导航:首页 > 素材题目 > 人物篇作文开头

人物篇作文开头

发布时间:2020-12-23 20:49:38

1. 作文题目随便人物篇800字

从小到大的我最崇拜的人物,便是老师。以前是因为觉得当老师很威风,很神气。到现在我从一个人的身上了解到,老师并不是在讲台上充充派头的人物。而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识,和一颗对学生充满关怀、宽容心的真正教师。
可能是由于多年从事教师生涯太劳累的原因吧,他纤瘦的身子有些驼背,再加上他那副近视眼镜和沙哑的嗓子,看起来他比同年人要苍老多了。而最好看的地方,就要数他那双隐藏在眼镜背后那充满智慧而又慈祥的眼睛了。他便是我现在的班主任阳老师。
上他的课很轻松,不知不觉间你便会跟着他的思维走。他很有办法,不用你记太多笔记,可能他觉得笔记不如脑记吧,更不会让你觉得枯燥乏味,而是津津有味。因为他所讲的不但是“有字书”的知识,还有更丰富多彩的“无字书”知识。我们对这些闻所未闻的“无字书”知识,自然是更感兴趣了。而他就抓住了这一点,让我们在赶兴趣的情况下,学习到知识。就好像有一次上《从百草园到三味书屋》这篇课文,课文中写到“何首乌藤和木莲藤缠络着……”他读到这里,话一回口说到什么地方的何首乌是最好的,还举了个例子说它怎么个好法,听得我们不亦乐乎,甚至连平时渴望听到的铃声,现在听来却有不合时宜的感觉,而是希望老师继续“诱惑”下去,让我们这些迷糊蛋过过瘾。这就是他上课的绝招。
老师虽然是个男的,却有慈母般心肠。当我们不小心犯了错误时,他很少打我们,而是跟我们讲道理,当我们心服口服时,他便大度地宽容我们,也不会因为你是一个犯了错的学生而对你“另眼相看”,而是一如既往地一视同仁。
还有他平时对我们十分关心,每到午休时候,他便像铃声一样准时地出现在你面前,“凶巴巴”命令我们趴下睡觉。有时,我们怕作业做不完,才想拿起笔偷写。便出现他关怀的声音和慈祥的目光。“睡吧!孩子们,睡饱才有精神听讲……”我们就只有乖乖地睡觉了。
“孩子们,可能不久我便要离开你们了。”他说了一句令我十分迷惑的话,我不知他为什么会这么说,但我相信相逢必有缘,所以我会好好珍惜它;而正如古人所说的“天下无不散之筵席”,人与人交往分别是必然的事,剩下的是你对它的态度。
而我对于这位我敬爱的老师,我会将它珍藏在我的记忆深处。

2. 记叙文,写人的作文开头结尾主要事件人物品格主要各3篇

向往草原,那是真的。
久居都市的心饱受了紧张与困窘,以至有一种像在迂回颠簸的山路上行车——想要逃离的感觉。逃开那阴冷的混凝土,逃开那无聊的电视节目,甚至是逃离那些热切关注我的期待目光,还有——丢掉那无用的躯壳,我想做一只苍鹰,能飞翔在自由的天空;做不成苍鹰也好,做株苜蓿吧!至少可以平凡到别人不屑打扰——。我竟然现在才发现自己对草原的向往已到疯狂。真的,只是——怎么会隔了那么久才发现?我迫切地想去草原,渴望亲近草原。
终于去成了!
草原是平静的,她有自己辽阔和茫茫的资本,几乎不须睁开眼看看来者,便算定他必会被她所倾倒,普天之下仿佛都是凝固了的风景。当我们驱车在草原上飞驰时,被惊动的却只有身后飞起的些许沙尘。草,那一望无垠的草啊!绿,那生命的绿啊!眺望,那被碧绿,葱绿尽情挥洒过,并以柔和而连绵的线条所勾勒出的远山;嗅着,这泥土与青草的芳香混合成最本真的空气;远处的野马悠闲的身影穿梭于云朵投下的阴晕间——我还能说什么呢?这不就是那个我从梦中就开始爱上的地方吗?现在的我只愿化作空气,融入这蓝天碧草之间——
草原的美,不但蕴于静,也蕴于瞬息万变之间。一场突如其来的大雨打消了我们下午的行程,大家聚在蒙古包里喝着茶,人人心头一团火气——为草原的不解风情。雨过天晴,我走出蒙古包,发现天边竟然悬着一道淡雅的彩虹,就那么干脆的,在明朗的天空中画出了一个近乎完美的半圆。我望着她,惊讶于她让人怦然心动的美,竟几乎要掉下泪来。啊!好久没有这种贴近自然的感受了,从何时来,又是在何时离去的呢?忙于生活,心里对于自然那份深深眷恋,竟渐渐忘却了!可这是生命之源,是死也不能忘记的啊!——我转向天际,黄昏的草原正敞开襟怀,纳进那硕大的金黄太阳,整个草原一片生机勃勃,但却又万籁俱静。这大概是草原一手导演的美景吧?为的,是引导我们心中奏响震撼心灵的乐章——到底是我们发现了草原的温存可栖呢,还是草原终于发现我们的孤独无奈呢?我笑着摇摇头,仿佛寻找到了那断了线的风筝,抓住了一道阳光;仿佛平生第一次感到胸襟的轻快。
草原或动或静,都以它的温存与博大印证着生命的生生不息。或许,每个人该有一片自然,属于自己的生命之源。生活,可以忙碌到夜以继日让人无法喘息;心灵,可能麻木的听不见自己的声音;人,也可以把自己关在四面冷冰的泥墙里,但却无论如何都阻隔不了生命之源对本能的呼唤。——来到草原的我意在追寻一道于深灰色中闪耀的光明。
我那平凡定格的影子,是否已经离去,无关轻重。且让我的心灵留在这广阔的草原吧,在这里亲近纯净。

3. 人物篇 作文300字以上


字数可能不太够,你再加点儿描写外貌什么的。

4. 高中作文素材积累的要点【人物篇】

不好意思哈。我人高中。。。周末才上。记叙文的要点素材占分一半。其回实素材最好的积答累方法在于多看书。(非作文书)作文素材大多都是在借鉴别人的。但是,其他方面也很重要,比如记叙文的几大要素。对于人物的描写,不一定要用大篇幅或者一大段来写,甚至一两句话带过,只描写主要特征。但是语言一定要充实。要点:1.人物对话尽量简洁,独成一段、可以在后面加上描述。比如 :“不会吧?”小雅惊奇地问?眼睛瞪得大大的,一脸置疑。芳芳郑重其事地说:“当然,我骗你干吗?”2.着重描写主要人物(第一人称)的心理。如:“。。。。。”说完后,我心里忐忑不安,他会不会发现呢?哎,早知道我就不这样了。。3.环境描写很重要、如:老师叫我进办公室时: 我总觉得同学们在我背后指指点点。天上集结了一大片乌云,仿佛嘲笑着要我,要朝我压下来。后来经过老师的交到我明白过来了: 啊,满天的乌云不知道何时消散了,天很蓝,风很轻,小鸟在对我微笑。 强调:作文不是一天就能练成的。 希望对您有帮助。

5. 描写人物的作文5篇

在手的世界中,有勤劳的手、懒惰的手、致富的手、灵巧的手,千千万万的手中,每一双手都各有特点,下面我就来介绍一下我妈妈的手。
妈妈有一双勤劳的手。每次家里脏乱时,妈妈的手给自已穿上一件防水的红衣服,带着妈妈东跑西跑,上蹿下蹿跟扭秧歌似的。一会儿功夫,屋子就变得干干净净,又整洁又亮堂,像刚装修的新屋子,还散发着一种迷人的清香味。
妈妈有一双温暖的手。每次我伤心时,妈妈都会用她那温暖的双手抚摸我的脸颊,轻轻地抺去我的泪珠,安慰我,让我不再伤心不在哭泣。
妈妈有一双灵巧的手。冬天妈妈用灵巧的双手一针一线地为我编织一件件温暖的毛衣。认真、细心地为我缝补衣服。
妈妈,您为了我,为了我们这个家,您的手已布了老茧,我长大以后一定会让您享福的。我爱妈妈那双温暖而勤劳的手。
自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。
张老师中等个子,不胖不瘦,三十多岁,一张稚气的圆脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,直而长的头发,两只大而有神的眼睛每天都含着笑意,显得那么和蔼、亲切。
记得张老师第一次给我们上语文和英语课时,由于我们胆小,不敢回答问题。原想老师一定会生气,发火,没想到老师不但没有生气,也没有批评我们,而是和蔼的对我们说:“同学们,要想学好语文和英语,就必须要大胆说,这样既培养了思考能力,又锻炼了口头表达能力。别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你们的,只要敢于回答的同学都是好样的。”这时,我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱,这样的目光只有妈妈才有呀!
老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。记得去年冬天,我们班有好几个同学都感冒了,老师看见了,连忙把他们叫到办公室,还给他们找了感冒药喝。她对我们说:“同学们,你们可千万不能随便脱衣服,不然感冒了,你们难受不说,又得耽误学习。再者,你们的爸爸妈妈又不在身边,别让他们担心啊!”你说,难道这不是慈母般的温暖吗?
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张老师,您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声:老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您!
在我童年生活中遇到了许多困难,许多勇敢的人都来帮助我,让我的小性命度过困难。但我并不觉帮助我的是勇敢的,只有我喜欢的一个人——爸爸,我认为他是最勇敢的。
记得有一次,我正在家里闲着没事干,就来到阳台上看椒辣。见到阳台上躺着两条“蚕”,又惊奇又害怕。我一看到正在捉椒辣虫的的爸爸,心里顿时明白。原来,爸爸用他辛苦的劳动捉出了两条“蚕”,并且不怕它呢!
还有一次,要下雨了,闪电使天空亮起来了。爸爸马上跑进房间;飞快地拔掉网线,然后仔细检查了下,觉得没问题了,才离开了房间。看到这儿,我很佩服爸爸勇敢的精神。
我的爸爸就是这样的一个人,一个勇敢的人。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当想起这首熟悉的歌,我的脑海里总能浮现出妈妈对我精心的照顾。我的妈妈常常把 “我怕……”挂在嘴边,这“我怕……”里藏着浓浓的母爱。

过年了,妈妈做了很多我最爱吃的菜,吃饭的时候,妈妈不断把好菜夹到我碗里,把好菜往我面前推。我问妈妈为什么自己不吃,妈妈回答说:“我怕吃多了发胖!”

就在当天晚上,我们一家三口出去买衣服。在商店里,妈妈一会儿跑到童装处,一会儿跑到男装处,不断把适合我的衣服和适合爸爸的衣服买下来,可就是不买自己的,我问妈妈为什么不买自己的,“我怕衣服太多穿不过来!”妈妈随口回答了一下,便又跑去给我买衣服了。

还有一次,那是在飞机上,炎炎的夏日,我们母女俩都口干舌燥,我背包里的水已经全被我喝完了。妈妈拿出自己背包里仅有的,自己一直没有舍得喝的一瓶矿泉水,打开瓶盖,把水递到我的手中,让我喝。我问妈妈为什么不留给自己喝,她支吾了半天说:“嗯……我……我怕喝多了水要上厕所不方便。”

我知道,哪些我怕都是妈妈找出来的理由,这些理由里藏着浓浓的母爱。可为什么妈妈要找那么多的理由呢?那是因为我的妈妈是一位关爱自己女儿的好妈妈!
我最熟悉的一个人那就是我的妈妈。
我的妈妈他的特长是抄菜。有一次我要过生日了我们本来打算要去吃KFC可是妈妈觉的在那里吃很不卫生于是妈妈就决定在家里自己抄菜吃。开始我还是有一点不能接受,不过闻到了妈妈那种种气味烹香的菜就忍不住大开嘴巴--尽情的吃。所以我度过了幸福的生日。当然妈妈的功劳最大!
我的妈妈很讲卫生如果她周末有放假的话那么她一定会把地板认认真真的拖了一遍而且他拖地板的水平那叫一个字--绝。如果她拖完地板你在看看地板保证地上掉一根头发都能看见!
我的妈妈十分热爱劳动只要她有空就会到家们前的田里做起农活来想拔草、施肥、种田……她都要做。有的时候要吃饭了我叫妈妈回来吃饭,我叫妈妈回来吃饭谁知妈妈却说:“你们先吃吧我做完这片土地自然就会去吃饭的!”
我的妈妈虽然长相不怎么样但是她却有一颗比雪还要纯洁的心每次捐款的时候妈妈就叫我钱捐的多一些好让那些灾区的小朋友们早日建起一个美好的家!
这就是我最熟悉的一个人--我的妈妈

我有一位伟大的爸爸,他是一位军人,走起路来很有劲,脸上一笑有一个酒窝。

我的爸爸爱发表文章,每天都能挣稿费,我很羡慕他。爸爸为了我能写作文更棒,要求我每天坚持写日记,我已经坚持了两年多了。前几天我的一篇作文发表了,还真的挣了5元稿费呢。爸爸一个劲地夸我。我也特别高兴。

我想我自己努力学习,将来长大后一定能超过爸爸的。并且也能实现自己当作家的理想。

6. 写一篇写描写人物的作文

一个值得怀念的人
我有一辆小汽车,摆放在书桌的右上角,每次放学回家,它都伴随着我写作业。
小汽车不仅造型逼真,它的底盘还是由铝合金压铸成型的。这辆看似寻常的小汽车,却有着不寻常的故事。
去年夏季的一天,爸爸好友家的女儿,阿卫姐姐病了,我们前去看望。姐姐见了我,十分高兴。她指着柜子里琳琅满目的玩具对我说:“你任意挑选吧。”我选中了一辆小汽车模型。姐姐说:“这可是我们公司的象征车型哦!为数不多,持者寥寥……”听罢。我又小心翼翼地将车放回了原处。姐姐又深情地说:“既然你选中它,说明你很有眼力,我决定把它送给你,不过姐姐对你有个希望:你现在要好好学习,将来造出更先进的汽车喽!”我如愿以偿地接过了小汽车,拿在手里觉得它是那么地重……
回到家,爸爸指着我手中的小汽车说道:“阿卫姐姐自小学习刻苦,她从上海交大毕业后,又去美国读取了硕士学位,由于她成绩优秀,被学校推荐给世界著名的g&e公司。刚刚不满30岁的她,就在开发新型高效汽车电瓶项目上有了重大的突破。为此被评为资深工程师。”听完爸爸的讲述,我觉得手中小汽车的份量又重了许多。
半年后的一天,爸爸接了一个电话后,便语气沉重地对妈妈说:“为我准备好黑西装,明天我要去送卫卫,孩子走了,英年早逝呀!”这突如其来的噩耗犹如晴天霹雳,我做梦也没想到这辆小汽车竟成了阿卫姐姐的遗赠。
从此,我把小汽车端端正正地摆放在书桌的右上角。视为我的座右铭,值得怀念的阿卫姐姐勤奋治学的精神将永远地激励着我……
参考资料:系本人原创——范文
仅供参考
希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!

7. 缩写一篇描写人物作文

我有一位五来岁的小弟弟,他生得十自分可爱,不管谁见了都会非常喜欢他的。
他有一个习惯,就是天天要吃一包牛奶,而且都是他自己到小店里去买的。
这天,他来到小店里像往常一样买了一袋牛奶回家去。路上,他看到有一条小狗蜷缩在路边,浑身发抖还用眼睛可怜巴巴地看着小弟弟。小弟弟立刻蹲下身,弯下腰去,摸着小狗的头说:“小狗狗,你饿了吗?真可怜!”说着,他把牛奶袋撕开一个小口,一点一点挤出牛奶喂给小狗吃。小狗一口一口地吃牛奶,很快就把一袋牛奶都吃完了。那条小狗冲着小弟弟摇了摇尾巴,好象在说:“小朋友,谢谢你!”小弟弟说:“不用谢!我的牛奶没有了。明天,我拿了钱再去买给你吃。现在,你自己去找你的爸爸妈妈吧!拜拜——”他还不放心地一边走一边回头看那条小狗。但是,他还是不放心地走回了家。因为,他不知道自己现在应该怎么做,只有等明天再去买牛奶,自己不吃给小狗吃。

8. 求一篇描写人物特点的作文 要求开头场景引入 450字

我就写我小学同桌吧
我的同桌是一个幽默、开朗、爱搞怪的小男生。他长着一双浓眉大眼,戴着一副蓝色边框的眼睛,高高的鼻梁下有一双润红而带点白的嘴。而他的幽默,无不体现在它那玲珑小巧的嘴上。
同桌简直就是个幽默大王,虽然许多句子都不是他原创的,但是每次我和他聊天。他都侃侃而谈。 每次都把我逗笑。语文课堂,我们对照练习册答案。其中有一题是关于石先生和他徒弟的故事,石先生很讨厌他徒弟,一天便将他的家禽弄死,放在砖旁,写了一副对联,上联为“细羽家禽砖后死”,但不久徒弟对了下联“粗毛野兽石先生。”解释为“有细必有粗,有羽必有毛,有家必有野,有禽必有兽,有砖便有石,有先必有后,有死必有生。“同桌见了。笑了一下,悄悄跟我说”我前面的张剑锋说他同桌王翔宇是“细羽家禽奴奴人!”我问他为什么,同桌没怎么听我说话:“因为他两关系不好啊!张剑锋要骂他!”“这跟这个句子有什么关系啊?”“当然有关系,这个是上联。。。你自己对一下”我找他的意思,试着对了下联,结果得出来:“粗毛野兽王王猪。。。”解释为:“又细必有粗。有羽必有毛,有家必有野,有禽必有兽,有奴便有王,有人必有猪。。。。:”我看着自己对出来的下联,望了一眼同桌也偷偷笑了。。。王翔宇穿过头问我们笑什么,我和同桌齐声说:“什么也没有!”
同桌的喜好,就是给我们的教学课文乱改变。记得我小学五四年级的时候,有一篇课文讲的是地球,总体意思,就是人类如果破坏了大自然的平衡,就会遭到报应。而我们上课太吵了,老师很生气,便让我们罚写作文。也是关于人类与大自然的。同桌十分不情愿,乱写一通,其中他写的结尾我记得最清楚,就是:“大自然就是善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到。 时候若到,统统得报!”我当时读着读着,感觉挺顺口,就告诉大家了。没想到,这句话竟然在我们班流行了一学期。。。。。。
我见过他最开朗的时候,就是班级搞庆祝的时候,每次一有活动,他就跳起来,手舞足蹈的,嘴里还哼着一些谁也听不懂的火星文。我周围的人每次看他这样,都忍俊不禁的捂住嘴。
这就是我的同桌,一个活泼开朗的男生,哈哈的笑声是他生活的标志,他的言行举止,都给我们带来了校园生活的精彩;这就是我的同桌,一个爱搞怪而幽默的小男生,奇幻与快乐是他所向往的东西,他的生活,时刻都在微笑。

9. 初中人物篇作文600字.........急急急!!!!

有你,我的世界很美

我的世界,那片十七岁的绚丽的天空,因为有你,才如此美丽。
打开记忆的天窗,回眸曾经的最美——
喜欢清晨那条金灿灿的校道,斜眼望去,有的只是你那熟悉的摩托车的影子,说你是全校最尽职的老师,并不过分。喜欢黄昏时天边那个迷人的夕阳,远眺校道,那熟悉的影子又在一次映入眼帘,我潸然泪下。不为别的,只为我的世界有你,只为你的早出晚归,全身心只为了学生。
喜欢那些在学校用餐的中午,失去午睡的你为我们摆放桌椅,为我们开风扇驱热,为我们清理被践踏过的教室,你与我们平起平坐,我们一起讲故事,一起开玩笑,一起谈心……
喜欢中考前那些夕阳西下的黄昏,因为有你,我们的教室多了几个奋战的身影;因为有你,我们的坚持从没放弃;因为有你,我们的约定成功地实现。
当你撇下“老师”的架子,弯腰为我们仔细耐心地拾起那早已被遗忘在角落的碎纸,我哭了,不为别的,只为我的世界有你的身影,那个弯着腰从不高高在上的身影。
感伤于午写时的你趴在桌上小憩,为了批改两个班共100多篇作文,你竟用方便面代替了午饭,然后耐心细致地为我们批改作文,直到上课,拖着疲惫的身体,您脸上写的却不是疲倦,而是辛苦后的微笑,对于学生,您从未把自己的伤感带到课堂上,每当看到你黑着的眼圈,我总是默默哭泣,不为别的,只为有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的老师。
感动于你对任何学生都一视同仁,你用健壮的双臂,捧起一个又一个稚嫩的孩子,拾起一颗又一颗幼小的心灵。我们都喜欢围着你转,喜欢看到你笑,其实,我们都爱你,爱你,爱得无法自拔,爱得不知所措……
感动于你中考前那一条条感人的短信,你说你不累,不辛苦,可我却哭得一塌糊涂,只为你的付出,默默的付出;感动于你中考后那一条条安慰的短息,你说要站起来,要重新开始,你说你没哭,可我却哭得面目全非,只为有你的陪伴,一直以来的决不放弃……
那些细腻的瞬间,那些转角的温馨,让人难以忘怀,让人回味无穷,让人感激不尽。
你说,这是责任。是的,这是责任,这是超越一名作为教师的责任,是常人无法理解的责任。责任,这个抽象的名词,你只用了一年的时间,就向我诠释得淋漓尽致,是你让我多了一份理解,多了一份感动。
爱,是信任,是敬佩,是崇拜,是爱戴,是感恩。我说过,我爱你,不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。
岁月可以抹去一切,却永远也磨不去我对你深深的爱。一年来,你教我如何用文字去记录父母的点点滴滴。而现在,我却惊呼,这么久,我却从未用发羞的文字在小小的世界里写下你的背影,写下关于你的一切与一切。

阅读全文

与人物篇作文开头相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525