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200以小见大的人物作文素材

发布时间:2020-12-22 13:53:39

㈠ 初三作文素材(身边小事),能够以小见大的

1.进出电梯时,陌生人也总是用手挡住电梯的门。这是友爱
2.吃饭时,男士为女士拉出椅子,看出了风度
3.晚上放学时,老师总是站在门口看着学生安全远离,这里有着浓浓的关爱和师生情
4.清洁工无论天气多么恶劣,都认真的打扫着,这是爱岗敬业
5.和病魔做斗争,体现着生命的坚强
6.老师总是出现在班级的前后门向里面张望,这是对学生的督促
7.记者出现在战场,灾区,是对真相的追求,对观众的责任
8.汶川地震时,一位母亲把孩子护在身下,用自己的生命保住了宝宝,这是母爱的伟大
9.海里的海参,把海参的身体切断,放到水里,它就两断都成活。这是生命的坚强
10灾害发生时,周围的每一个人都捐款出力,这体现了中华民族的团结
11莲,出污泥而不染
暂时就想到这么多...爱岗敬业还有好多,每行都有,你自己也可以在添加些。友情也是很好的话题,可惜我没想到什么太好的例子。
亲人离开是很沉重的话题,可以用倒叙:先描写一下现在的悲伤,之后回忆以前的快乐;最重要的是最后要写以后要更加坚强,不能沉浸在痛苦之中,因为已去的亲人也希望自己振作起来。
同学和我风雨兼程可以具体化;可以写学习中相互鼓励相互帮助,也可以写参加某个活动两个人是怎么完成的。注意结构安排,尽量巧妙些。
最好再加上一些精辟的开头结尾,这个网上的太杂,太经典的大家又都知道,不如不用。建议你期刊,看看文字精美的专门的作文杂志,特别有帮助。
纯属原创,呵呵,希望能帮上忙

㈡ 以小见大的作文素材

以小见大作文素材
1.自备购物袋或重复使用塑料袋购物

塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源,节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨,「用了就扔」的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增。

2.购买本地的产品

购买本地的产品能减少在产品运输时产生的二氧化碳。例如:根据环境、食品和乡村事务部公布的一份报告,在英国,8%从车子释放的二氧化碳来自运送非本地产品的车辆。

3.购买季节性的产品

购买季节性的水果和蔬菜能减少温室生长的农作物。很多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。

一方水土养一方人,本地的食品最适合当地人食用。本地生产的其他商品,维修保养方便且成本低廉。季节性的食品是在最适宜该物种生长的自然生态下成熟的,最富营养,同时也少有各种催生的添加品。而反季节食品不仅价格贵而且营养较少,添加的农药、化肥和催生剂也危害健康。

4.减少肉、蛋、奶等动物性食品的采购

饲养家畜要消耗掉2/3以上的耕地;地球上人为产生的甲烷中,畜牧业就占16%。肉类的生产、包装、运输和烹饪所消耗的能量比植物性食物要多得多,其对引发地球温室效应所占人类行为的比重高达25%。

5.少用一次性制品

商场里充斥着一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭,所产生的大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例,我国每年向日本和韩国出口约150万立方米,需要损耗200万平方米的森林资源。

6.不要掉进奢侈品的陷阱

越时尚的商品,更新换代的速度越快。无论是电子产品还是时髦的服装,商家通过不断地推陈出新,刺激人们的购买欲。那些追求奢侈品消费的「月光族」和「车奴」、「卡奴」,不仅浪费资源,还使自己背上沉重的经济枷锁,究竟是富人还是「负人」,只能冷暖自知。

㈢ 以小见大的作文素材

手电。大部分的手电都是许多小的灯泡聚在一起才可以发散强光。哲理是团结内产生力量。容
尺子。所有的尺子都有韧性不易折断。哲理是能屈能伸方可成事。
书籍。书籍都是一页页的,看书也是要一点点的汲取知识。哲理是循序渐进,脚踏实地。
所有的精密仪器。它们都是由一点点微小的事物组成。哲理是任何小事物都不可以轻视。

㈣ 以小见大的作文素材

1.进出电梯时,陌生人也总是用手挡住电梯的门。这是友爱
2.吃饭时,男士为专女士拉出椅子,看属出了风度
3.晚上放学时,老师总是站在门口看着学生安全远离,这里有着浓浓的关爱和师生情
4.清洁工无论天气多么恶劣,都认真的打扫着,这是爱岗敬业
5.和病魔做斗争,体现着生命的坚强
6.老师总是出现在班级的前后门向里面张望,这是对学生的督促
7.记者出现在战场,灾区,是对真相的追求,对观众的责任
8.汶川地震时,一位母亲把孩子护在身下,用自己的生命保住了宝宝,这是母爱的伟大

㈤ 以小见大的作文素材

我眼中的色彩
凭窗远眺,我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻。
勤——绿色
为木则荣,为草则绿。
林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光。为梦,我努力,为梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟。
烈——红色
袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦。
荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我则用青春的红,使自己烙下活泼的影。
为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点。
郁——蓝色
独立小桥风满袖,平林新月人归后。
独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。
透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春
这个是作文,你看看行不行、

㈥ 关于理性爱国的人物素材 最好是单个人物,从他的行为展现理性,放在作文中以小见大素材

为什么我们的脚步那么轻?
为什么我们的队伍那么静?
为什么我们的心情那么沉重?
因为我们要去那片神圣而庄严的土地:王东仓烈士之墓。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今天清明,我们排着长龙般的队伍,走在集市喧嚣的人群中,成为一道独特的风景。
到了!我们到了!这里是英雄先烈们安息的“家”。
肃立在墓碑前,我仿佛看到了七八十年前英雄先烈们在战场上奋勇杀敌的画面。细细瞻仰着每一块墓碑,浮想联翩。是他们用自己的鲜血和青春铸就了我们今天的和平和幸福。我们今天来纪念革命先烈,深切缅怀他们的丰功伟绩,表达我们的思念之情,来告慰他们的在天之灵。
听着老师讲述英雄先烈的故事,我情不自禁泪湿了眼眸,他们那可歌可泣的故事让我深深震撼:七八十年前这片土地上还是战火纷飞、民不聊生。为了保家卫国、人民安宁这一伟大使命,英雄们舍身赴死,在所不惜!爱国心,中国梦,革命先烈铁肩支撑!
如今,战争的硝烟已经远去,英雄们也湮没在历史的洪流中,但他们英勇顽强的革命精神深深激励着我们,国家兴亡匹夫有责,让我们从他们身上汲取伟大的精神力量,奋力前行。
祖国的明天要靠我们来创造,就像前人梁启超鼓励我们的那样:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,而我们就是响当当的少年!我们就是祖国的希望,未来的栋梁,我们要为中华民族的的繁荣富强做出应有的贡献!
为了不负先烈们的重望,为了我们的爱国心,中国梦,我们应该怎么做呢?我宣誓:人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;努力学习,天天向上;振兴中华,奋发图强!
让我们祝福我们伟大的祖国,共同喊出我们的心声:“美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”

㈦ 一件小事作文素材,要深刻 以小见大

在过去三年的小学生活里留下了我许许多多五彩缤纷的回忆,也记录着我在快乐的童年时光里留下的一步步脚印,其中有一件令人难忘的事至今让我记忆犹新,感动不已。
那是三年级上学期期末的一天清晨,一向体质较弱的我又患上了急性肠胃炎,上吐下泄,高烧不止。可为了少耽误考试复习,我还是勉强吃了一些药支撑着到了学校上早自习。可一进教室,还没坐稳,感觉眼睛一黑,胸中一股热流喷薄而出,早上吃的东西全都吐了出来,“哗!”得喷哕了一地,好难闻呀!这时我头晕得直不起头,趔趔趄趄地几乎晕倒。我的同桌石玉昆同学看到此景,连忙扶住了我,周围的同学也都关心的围了过来,问寒问暖。王思凡等几位女同学又给我拿来白开水让我漱口、喝药;还有几个男同学如刘博、闫格镪、路港一森等还铲来沙土,很快把地面的污物打扫干净。看到这些同学毫不嫌弃地帮我清理污秽的地面,我顿时感到同学们的问候和关爱就像一股股暖流霎时流遍了我的全身,也感动得让我热泪盈眶。这是一个多么友爱的班集体,同学们纯真善良的品德和互帮互爱的友谊又多么值得我永远珍惜呀!
人的一生有许多难忘的记忆,随着时间的流逝,这件小事也许慢慢地被同学们淡忘了,但它却一直深深地铭刻在我脑海里。因为从这件小事上我看到了许多同学助人为乐的闪光品质,它也将激励我用更多的友爱和感恩来回报我的同学、我的师长、我的班级、我的母校。

㈧ 以小见大的作文素材

1.自备购物袋或重复使用塑料袋购物

塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源,节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨,「用了就扔」的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增。

2.购买本地的产品

购买本地的产品能减少在产品运输时产生的二氧化碳。例如:根据环境、食品和乡村事务部公布的一份报告,在英国,8%从车子释放的二氧化碳来自运送非本地产品的车辆。

3.购买季节性的产品

购买季节性的水果和蔬菜能减少温室生长的农作物。很多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。
一方水土养一方人,本地的食品最适合当地人食用。本地生产的其他商品,维修保养方便且成本低廉。季节性的食品是在最适宜该物种生长的自然生态下成熟的,最富营养,同时也少有各种催生的添加品。而反季节食品不仅价格贵而且营养较少,添加的农药、化肥和催生剂也危害健康。

4.减少肉、蛋、奶等动物性食品的采购

饲养家畜要消耗掉2/3以上的耕地;地球上人为产生的甲烷中,畜牧业就占16%。肉类的生产、包装、运输和烹饪所消耗的能量比植物性食物要多得多,其对引发地球温室效应所占人类行为的比重高达25%。

5.少用一次性制品

商场里充斥着一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭,所产生的大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例,我国每年向日本和韩国出口约150万立方米,需要损耗200万平方米的森林资源。

6.不要掉进奢侈品的陷阱

越时尚的商品,更新换代的速度越快。无论是电子产品还是时髦的服装,商家通过不断地推陈出新,刺激人们的购买欲。那些追求奢侈品消费的「月光族」和「车奴」、「卡奴」,不仅浪费资源,还使自己背上沉重的经济枷锁,究竟是富人还是「负人」,只能冷暖自知。

7.过度包装

注意购买包装简单的产品。这代表在包装的生产过程中,消耗了较少的能量。减少了送往垃圾填埋地的垃圾,也减少消费者的经济负担。

8.使用再循环材料的好处

比起用原始材料制造的产品,用再循环材料制造的产品,一般消耗较少的能源。例如:使用回收钢铁来生产所消耗的能源比使用新的钢铁少75%。

总之,还有其他节约能源的方法,需要我们举一反三,去落实在生活的方方面面。

全球变暖给我们敲响了警钟,地球,正面临巨大的挑战。保护地球,就是保护我们的家。让我们行动起来,抛掉自私自利的陋习,以博大无私的善心、善行,挽救地球家园的命运,维护人类得以继续生存的未来。

*****买菜的比喻*****

一位老板向我诉苦说,他的公司管理极为不善。我应约而往,到公司上下走动了一回,心中便有了底。

我问这位老板:“你到菜市场去买过菜吗?”

他愣了二下,答道:“是的。”

我继续问:“你是否注意到,卖菜人总是习惯于缺斤少两呢?”

他回答:“是的,是这样。”“那么,买菜人是否也习惯于讨价还价呢?”

“是的。”他回答。

“那么,”我笑着提醒他,“你是否也习惯于用买菜的方式来购买职工的生产力呢?”

他吃了一惊,瞪大眼睛望着我。

最后,我总结说:“一方面是你在工资单上跟职工动脑筋,另一方面是职工在工作效率或工作质量上跟你缺斤少两--也就是说,你和你的职工是同床异梦,这就是公司管理不善的病灶之所在啊!”

*****同花顺理论*****

接到 HH公司李总的电话之后,我犹豫了很久。李总是我的好友,自然不便推脱。但HH公司的现状确实很棘手,组织结构、管理制度、人力资源、市场营销……问题一大雄,我该从何入手呢?

因为与 HH公司接触过几次,对公司的情况有一定的了解,我知道公司决策层的做法竟是邓小平在改革之初说过的一句话:“摸着石头过河。”于是老总摸石头,员工们也摸石头,手忙脚乱却摸不着石头。所以,我提议必须首先改变操作层面上的混乱状态。

我拿出一叠扑克牌(牌面上有各种漂亮的图案),把在场的公司员工分成两组,请 A组每人从中选取自以为最好看的两张;请 B组每人选取两张红桃,并对点数作了明确的要求。最后,请两组人员把牌亮出来。于是,出现了下面的结果:

A组:黑桃2、方块 A、黑桃8、梅花 Q、红桃3……

B组:红桃 A、红桃 K、红桃 Q、红桃 J、红桃10……

“发现问题了吗?”我问李总。

李总仍然迷惑不解,要求我解释。

我说:“两组的结果是完全不同的,A组是一副杂牌,B组却是一手红桃同花顺。为什么会这样呢?这是因为,对于 A组我没有明确的指令,所以 A组的人都是按照各自不同的审美观念来选牌。我们不必评判他们的选择孰优孰劣,但很显然,他们每个人的做法都是一种个人行为。个人行为与个人行为混合在一起叫什么?叫‘乌合之众。--再看看 B组,清一色的同花顺,这才是组织行为。”

这时,我注意到李总轻轻“喔”了一声。

我继续说:“你能拿一副杂牌去打败对手的同花顺吗?当然不能。所谓‘世有三亡,以邪攻正者亡,以逆攻顺者亡,以乱攻治者亡。如果公司的管理现状不及时改变的话,怨我直言,恐怕会印证‘以乱攻治者亡这句哲言。”

最后,我习惯性地来一段总结陈词:“现在公司处于A组状态,这不是员工的过错,而是决策层有问题。如果你想要得到一副同花顺,必须达到两个条件:第一,决策层一定要思路清晰;第二,要给员工发出明确的指令。否则,员工们要么茫然失措,要么自行其是,就像刚才的游戏一样,形成一手杂牌。”

*****鸽子与广告牌*****

这个故事属于企业战略管理的范畴。

1995年,一位厂长考虑到厂里效益不景气,决定带领全厂职工全员皆兵地搞传销,通过关系链七弯八拐地找到我,希望我做他的下线。

我问:“你们厂里是生产铝制品的,怎么想到要整体去搞传销呢?”

他说:“厂里效益不好,很多工人都几个月领不到工资,我作为厂长;总得让大家都有口饭吃呀。”

我问:“你认为传销能解决这个问题吗?”

他一副神往的态度:“(听说)传销是最后一班致富快车,我们当然得抓住这个难得的机会。”

于是,我给他讲了一个故事:一只口渴的鸽子,看到广告牌上画着一杯清水,它不知道这只是一幅广告牌,便高兴地振翅扑过去,狠狠地撞在广告牌上,结果翅膀撞成重伤,摔在地上动弹不得,刚好一只狼从此经过,把它吃掉了。

厂长听完故事,莫名其妙地笑了一笑。

去年岁末,我与厂长通了一次电话。他说:“我就是那只撞成重伤的鸽子。只要来一只狼,你的那个故事就被完整地演绎了一回。”

我同情地问:“你现在该怎么办呢?”

他叹道:“有什么办法?只有无可奈何地等待最后的结局。”

可能这个厂长的故事比较特殊一点。但我知道,类似的故事在中国企业中层出不穷。

*****纯洁的自信心*****

我们应该鼓励员工们去追求成功的热情。但是,有一点必须注意:只有纯洁的自信心才能生发出健康的热情。

我们知道,自信心常能帮助人们达到成功。然而,如果一位员工的自信心只是为了个人的贪婪,那么他将对同事和公司构成潜在的危害。在不健康的热情的驱使下,很可能会不计后果地胡作非为。有一则寓言是这样说的:

一个牧羊人为了扩张自己的事业,决定培养一只狼作帮手。于是,他每天训练狼如何捕捉小羊。他希望通过狼把邻近羊群中的小羊据为己有。

这只狼事先并没有经过野生训练,是人工抚养大的,所以胆子很小。为了鼓励它,牧羊人说:“你是一只狼呀,既然如此,那么你要相信自己能够变成一只最杰出的狼!”

这只狼果然变得很杰出,因为它把主人的羊也捕捉到了自己的肚子里。

最后的结局是这样的,一位猎人出于义愤击杀了这只狼,而牧羊人也从此沦为穷光蛋。

这个教训是深刻的,牧羊人成了害人害己的罪魁祸首。不要以为这则寓言与我们无关,事实上,很多企业在人力资源的开发和管理中,常常犯牧羊人的毛病。

㈨ 跪求生活中以小见大的作文素材!是素材!要新的!

1。妈妈递剪刀时总是刀柄朝人,把刀尖握在自己手里
2。打电话叫妈妈从百忙版中抽身买零权食送到学校给自己,当自己回到家时,拿起妈妈的手机在玩,发现备注着的备忘录——“送零食”
3。爸爸朝五晚九地工作着,当自己看到父亲的身影,懂得责任
4.进出电梯时,陌生人也总是用手挡住电梯的门。这是友爱
5.吃饭时,男士为女士拉出椅子,看出了风度
6晚上放学时,老师总是站在门口看着学生安全远离,这里有着浓浓的关爱和师生情
7.清洁工无论天气多么恶劣,都认真的打扫着,这是爱岗敬业
8.和病魔做斗争,体现着生命的坚强
9.老师总是出现在班级的前后门向里面张望,这是对学生的督促
10.记者出现在战场,灾区,是对真相的追求,对观众的责任
11.汶川地震时,一位母亲把孩子护在身下,用自己的生命保住了宝宝,这是母爱的伟大
12海里的海参,把海参的身体切断,放到水里,它就两断都成活。这是生命的坚强
13灾害发生时,周围的每一个人都捐款出力,这体现了中华民族的团结
14莲,出污泥而不染

㈩ 作文以小见大的素材有那些

自己上学时习惯走老路,生怕走新路耽搁上学时间,有一次自己提前上路,放胆走回一回新路。一答路忐忑不安,但终于走到了学校。由此感悟到:“我们平时生活中,之所以保持旧习惯,不敢尝试,不也往往是患得患失心理在作祟吗
描写一家三口几年前争看电视和现在争用电脑两个场面,反映了科技的发展给人们生活带来的巨变。由家庭生活的细枝末节展示出时代风貌看一个人的键盘,就知道其用电脑多少,卫生习惯。呵呵,我键盘也要擦了。
歌德在他的叙事歌谣里讲了这样一个意味深长的故事:耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料彼得懒得弯腰去捡,假装没听见。耶稣没说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来3个钱币,又用这钱买了18颗樱桃。

两个人继续前行,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰,于是耶稣笑着对他说:“要是你当初弯一次腰,就不会后来没完没了地弯腰。”

这个故事给我们的启示是:做事情要善于以小见大。小事情不干,将来就会在更小的事情上操劳。

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