❶ 文章标题有哪些作用
文章标题的作用记叙文阅读中常见题型之一,就是分析文章标题的作用。常常用这样的形式提问:“为什么用这样的标题?”“这样的标题有什么好处?”“可否替换一个标题?”学生常常会迷惘,这样的题目从何下手。其实,这样的题型是有章可循的,标题无非有这样几个作用,通常两到三个作用组合。我们来看:1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等。例:南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”。《那扇门》,标题运用一语双关的手法,既指生活中的“门”,又指孩子的“心门”。2、交代文章的写作内容。例:鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事。3、交代文章的写作对象。例:胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲。4、交代写作顺序。例:鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序。5、交代文章主题、情感。例:聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。6、设置悬念,激发读者阅读兴趣。例:位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣。7、是文章行文的线索。例:林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索。
❷ 标题作用是什么
在记叙文中标题有如下作用:
1、交代文章写作对象(人或物)
2、点明文章中心思想
3、交代文章写作情感
4、设置悬念,吸引读者阅读兴趣
5、作为文章的线索
标题(title,head),读音biāotí,是标明文章、作品等内容的简短语句,一般分为总标题、副标题、分标题。常言道:看书先看皮,看报先看题,标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
(2)作文题目的作用扩展阅读
1、标识于器物或字画上的题记文字。
宋 周密 《齐东野语·绍兴御府书画式》:“其装褾裁制,各有尺度;印识标题,具有成式。”
明袁宏道《送张西麓之任罗平》诗:“番牒多如篆,蛮歌乍似啼。僻乡名迹少,慎勿厌标题。”
瞿秋白《论大众文艺·普洛大众文艺的现实问题》:“甚至于淫书都标题着‘警世之书’。”
2、标明著作及其篇章的题目。
唐刘知几《史通·书志》:“亦有事应可书,宜别标题,而古来作者,曾未觉察。”
明唐寅《折桂令》曲:“刚不到数行笺注,几个标题;早不辨了 周 书 汉 史,却倒读了者也乎之。”
巴金《关于<父与子>》:“标题《父与子》就说明小说的内容。”
3、“标明文章、作品等内容的简短语句。”
《现代汉语辞典》如是说。此词中的“题”为什么与“页”有关系?查《说文解字》,解释说:“页,头也,从页从儿。”“题,额也。”可见从“页”之字全与“头”有关系,现代汉语中的“页”是从古代意义中假借而来的。题,从页是声,本义是额。
《楚辞·招魂》:“雕题黑齿”,“雕题”即刻其额头。又引申为事物的前端,“标题”即缘此而来。
❸ 文章标题有何作用
文章标题的抄作用记叙文阅读中常见题型之一,就是分析文章标题的作用.常常用这样的形式提问:“为什么用这样的标题?”“这样的标题有什么好处?”“可否替换一个标题?”学生常常会迷惘,这样的题目从何下手.其实,这样的题型是有章可循的,标题无非有这样几个作用,通常两到三个作用组合.我们来看:1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等.例:南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质.《不要让一粒沙成为你的阻碍》,标题运用的比喻的手法,把小困难比作“一粒沙”.《那扇门》,标题运用一语双关的手法,既指生活中的“门”,又指孩子的“心门”.2、交代文章的写作内容.例:鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事.3、交代文章的写作对象.例:胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲.4、交代写作顺序.例:鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序.5、交代文章主题、情感.例:聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》,标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱.
❹ 文章标题的作用
记叙文标题一般具来有深刻的源含义,或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用,能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。记叙文标题作用有哪些呢? 1、线索。 2、象征人物的形象或精神。 3、作者感情的触发点。标题含有人物或者事物,一般是指文章的线索,表达作者的感情或者具有象征义。如《藤野先生》《邓稼先》《背影》,既指线索,又饱含感情。 4、含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么)。标题含有哲理和议论的成分,一般是揭示文章的中心。文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《再塑生命》的深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。 5、概括文章内容。叙事类的题目,一般是概括文章内容。抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》。 6、设置悬念吸引读者。标题中出现矛盾现象,一般是悬念 吸引读者阅读兴趣。如《二月三十号》。标题中出现修辞手法,主要是揭示文章的中心,有时候也是文章的线索。如《像向日葵一样灿烂》。
❺ 标题的作用
标题作用如下:
1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用,如象征、比喻、一语双关等.
南京中考题《蔷薇几度花》,运用了象征的手法,用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质.
2、交代文章的写作内容.
鲁迅《一件小事》,标题交代文章写作内容——一件小事.
3、交代文章的写作对象.
胡适《我的母亲》,标题交代文章写作对象——我的母亲.
4、交代写作顺序.
鲁迅《从百草园到三味书屋》,标题交代文章写作顺序——空间顺序.
5、设置悬念,激发读者阅读兴趣.
位梦华《旅鼠之谜》,设置悬念,激发读者阅读兴趣.
6、是文章行文的线索.林海音《爸爸的花儿落了》,文章以花开花落为线索.
标题(title,head),读音biāotí,是标明文章、作品等内容的简短语句,一般分为总标题、副标题、分标题。常言道:看书先看皮,看报先看题,标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
重要性:
理论上来说标题应该注意准确美、鲜明美、简洁美、形式美、韵律等。过去写的标题,确实工整、优美,文学性强,21世纪的新闻标题更加口语化、标新立异的特点也很突出,而且不大讲究工整对称,引主副三标齐全也比较少见。总之,较准确表达了新闻事实,有一定的文学性,比较有吸引力。
标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心。标题一般分为总标题、副标题和分标题几种。
❻ 标题的含义与作用
标题确实是一篇文章的“眼睛”,好的标题在全文中起着“画龙点睛”的作用,一个好的题目可以引起读者的阅读兴趣,可以引人思考;可以是文章的线索;可以提示文章的中心思想,可以是作者感情的出发点;也可以语带双关,更可以运用修辞,让语言精美,让意义深远等等。可以是作者在写文章时,用心思最多的往往就是标题。因此,在阅读理解中,标题的妙处也成了最常考的题型。
标题的妙处常考,而且标题的妙处只有固定的那么几点,按理说应该很多得分,但是实际上,学生在做此类题却很难得到满分,3分的题往往只能得1分或2分,总会因为答案不准确,角度不全面等原因而减上一分。
那么,此类题要怎样准确把握才能得满分,下面就听小徐老师来总结归纳一番。
一般来说,要想分析文章标题的妙用,要从几下几个角度去分析,无论是中小学分析标题的表达效果还是高中,都是“见点给分”,少一个角度就少一点的分值。
为了更好的方便学生理解,小徐老师将标题的妙用解析为三大角度:
一、从表达效果上分析
标题的表达效果是指整体感知标题所起到的作文,分析从语言特点和其效果上来分析,语言是否精巧,新颖,语义是否语带双关、引人思考等等,语言运用的妙处,也就是表达效果往往会起到设置悬念,激发读者阅读兴趣的效果。
这一表达效果是标题普遍都具有的妙处,例如《把笑脸带回家》《只租三天的房客》《为爱挺直》《格布上的花》等等,都起到了“设置悬念,激发读者的阅读兴趣”。
二、从使用的写作手法上去分析其妙处
标题虽然短小,但是却可以或运用修辞,或用疑问句式、或化用诗句或成语、或者在人称上采用第二人称等,运用不同的表现手法,就有不同的妙用。
例如,运用了比喻,则例文题一语双关,引人深思,把作者要表达的思想感情生动形象的透露出来。
例如,毕淑敏《格布上的花》则运用了比喻的手法,生动形象,新颖别致,设置悬念,引起读者的阅读兴趣,同时将坏日子比成“格布”,将有爱的日子比喻格布上的花,体现出作者独到深刻的生活感悟。
附2015年绥化中考题《格布上的花》阅读理解原题,其中第1题就是考查标题的妙处。
总之,文章标题的妙处并不是从某一个单一的角度去分析,而是从语言表达效果、表现手法以及可表现的内容主旨三个角度去分析,特别是对运用了比喻或象征手法的文题既要答出它的表层含义,更要答出它的深层含义。而且要结合文章的主要内容和中心思想来探究文题的妙用,这样答来,角度才全面,答案才规范。
❼ 题目的作用是什么
题目的作用是抄:
1、概括文袭章的主要内容。
2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、一语双关。
6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。
7、吸引读者兴趣。
题目,指文章或诗篇的标名;考试时要求应试人作答的问题;比喻为把柄。见汉王充《论衡·正说》:“《尚书》《春秋》事较易,略正题目麤粗之说,以照篇中微妙之文。”
前额和眼睛是人体最为突出部位。文章之名称犹如人体之前额和眼睛,是文章之中心。所以借用题目为文章名称。以后又演变为考试之项目。