⑴ 一首歌唤起了我的回忆作文400字
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林坠斜阳，只是一片海蓝蓝……”
又是音专乐课，刚走进属音乐教室，我就又听见了这首歌，来到座位上静静的让听着，听 完一曲老师又放了一遍，我听着听着，渐渐读懂了歌手的心思，他对外婆十分怀念，而 我也对外婆的怀念油然而生！
我也是一个乡下男孩儿，小时候由外婆养育，所以，我认为：“世上只有外婆好。”外婆 是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。
几乎每天，我都和外婆去河边捉小鱼，当然还有兄弟姐妹啦！小河清澈见底，，小 鱼，小虾也很容易捕到，我们不是为了吃，而是为了把这些小东西放在瓶子里养起来 玩。而捉这些小东西的方法很简单：只用手一抓，再看运气，如果好则能捉的中，不好 则捉不到。
那是外婆只是在一边看美景和我们在嬉戏的，我们也异常快活，晚风拂过脸颊，感觉 凉凉的，十分舒服，我们一直玩到太阳下山才回家，外婆看着变成“落汤鸡”的我，会张 罗着帮我找干爽的衣服换上，还会端上可口的绿豆汤，让我解解暑。我大口大口地喝， 外婆就在一旁呵呵地笑，仿佛永远也看不够似的。
“上课！”“起立！”这熟悉的声音把我从回忆拉回到现实中来，清醒后的我心中仿佛被什 么填满似的，变得暖洋洋的。
⑵ 小学四年级歌曲作文400字
我喜欢的歌
一首好歌，给予人们欢乐；一首好歌，给予人们鼓舞；一首好歌，给予人们激情。我曾经喜欢过许许多多的歌曲，但最后都被我一一“淘汰”了，只有一首歌让我百听不厌，百唱不烦，这首歌就是《隐形的翅膀》。
去年暑假，我偶尔听到这首歌，它的旋律吸引了我，它的歌词打动了我。此后，每当我遇到困难或失去信心时，就情不自禁的唱起它。用它给我鼓气加油，我就觉得浑身是力！
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”唱着这首歌，我就有了一双隐形的翅膀，让我坚强，给我勇气，各我力量。当我不会做培优题时，它告诉我要努力思考；当我登山准备放弃时，它告诉我坚持才能胜利；当我考试考砸时，它告诉我不要灰心，继续努力。
今年暑假，我因出去旅游，耽搁了几节古筝课，又没有练习，所以弹得断断续续。看着同伴的大姐姐弹得那么娴熟，我心里特别烦躁，怎么也不能静下心来认真练习，真想放弃，不再学古筝了。“不去想她们拥有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”这熟悉的旋律又在我的耳畔回想，是呀，不用去羡慕那些大姐姐们弹得悦耳动听，她们弹得好是因为他们在刻苦地练习，再说我还要享受古筝给我带来的真正乐趣，现在怎能放弃呢？于是我认真地练习，也逐渐娴熟起来。
我喜欢《隐形的翅膀》，它给了我无形的力量，在我害怕时给我勇气，在我绝望时给我希望，在我丧失信心时给我支持。我要带上我隐形的翅膀，自由地飞翔，飞向我的梦想。
⑶ 以流行歌曲开头的作文
最初的梦想 紧握在手上
最想要去的地方 怎么能在半路就返航
最初的梦想 绝对会到达
实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
范玮琪《最初的梦想》
⑷ 关于有一首歌的作文开头结尾，急急急
我最喜爱的一首歌
“北京欢迎你，为你开天辟地，流动中的魅力充满着朝气……”回每当我答听到这首奥运会主题歌《北京欢迎你》，我都会情不自禁地唱起来，这是我最喜欢的歌曲。
记得那是2008年8月8日，我在电视上看北京奥运会开幕式时，第一次听到这首歌就入了迷，它的歌词太美了，优美的旋律吸引了我，让我感受到朋友之间的真诚话语，感受到了中华民族的友好、自信、和平。听着这首歌，我仿佛看到了29个烟花组成的脚印缓缓地向鸟巢走去，五彩缤纷的礼花绽放在美丽的夜空，我为伟大的祖国而自豪。
我非常喜欢这首歌，慢慢地开始学唱，让妈妈找来歌词、曲调，我用笛子开始学着吹。当我吹起这首歌时，我在心里为祖国母亲祝福，下决心要好好学习，报效祖国。
⑸ 以歌词开头关于描写人物的作文400字
“赵哥！”我和伙伴们异口同声。眼前这位姓赵，是我们的老邻居。一双小眼睛，专架着副眼镜，属细长的脸蛋，挺鼻梁，一张神气十足的脸。因为比我们大一两岁，所以称他为“赵哥”。
两星期前，他来探望奶奶，常来找我们玩。他会拉小提琴。几次听他拉小提琴，那真是叫个“陶醉”。
这次，赵哥是带着小提琴来同我们玩的。他提出要为我们演奏曲子《梁祝》，使我们兴奋不已。
四周鸦雀无声，云、花、鸟都像在倾听。树叶的“沙沙”声静了，鸟儿的鸣叫声没了，一切都在等待。随之，优美的旋律响起，周围没有一个生物在动。鸟儿静静待在树上，云儿静静飘在空中，我们静静坐在旁边……只有乐曲在诉说着悲欢离合。最后，音乐渐渐消失。起初周围的生物都傻了眼，死一般。接着，有一个伙伴咳了咳嗽。终于，世界又恢复了生机：我们鼓起掌，鸟儿鸣叫着，云儿徘徊着，都在赞叹着乐曲的美妙。
一个伙伴说，他要去练足球。而我们要再听赵哥演奏。这下，连野猫也来凑热闹。音乐再次响起，又把我们带入另一个境界。
突然，一声“当心！”打断了优美的音乐。鸟儿飞了，猫儿散了，倒有一只足球迎面“扑来”。
⑹ 关于歌曲的作文题记或开头
见惯了满月光华，来完满无缺源，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
观遍了沧海横河，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。
识尽了壮美森林，高大伟岸，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出绚丽的花朵。
⑺ 以童年歌曲用首尾呼应写一篇作文400字
在我那如歌的童年里，做了不少可笑的事。它们像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。
记得那时我7岁，那年的寒假，我回到老家广元去了。快开学回成都时，下了一场大雪，当时是我第一次看见雪，高兴得我蹦蹦跳跳，闹着要下楼的花园玩雪。
多美的雪景啊！那白雪纷纷扬扬，漫天飞舞。一片片，就像仙女散花一样，优美动人。像梨花，想棉絮，像鹅毛，洁白无瑕。不一会儿，天地间就像挂起了白茫茫的纱帘。面对的楼房。隐隐约约，似乎在雾中，似乎在云里。雪停后，房屋，草地，树林都披上了厚厚的白色棉袄，小乡村成了粉妆玉砌的世界。
我看呆了，因为我从来都没有看过雪。突然，我冒出了一个想法。我戴上手套，拿着塑料袋飞奔下楼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音。我用冰冰的小手捧着雪花，看一看，放进袋子里，再看看，再放进袋子了，把有一点点渣滓给拾起来，丢在地上，不一会，一袋洁白无瑕的雪花被我弄好了。
“乖乖”！“乖乖”！婆婆大声的叫我，我只好无奈的回了家。
一刚回大家，我婆婆就问我口袋里装的是什么？？我说是雪，真好被姑姑听到了，对我说这东西会融化掉的。我不听家长们的劝告，第二天学无缘无故的消失了！我真不知道他们“跑”哪去了，直到三年级，科学老师给了我答案。
现在，每当想起这件事，我都会情不自禁的笑出来。童年如歌，我在这有趣的童年里，一天天长大…
⑻ 有关音乐的作文开头
你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想……
我喜欢音乐，音乐是美丽的，音乐是高尚的，音乐是圣洁的……因为一路有你.我获得了快乐；在我感到疲倦时，可以帮助我放松心情；它可以使我产生无限的瑕想。
听一曲音乐，每一个音符的挑起，每一串音色的飘落，每一朵高音的绽放，缠绵如流水，清脆如山泉，晶莹如泪珠。是谁把那份惆怅注入听者的骨髓、灌入听者的心房？是谁让万物屏息合眼、唯有空灵的音乐沉淀了一切而剩下淡定的忧伤？是你！音乐。
我觉得在音乐王国里，我的心灵会得到净化，我的思想能得到启迪.音乐，你是世间最美妙的尤物，你使人们的心灵得到净化把人们带到一个纯净的世界；你使人们的思想得到启迪把人们带进一个奋发向上的世界。在不愉快时，让我敞开心扉向她诉说，从而摆脱郁闷的乌云。
因为一路有你，好像进入一个美妙的世界，所有的音符就好像生命使者，微笑中带着一丝淘气。音符们乖乖的，一个挨着一个，张开小嘴，带着圆润的乐曲把琴者们的心情轻声演绎出来，甜甜的音符，甜甜的歌声，甜甜的世界，流入我的心中，我的心顿时变得那么的自在，那么的轻松.音乐是生命的源泉.一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸，回忆快乐瞬间。一个人无聊的时候，一首幽静的音乐便成了最好的朋友，当那一串音符贯入耳膜，一瞬间置身大自然，鸟语花香，音乐时时围绕身边。这时，我不再感到孤单，一切烦恼烟消云散。只要音乐声以响起，热血便涌上心头，激活一颗受伤失落的心，一股不服输的劲头顿生。
记得泰戈尔说过一句话：不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。音乐，是从人类的灵魂里流淌出来的旋律。它有着古典和流行之分，却没有高雅和低俗之别。它可以穿越浩瀚的宇宙时空，融化难忍的孤独，抚慰寂寞的心灵。音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉; 音乐,是陶冶性情的熔炉.音乐，是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。
因为一路有你.给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁和烦恼，快乐成长。让我们的心在音乐的世界里碰撞，击出朵朵灿烂的火花，在你我心头长开不败。
我感谢你音乐！感谢在成长路上，一路有你！
选我吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
⑼ 初中作文:以歌曲为开头的写人作文,600字
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检举
叙写生动的故事——中考写“事”类作文专题训练
学习目标
1．内容具体、感情真挚地叙写故事,清晰地表达自己的独特感受和真切体验.
2．多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达.
3．根据中心,选择恰当的表达方式.合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思.运用联想和想象,丰富表达的内容.
考点聚焦
1．根据既定的文题自行确定中心写事.
2．围绕给定的话题或者中心词自拟题目编写故事.
3．依据给出的材料扩写、改写故事.
4．给出开头续写故事或者根据结尾编写前文.
知识累积
记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章,在行文中还结合描写、议论、抒情等方式来共同表现一定的思想主题.写好写“事”类的记叙文应注意以下几点：
1．记叙的要素
任何一件事情,都是由时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容构成的.作文时要把这些要素尽可能地交代清楚,也可以在自然环境或者人物语言中间接地交代.
2．记叙的结构
所谓结构,是指文章的组织、构造、布局,即文章的总体表现形式.结构是文章的“骨骼”,写“事”文章的常见结构方式有：
① 以时间推移为顺序.也就是按照事件发生的起因、经过、结果来叙述某件事情.
② 依照空间的变换来安排.有较大的地域跨动或者游记类文章多有运用.
③ 以时间为“经”、空间为“纬”的纵横交错的结构形式.一般不止一条线索的记叙文多采用这种形式.
④ 以作者的认识发展为顺序.那种以作者对某事物认识的逐步深化为线索贯穿事实材料的记叙文常采用这种结构方式.
3．细节描写
写“事”类文章的细节描写要做到：
① 注意表现生活的本质,盲目的、只顾表面现象的细节描写只能属于赘笔；
② 细节必须真实,不是来自生活的编造的细节,常会由于违背生活逻辑而损害全篇；
③ 要用到关键处,滥加运用会淹没描述对象的主要特征；
④ 准确简练,避免随意铺陈,拖沓冗长.
卓越思维
告诉读者一个故事,在故事中表现作者的思想情感、人们的喜怒哀乐、社会的价值取向,就是最常见的写“事”作文.写“事”作文重在写“事”神在言“情”,也就是用具体生动、波澜起伏的故事表达一定的思想主题.
深入生活获得第一手材料,是将故事写得曲折和生动的必要前提.在已经拥有故事素材的基础上,要让笔下的故事更加精彩脱俗,以下技巧可以助你一臂之力.
1．悬念法
在作文中设置悬念,可以增加故事的曲折感,使情节跌宕起伏,造成文章的层次美,发人深思,引人入胜,因而也更能吸引读者的目光.这样一波三折、层层设悬的巧妙构思,使得故事情节既出人意料之外,又在情理之中,收到了很好的艺术效果.
2．抑扬法
通过抑扬对比,作者的思想感情得到升华,能给读者留下深刻的印象,写起来也易于操作.
3．巧合法
有
道是“无巧不成书”,学生作文《朋友》中的“我”在一个偶然的机会买到一本心仪已久的好书,但因为曾有约定：“谁要是先得到《搜神记》,绝不能忘了好朋
友”,犹豫万千终于忍痛割爱,把爱不释手的书寄赠好友.不料就在“我”将书邮寄出去的那一天下午,却收到了好朋友给“我”寄来的同一本书.作文就在这样的
“巧合”中对“朋友”作了具体而生动地阐释：好书令人心仪,友情更应珍视；真诚的付出定会得到丰厚的回报.
4．背景法
有人做过这样一个实
验,将一张婴儿熟睡的照片和一张母亲微笑以及母亲伤心欲绝的照片分别叠放在一起,前者人们依然认为是婴儿熟睡,后者人们却认为婴儿已经死亡.可见,同样事
情,如果在不同的背景下发生,给人的感受必定大不相同.例如老师家访,本不是件稀罕事儿,但一名学生将老师家访的时间设定在“因为家里穷,我不得已辍学”
的“正月初十”,而且是一个“好阴暗,好阴沉,乌云压得人喘不过气来”的伤心天气,写成作文《那天,班主任来接我》,让阴沉的天、连绵的雨、泥泞的路映衬
老师对于学生的关怀与一名教育工作者的伟大责任.作文以景衬人,人物形象鲜明；借景抒情,思想主题深刻,给读者留下了极深的印象.
5．组合法
⑽ 给我印象最深的一首歌,作文400字以上
给我印象最深的一首歌
“最初的梦想，紧握在手上。最想去的地方，怎么能……”《最初的梦想》这首歌又萦绕在我耳边。
梦想是什么？如果你认为它只是个白日梦，就大错特错了。我记得古龙说过：“梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一般非常值得人们深思的距离。”
小时候，我就对画画产生浓厚的兴趣。我看着电视里那些动漫就在墙上乱画。可贪婪的我只能在墙上画并不满足，看着大画家们栩栩如生的画面，我有萌发了……
一天，我信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我要在纸上画，我长大了要做一名著名的大画家。”爸爸妈妈虽然没有完全相信我的话，但也很欣慰我有了自己的梦想。班帮我买了画画的工具，还帮我请了专业的老师。
今天过去了，我终于忍受不了了。我跑过去妈妈那：“好累！我不学了！”妈妈生气了：“你去房间好好反省！”到了房间，我不由自主的拿起了耳机。
“最想要去的地方，怎么能半路返航……”一个惊醒梦中人。猛然间，我仿佛明白了什么_明白了自己有梦就要追，如果半途而废将永不能实现自己的梦想。
现在，我画画得更好了，并且我爱上了画画。跟重要的是，我从娇气的小女孩变成了坚持不懈的人。因为_“最初的梦想握在手上。最想去的地方，怎么能半路返航。最出的梦想，一定会到达。”