微笑着问：“是谁画的乌龟那么漂亮？”开始没有一个人回答。后来老师又问了几遍，坐在第三桌的肖明站了起来，说：“老师，是我扔的。”老师说：“你画得非常漂亮，但是你应该知道不能乱扔纸团。”
肖明红着脸说：“老师我会改的。”老师微笑地点头：“知错就改还是个好孩子。”