Ⅰ 以第一为话题作文
他们——是无私的，是英勇的， 是伟大的。 你还记得吗？2009年10月24日， 他们为了救起溺水的两名孩子，组成 了人梯。虽然救起了那两名孩子，可 是却牺牲了自己。 当时下水救人的人很多，甚至有 女生和不会游泳的同学们。即使是这 样，他们还是无畏地下了水。可是流 水无情，体力不支的他们被暗流冲散 了。正好在冬泳的老人救起了六名同 学，但是，最终还是有三位同学遇 难。这件事情之后，网络上疯狂的爆 出三位同学的死亡是另有隐情。当时 溺水地点有两艘渔船，船上的渔民没 有去救人。直到后来，渔民跟学校领 导商讨要一万二的打捞费，无奈之 下，只好照办。第一位同学被打捞上 来，离船只有不到3米的距离。如果 当时那艘渔船将船桨伸出去救救人， 或许，这个世界上还会有一个伟大的 生命存在。后来，捞到了第二位学生 的尸体，渔船停止了作业，声称“钱不 到位不捞人”！ 这是多么痛彻心扉的 话啊，身为一个人，母亲赋予了你生 命，你就应该力所能及得去帮助每一 个生命！可是，他们对不起母亲，对 不起国家的养育之恩！老师们别无他 法，下跪请求渔民以一万元的打捞费 继续打捞。这才捞起了其余的两名同 学。据悉，这整个过程海事局的工作 人员都没出现过，先不说这事是真是 假，但是，打捞的工作为什么会由那 些渔民来做，政府分派的人都去了哪 里？ 每每看见关于这件事的报道和图 片，泪水就忍不住在眼里打转。这件 事在电视上、网络上、报纸上铺天盖 地而来，满满的都是对三位大学生敬 佩之意，对于这种舍己为人的精神表 示赞扬、表示鼓励，是值得学习的。 中华五千年文化的精髓，就溶在他们 的身上，就体现在他们身上！当然， 中国无私无畏的人还是很多，5.12汶 川地震就是个活生生的例子，他们为 了解救更多的人，同样的牺牲了自 己。这种舍身救人的精神，会在上一 代，这一代，直到下一代，一直一直 地传承下去。 人无完人，有这些英勇的人，就 有那些唯利是图的人！那些人居然用 金钱与生命做交换。这是对生命的不 尊重，对生命的亵渎！中国文化源远 流长，可是到了他们这一代，都被抹 杀地一干二净了。人性，已经不存在 在他们身上了。 现在社会充斥着种种不悦。但 是，我也同样相信世界上的好人比坏 人多很多很多。我们要以最真诚的心 和最温暖的微笑去对待每一个人。帮 助每一个我们可以帮助的生命，就从 扶老奶奶过马路，耐心帮助问路人开 始。就从我们的身边开始…
Ⅱ 以“和”为话题写一篇作文800字
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。
欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。
欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景
Ⅲ 以“精彩”为话题，写一篇话题作文
精彩的瞬间
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。
春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来，轻轻地抱起小男孩，用爱的眼神鼓励他，用爱的抚摸赶走痛……
这瞬间短暂，但母亲的爱却是永远的。
一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有一丝风。在昏暗的烛光下，隐约晃动着两个一老一少的身影。白花花的头发下，有着一张饱经沧桑的脸，皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲，她噙着泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药，右手盛起一勺汤，用嘴轻轻地吹着，然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时，滚烫的泪水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里……
这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华。
喧闹的街道上，两旁的树木飞驰而过。一辆公交车载着乘客平稳地行驶，像往常一样，一切都那么平静、自然。突然，司机的心脏猛然跳动了一下，他知道，这是心脏衰竭的前兆。此时，他没有慌张，缓缓转动方向盘，将车稳稳地开到路的右边，用脚踩着刹车，用尽最后一份力气拉起手刹。车停了，他也走了，脸上浮现的，分明是一种欣慰。
这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心里。
爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂却精彩。
愿这份爱永远在你心里开花、留香。
Ⅳ 以第一次为话题的作文800字
第一次骑自行车
每个人的一生中都有许多的第一次，有第一次做饭，第一次变魔术，第一次捉知了，第一次走夜路……但是我的第一次里令我最难忘的就是我第一次骑自行车。
我梦想我也能有一辆属于我自己的自行车，因为每次爸妈送我上学的时候，我都会看到那些大哥大姐们成群结队的骑着属于自己的自行车去上学，我不想给爸妈太多的压力，我也想像他们那样能够骑着属于自己的自行车去上学，从那起学骑自行车就是我的一个小小愿望、
直到那一天，我把这一小小的愿望对爸妈提了出来，爸爸对我说，不可以，你还小，等你在长大点，爸爸自然就会给你买，可是我不愿意，当时眼泪就哗哗的掉了下来，可我才7岁，毕竟还小嘛，妈妈看了看我，就对爸爸说，孩子既然想学就让他学吗，学骑自行车这都是早晚的事，爸爸也就勉强的答应了。
过了几天，爸爸就把自行车给我买了回来，从那起，每天下午放学回家做完作业后的第一件事就是在爸爸的帮助下学自行车。
我迫不及待地抓着车把就想骑，我骑在车梁上，两只脚使劲蹬着，两手紧握车把，时慢时快，掌握不了平衡，总怕摔倒，紧张的满头大汗。爸爸告诉我说，两手不要用太大的劲，轻轻地抓住车把，眼睛向前看，这样车就稳了。慢慢的，我不那么紧张了，也有点技巧了，能够拐好方向了，但还是不敢让爸爸撒手。
就这样，日复一日，我终于在爸爸的领导下学会了骑自行车，渐渐地，渐渐地，我的车技越来越好，爸妈也不那么担心了。
我终于等到了那一天，那是我上小学五年级的时候，也向他们一样成群结队的在马路上骑自行车了，我和我的伙伴们，每人都骑着属于自己的自行车，好不快活。
我自己已经能自己骑着自行车去上学了，爸妈也不用再像以前那样每天都接我送我了，您的孩子已经长大了，不用再让您多费心了。
我学会了骑车，同时也懂得了很多道理：天下无难事，只要肯攀登，功夫不负有心人。自信是成功最好的朋友。爸爸将我学会了骑车，也学会了做人。
Ⅳ 话题作文一篇
以“拥有与寻找”话题作文指导
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，人生就是不断拥有与寻找的过程。不曾拥有，你会努力去寻找；失去拥有，你又会四处去追寻；有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有；有时，你苦寻不得，“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处……” 你有这样的体验、感受和认识吗？请以“拥有与寻找”为话题，写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。
【审题指导】
理解作文话题，打开思路，寻求立意的角度是写作的基础。 “拥有与寻找”是一个关系型二元式话题，与“借口”“错位”“喝彩”等单一概念型话题相比，立意上更具张力，写准不难，写深不易，有利于学生展现自己的思想智慧。材料阐述了这样一些内容：首先指明了“拥有与寻找”是在人生的范围之内，并且与人生的成长相联系，这暗示了作文内容的主要范围；后边的两个并列分句从不同的角度阐述了一个方面的意思：没有拥有会去四处追寻；再后的一个并列分句阐述了追寻与失去的一种关系：获得了某种东西，却失去了原来的拥有；最后一个分句阐述了追寻是获得的前提或追寻时早已拥有这个观点。后边四个并列分句阐述了话题三个方面的内涵，已经充分、深刻地揭示了话题两个因素的相互关系。
需要提醒的是：
一、可根据提示语定好文章立意——“不曾拥有，你会努力去寻找；失去拥有，你又会四处去追寻；有时，拼命寻找，你却失去了原来的拥有；有时，你苦寻不得，‘蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’……”，这四个分句，就是四种参考立意。当然，还可以自定其他立意。
二、要找好立意的角度，还需要进一步地思考：拥有什么，寻找什么？可以把话题中的“寻找”理解为“追求”。“追求”什么呢？可以采用添加对象的方法。对象是很宽泛的，除了名利、地位、感情等外，还可以是优美的生态环境——蓝天、碧水、绿树等。（1）、在“没有拥有会去四处追寻”以构成人生这个方面：寻找拥有知识，寻找拥有美德，寻找拥有公共关系能力…… （2）、在“追寻拥有却失去了原来的拥有”这个方面：追求成熟，却失去了童真；追求知识的富有，却失去了过去的单纯…… （3）在“追寻是获得的前提或追寻时早已拥有”方面： ①追求与拥有成功：成功是靠追求而来，不断地追求，就能成功。 ②寻找快乐：本身就快乐着，何必羡慕，何必寻找？ ③寻找父母之爱、老师之爱，寻找幸福……可却发现自己已经拥有了。
三、考场作文，一定要有文体意识，决不能写成“四不象”。
如果选写记叙文，一定要注意：（1）要有一个相对完整的故事情节。（2）要有一二个清晰的生动的人物形象。（3）用好描写，特别是要有细节描写；议论的文字不能超过全文的三分之一。
如果选写议论文，一定要注意：（1）要有一个明确的中心论点，并且在第一自然段中亮出来。（2）要有两三个分论点，尽可能不用并列式，而要用递进式。（3）要重议论，即使摆事实也是一种论证说理式的摆事实。
范文展示
酸葡萄VS甜葡萄
有人说，人可以分为两类：
一是吃不到的甜葡萄说是酸的，吃到的酸葡萄说是甜的；
二是吃不到的酸葡萄说是甜的，吃到的甜葡萄说是酸的。
的确，世界上有人生活的地方，一定都存在这两种人：一种是珍惜拥有，知足长乐；一种是不满足拥有，一生都在寻觅、一生都在追求。
我似乎更喜欢做第一种人。
有这样一个故事：
父亲与儿子做游戏：10分钟代表一个人的一生，在这段时间里，每人各翻一本书，从里面找“黄金”这个词，谁找得多，谁就是大富翁……
计时开始！“找到一个！”一分钟后，儿子兴奋地叫道。“又找到一个‘黄金\’！”儿子叫道。“我也找到一块！”父亲叫道。五分钟后，儿子蹦起来：“第三块找到了！”父亲慌了：“我这里黄金为啥这么少呢？”儿子轻蔑地说：“你不会找嘛！要细心！”……到了第八分钟，儿子一共得到十块“黄金”；而父亲此时只得到四块。
“不用比了，你输定了。”儿子说。父亲点点头：“我承认，我输了。可是就这么完了吗？”儿子问：“还要干什么？”“如何使用‘黄金’？”父亲问。儿子抬头考虑片刻，说：“我要买一大堆巧克力、玩具，买一辆真正的赛车，还要……去埃及看金字塔！”父亲指指电子钟：九分十秒。儿子问：“又怎么了？”父亲笑道：“你那些愿望都不现实，你老啦，巧克力不敢吃，赛车开不动，金字塔也看不成了，你看，已经九分四十秒，人的‘一生’都块结束了……”儿子呆呆地望着父亲。父亲说：“为了找黄金，你花去大半生，却难以享用它。其实，时间才是最最宝贵的，它是每一个人的终极资源。”
道理很简单，儿子为了可口的甜葡萄浪费了一生，还好，这只是虚拟。
人就是这样，从呱呱坠地那一刻起，无时不在寻找自己心目中的甜葡萄，在寻找的过程中往往错去了原来拥有的亲情、友情、爱情。到头来人们的收获不一定就是自己想要的那颗甜葡萄。
所以我们常常发现那些郁郁寡欢的富翁和怡然自得的穷人，
所以我们常常发现失眠的上帝与酣睡的乞丐。
甜葡萄和酸葡萄其实没有什么差别，如果有，那么唯一的差别就是你对葡萄的那颗心。
所以有了智者：吃不到甜葡萄说是酸的，吃到的酸葡萄说是甜的。
知足者常乐，无欲者自得。
所以也有了愚者：吃不到的酸葡萄说是甜的，吃到的甜葡萄说是酸的。
欲望与不得之苦恼，梦幻与现实的距离，费尽了人的一生：于是有了凄美如梦的《雨巷》，也有了叔本华的“生存空虚说”。
当你不用心对待已经得到的甜葡萄，而去追逐实际上虚幻的酸葡萄时，会有两个结果：一得不到酸葡萄；二失去得到的甜葡萄。
因此，寻找属于自己的葡萄，然后爱上它。
寻找中把握拥有，拥有中继续寻找
我曾苦苦地追寻，追寻快乐，追寻幸福，追求一切美好的事物，可我从没有感到我曾找到了我想要的东西。
“知足者常乐！”那是因为他们拥有财富，拥有幸福吗？不。“永不满足，不断超越”的人就会不断追求，他们都将失去所拥有的吗？不。那又怎样呢？
我们拼命的一味寻找，新的想法不断萌生，然而我们拥有的也在不断流失，到头还是两手空空。其实我们的身边时刻都有我们想得到的，只是缺少一双发现美的眼睛，缺少一颗感动的心。亲人的一声叮咛，朋友的一声祝福，甚至是陌生人的一个微笑，都需要慢慢品味，一不留神，这些已有的都将悄然逝去。不要径直朝前，休息一下，感受身边的爱，你会更有动力迈向下一站。
失窃后的罗斯福家中，所剩无几，而仅存的物品却成为他劫后欣喜的理由。战争后生还的亲人是他们抵消家园颓圮沮丧悲痛的最满足的拥有。罗彻斯特失事后，简"爱才真正明白他就是那个值得她爱一生的人。
不珍惜拥有的人永远寻找不到他所追求的东西，所谓的追求只能成为追寻者的梦幻，是一座可望而不可及的海市蜃楼。孰不知脚下的沙滩，海边的贝壳，也是一种享受，不知珍惜的人是不配拥有的。
然而，只沉迷于过去，享受现实的人不会有新的惊喜。只有在此基础上不断追求梦想的人才能拥有新的拥有，才能把储蓄的圆圈变大圆，品尝新的快乐。
刘翔珍惜拥有的机会，才有了新的记录，但他不想满足于此，不断超越，不断寻找新的坐标，才不会失去拥有。中华民族同样如此，珍惜机遇，而又不断挑战机遇。
我们不断寻找新的经济发展，不断寻找高新科技的发明物，但我们更应该珍惜他的根本——地球环境。我们是否珍惜人类的朋友，我们是否珍惜我们的家园。拥有，他们快乐无比；超越者懂得追求，他们永远进步。只有珍惜拥有才不会失去后再后悔，只有寻找，才不会没有拥有而痛苦。
我还在追寻着，并将永远追寻着，但我明白了寻找的同时我已拥有，并将珍惜它。
寻找中把握拥有，拥有中继续寻找。拥有着，并寻找着，快乐着。
Ⅵ 作文以一为话题
1? 何解？1可以是无限大，也可以单称谓。一个人，一个世界，一滴水。其实这个题目很好写的。你可以就身边的事来写就是了。
Ⅶ 以一为话题的作文800字
有人常常为自己“差一点”而叹惋不已。
有的人“差一点”没有获得诺贝尔奖，有的人“差一点”没有登上冠军领奖台。是啊，人们常常因这样的“差一点”而为那些曾经付出努力却又与成功失之交臂的人感到惋惜。而于努力者本人，要么痛心疾首，一蹶不振；要么萎靡不振，裹脚不前；要么卧薪尝胆，东山再起。“塞翁失马，安知非福。”我以为“差一点”未必就是坏事。它让人在遭遇挫折之后，冷静思考，调整自我，进而沿着既定目标奋进。
展卷历史，《鸿门宴》让我们感觉到“差一点”而诞生的力量。项羽当年英勇善战，势如破竹，大有席卷天下之势。而刘邦虽然“先入关中”，“军霸上”，但在鸿门宴上“差一点”被杀。刘邦因此而保全了性命，重整旗鼓，取得了一统西汉的显赫成绩；而项羽却留下了“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无奈和“自刎”的悲壮，给后人留下“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的感慨。越王勾践的故事亦是如此。当年天马行空，威震四方的西楚霸王，一念之差断送了自己，而“差一点”被杀的刘邦却如愿以偿。蒲松龄也曾感慨：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
因为“差一点”而没有达到目的，并不能说明永远不能达到。问题在于我们如何面对自己的“差一点”。如果我们不能认识到自己的努力和成功的要求之间的距离而痛心疾首，怨天尤人，失去前进的动力而从此丧失信心，甘拜下风，那么我们就会因为这小小的“差一点”而断送自己。相反，如果我们能明白“行百里者半九十”的道理，正视“成功的道路从来不是鲜花铺就”，“果实是甜美的，但采果的道路并不平坦”的事实，在“差一点”的现实面前，冷静思考，认真分析，寻找差距，再鼓干劲，排除干扰，积极努力，那么，请相信“功夫不负有心人”，成功一定会属于你。
“差一点”可以断送自以为是，骄傲自满者，但它更可以成就百尺竿头，自强不息的奋进者。问题的关键在于我们在“差一点”的失败面前如何把握自己。只要我们正确面对，保持不到长城非好汉的昂扬锐气，勇往直前，不懈追求，我们的人生就会因为“差一点”之后的努力而更加亮丽，辉煌！
Ⅷ 以读懂为话题写一篇话题作文
人常常把人生比喻成一幅多姿多彩的画卷，也常常把它看似是一趟旅行的列车……但不管是画卷也好，列车也好，都无不阐述了人生这些充满悲伤，充满快乐与惆怅的时间。
人生中充满了酸。在遇到别人的不理解，受到委屈时，这时总会有股莫名的热流在心里流过，总会感到不是滋味。和朋友吵架时，却因倔强不肯低头，不愿去说声对不起。就算明知是自己错了，却也只会在心里默默认错。当朋友对自己说抱歉时，眼睛却感觉酸酸的，眼泪极想夺眶而出。当刚被清洁工阿姨扫过的大街上，被自己不小心丢下的纸屑弄脏时，眼整整的看着她们又重复的在眼前，不厌其烦的扫着，心里便不禁有一种强烈的“犯罪感”……
人生中充满了甜。甜不仅仅是物质上的，还有心灵的。生活中，因为帮别人做了一件好事后，受到别人的赞美，心里好甜。望着美丽的大自然，平静自己忧郁的心情，感到一切都那么舒适。看到父母的脸上出现了欣慰的笑容时，心里也是美滋滋的……
人生中充满了苦。买菜的老奶奶有时会被泼妇训斥。残疾人为了生存，失去尊严，在街边乞讨。而手脚完好的年轻人却不肯自己劳作，不要尊严，在街边博取好心人的同情心来生活。担着水果在街边叫卖的妇女，一方面要面对城管的诘责，一方面要因少称了几两水果，而受到别人的责骂。清洁工维持着城市的清洁，可他们的工作却不被人理解，被人看不起。
人生中充满了辣。人的情绪总是复杂多样的，有时因为别人的一句呵责，别人的一句冷嘲热讽，而因一时冲动而犯罪。因为太好强，经不起挫折，而引发人们之间的很多争吵。当情绪来时，我们应学会控制。冲动是魔鬼。
人生就是这样。如调味料，充满着‘酸，甜，苦，辣’。如果缺乏了任何一种，生活都会变得平乏无味。虽然我的人生只经历了14个春，秋，但生活中的点点滴滴，我都看在了眼里。当我经历了一系列的挫折后，并可以战胜的话，那么我的人生画卷是多姿的，我的人生旅途是一道亮丽的风景。每个人的人生都会不同，关键在于如何抓住命运，能坚持到最后的人才会是强者。
我希望那个强者里也会有一个我。
Ⅸ 一个()得话题的作文
⑴话来题作文提供一个写作范围自,所供题目仅仅起提示内容指向的作用.而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）.
⑵话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题.
⑶话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文.
⑷话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题.
⑸话题作文相对于其他文章更易于跑题,所以在写作之前一定要慎重.
写好话题作文应注意以下几点：
一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥.但是,不限文体并不等于
不要文体.话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由.
当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作.有的同学观察能力
强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同
学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强,
擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒
情的散文,肯定会非常出色.