㈠ 委屈的作文开头与结尾100字
开头
我的心里像灌了冷水，冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味。
结尾
这件事虽然过去很久了，但是我心里还是会有百般滋味涌上心头。
㈡ 我真委屈（作文好的开头结尾）
开头我的心里像灌了冷水，冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味。
结尾 这件事虽然过去很久了，但是我心里还是会有百般滋味涌上心头。
㈢ “我真委屈”作文
可以上网找！
㈣ 令我委屈的一件事作文结尾。
总评：大多数人都有照顾妹妹或弟弟的经历，作者用平实的语言叙述了自己一个人在姑姑家“帮忙照顾一下那位‘公主’”的事情，感觉很真实。文中，作者没有直白地、大篇幅地就事抒发委屈之情，而是在具体描述“这个小妹妹杨梦琪这么难搞定”的过程中完整地构建了自己委屈的历程，从而很自然地将内心的委屈明白地展示了出来。语句流畅，结构清晰，主题明确，是篇不错的小学四年级习作。
专辑指导老师：吴晓婷那真是一件令我委屈的事。(短句开篇既开门见山，又强调了“委屈”。)那是一个夏日炎炎的上午，我到姑姑家玩，正好，姑姑要到大街上买衣服，便让我帮忙照顾一下那位“公主”——才三岁的小妹妹杨梦琪。我满口答应：“好！好！保证服务‘周到’哟！”（事出有因。“服务‘周到’”与下文中的情形形成了反差。清楚交代时间、地点、事件，符合叙事文的写作要求。）
唉，原来这个小妹妹杨梦琪这么难搞定的啊！你瞧，她一会儿跳上沙发，一会儿又蹦进厨房，就像一条脱了水的“小鱼”，活蹦乱跳的，而我也得跟着她，就像那条“小鱼”的尾巴，随左随右。平时不爱说话的我这时也变成了一个“‘说’气十足”的“唠叨婆”，时不时在杨梦琪耳边“唠叨”：“喂，这个手机不能动！”“嗨，这盏台灯不可以玩！”……（叙述精炼，比喻形象，让我们感受到了小妹妹的淘气。）
隔壁的“外号王”钟志海趁机给我取了一大堆外号：什么“多嘴三八”啊，什么“跟尾狗”、“口水蛇”啊……没有一个是好的！（插叙般的记叙，既反映了“我”“服务‘周到’”，又在无形中为后来的委屈加重了砝码。）
“可恶的杨梦琪！我不管你了！”我的牙齿咬得“咯咯”响，心里生气地嘀咕着。于是，我气鼓鼓地走进姑姑的房间，翘起二郎腿，津津有味地看起作文书来。一个个精彩的故事把我吸引住了，我几乎都忘记姑姑交给我的任务——照顾小妹妹了。（事情至此似乎告一段落，但接下来将会发生什么样的事情呢？本段在这里起到了分水岭的作用。）
“咣当……吧啦、哗啦……”一阵声响把我惊醒过来，我飞快地跑到客厅里。刚站住脚，我猛然看见姑姑心爱的一对小瓷鹿被杨梦琪捣碎了：哎呀！那可是姑姑的最爱啊！现在捣烂了，怎么办呢？怎么办呢？我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。（声音切入起到了段落转承的作用。）
而杨梦琪却好像不知道她闯大祸了一样，依然活蹦乱跳的。“得赶快打扫！不然小妹妹踩到就真是“火上烧油”、“雪上加霜”了！我马上抓起扫把扫起来，哦，还好，杨梦琪没有踩到。我松了一口气，心里默默地祈祷着：阿弥陀佛！阿弥陀佛！天灵灵，地灵灵，千万不要让姑姑发现！（抓住心理与行为写出了“我”的着急样。）
“咚咚咚”，Ohno！姑姑回来啦！怎么办？我怎么交代呢？姑姑走进来，一眼看到那一对小瓷鹿不见了，她的脸顿时“绷”了起来，原本笑眯眯的模样不见了，取而代之的是一张严肃的脸。姑姑冷冷地问：“那对小瓷鹿呢？你们两个谁搞的？”我正想回答“是杨梦琪搞的”，却听见杨梦琪带有一丝稚气的声音：“妈……妈……是姐……姐搞的……”还没等我辩解，姑姑已经大发雷霆了，她虎着脸，怒气冲冲地瞪着我，气急败坏地说：“你这是怎么搞的？叫你照顾妹妹，又不是叫你拆屋子！你啊你，真是一个愚蠢的‘大冬瓜’！……”我感到伤心极了，眼泪在眼眶里不停地打滚，心里万分委屈地想：姑姑，你为什么不相信我啊？这分明就是杨梦琪搞的嘛！干嘛要冤枉我呀！（“杨梦琪”的顽皮与“姑姑”的不问青红皂白，让全文至此进入高潮，完整地构建了“我”的“委屈”历程。）
唉，真让我委屈啊！我想：这件事难道只是我的错，妹妹就没有错吗？虽然我是因为爱看书而忘记照顾好妹妹，但妹妹也有错啊！她撒谎，而且调皮，这，难道不是错吗？（结尾处话锋一转，既承认自己的错，又再次诉说内心的委屈，看似漫不经心的记叙，其实刻画了人物的内心世界。）
㈤ 我真委屈作文四百字
在每个人的心中都有一颗参天大树，而在片片树叶上就记载了许多事。回忆中的那份痛苦可能会令我们潸然泪下。回忆中的那份天真可能会令我。亚然失笑。时间如流水一般匆匆而逝，很多记忆随着日子的消失而褪色。但那件事却像烙印一样深深的印在我的脑海里。那是一件令我感到委屈的事，你们愿意听我说吗？
这件事要从星期五的一个晚上说起。我和弟弟写完作业了，觉得很无聊。弟弟提议说：“要不我俩一起去捉迷藏吧”我点点头表是同意了。
于是我们俩一起玩捉迷藏了，弟弟藏在书桌后。 “砰”一声，弟弟把放在桌子上的花盆打碎了。这下弟弟完了，妈妈回家肯定也要打他了，因为这是妈妈最喜欢的花瓶！听爸爸说这个花瓶值很多钱，最主要的不是这个，而是这个花瓶是爸爸送给妈妈的结婚礼物。那时爸爸把这个花瓶放在书桌上，还专门嘱咐说千万别把这个花瓶打碎了。现在弟弟把这个花瓶打碎了，该怎么办呀！
正当我为弟弟着急时。突然，妈妈回来了，妈妈回来时嘴巴成了凹形，大声吼到，“是谁干的！”
我明明想替弟弟隐瞒这件事。可他却恶人先告状，告诉妈妈是我干的。狠狠的一巴掌打在我的脸上，虽然打在我的脸上但却疼在我的心里。
此时的我很想向妈妈证明这件事不是我干的。但看到妈妈脸上的神情，我就连声也不敢出了。妈妈大吼道：“你都这么大了！还不如你弟弟懂事。”听了这句话，我很委屈地说：“不是我干的”说完，我含着眼泪伤心的跑进屋里，把门反锁。那时候我想了很多：妈妈你为什么还没有听我解释就把那一巴掌狠狠地打在我的脸上你知不知道那时候我的心会多痛。弟弟的一句话不如我解释的千句，那时候你为什么不相信我？你知不知道我因为那件事黑暗的小屋里哭了多长时间吗？
我那一刻真的尝到了委屈的滋味。
一一堰头小学五(3)刘雨薪
㈥ 委屈的作文结尾怎么结
我受委屈的一件事那是一个炎热的上午，爸爸急匆匆地赶回家，打开衣柜翻了起来回，答我那时做完作业正在休息，爸爸找到身份证就急忙走了。下午，我正在外面玩耍。妈妈回来了，打开衣柜准备换件衣服，才发现衣柜里的衣服全被翻乱了，急忙在楼上叫我回来，我赶快回家，上气不接下气地问妈妈：“怎么了？”。“你别装了，衣柜里怎么这么乱，是不是你在翻的，从实招来！”妈妈已经气得火冒三丈了。“我，我没有呀！”我气急的说。“要说实话，做一个诚实的好孩子！”妈妈急了。“你既然不承认，就写检讨书，再罚抄五篇课文！”妈妈使出了杀手锏。我哭着回自己的房间，想为什么妈妈这么不信任我，错怪我呢？晚上，爸爸回来了，看见我在房间闷声不响，妈妈也还在气头上。爸爸问：“你们俩又怎么了？”，妈妈不高兴地说：“还不是她把衣柜翻得这么乱”。爸爸急忙说：“你错怪她了，是我今天找身份证，来不及整理就走了。”妈妈惊讶地说：“真的，那我错怪宝贝了。”妈妈诚恳地跟我道了歉，并答应晚上请我去麦当劳吃大餐。虽然我受了委屈，但是妈妈增加了对我的信任
㈦ 委屈的泪水（作文结尾）
我委屈的泪水滴入了黄河
黄河愤怒
暴瀑横流
我委屈的泪水洒向了云霄
白云动容
电闪雷鸣
㈧ 我真委屈作文
我真委屈
我的心里像灌了冷水，冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味。
记得上个学期的一天，我高高兴兴地来到学校，突然天阴沉沉的。黄杰径直走到我的跟前说：“贺子鸣，是不是你拿了我的钢笔？”
我丈二和尚——摸不着头脑。“我没拿！”
“昨天是你们值日，你是最后一个回去的，我问了其他人，他们都说没有。不是你拿的是又谁拿的？”他生气的说。
我心里真不是滋味，我拿起书包，把文具盒给他看了一会儿。黄杰拿起我的昨天新买的钢笔，说：“你还敢说不是你拿的吗？这只笔就是我丢的那支！”我还来不及解释，他早已恶狠狠地丢下了二个字——“小偷”！这次我可真的是跳进黄河再也洗不清了。
“叮叮……叮叮……”上课了，我沮丧地坐在我的座位上。为什么黄杰不听我的解释呢？这明明是我和爸爸昨天放学的时候一起买的钢笔，怎么就变成了他的呢？想到这儿，我的眼泪直在我的眼眶里打转。
老师走到讲台上，说：“黄杰，你上次来补课，你的钢笔忘记带回去了。”下课以后，黄杰拿着他的钢笔和我的比较了一下，还是是一模一样！黄杰低下了头，红着脸，低声说：“对不起，是我错怪了你。”
这件事虽然过去很久了，但是我心里还是会有百般滋味涌上心头。
我真委屈
打开我记忆的画册，以前经历过的事一幕幕印入我的眼帘，有一件委屈的事却让我记忆犹新。
记得那一天，我正在上课。老师说：“拿出练习册。”同学们都纷纷拿出来了，而我却没有找到。我越找心里就越急，因为我都快把书包翻遍了，还是没有发现它的身影，它似乎在和我玩捉迷藏。我自言自语地说：“我每天都带啊，今天怎么会没带呢？不应该呀！“霎时，急得我眼泪遍满了整个眼眶……
我接着又找了几遍，可每一次的结果都一样。而我却因为刚才的自言自语受到了惩罚。因为老师看到我的嘴巴在动，以为我在和别的同学讲小话，便大声说：“左子超，你在干什么？”“我在找书。”我回答到。可老师不相信，她依然觉得她看见我说话了，又大声训斥：“我明明看见你在和别的同学讲小话，你还狡辩！”
“我没有。”我分辩道。
老师又说：“你还不承认？”
说罢，她就罚我抄语文书第15课，一点也不容我解释。第15课是一篇很长的课文，要抄几个小时才抄的完。在那时侯，我真希望有同学可以站出来，替我说句公道话。可是，他们没有人敢，我连最后的一点希望也变成了绝望。现在，我就是跳进黄河也洗不清了！
我那不争气的眼泪又一次想夺眶而出，但最后还是被我忍住了。
那一次，是老师第一次冤枉我，使我感到非常委屈。那已是三年级的事了，丢三落四的坏习惯我也早就改过来了