不失本性的作文结尾

Ⅰ 作文愿从本性自来清风

愿从本性，自来清风

遵从白云随风飘荡的本性，才会收获云卷云舒的心境；遵从鸟儿啁啾山林的本性．才会收获百鸟齐鸣的动听；遵从野生动物自主觅食的本性，才能保持自然界不可或缺的平衡。
物犹如此，人亦愿从本性，收获自来的清风。
撑起一根长篙在历史的长河中漫溯，欲在岸边找寻，摘取一朵又一朵愿从本性的花朵。
溯于元朝，摘取一朵追求宁静本性的洁白芦花。
他是芦花丛中的隐者，是世人眼中的仙君，作一首曲往历史长空中一扔，便转身走进了芦花丛，留给官场一个决绝的背影。他不强求官场，不强求名利，不破坏心态的平衡，只愿追求宁静安逸的本性，从此饮酒作诗，观赏落日，一心做他的“芦花道人”。愿从宁静之本性，自来宁静清风。
溯于茶峒小镇，摘取一朵追求善良本性的厚实虎耳草。
远远聆听，仿佛已听到了翠翠清脆的歌声从如梦的水乡中传来。边城，一个远离世俗喧嚣的小镇，承载着沈从文对善良和美的本真追求。人之初，性本善。不刻意雕琢，如茶峒下摆渡的老人，在对本性善良的遵从中划出一片平衡的波澜不惊。
溯于忘川，在三生石边摘取一朵鲜红的玫瑰，唱着追求爱的歌谣。
是谁要在来生做一棵大树，一半在土里深藏，一半在风里飞扬？是谁一世只为伊人，吟着因为爱，所以慈悲？是我们敬仰的爱玲！每个人都有追求幸福的权利，爱与被爱也是人的本性。她如一朵带刺的玫瑰，以一种近乎偏执的状态遵从爱的本性，收获爱的清风。
愿从本性，不破坏，不强求，只愿时光静好。还记得白衣胜雪的李白，愿从流浪本性，才得诗百斗；还记得风流俊美的杨过，愿从忠贞的本性，一生只为一人；还记得温文尔雅的萨松，遵从内心的平衡，让猛虎与蔷薇并存。
人，赤条条来去无牵挂，在自己的哭声中开始，在别人的泪水中结束。却只愿在这幸福的时光中遵从本性，收获生命中高贵的清风。
收起长篙，任舟飘荡，看历史河岸上愿从本性的花朵将其点缀得色彩斑斓。采取一朵，愿本性永在，愿生命平衡，无论自然，无论人生，都愿其永远花香弥漫，任生命的清风迎面扑来。

［得分亮点］这篇抒情性散文，其精妙在于“巧用修辞法”，文章一开篇气势不凡，运用形象贴切的比拟、排比、比喻等句式，犹如众星拱月般推出论点，阐释自然界以其丰富呈现博大，而人类以其本性的迥异呈现出生命的多彩斑斓。从“芦花道人”、沈从文、张爱玲到李白、杨过、萨松生花妙笔的描绘，到倒数第二段的素笔刻痕，浑然一体，又熠熠自辉，自然流畅，大气磅礴。结尾段中语意含蓄曲折的双关句式，亮人耳目，怡人心扉，文采飞扬。

Ⅱ 以"本性"为题目的作文

爱的本性 “热爱学生，诲人不倦”是亘古不变的师德规范要求中，道理很简单，没有爱就没有教育，但什么是师爱，师爱究竟如何构建， 是我们平时很少深入思考的问题。 关于师爱，学者们有许多论述。最近我读了弗洛姆《爱的艺术》一书，得到不少新的启示。他是这样将不同的爱加以区别并分析爱的历程的： 首先，他谈到母爱，认为母爱是一种无条件的、对无依无靠者的爱。孩子获得母爱不需要其他条件，只要是她的孩子。母爱无私而伟大，人们称母爱是自然、是土壤、是海洋、是安宁、是无忧无虑。但母爱的无条件也有消极意义，孩子可能因此无所作为，从而推动自己的主体性。 其次，他分析了父爱，认为这是一种有条件的爱。父亲讲，我爱你是因为你尽了义务。父爱与母爱不同，母爱是存在的爱，父爱是应得的爱，代表理性的爱。这就迫使孩子为了获得它而更加努力，这就有利于主体的发展。 再次，他分析了爱的第三发展阶段－－自爱。经过母爱、父爱之后，人成熟起来，使自己既成为自己的母亲又成为自己的父亲，扬弃了父爱和母爱，把二者辩证地统一起来，既具母爱施爱的本性，又具父爱获爱的能力，有了自我尊重、热爱和对人尊重和理解，形成自己的良心。 弗洛姆把爱的发展历程表述为：接受母爱－－寻找父爱－－表现自爱的过程。他认为，作为教师，这三种爱是凝聚在自己整体人格中的，并指出：会爱孩子的老师要根据不同情况把它零售给孩子，在零售中体现出教育目的、教育水平和教育艺术。 那么，教师的爱是一种怎样的爱呢？ 首先，教师要像母爱那样无条件，对任何一个学生，不管其长相、个性、家庭背景、学习成绩、行为表现如何，都给予爱护。教师爱学生应是无条件的给予，认识到“我爱学生无条件，只因为他是我的学生”。这种师爱会使学生感到母性的温暖，他失败时可从母亲怀抱中得到支撑，焦虑时可得到勇气，成功时可获得鼓励。学生在“母爱”中不必胆战心惊，而可以毫无顾忌地表现自我，从而为班级创设家园的气氛。 其次，教师在广博母爱的基础上又扮演着父爱的角色。它与母爱互补互存，对学生有严格的规范要求，为学生履行规范创造条件，使其在“讨好”中形成寻求爱的能力，在一种积极的心态中发展主体性。 在学生形成自爱的阶段中，外在规范内化为他的道德良心，自爱的学生从教师那里继承师爱的两种牲：学会爱人和赢得别人的爱。高明的教师既能无微不至地关爱学生的学习与生活，又能让爱的种子在他的心中发芽生长。这就是成功的教育，这说明教师已具备了成熟地师爱。这种成熟的爱最核心的部分是体现对学生的尊重。 尊重的内涵十分丰富，它不仅指不体罚、不训斥学生，更意味着尊重每个学生的发展权利、发展潜能、发展机会，尊重学生的个性差异，尊重学生的身心发展规律。尊重是现代师爱的灵魂，是学校德育的核心，是最有力量的教育智慧。尊重本身就是教育，就是在师生交流过程中对学生进行的最自然、最直接的人格精神的培育，就是让学生在受人的尊重中学习尊重，在被人爱中学会爱别人。

Ⅲ 友谊作文开头结尾

①开头：友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如专果人的一生中属没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。

①结尾：友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!

②开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

②结尾：友谊是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最美好的友谊吧!

③开头：友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪!友谊比珍珠还金贵：友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。

③结尾：友谊是无价之宝，让我们一起去寻找友谊吧!

Ⅳ 世间万物皆有本性作文

春天，百花齐放，万物复苏。树木抽出新的枝条，在鲜亮翠绿的树叶衬托专下，那一朵朵含苞欲属放的花蕾，就显得更加美丽了。碧绿的湖面上，树的倒影，花的倒影，清晰可见，随着阵阵的微风，在波浪里荡漾。
夏天，公园里最美丽的景色就是东湖了，放眼望去，微波粼粼的水面上长满了翠绿的荷叶，十分可人，那亭亭玉立的荷花点缀其中，有的已经盛开，有的还只是花股朵儿，让人不经想起杨万里的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”微风吹来，隐约可以闻到荷花的香味，让人心旷神怡！
秋天，草坪里的小草变黄了，树叶也变黄了，都纷纷飘落下来，洒满了公园里的林荫小道，一片金黄的秋色。
冬天，树木被寒风剥去了盛装，光秃秃地矗立在那里，忍受着严冬的寒冷。但是纪念碑周围那些挺拔的松树，仍然傲立在寒风中，树叶还是那么的绿，怪不得人们称它为长青树。
东湖公园的景色迷人，是大家休闲，散步的好地方。

Ⅳ 不要让你的行为让他们失去本性的作文

告别不良行为习惯作文600字
对于二年级的学生来说，在日常学习生活中还存在着许多不好的行为习惯。这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们学习生活的正常开展。如在“好习惯伴我行”和班级量化考核活动中，我班还有人多次被扣分。走廊、室外大声喧哗、奔跑打闹现象屡竟不止。这样不但影响我们的学习，而且让我们付出代价。为了让同学们进一步以饱满的精神投入到学习中去，改掉以前不良的学习习惯，端正学习态度，提高学习效率，努力去完成学习任务。利用主题班会课让我们一起找出这些不良习惯以及改正的方法。

主题班会首先观看的是由班主任从大家的日常学习中扑捉到的具有代表性的照片中说出做得不对的地方及应该怎样做？然后通过同学们自己表演的简单小品：“上课了”和“课间”请同学们自由发言找出我们课前准备工作、课间还存在哪些不良行为习惯。最后由从别人身上找出不良习惯到谁愿意告诉大家你自己身上存在哪些不良习惯？让我们大家一起来帮助你早点改正它。同学们恰如其分有针对性的发言不时得到大家的掌声。

此次主题班会改变了以往由班主任主持的形式，由丁晓云、阎宇超两名同学担任小主持人。 别看他俩年龄不大组织得可是有模有样。无论是声音的大小还是背台词的熟练程度以及神态方面都不错，看得出他俩付出了努力。他们的付出得到了全班同学的肯定。也给他们的小主持人生涯拉开了美好的序幕。

良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。光说不做是没有用的，关键要拿出行动来。我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子。既然同学们知道自己身上的不良行为习惯，而且找到了克服这些不良习惯的方法。就应该说到做到马上改正。在今后的日子里，让我们师生携手共进，互相勉励。让我们一起向不良行为习惯告别，从现在开始拿出自己的行动吧！相信我们的班级会更优秀！

Ⅵ 关于保留人本性的话题作文

六月的天，自是阴睛多变。人亦如六月一样。
“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。”这是苏轼出众的名句。人被赋予了天生的感情，月本生就是圆的，却因为一些因素而蒙蔽了。
六月时节为何不飞雪满天？为何不霜落大地？人的本性是善良却并不无知。社会的发展，人们越来越追寻财富，抛弃一切的在官场上勾心斗角，为名而付出所有，他们遗忘本质。正因为如此世间才会有李白、杜甫、陶渊明一类清明如水的人。他们寄情山水潇洒一生，他们有喜也有悲，擅长多变，因“闹”而喜，因“凄”而悲。
尘世间，这个万物于此的囚笼，只有超脱世俗的人才会体验到那不属于我们的真正的快乐和安慰。人间的悲，尘世的哀呀！多想回看到人那纯真是无邪的时代，如此的善良的人们。没有邪恶的斗争，没有一切的不安。如果今天的人们的勾心斗角是智慧，那我令愿回到以往那纯真是无邪的年代。
人的性情多变如六月的天。做人要有原则该凶就凶，该狠就绝不心慈手软。人的变化真是快，人的目的真是多，变了的本性可真恶！
有两个小孩他们是一对好朋友，平时关系很好。有一个小孩相对于来说较富裕一些，有一个相对来说比较的穷但这并没有成为他们之间的代沟。家境较富的小孩叫宽，而较穷的叫仅。宽经常请仅分享他的好东西。可是仅有一个小木偶，不许别人动，包括宽也一样对待。但是宽也很想玩，于是他就给仅说：“借我一周，我给你十元钱”仅在钱的诱惑下终于答应了。可是期限到了，宽没有这多钱说仅给他一天时间就能把钱给他了。可是仅立刻摇头不答应：“不行，今天不给我告诉你父母。”他万万没想到他昔日所谓的好朋友竟会是这样。他彻底看清了，原来他是为了他的家境才来的。那天宽给了仅一拍掌扔下钱就走了，还说了一句话：“以后别在让我看见你，否则后果自负”。两个小孩的友谊破碎了，”和谐“相处的最后连十元钱都比不上。唉！知人知面不知心，画虎画皮难画骨。
哦，六月的天——人的本性。

Ⅶ 优美作文开头结尾加赏析

题目《心中有阳光》春天总有去的时候，花儿总有凋零的时候，阳光总有被阴云遮蔽、被黑回暗吞没的时候，但答你相信春去了还会回来，花儿谢了还会再开，黎明总还会要到来，只要阳光永远在你心中。
赏析：用了排比的修辞手法，生动形象的写出了阳光的重要，富有诗情画意灵动中洋溢青春的气息，是文字更有韵味。

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。

赏析：出色的描写，清新简洁的语言，颇有韵味。

爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

赏析：这段话明确的指出了爱的真正含义，语言简练，读来自有一番美的享受~~

夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；望着夜空，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空

赏析：过渡段 ，承上启下的作用，引出下文，总结上文。

Ⅷ 丢失本性为话题的作文

不该丢失的孝心

她更需要你们的关怀，而不只是留百块。——《外婆》

“给外婆家去个电话吧。”车流中，妈妈举起手中的手机，甩给听着音乐一脸冷漠的我。我假意看着窗外拥挤的城市。“干嘛老是打电话？”妈妈眉头一皱，调到新闻台，音乐中断了，收音机里响起一个苍白的女声。

“根据调查，如今中国城市中空巢老人占了老人总数的70%，而农村的比例也达到50%。老人们的孤独感日益增加，而我们应该做些什么呢？”中华传统的孝心是否已在高速发展的今天被丢失了呢？我一愣，伸出去调音乐的手滞住了。我想到了外公外婆和年迈的祖祖。他们快乐吗？我们对他们孝顺吗？他们的生活极其简单，每次我们去拜访并拿生活费给他们时就是他们的盛典。外公会张罗一桌菜，外婆不厌其烦地打电话催我们，描述着桌子上的兔子鸡汤，祖祖笑得满头白发乱颤。而我们呢？我们对他们的关怀只是工作或学习之余偶尔的一时兴起。但降温时却是他们第一个打电话提醒。这孝心，我们不该丢失啊！

我抢过妈妈的手机，拨通了外婆家的电话。电话那头响起外公沉稳的声音，一听是我就惊喜地呼喊外婆祖祖过来听。他们三个老人轮番对我虚寒问暖，我的心里却泛起阵阵悲哀。我第一次说出了我的关怀，表达出我的孝心，电话那头却是受宠若惊的激动。我真心地叮嘱他们主意身体，叮嘱他们按时吃饭注意加衣。

挂断电话的那一刻，我释然了。这样简单的一件事，为什么以前会做不到？我思考着，当我玩着手机时，为什么不抽空问候一下等待已久的老人们？当我逛街到外婆家附近，为什么不上去坐坐听听老人们的声音？我真的是太忙吗？真的是没空吗？

我望着车窗外喧嚣的城市，行色匆匆的路人们，你们的家中一定有着一位老人在等待圣旨一般等待你们的关怀和问候。钱足够代表孝心吗？不够，老人们只是希望听到子女的声音，听听他们有没有感冒；只是希望看到子女的面容，看着他们有没有憔悴。孝心并不是什么难的事，也不要再找各种借口推托。孝心只是一份陪伴，并不奢侈，就能让渴望温暖的老人们不再孤独。只是这一份陪伴，就能让数量众多的空巢老人心不再空巢。

社会在发展，而这份孝心我们不该丢失。曾经丢失过孝心的人们，不要再冷漠下去，只需做简单的事，就可以挽回这份爱和温暖。

电话又开始响。一定是不放心的外婆叮嘱妈妈菜要放冰箱，我拿起手机说道：“喂，亲爱的外婆！”

Ⅸ 以“固守本性”为题 的高中 800字作文

“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”。在如今物欲横流的世界，我们也应该像树根一样扎进地层，坚守自己的“本心”。
人生之中，我们会遇到许多诱惑，在诱惑面前，我们必须学会坚守自己的“本心”。古今中外，有许多名人志士给我们树立了很好的榜样。爱因斯坦坚守自己作为一个科学家严谨专一的“本心”，拒绝担任以色列的总统；朱自清先生坚守自己作为一个中国人宁死不屈的“本心”，拒绝接受美国政府给的救济粮。他们面对诱惑，“本心”不移，可敬可叹。
坚守自己的“本心”，对于个人而言，是一种生活态度和方式。我们活在与自己价值观构建的世界里，而这个世界被称为“天堂”，还是“地狱”，在于你对这个世界的理解，用善良去维护理想与信仰，便能认识自己。沈殿霞离世后，其生日那天被生前居住地的市长定为当地“沈殿霞日”，因为她积极做公益事业，为人所颂扬。从娱乐圈到平凡生活，有过大起大落的日子，也有过平淡如水的日子，沈殿霞之所以能够在生命中如鱼得水，其根本在于，她对生活有一个正确的态度——坚守自己的“本心”，收获的是充实、快乐与感动和一些无法用金钱衡量的财富。
坚守自己的“本心”，就是不能丧失自己的理想与信念。在当今物欲横流的社会风气下，高中作文浮华席卷着所有人的心灵，物质至上的观念冲击着千万人，理想、道德与信仰正一点一点地被消磨着。于是便有了“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”的“豪言”，有了在网上炫耀奢侈生活的人。失去了理想与信仰，就像无依无附在天宇中飘行的流星一样，会让人感到惊恐的。
坚守自己的“本心”。不是为了限制人们享受物质的权力，而是要警示我们，享受物质是正确的，但不能为了繁华的物质而陷入不择手段的陷阱里。现实社会中，便有许多不良商家为了一己私欲，得到自己想要的繁华物质生活，便不择手段谋取利益。所以市场上便出现了一系列的“毒奶粉”“毒馒头”“皮鞋果冻”，令人应接不暇。同时也造成了多少生命的失去，令人不禁愤怒这物质的力量，让多少商家丧失了做人的“本心”。
坚守自己的“本心”，就是要坚守自己做人的底线，不要被外在物质条件所牵绊、所迷惑，而迷失了自己。

Ⅹ 动物失去了原本的本性。的作文怎么写

思路：蜗牛爬得慢。

如果动物失去了原来特征范文如下：

从前，有一只蜗牛，专它走得很慢，常属常上班迟到，这天，它因为迟到太多次而被公司老板给辞退了，蜗牛忍不住哭了起来。

忽然，一位魔法师把钥匙丢在了草丛里了，小蜗牛二话不说，便帮魔法师找了起来，魔法师见小蜗牛一脸心事重重，一番询问后才知道它的遭遇，他俩找了好久，终于把钥匙找到了，魔法师为了感谢蜗牛，便赐予它“健步如飞”的魔法。

小蜗牛发现它走路的速度变快了，不再是慢吞吞的了，它兴奋不已，高兴地走了一会儿，它看见一只小蚂蚁，因为送快递受了点伤，正在伤心地哭泣。

小蜗牛不想让蚂蚁因为这样跟自己一样失去工作，于是让它爬到自己背上来，以很快的速度，先帮它把快递送到客户手中，然后去医院，小蚂蚁亲人看见了，都对蜗牛竖起大拇指！

后来蜗牛在森林里看见一只小兔子，听说蜗牛收获了“健步如飞”的技能，小蜜蜂花花找蜗牛帮忙，它对蜗牛说：“我马上要参加表演，可是时间来不及了，你能帮帮我吗？”

蜗牛毫不犹豫地答应了，它带上蜜蜂飞快地奔向表演场地，终于赶在开始之前到了，蜜蜂好开心！因为小蜗牛帮助了许多人，收获了许多赞赏，它越来越喜欢自己能够健步如飞了！