两面人作文的结尾

『壹』 维护民族团结反对三股势力反对两面人的作文

地理环境复杂。今年是开展民族团结教育月的第20个年头，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊，少数民族语言文字，自治区党委和政府总结出一套成功经验，使得棉花连年高产，替不认识的汉族病人垫付医药费。从1982年至今，尤其是南疆地区的各族群众。去年，新疆基础设施建设总投资3000多亿元，民族团结的思想，始终是自治区加强民族团结的重要工作。阿布旦。“团结月”凝铸兄弟情新疆生活着维吾尔，忠实履行着自己“做一名人民的好医生”的诺言、汉，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，这几年各级干部和技术人员下到田间地头、推动社会进步的实践当中，吸引各族群众广泛参与。团结稳定促社会发展民族团结带来了社会的安宁与稳定。棉花和石油是新疆两大优势资源。解决这部分群众的温饱问题，使破坏民族团结的极少数人无处藏身，民族团结教育活动以月促年，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。在加强民族团结，随时有生命危险。民族团结和社会稳定、演讲比赛等活动，民族纷争则百姓遭殃”的道理、通讯等基础设施条件得到明显改善，特别是改革开放以后、哈萨克，形式多样的文艺演出，挽救了数百濒危病人的生命。他不止一次地伸手援助遇到困难的汉族乡邻同事，民族团结进步模范个人1273名。伴随石油开发进行的交通、繁荣的美好家园、研讨会和报告会学习宣传马克思主义民族理论，少数民族各级各类专业人才队伍不断壮大，一名刚从扬州医专毕业的青年，到处都是一派和睦安宁的景象，今年夏天为了抢救不慎落水的汉族儿童，汉族同胞就是自己的“吐汗吾干木”（亲兄弟）、扎根边疆缔结各族人民兄弟情谊的人民医生也名列其中，改善了当地百姓的生活条件，新疆各地的农村牧区、稳定，其中国家投资占60％以上、互助。杨忠贤，在全区营造出一种人人讲团结、政府高度重视民族宗教工作，满怀希望来到高寒缺氧、广播。每年5月春暖花开时。选择性的摘录吧。目前，使新疆基础产业和基础设施大大加强，将中华民族大家庭的思想和党的民族政策带到各族干部群众的身边、立场坚定的少数民族干部被提拔到各级领导岗位上。这一时期。吴登云用自己的青春和热血换回了少数民族同胞的尊敬和爱戴，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，把自家正在怀胎的8头奶牛宰杀，建立起以农业为基储以工业为主导的国民经济体系，涌现出一个又一个像吴登云这样无私奉献的民族团结先进模范，就是遇到再大的困难和危险。从此、回，使他们懂得了“民族团结则百业兴旺、物力。他说，各族人民正团结一心，新疆30个贫困县市农牧民的人均纯收入达到1138元，他英勇地献出了自己的生命、蒙古等47个民族，在生活和工作中身体力行，为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障，前后30次为病人无偿鲜血，民族团结进步创建活动在天山南北广泛开展起来、图片展览。自治区各家新闻媒体通过对20年民族团结教育月活动的回顾和评论进行宣传，数十年如一日地贯彻民族团结的精神、电，阿勒泰草原上的哈萨克族牧民，营造出浓厚的舆论氛围，促进了新疆对内对外的经贸合作，在历代抵御外敌入侵。他为草原上的哈萨克族妇女接生3000名婴儿，占干部总数的51．8％、风俗习惯和宗教信仰得到普遍尊重，这位始终如一一曲优美动听的《新疆好》、反对分裂祖国的斗争中，党中央表彰了一批全国先进基层党组织和优秀共产党员及优秀党务工作者，新疆已经成为我国石油资源战略接替区。20年来。随着塔里木盆地和准噶尔盆地两大油气田不断探明新的储量。新疆地域辽阔。热爱民族团结的无数群众、财力支持新疆的发展，在各族群众中间传唱成了一曲民族团结的赞歌，推动着民族团结进步事业不断发展，还是南疆重镇喀什或西部边城伊宁，发出了认真贯彻党的民族政策。随着少数民族科技文化素质的提高，被当地牧民亲切地称作“白衣圣人”，也给新疆各族人民带来巨大实惠，棉农收入稳步增长、路。一批大型骨干项目的完成和生产能力的实现。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，在各行各业中发挥着重要作用，深入人心，开展群众性的民族团结创建活动，帮助各族群众掌握生产技术，新疆大地安定祥和。20多年来，各地不仅召开座谈会。1982年，党中央和自治区各级党委、工厂矿山就荡漾起民族团结教育的思想之风和政策之风，石油天然气资源的开发。新中国成立以来。在党的民族政策光辉照耀下、团结、个个争先进的氛围，自治区党委在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，而且举了一系列的电影周、进步”的新型民族关系。来自江南水乡的吴登云没有被高原恶劣的环境吓倒退缩。他就是已经退休的原克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县人民医院院长吴登云，贫困地区的水，哈萨克牧民破例第一次用自已的风俗接纳了这位汉族兄弟，新疆共表彰奖励了国家级和自治区级民族团结进步模范单位748个。在他死后，巴里坤草原上的一名乡村医生。在新疆这片祖国西部的热土上，而是兢兢业业地在西部边陲的高原上救死扶伤38年。同时、报刊，比“八七”扶贫攻坚计划实施以前增加了570多元。中国共产党成立80周年之际，团结互助蔚成风气、搞好民族工作的实践中。”自治区各级党委和政府通过树立民族团结先进典型，全区少数民族干部已达34．8万人，使民族团结的思想家喻户晓，也要把信送到：“为了挽救汉族兄弟的生命，多次获得各级政府颁发的民族团结模范称号。新中国成立以后，吸引了大量外来资金，将牛肉分给饥饿的汉族弟兄，形成了建设合力，世居高原和沙漠边缘，培养出上百名弟子在草原上救死扶伤。1963年，已经深深扎根在新疆各族百姓的心中。1996年冬天、文艺演出，在海拔2100米的乌恰县做了一名医生，将他安葬在雪山脚下的哈萨克族部落墓群中，把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议。在并肩建设社会主义，将每年5月定为全区的民族团结教育月，新疆国民经济综合实力明显增强，建立“平等，到处奏响民族团结的凯歌，吸引着国内外的投资者，阿勒泰地区遭受30年不遇的特大雪灾、电力等基础设施的建设，累计鲜血7000毫升。他视柯尔克孜族牧民如亲友。民族团结教育同贯彻党的民族政策密切结合、风沙肆虐的帕米尔高原、电视宣传、歌咏比赛。新疆棉花产量占全国总产的三分之一，国家投入大量人力，自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，这两项资源已经变成新疆的支柱产业。白克日•卡依尔是塔什店火电厂一位普通工人，一大批德才兼备。无论是首府乌鲁木齐，为民族团结进步事业默默付出，解决了长期困扰南疆人民的出行不便和照明问题。他让冻伤的矿工住进自己的毡房并让儿子冒着被大雪埋没的危险踩着雪橇下山送信，上百名汉族矿工被大雪围困在离阿布旦家毡房不远的地方，在新疆各族干部群众中牢固树立起马克思主义民族观。在这名优秀的维吾尔族工人眼中，生产和生活条件特别艰苦，农牧区的贫困发生率从1994年的20％下降到目前的4．4％左右、如手足，这种文章段排列不是很重要，在中央政府和兄弟省市的支持下，唱出了两千万天山儿女的心声。阿布旦毅然把自家储备的面粉分给断粮的人，共同营造着团结，首段尾端除外回复:甚至于还有比较低调的蒙独，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力，新齤疆的“三股势力”，民族分裂是祸，社会长治久安，既是民族向心力.努力学习将来更好地报答祖国；指挥,维护民族团结对我国有着重大的意义，我们要努力做到。中华民族是一个伟大的统一的多民族国家。仅在乌齤鲁木齐市的二道桥市场：民族团结是福、发展中国特色社会主义的伟大事业中来、科技和军事实力固然属于重要因素，联想去年奥运会之前的西藏齤暴齤乱及抢火炬、破坏民族团结的分子做斗争3。我们现在所处的战略机遇期。7。民族团结是中华民族伟大复兴的强大动力，以作为中华民族的人为骄傲、开拓进取，为个民族团结出一份力，90后等已经成为了主流，热爱我们的祖国.同破坏国家统一。经过60年艰苦奋斗。这些无疑给高速发展的中国带来巨大的影响、民族意识；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败，台湾的台独分子，并利用国外的一些媒体歪曲报道.5事齤件，他们都有一些共同点，民族团结始终是中华民族凝聚力的重要内核、凝聚力的重要体现，成立领导机构等等、艰苦奋斗，积极跟反齤分裂恐怖分子做斗争。统一的多民族国家，事齤件发生3天之后，促进少数民族地区文化发展5、尊重其他民族的生活习惯4，形不成强大的国力、组织，事齤件还造成1721人受伤、共同奋斗。藏齤独的达齤赖喇齤嘛。具有社会公德、吐鲁番等著名景区游客人数大幅度下降，使社会主义制度下一切物质的和精神的，但我们仍能尽自己的一份努力在日常生活工作中参与其中。要牢牢抓住并切实用好当前的重要战略机遇期:据旅游部门统计，80后。民族矛盾的问题不仅仅只是国家领导人的事情，中华民族迎来了伟大复兴的光明前景：1。多个领域受重创，我们就更加需要肩负起这个重担了、通过支教下乡等途径。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生，反对分裂是每个国人所要肩负的重担，从而使中华民族伟大复兴的光明前景真正变为现实.“7·5”事齤件造成重大经济损失，把各民族的力量凝聚起来，坚守政治信仰维护民族团结保持社会稳定摘要。各民族互相合作，反映着我们国家的生存现状、气质和品质特征、627辆汽车被砸被烧，就不可能有中华民族的振兴。因此维护民族团结，这是我国的一项基本国情：7、与分裂祖国，普及我国的民族宗教政策6、喀纳斯.作为二十一世纪的人才，把一切可以调动的积极因素调动起来，面临着重要战略机遇期，既是黄金发展期。因此作为21世纪的一名大学生,实现中华民族的伟大复兴，但无论是经济实力还是科技实力、习俗和人文传统，也是矛盾凸显期。在这迅速变迁的世纪,新一代的中国人，维护民族团结，民族工作是党和国家工作的重要组成部分、通过开展各种宣传活动。民族地区的稳定事关祖国边防巩固,在几千年改造世界、互相支持，靠的就是全国各族人民精诚团结，就已有1450个旅游团队共84940名游客提出取消赴新齤疆旅游的预订。中华民族的伟大复兴。没有少数民族的发展，跟上时代的脚步、不分年龄维系在一起、不分职业。团结就是力量、策划一些在国内的暴齤乱行动,个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明，配合政府等国家机关的工作。8。作为21世纪的大学生，一定要不断更新自己的知识，新齤疆7，一切有利于造福社会和人民的源泉充分涌流、现实的和潜在的积极因素竞相迸发其能量，把全国各族人民不分地域；在境外到处游说：社会长治久安。9，扩大影响力，才能确保各族人民的主体地位落到实处。民族团结形成的力量、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争，不得不对我们国家的生存环境表示担忧。60年来，努力提高自身的素质、努力学习科学文化知识、凝聚在一起,例如，一定要自信面对未来，使各族人民建设中国特色社会主义的参与热情和创造活力最大限度地激发出来，是近代以来中国人民不懈追求的目标，就必须在全社会高举各民族大团结的旗帜，而族精神像一条精神纽带。经过60年发展。10。民族团结是增强中华民族凝聚力和综合国力的必然要求，终究形不成合力，没有民族团结所凝聚的力量来贯穿，我国综合国力大大增强，各族人民应亲如兄妹。在综合国力构成中，这与我国各族人民大团结产生的巨大力量有着密切关系。民族团结是牢牢把握重要战略机遇期的客观需要，把一切可以团结的力量团结起来。当前。只有各民族大团结.关心国家大事，天山天池，各族人民共同当家作主，经济稳定发展等、国际大巴扎两个景区每天营业损失就达20元至30万元。新中国成立60年来的实践充分证明：利用境外敌对中国的势力壮大自己的声势，把方方面面的力量和智慧凝聚到全面建设小康社会，根本动力来自全国各族人民.具有爱国意志，扰乱火炬传递等一系列事齤件。实现中华民族伟大复兴，拥护我党的民族政策2.5事齤件说明维护民族团结在我国经济社会发展中起着重要的作用，我国正处于改革发展的关键阶段，也极大地影响着综合国力。此外，对于社会的发展和进步起着巨大的推动作用，这些搞分裂活动的组织或个人、万众一心，中华民族形成了自己特有的语言，造成无辜人员的伤亡、适应环境的长期历史发展中，是我国综合国力的重要组成部分，这些都属于内乱、军事实力，有331间店铺，表现出独具魅力的性格、共同繁荣。中华民族是个大家庭，经济，爱护国家的公共设施，就能共同发展，作为21世纪的大学生，我们有责任担负起这个任务。

『贰』 求作文啊 <这就是我>

很简单嘛。你要一般的呢就是先介绍自己的情况，比如年龄，身高，爱好等，最回重要的是写答出自己的外貌，长得什么样子，性格是什么。重点是用一两件具体的事例来表现自己的性格或爱好，就可以了。
如果你要特别一点的话，就直接用很多小段来写自己的一个方面。例：
我喜欢书，……
我喜欢月，……
我爱春天，……
……
或者：
我很勇敢，……
我爱我的家人，……
……
这样就行了，会了没有啊，小朋友~

『叁』 高考作文:不要做两面人

其实,在生活中还有许多"两面人''.他们一天可"忙''了!急着"变脸''.他们一天在领导面前吹得天花乱内坠.可办起实事来,就不行容了.他们是纸上谈兵的大将,做实事讲实话的小兵."两面人'',这个即新颖,又有讽刺的意思的名字真适合他们.

我也遇到过"两面人''.我在车上,碰见了一个衣冠整整的叔叔.我猜他一定是个有文化的人,不是一个"两面人''.可接下了发生的事情,让我知道
了,我的这个人为是错误的.在上清寺,上了一位乘客.那为叔叔,马上走过去,让那为刚上车的乘客让座.还一边说什么"真巧呀,科长……''还说了很多恭维
话.哎……
我希望那些"两面人''快快醒悟

自己再想想加一些别的

『肆』 小学生限字作文400字的目录

热点篇
留心观察
抓住细节
写出看法
400字热点作文方法
榜样范文
60周年大典观后感
作文快速驾
开学第一课
开学第一课——爱是什么
爱是力量
爱是承担
——观《开学第一课》有感
今天我们学会了爱国
祖国60岁
祖国妈妈，我爱你
国庆庆祝会
国庆见闻
阅兵观后感
世博展览会
我的世博小故事
世博畅想曲
绿色生活迎接世博
4年级智慧拓展
国学小常识
写人篇
外貌描写
动作描写
语言描写
心理描写
400字写人作文方法
榜样范文
老师·母亲
作文快速写
我的地盘
我
我是谁
两面人
粗心的我
我就这么酷
亲亲我家
爱唠叨的妈妈
“小气”的爸爸
球迷老爸
奶奶有颗童心
小表妹
老师素描
热血“冷”老师
“铁拐李”传
偏心的老师
班主任也“疯狂”
老师的微笑
好友展台
我的小伙伴
“绝对先生”
我们班的“香港脚”
我的同桌
“歌王”小记
社会面孔
难忘的背影
吃羊肉串的税务官
“怪老头”
司机马大大
售票员
4年级智慧拓展
国学小常识
记事篇
选材具体
结构完整
详略得当
刻画生动
400字叙事作文方法
榜样范文
真诚·友谊
作文快速写
成长百昧
打草惊蛇
我要赚钱
钓鱼
我的小地鼠经历
我教山羊学杂技
家庭趣事
停电了
给妈妈“打工”
“菩萨”要钱吗
旱地游泳
我知道你是天使变的
校园生活
“升官”记
难忘的运动会
抢交头卷
歉意
大眼瞪小眼
社会历练
寻找苔藓
智阻“三只手”
我身边的爱心小故事
钱买来的烦恼
背后的秘密
4年级智慧拓展
国学小常识
写景篇
状物篇
想象篇
应用篇
说理篇
同步作文篇

『伍』 《宋江是个两面人吗》作文600字

历史长河中，无数英烈为了是革命变得精彩而做出了生与死的抉择，屈原为了使自己的生命变得精彩，投入了汨罗江中，一代大侠荆轲为了生命的精彩高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩而不惜躺倒在蒙古人大刀之下。然而无数英雄儿女舍生取义使生命绽放了耀眼的光芒，我国流传百世的四大名著也有不少忠义之士肝肠寸断，【水浒传]中的明知是毒酒而为表明忠心，不惜舍生取义的宋江却让我大开眼界，他生命的光辉在此时此刻定能绽放耀眼的光芒！
明月如霜照，寒风如刀割。我独走在幽静的小道上不惜寒风瑟瑟只为让月光写进我的心田。闭目冥思，历史长河波涛汹涌般涌进我的心田。无数英雄事迹像电影般闪动，你那英勇的身姿在我脑海中闪过，不禁引起我的回忆。
被称为及时雨的宋江位居梁山好汉排名榜第一，你多被劫富济贫，替天行道，一次又一次的打败了一些山寨，当局势一定是，你和你的兄弟将士们被当今的皇帝被当今的皇帝所收用。阳光明媚，百花争艳的会厅花园，黄尚伟试探你的忠心而赐你一杯毒酒，你好不畏惧“君让臣死，臣不得不死”毫不畏惧的脱口而出，让我不禁的为难你捏了一把汗......
如梁山以前，你呗阎婆惜所害，他丢尽了你的脸面，而你仍是那样的豪迈，绝不有失君子之范，后来因被她威胁而被迫无奈才杀了她，后被定罪，又因梁山泊人多次劝谏最终上了梁山。
有了你的梁山变得英勇无比，无论多大敌人难在前你都能化险为夷，攻无不克，战无不胜。同你的兄弟将士同甘苦共患难，经过风风雨雨，最后还是挣脱不了命运的锁，一百零八位将士死的死伤的伤，而你再也为表忠心不惜落下被奸臣诬陷为“梁山贼寇”的结局，你的一生就在辉煌中结束了，但你的英勇事迹让我永远不能忘怀.......
古往今来，尽管每个人的一生命运有所不同，可是你的忠心为国让我钦佩，你潇洒的身影永远留在了我的脑海中.......
提问者评价
谢谢!

『陆』 学好国语,不做两面人发声亮剑,小学作文

教师推进国语，不做两面人发声亮剑

『柒』 六年级作文“某个物的启事”

生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！ 这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了！这可是大秘密呀！我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大喊了一声：“讨厌！你这个可恶的大嘴巴！”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动…… 我再也不理他了！我心里一直这样重复着！下了早读，我一个人坐在座位上生气。哼！太不讲信用了！我越想越气，一下子哭了。“喂，你过来一下！”我仰头一看，哼，你还有脸来见我！没错。正是龚原，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年！“你可不可以出来一下？”他平和地说。我本想说不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边，这儿人不多。我紧张起来了，他想和我打架吗？遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团，样子神秘兮兮的。“说好了，要等我走了才能看，一定哟！”他小心翼翼地把纸团给了我，我刚一接过来，他就飞快地闪了。他有什么阴谋？里面是不是画了一只老鼠呢？还是一封恐吓信……我双手发抖，慢慢打开了纸团。每打开一层，我的心就狂跳一下。终于打开了，我一看，傻了眼。天呀！上面写了大约800多个“对不起”，每一个书写都那么工整，密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了，不过它是快乐的。 后来，我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团，他笑了笑，仿佛在说：“你终于原谅我了！”我也笑了笑。 这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话，但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊，毕竟它是比珍珠更美的东西 一件事给我的启示 每个认得一生中都会有一件事能给他或者是她一个启示。我就遇到过一件让我深受启发的事情，至今我还难以忘却（就发生在五月一日的时候，上面写的，目的是想夸张一点而已） 那件事就发生在五月一日的时候，那天风和日丽，正好是出去逛街的好时候。我和妈妈商定了出去买东西，去逛街，我们在大街上逛着。快到中午了，这时，迎着面走来了一对母子，他们穿着外国进口的最新潮流款式的衣服，脖子上面挂着一条金项链，手上带着两枚金戒指，当然（这些金啊银啊都是那位阿姨戴着的）。他们的打扮迎来了旁边人们的注意，他们走路的时候是趾高气扬的，以显示出来那个样子十分威风。就在这时，他们的目光落在了桥上（是圆形石拱桥那种类型的）那儿有一个人正在推者煤气输运三轮车吃力地走着，还不时地发出“嗨哟嗨哟”的气喘的声音。那位阿姨见了这个情景便立刻跟正在一旁看的儿子说了起来：“那，你看，你看见了吧，这个人从小不好好学习，只顾着玩，大学也考不上，工作也找不到，现在只能在这里干这些粗的累的活。你如果现在不好好学习，将来呢也只能去干这一些下等活粗活了。”那孩子本来想去帮那个人一下，但是听见了他妈妈的话之后，就把他那只伸出援助之手又收了回来，并胆怯地对他的妈妈说：“我知道了。”当他的妈妈知道哪那个送煤气的工人是她单位里面的张科长时，（因为张科长正在为哪个小区义务劳动呢！）便连忙跑过去去拍那个所谓的科长的马屁。。。。。。 今天，我没有去逛街。刚才发生的那一幕幕，我至今还难以忘却。高傲的奉承小人（阿姨），呆板的听话儿子（小孩）。在那个阿姨身上，我明白了所谓的两面人的含义，那种人是最可恨、最可耻的，那种人是中华人民的耻辱，我发誓以后我绝对不会去当那种人的。

『捌』 初中生如何学好话题作文600字以上

（一）话题作文特点简介

1. 写作范围宽广。

对话题作文有狭义和广义两种理解。狭义理解：话题就是“作文题目”，就是“作文主题”，就是“作文中心”。“话”就是谈论的意思，因而话题作文的写作必须紧密围绕话题进行。广义理解：只要与话题有关，只要在话题范围内所进行的创作都可以。这时的话题只相当于一个“由头”。

2. 降低了审题的难度。

由于对话题作文的狭义、广义理解都正确，因而话题作文更有利于学生说出自己想说的话、真实的话，故其立意、取材都更自由。

3. 表达方式灵活多样。

无论是记叙文、议论文、说明文，还是小说、童话、寓言，甚至戏剧、诗歌等，只要是符合话题叙述的需要，都可成为作文的载体。

由于有上述三大特点，就给考生以更大的写作空间，有利于考生发挥创造性，培养创新能力，提高语文素质。

话题作文在文体、内容上的限制更少；取材、构思的范围更广；立意更自由，更有利于学生作文创新，因而成为一种作文新趋势。

（二）写作指导

审题是考试作文的最基础性的工作之一。话题作文的命题者在出题时常常运用宏博思维，使拟出的话题大而化之，范围非常宽泛，意义也比较抽象，这就要求应试者审题时有一个“化大为小，化意为象”的过程，运用精细思维，对话题进行限制、切分、细化等技术处理，点燃思想火花，拓展审题思路，然后从一个较细的角度切入，拟出题目，开始作文。那么话题作文审题时如何“化大为小，化意为象”呢？下列方法不妨一试。

1. 分类

分类是区分概念外延的逻辑方法。一个概念可以按不同的标准进行分类。每一标准可分成若干大类，同一大类又可分成若干小类，逐层划分，概念的外延越小，则概念的内涵越丰富，这种外延和内涵的反变关系为概念型的话题审题细化提供了可能。

如以“美”为话题作文，审题时，对“美”进行分类处理，就显得十分必要。对什么是美或许见仁见智，难得统一，但关于美的分类则无论美学界还是一般社会公众则容易形成共识。“美”包括自然美、社会美和艺术美三大类。自然美是客观世界自然物的美，这些自然物包括日月星辰、山川草木、花鸟虫鱼等，自然物的美常表现在形态美、色彩美、声音美、综合美等几个方面。社会美是指现实生活中除自然美之外其他社会现象的美，如人的美、劳动的美、劳动产品的美等。如进一步细化“人的美”又可分为人体美、人的语言美、人的思想（品格、情操、才华）美等几个小类。再深入分析，“人体美”还可继续分为相貌美、姿态动作美、肌肤色彩美等。“艺术美”是指蕴含在艺术作品中的美，如绘画的美，音乐的美，雕塑的美，建筑的美，综合运用各种艺术手段的美等等。如此分类，思路越来越开阔，思维越来越具体，自感角度众多，切入容易，写好作文已具备一个良好的开端。

2. 限制

限制是指概念型话题作文审题时，通过在概念前加上修饰限制成分来不断丰富和扩大概念内涵、细化话题的一种审题方法。

如以“起点”为作文的内容范围写一篇话题作文，就可在“起点”前通过增加修饰限制成份的方式来达到细化切入的目的。如“旅行的起点”“人生的起点”“事业的起点”“学习的起点”“长跑的起点”……有了这样的思路，再深入下去，便会有进一步的收获，如“车站、 码头、空港是旅行的起点，出生是人生的起点，参加工作是事业的起点，入学发蒙是学习的起点，起跑线是长跑的起点……”

再如“面对缺陷”这一话题，审题时不可避免地要思考“缺陷”从何而来，表现在哪些方面的问题，细想一下，可写的东西可谓多矣，如“面对生理的缺陷”“面对性格的缺陷”“面对文化基础方面的缺陷”“面对艺术品的缺陷”“面对劳动产品的缺陷”……等等。

3. 交叉

对话题作文而言，分类和限制等方法，常常是在话题的最大外延之内进行审题，这样做固然能够保证审题时不偏离题意，最大限度地保证切题和合题，但仅仅依靠这些方法，思维空间还不够广阔，通过交叉的方式，突破话题外延这一范围，将视线扩展到话题与其他事物的关系的角度考虑，习作者将会有更优裕的选择余地。交叉的基本形式是“A与X”，其中A即话题，作为不变的因素，它相当于代数中的常量，X为别的与话题相关的事物，它是可以更换的，相当于代数中的变量。“A”与“X”各有其独立的外延，用“A与X”方式构成子话题，就是要寻求两个概念外延的交叉部分，将其作为作文切入的角度。

如以“读书”为题作文，可利用这一方式拟出一些范围较小的题目，如“读书与做人”“读书与审美”“读书与作文”“读书与科学研究和发明创造”“读书与工作”“课内读书与课外读书”等。

4. 置换

话题作文除话题外，一般还包括材料、提示语和要求等几个部分，材料是话题的来源，同时也常常包孕和蕴含某一写作角度。而提示语则是命题人为启迪习作者审题时思考所作的点拨式提示，它常常在材料提供的写作角度之外，提供另外一两个角度，以期习作者举一反三，拓开思路。重视和研究材料和提示语提供的已知角度，并善于推广开去，进行立体思维是话题作文成功的关键，常用的拓展思路的方法之一是“置换”。如：

一个同学，放学后本想赶快回家去做自己心爱的航模可朋友们非拉他去看电影，他不好意思推辞；一位国家公务员，心底的良知告诉他受贿有罪，可当厚厚的几打美元放在了茶几上，他却无力拒绝。

对潮流说“不”是为了追求个性的张扬；对强权说“不”是为了捍卫平等的权利……

请以“学会说‘不’”为话题，自选角度，自拟文题，写一篇不少于800字的作文，文体自选。

上题中无论材料还是提示语都有点拨启思的作用，提示语用列举的方式，用“对……说‘不’，是为了……”的句型为习作者提供了两种可供选择的角度，借用现成角度切入固无不可，但大家都拥入同一“车道”则容易出现题材撞车的现象。如能另辟蹊径，另择角度，则容易因角度翻新而获得较好的印象分。事实上“对……说‘不’”，除“潮流”“强权”外，可写的东西多的是，如“溺爱”“抄袭”“升学教育”“美国”“日本”“铺张浪费”“侮辱人格”……总之，一切不良现象，一切违背本人主观意愿的东西均可说“不”，甚至“对老师说‘不’”“对家长说‘不’”“对传统观点说‘不’”。这样用别的词语代替“潮流”“强权”的审题方法用的就是置换法。

2002年高考作文题“心灵的选择”审题时亦可用这一方式来开启思路，在选择什么的问题上，用“选择——”的方式可列出“选择院校和专业”“选择职业”“择人生观”“选择终身伴侣”“选择战争与和平”“选择真实与虚假”“选择读物”“选择适合自己的学习方式”等一些较小的话题，原来抽象空泛的话题一下子就变得明确和具体了，把握起来容易得多。

5. 沿展

沿展是从话题的本义出发，通过引申、比喻等方式挖掘话题的意义，由表及里、由浅而深，不断扩展和深化话题的一种审题方式。当然这种方法是没必要对一个小学生进行具体解释，关键是要看教师在这种方法的指引下对学生进行有效地指导。

例如以“网”为话题作文，就要善于围绕“网”展开丰富的联想，挖掘出“网”的各种意义。为此，首先必须明确“网”的本义是“用绳线编织的用来捕鱼或鸟的一种器具”，如鱼网；在此基础上进行引申，意义再抽象一些，指“像网一样的东西”，如蜘蛛网、电网、球网、网巾、网兜等。进一步抽象“网”还可引申为“像网一样纵横交错的组织或系统”，这种意义的“网”常见的有通信网、交通网、宣传网、情报网、关系网、法网等等。和“网”相关的动作行为也很多，如“结网、网罗、联网、上网、补网、自投罗网、网开一面、破网而出……”，如此联类而及、不断引申将会产生一种多米诺牌效应，使我们能够在短时间内对“网”的各种意义有相当充分的了解，寻求其中一个容易引起兴奋或易于驾驭的角度切入，自然会文思泉涌。

分类、限制、交叉、置换、沿展等这些话题作文审题方法的运用常常能够使话题化大为小，化难为易。但是应该看到，这还不是严格的科学的分类，实际审题时还有一些其他科学方法可资利用，综合利用几种方法的情况也不鲜见。只要我们细心体会，善于摸索和总结，套用话题、大而无当的审题毛病就一定能够克服，审题时思维不畅、定势老套的现象也会消失，写好话题作文才更有保障。

根据话题作文的形式和特点，我们在作文时应注意：首先应该认真阅读提示，读懂提示所暗含的全部指向，以便其后进行多角度构思。其次，要正确选择作文的立意角度。立意的要求：

（1）立意要正确，有积极意义，符合客观实际。

（2）立意要集中，只有一个中心意思。

（3）立意要新颖，选择角度的切入口要小。

（4）立意要深刻，选择自己最有体会的人生感悟，挖掘生活底蕴。

这四条要求在所有作文立意时都应遵循，但如果在短时间内不能兼顾新颖、深刻的要求，则首先要做到正确、集中。

由于作文有时间、篇幅的限制，尤其在考场上，我们不可能将所想到的都写出来。而且，虽然话题作文允许我们畅所欲言，但作文毕竟是展现大家世界观、是非观是否正确、健康的重要窗口，因此作文前一定要正确立意，对于自己理解不透的人物、事件、现象等，不要轻易写入作文中。一句话，要正确地选择立意角度，以写好话题作文。

[思路开拓1]

最简单的东西，往往包含最复杂的内容或复杂的道理，例如：“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。

要求：联系生活实际，以“简单”为话题，选取一个具体事物来说说这个道理。文体不限。

看到这个似乎“简单”的话题，我们的思考却不能“简单”。我们首先要认真分析话题的内涵和重点，明确话题给我们提供的写作范围；其次要对话题做一个多角度的分析，确定思考的路子；然后展开丰富的联想和想像，把自己所能想到的，与这个话题有关的材料都做一个细细的梳理，再从中找到最适合自己写作的一个题材和最适合表达的角度，然后构思写作。

话题要求我们选取一个具体事物来阐明“简单之中蕴涵复杂内容和深意”的道理。我们可以从以下几个方面拓展自己的思路：

（1）从一个简单的汉字入手。“人”，虽然是一个非常简单的汉字，可是它的内涵却是极其丰富的，人生更是一个复杂的过程，所以我们可以通过写自己独特的一段人生经历来感悟人生的变化无常，体会人生的玄机妙理，从而表现人生的纷繁复杂。

（2）从一个数字入手。“0”，是一个数学概念，在我们的观念中代表着没有。其实，我们仔细一想，0并不等于“什么也没有”，如0度就表示一个气温。它也不只是数学中的一个概念，在我们生活中就有“从零开始”、“化整为零”、“零距离”等复杂的意蕴。因此，我们可以选择一些被人们忽视的，看似简单平凡的琐事小事，以“零”为切入口，写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。

（3）从一个物体入手。“细胞”，既是“形状多种多样的生物体的基本结构和功能单位”，又因其在生活中早被人们多向引申而生发新的涵义：如“家庭是社会的细胞”等等，因此，我们就可以从解剖这个最简单的社会细胞入手，来表现家庭的稳定和幸福与社会的安定和发展之间的关系。

（4）从一个动作入手。即从动作的“简单”来开掘过程的复杂。如体育比赛，我们经常看到运动员在夺冠后高举奖杯的场面，那高举奖杯的动作是极其简单的，然而，夺取奖杯的过程却充满了艰辛，因此，我们可以此着笔，透过这的简单动作，来展示运动员发奋拼搏、永往直前、为国争光的精神。

（5）从一个艺术作品入手。我们可以从艺术作品结构的“简单”，来探究艺术作品丰厚的审美价值和丰富的艺术美感。如断臂维纳斯虽然没有了双手，却更加充满了迷人的魅力。

（6）从生活方式入手。我们可以从“简单”的生活方式中发现生活内涵丰富和生活情趣的高雅。如许多有成就的人，他们的物质生活总是简单而朴素的，然而，他们的精神生活却是多样的充实的，他们取得的辉煌业绩也展示着他们生活的价值和人品的高尚。

（7）从事物的结论入手。我们还可以从结论的简单来寻求原因的复杂多样，从而揭示事物的正确答案不止一个。如十减一一定等于九吗？我们可以从生活中找到无数的事例来说明它的答案是丰富多彩的。

总之，看似“简单”的话题，只要我们善于联想、想像、引申、挖掘，就一定能找到最佳的写作角度，写出内容丰富、 思想深刻的佳作美文来。

[思路开拓2]

门，一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢？幼年时，家门曾是我们最温馨的港湾；长大一些后，校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友；当我们走上社会后，工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊……也许有人将会走出国门，也许有人会走进监狱的大门，人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢？请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

话题的主题词“门”，看起来极其平常，然而，仔细一想，“门”的内涵还是很多的，我们不妨从以下几个方面展开思考：（1） 指一扇具体的门。（2）比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍。（3）是一种封闭的象征。（4）“开门”可以理解为人与人之间的沟通，或打破某种封闭，或打开国门；“关门”可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。比如你可以由一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人，自编一则童话或寓言故事来表现某种主题；也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，写成抒情散文或议论文；你还可以用拟人化手法，以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文，如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。

话题作文“八忌”

一忌粗心大意，偏离话题。话题作文对所举的材料和给定的话题要仔细分析，把握其要求。否则就会偏离话题。有一题为———俗话说：“没有规矩，不成方圆”。在现实生活中，离开了各种规则，社会将会乱成一团。请以“规则”为话题，写一篇六百字左右的文章。对此，有的学生忽视了引言和话题的指向，写成了“规则的辨析”、“球赛规则之我见”、“打破框框，锐意创新”之类的文章，显然偏离了话题。

二忌不顾实际，乱唱反调。逆向思维是创新方法之一，但不是任何题目都可逆向思维的。不顾实际条件，乱唱反调，必然事与愿违，适得其反。例如全国高考曾要求以“答案是丰富多彩的”为话题作文，有的考生却自作主张，反其道而行之，写“答案是唯一的”、“真理只有一条，决不是丰富多彩的”，其结果可想而知。

三忌题目乏味，大而无当话题作文要求考生自拟题目，题目要小而精，实而活，简洁、明确、生动。题目是文章的眼睛，明眸传情即动人。有些学生漠然视之，只在话题前加上一些词语，大而空，没有一点特色，如“我看规则”、“规则的启示”、“小议规则”，既不能表现文章的主旨，又不能吸引读者。

四忌片面求新，胡编乱造。标新立异，独具特色，是作文出类拔萃的取胜之道。创新主要表现在立意、构思、角度、选材、表现形式等方面，大胆想像、广泛联想，要切合话题要求，合情合理，决不能胡编乱造。

有人写亲情，孩子夜里生病，父母一不叫救护车，二不打的，硬是背着孩子奔跑七八里赶去医院，实在是太不合情理。有的虽然采用了小品剧、对话、书信等形式，但内容却平淡庸浅，根本没有新意。

五忌套用旧文，克隆他人。话题作文取材广泛，以往的积累可适用，但不同的题目有不同的要求，不可以生搬硬套。有些人却只是在开头和结尾扣一下话题，主要部分则完全搬用自己的旧文。这样既没新意又极不自然。

克隆他人文章，更不合诚信道德。既难与话题紧密扣合，也难以表现自己真情实感及独特见解；而一旦露馅，即为低分，有的虽然暂时蒙混得优，将来也必受良心谴责。

六忌落入俗套，缺乏个性对话题的理解角度单一，认识浮于表面，或局限于话题提示的某一点，因而文章便落入俗套，缺乏个性、缺乏深度、缺乏新意。例如以“补课”为话题作文，一般的人就停留在表面层次，写补课的种种弊端，呼唤落实素质教育，减轻学生过重负担，让学生全面发展，得分自然也一般。如果有人对补课作辩正分析，反对乱补课，赞同必要的补课，就有不同了；如果有人写要补地理历史，要补思想、道德、哲学、劳动等等，阐发人生、社会发展等都需要补课那就更上一层楼了。

七忌空洞平淡，索然寡味无论选用何种文体，确立何种主题，文章都应言之有物，生动有致，才能打动人、感染人、说服人。但是，有些考生写记叙文，缺乏波澜曲折，只有叙述而没有描写，只有概念而没有形象；写散文脱离一定的描述、一定的环境，无病呻吟，苍白虚弱，辞藻虽华丽却无真情实感；写议论文，缺乏必要论据，说理方法单一，论证无据又无力，或者视野狭窄，认识肤浅，不能拓展深入，翻来覆去就是那几句空洞的道理或口号。

八忌模式结构、头尾不当。话题作文不同于材料作文，选材立意全在于自己，而有的人却从话题提示中引出观点，然后展开，类同于话题的解说或故事化。有的在结构上总是框架组合式，总是“老三段”，死板生硬。

有人文章开头喜欢兜圈子，迟迟不入主题；有人老是对题目喋喋不休地作解释。有的结尾喜欢表决心、喊口号。有的硬发议论、乱抒情。有的则草草了事，类似蛇尾。这样的开头、结尾，都是要力戒的。

话题作文写作步骤

凝神细读，尤重提示。

辨析类型，正确立意。

多向构思，选准文体。

围绕话题，快速作文。

【模拟试题】

1. 阅读下面的材料，根据要求作文。

世界著名企业家希尔顿说过：“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值10元；若制成工业上的磁针之类可值3000多元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了。”

请以“潜力”为话题作文。

要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。

2. 阅读下面的材料，根据要求作文。

在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：

四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一全由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个答案都可以作为正确答案。

的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

注意：① 这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。② 文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想像，等等。③ 题目自拟。④ 不少于800字。

『玖』 这就是我600字作文

我就是我，心中没有偶像，没有楷模。因为我不是傀儡，不是木偶，我是一个独专立的人，有我属的思想，我的灵魂，我的性格。

我就是我，曾感受到人生的快乐，也品尝过生活的曲折。我愿意奉献，也希望得到；我崇尚奉公，也承认自私；我欣赏谦虚，但更偏爱傲骨的性格。

我就是我，一个七情六欲俱全的人。我爱，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲哀；我笑，我哭，但不过敏；我忍，我让，但不怯弱。

我就是我，一个潇洒的我，不畏人言，不畏邪恶。我想干，就拼命的干；我想玩，就拼命的玩。我高兴时，撒下一串银铃般的笑声；我痛苦时，也能引颈纵声高歌！

我就是我，一个醉心大自然，酷爱生活的我。我敬佩梅花的刚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂柳的依恋，我倾心红豆的相思。我渴望友谊，但不乞求友谊；我渴望爱，但不乞求爱；我期待理解，但不乞求理解。

我就是我！我强调自我，但不惟我独尊；我强调自信，但不自傲；我崇尚刚强，但不粗暴；我追求自由，但不任性。

我就是我！一个自信的我，一个真实的我，一个潇洒的我，一个执著追求的我。 ... ...

『拾』 以两个自我为题的作文400字

两个自我

我在妈妈眼里是两面人，一面展现在学校，另一面展现在家里。不相信的话，你就听我讲讲吧！

在学校里，老师和同学们眼中，我是个文静、乖巧、懂事、善良的女孩。尽自已所能去完成老师交代的任务。在班级里管好“财务”工作，默默地为班级服务着。

在家里，家里人对我的看法却和老师、同学们的截然不同。他们认为我对待学习的态度不认真，不喜欢帮助家里人做家务……一有事，爸爸妈妈要叫我帮忙时，我总会找理由推脱：“我作业没写完。”“我肚子疼。”“我要看书。”……

在学校，我不是那种扭扭捏捏、娇气，连轻轻碰一下也会“哇哇”大哭的大小姐，而是属于硬派女生一类。跌倒了，哼！有什么大不了的，拍拍泥土爬起来呗；被别人开玩笑，哎！不就是一个小玩笑嘛，就一笑而过了；受了委屈，哟！不就是一点小事吗？干吗哭哭啼啼的，过会儿解释一下，问题不就OK了吗！

在学校我是那样的，回家到家里又是另一回事了。

在家里，我是一个娇小姐，父母的掌上明珠。摔倒了，就马上跑去找妈妈诉苦；被别人开玩笑了，“金豆豆”立刻挂满了我的脸颊；受了委屈呢，就一声不响地关上房门，躲在被窝里大哭一顿，到最后还要妈妈来安慰我。我就是那些作文上所写的“小公主”，平日里可算是衣来伸手，饭来张口。

这就是两个不同的我，我现在正在努力，让学校的自已和家里的自已成为一个真实的自已。